学校ニュース - 栃木市立栃木中央小学校

青空に映える

投稿日時 : 2018/05/24

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

昨日からの雨も上がり、雲が多いながらも青空です。
昨日に引き続き、応援合戦にも熱が入ります。

そして、学年練習は、ほぼ仕上げです。

空にとっても映える、１０６名です。

メリハリ

投稿日時 : 2018/05/23

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

教室ではしっかりと考え、そして議論する。

校庭では、力の限り声を出し、体も使って盛り上がる。

このメリハリが、心地よいです。

佳境

投稿日時 : 2018/05/22

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

代表選手によるリレーの練習

徒競走のかけ声の練習

さまざまな練習が、佳境に入ってきています。

毎日暑くて、正直疲れると思います。
でも、そんな中でほっとするのが、みんなの笑顔です。

もっとやりたい！
という声が出る授業って、いいですね。

勝負の１週間

投稿日時 : 2018/05/21

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

三色勢ぞろい！
なかよし班で力を合わせての、大玉転がしの練習です。

今日の練習を生かして、本番もがんばりましょう！

そこで必要になるのが、5，6年生の力です。
しっかりそれぞれの組を、引っ張っていけるといいですね。

５年生としてどう運動会を支えるか。
それを考える１週間にしましょう！

午後は一緒に

投稿日時 : 2018/05/18

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

５時間目の高学年練習は、校庭での騎馬戦練習でした。

本当の勝負は本番でのお楽しみ、で、今日はじゃんけんで勝負！
ある色がとてもじゃんけんが弱いことが判明！（笑）

６時間目は、２回目の係会。
それぞれの場で、運動会をよりよいものにするため、がんばっていました。

非日常の中の「日常」

投稿日時 : 2018/05/17

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

運動会まであと１週間あまり。
授業をはじめ、運動会を中心に成長している最中ですが、

「日常」の活動もしっかりやっています。

委員会活動や

部活動

それぞれの活動で、６年生の姿からしっかりと学び、学校のために「顔晴（がんば）」る、５年生であってほしいですね。

先輩から受け取るバトン

投稿日時 : 2018/05/16

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

今日の練習は、5，6年生合同で騎馬戦を行いました。

６年生に手本を見せていただいた後で、グループで話し合い、役割を決めます。

その後、実際に馬をつくってみました。

でも、今日一番意味のあったこと。
それは、６年生からいろいろ教わり、「バトン」を受け取ったことかな？

１年後は、みなさんの番ですね。
しっかり学ばせてもらいましょう。

暑さに負けず

投稿日時 : 2018/05/15

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

隊形移動の確認のために、外に出ました。

ほぼ形になってきましたね。

室内でもしっかり、学んでいます！

ポージング

投稿日時 : 2018/05/14

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

運動会全体練習では、かっこよく入場行進の練習。
歩くときの姿勢も重要ですよね。

今日の学年練習では、止まったときの姿勢、
つまり、「ポージング」について、グループごとに考えました。

最後に隊形移動をして、確認。
今度は校庭でも確認してみましょう。

来週につなぐ

投稿日時 : 2018/05/11

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

今日が初めて！のことがたくさんありました。

運動会の全体練習や、なかよし班活動。
運動会の係会もありましたね。

来週からも、一つひとつに、「５年生として」という考えをもって、来週からも「顔晴（がんば）」っていきましょう。

ちなみに・・・

ずいぶんかっこよくなってきましたよ！

５年生らしさ

投稿日時 : 2018/05/10

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

３時間目は合体（ごうたい）の時間。
でも、歯科健診の時間とも重なっていました。

日惜ホールでは、順番を待つ５年生が、静かに座っていました。

そして体育館では、検診が終わるのを待つ５年生が、ダンスの自主トレ！

どちらの「待つ」のにも、やはり心が表れると思います。
５年生らしさを、出せていましたね。

動と静

投稿日時 : 2018/05/09

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

ダンスの練習に仲間と取り組んだりするとき。
元気なあいさつをしたり、みんながわかるまで、とことん学び合ったりするとき。

先生の話を聞くとき。
一人でじっくりと考えたり、学校のために自分から体を動かすとき。

体の動きではなく、心の動きの「動」と「静」。
その切り替えがしっかりできることが、高学年としての成長を感じるところです。

始まり始まり！

投稿日時 : 2018/05/08

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

体育の時間。
みんなで先生の話を聞いています。
ん？みんなで反省しているの？

いえいえ、違います。
いよいよ始まりました。
運動会に向けて、レッツダンス！

一区切り終わった後は、グループになってお互いの動きをチェック。
家でもしっかり、復習してくださいね！

具体的に　その２

投稿日時 : 2018/05/07

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

ゴールデンウィークも終わり、５月も本番、といった感じです。
それぞれのクラスの様子を見て、気付いたことがあります。

１組

１立方メートルの大きさを知るために、１立方センチメートルのサイコロを並べてみる。
借りていた図書を実際に使って、友達にその本のよさを伝える。

２組

全員「すっきり」を目指して、体積の問題を解き、自由に出歩いて学び合う。
清掃がない日課なので、自分たちにできるかんたん清掃を、帰りの会の時間に行う。

３組

家庭科で、お茶の入れ方を学んで、仲間と協力しながら入れてみる。
そして、自分たちで入れたそのお茶を、お茶菓子と共にみんなでおいしくいただく。

学ぶこと、成長することには、やはり具体的な行動・動作が必要です（術）。

でも、そのためには、「何のために」という、一人ひとりの目的意識、願い（観）が大切なのですね。

吾一「五一」全力で

投稿日時 : 2018/05/02

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

子どもたちが自由に出歩き、学び合っています。
この学び方を、「吾一『五一』全力」と呼んでいます。

吾一「五一」全力（ごいち　ごいち　ぜんりょく）とは、

まずは自分一人（「吾一」）で考えてから

最低「五」人の仲間と「一対一」で意見交換し

その後全員で話し合い、解を求めた後に、一人ひとりと学級の「力」にする

という意味です。
「吾一」は、「路傍の石」の主人公、「愛川吾一」からお借りしました。

そこには、「たった一度しかない」小学校生活をよりよいものにするために、どんな学びができるのか、それをいつでも考えていきたい、という願いがあります。

それぞれのクラスで、そして学年で、少しずつ広めていきたいと思います。

心豊かに

投稿日時 : 2018/05/01

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

先週から、図書の貸出しも始まりました。
自分にあった本、しっかりと読み終えることのできる本。
そして時には、長い話、厚い本にもチャレンジ。

図書委員会の人もがんばっていますね。

みんなでがんばって年間１００冊、
いや、可能な人は２００冊を目指しましょう！

そして、心を豊かにしましょう。

４月をふり返る

投稿日時 : 2018/04/27

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

今日で４月の学校に来る日は終了です。
どんな１か月だったかな?

下校前に、「自分の成長できたこと」や
「これからの課題」について、近くの人と話してもらいました。

たった１か月。
でも、しっかり成長しました。

成長した自分を自覚し、
これからの自分をイメージして・・・

さようなら！

１か月後を見据えて

投稿日時 : 2018/04/26

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

何のジャンケン？

実は、運動会の徒競走で走る時の、スタートレーンを決めているのです。

ちょうど１か月後が運動会。
それに向けて、並び方や入場の仕方も確認しました。

最後は試しにRUN！

高学年として、どのような心構えで運動会に臨むか、についても、再確認しました。

非日常での成長

投稿日時 : 2018/04/25

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

避難訓練がありました。

机の下に隠れるとき

整列するとき

避難開始のとき

避難終了後に校長先生から話をしていただくとき

すべてに一人ひとりの心が表れます。

行事は「非日常」の時間です。
その時間にいかに向き合うかで、「成長」は加速されます。

一対一で

投稿日時 : 2018/04/24

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

５年生になって初めての外国語の授業がありました。

ビンゴカードを作り、友達と
How are you?
I'm～
の会話をしました。

一人も大切。
みんなも大切。

でも、コミュニケーションの基本は一対一です。

いろいろな授業でこの学び方を参考にしていきたいと思います。

具体的に

投稿日時 : 2018/04/23

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

現在、算数では、体積について学んでいます。

イメージがわかないときや、真実を確かめたいときに、大切なこと。
それは・・・、

具体的に確かめてみることです。

でもこれは、算数の学習だけではなさそうですね。

自分なりの方法で試行錯誤を重ね、たくさんの失敗も経験すること。
その中から、共通の見方や考え方は、生まれてくるのかもしれませんね。

待つ姿

投稿日時 : 2018/04/20

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

今日は内科検診がありました。

順番を待つ女子。
静かに「公」の意識をもって待つことができていました。

でも、
さらに驚いたのが、

教室で女子を待つ、男子でした。

誰かが見ているからとか、誰も見ていないからとかではなく、

今は何をすべきか
どういう心の姿勢でいるべきか

ということを考え、それを行動に移せることが、うれしかったです。

走るたびに成長する

投稿日時 : 2018/04/19

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

チームごとに分かれての作戦タイム。
今日も合体（ごうたい）は、各クラス４チームに分かれてのリレーです。

走る順番、バトンパスの工夫などについて作戦を立てた後、１回目のレースがスタート！
みんな声がよく出ていました。

その後、２回目の作戦タイム。
話し合うだけでなく、実際に練習をするチームも。

そして２回目のレース！
アンカーは１周走ります。まさに激走！

最後に今日のレースをふり返ります。

一人一人ががんばることは大切です。
でも、チームで考え、工夫することで、「成長」は生まれるのです。

思いを表現すること

投稿日時 : 2018/04/18

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

黒板の前にたくさんの人。
みんながチョークを使い、いろいろな意見を書いています。

一人ひとりが自分の考えをしっかりもち、
それを話したり書いたりして堂々と表現できることが大切です。

そのためには黒板も、立派な表現の場になると思います。

傾聴

投稿日時 : 2018/04/17

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

友達の考えを、「目」と「耳」と「心」で聞くこと。
特に「心」を傾けて聞くことを「傾聴」と言います。

給食の時間。
スピーカーから、大切なお知らせが流れてきました。

それぞれのクラスをのぞいてみると・・・

どのクラスも、口は食べることに集中していましたが、耳はスピーカーに集中していました。

いつでもしっかりと「心」を向けて、話を聞けるといいですね。

そろえる

投稿日時 : 2018/04/16

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

上履きも、ノートに書く字も、そろえることが大切ですね。

それをしっかりできている人が、たくさんいることがうれしいです。

こうして見ると、みんな自然に「そろえる」ことを意識しているのかもしれません。

そして、自主学習ノートも！

いつでもどこでも、心は行動に表れるということを、再確認しました。

マナーを守って

投稿日時 : 2018/04/13

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

給食の配膳の様子です。

３クラスとも、静かに早く配膳ができています。

食べることだけでなく、配膳も片付けも、すべて含めて給食の時間です。
こういうところにも、高学年としての自覚が見られますね。

まさに・・・

五つ星です！

（この写真は社会の時間にグループで相談している様子です。五つの星が輝いているように見えました。）

並んで歩いて走って

投稿日時 : 2018/04/12

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

５年生になって初めての学年合体（ごうたい）。

運動会をイメージして、整列の仕方や回れ右などの向きの変え方、そして行進の練習をしました。

その後は、クラスごとに４チームずつ作って、リレー！
１回走った後で、作戦タイム。
そしてもう１回勝負しました。

終わった後はバテバテの人も。
それだけ盛り上がり、一生懸命だった、ということですね。

姿勢

投稿日時 : 2018/04/11

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

授業の始まりの時も
ノートに字を書く時も

地球儀を見ながら友達と語り合う時も
下校前の先生の話を聞く時も

すべてに「心の姿勢」が表れます。

よい「姿勢」で１年間を過ごしたいですね。

心の距離

投稿日時 : 2018/04/10

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

給食も始まり、いよいよ本格的に５年生としての学校生活がスタートしました。

レクや係の仕事などで感じるのは、子どもたちの距離の近さです。

「顔の距離は心の距離」と言います。
きっと、心の距離が近い学年、そして学校なのだろうな、と感じました。

アクティブ　ファイブ！

投稿日時 : 2018/04/09

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

新年度がスタートしました。
高学年の仲間入りをした５年生。

清掃の時にも、言われたことのみでなく、自分からやるべきことを探して働く姿が見られました。

「アクティブ」とは、今すべきことを自分で（自分たちで）考え、自分から行動することです。

５年生として、すばらしいスタートが切れましたね！

うずま焼き体験

投稿日時 : 2017/02/21

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

５年生です。
先週の金曜日に親子学習がありました。内容は、「うずま焼き体験」でした。

講師の毛塚さんにお世話になりまして、土台作りから丁寧に作業していきました。

思い思いの作品ができました。焼き上がりは４月になるそうです。年度始めのプレゼントになりますね。完成が楽しみです！

６年生に感謝する会に向けて～その２～

投稿日時 : 2017/02/21

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

５年生です。
本日の昼休みに、明日行われる６年生に感謝する会の招待状を、６年生に渡しにいきました。

５年生にとって、６年生に感謝する会は、大きな成長につながる大切な行事です。「あー来年も安心して６年生に任せられるな」とたくさんの方々に思っていただけるよう、５年生は少々の緊張を抱きながら張りきっております。必笑終方…笑って終われる最高の行事にしていきたいです！

６年生に感謝する会に向けて～その１～

投稿日時 : 2017/02/21

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

５年生です。明日の６年生に感謝する会に向けて、５年生が自主的に会の準備を進めてきました。

写真は、６年生に感謝する会実行委員会による話合いの様子です。６年生に感謝する会で行われるゲームの内容やルールについて話し合っています。意欲的に話合いに参加しています。

今回のゲームの内容の大元は、各クラスで開かれた学級会でした。今年は、今までの会の伝統を少しだけ変化させたものになりそうです。子どもたちの豊かな発想力に感心させられました。

道徳シリーズ第４弾！

投稿日時 : 2017/02/14

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

お久しぶりです。5年生です。
本日は、学年で取り組んだ道徳をご紹介したいと思います。「成人式」の様子から、大人について学びました。

５－１

５－２

５－３

本当にあった成人式の出来事を題材にし、内面の美しさについて学びました。子どもたちなりに、将来なりたい大人をイメージすることができたようです。

中央小発表会開幕！

投稿日時 : 2017/02/01

栃木中央小５年カテゴリ:５年生

お久しぶりです。5年生です。
本日は、中央小発表会高学年の部が開催されました。保護者の皆様、ご多忙の中足を運んでくださりありがとうございました。

中央小発表会のテーマは「成長を魅せる」でした。どの場面においても、子どもたちの頑張りを見ることができたのではないでしょうか。

群読＆合唱

５－１　クラス発表

５－２　クラス発表

５－３　クラス発表

結果よりも過程！こどもたちは今日の日のために、相当な努力をしてきました。時にはぶつかり涙することもあったり、時には笑い合い楽しく準備を進めたり…子どもたちの自主性と発想力、計画性に感心させられた日々でした。今日一日で大きく成長曲線を加速したことでしょう。今後の活躍も非常に楽しみです！

今日までよく子どもたちはがんばりました。今日はご家庭でたくさん褒め言葉のシャワーを子どもに浴びせてください！