カテゴリ:４年生

１０月の校外学習に向けても、少しずつ準備を進めます。
まずは、グループ決めから。

さて、今日の道徳では、「仲間がいてよかったこと」について考えました。
　


みんな、考え方は違います。でも、それぞれ「仲間」について
向き合って考えることができました。
本当の意味での「仲間」って、なんだろうな・・・と考えさせられた時間でした。

どんなときも本気で取り組みたいですね。
本気で取り組んでこそ、成長や自信が生まれますよね。

さて、今日の国語では「誰もが関わり合えるように」という単元に入り、
　
教科書に載っている点字を体験してみました。

　
目を閉じて、隣の人と一緒に点字を触って、文字を当てるクイズです。

手の感覚を正確に読み取るって、なかなか難しい！
総合の時間にもつながる学びができましたね。

　
「やらされている」ではなく、「自分からやる」家庭学習になれば、
学力も心も成長していけますよね。

さて、理科の授業では「月の動き方について説明できるようになろう」
というめあてで学習しました。

週末、月の観察をしてきた子どもたちですが・・・その観察シートはもちろん、

家から資料や写真を持ってきたものを友達に見せたり、
　

ホワイトボードや黒板を使って説明したり。
　

中には、自分の持っていた「消しゴム」を月に見立てて説明する人も。

説明の仕方はそれぞれだけれど、「月の動き方」は、みんな同じだったかなぁ？
それぞれのよさを生かしながら学びを深めることって楽しいね。

　
時間を大切に、成長のために使おう。

さて、今日は詩の音読発表会。
　
一人でチャレンジする人


ペアで息ぴったり頑張る人


グループで役割分担しながら発表する人

それぞれ、よさが出ていたかなと思います。

そして、ちょっとした小道具にもこだわりが。
　
詩から読み取ったことを絵や物で表現したり、


空き箱に砂を入れて音を表現したり。

アイディアいっぱいの、すてきな発表でした。また、見たいな・・・

始業式を迎えたと思ったら、あっという間に1週間が過ぎました。
時間を大切に頑張ろう！

さて、国語の時間は、「詩を読む」ことをやっています。
詩を楽しむために・・・

子どもたちはいろんな工夫に取り組んでいます！
　
何やら画用紙に絵を描いたり切ってみたり


体を使ってみたり


言葉にこだわって辞書で調べてみたり。

月曜日に詩を読む発表会を行うことになりました。
「詩を楽しむ」ために、どんな工夫が出てくるのかとっても楽しみです♪

　
自分たちで、いい授業の雰囲気を作っていきましょう！

さて、今日は学級の大切な「当番係」を決めました。
　
学級を支えていくために、一人一役の当番はとっても大切です。

人数が多く集まってしまったところは、
自分たちで話し合ったり、じゃんけんをしたりして決めました。


仕事をして、しっかり学級を支えていってね。

　
4年生でも、今日から「今日のシャワー」がスタートしました。

2学期からは、ほめ方を主役の友達が選んで、それにそってシャワーを行います！

今日の主役が選んだシャワーは、「漢字一文字で表すと」でした。


このシリーズは、3年生の時にも行っていました。
でも、1年経ってやってみると・・・
同じシリーズでも言葉一つ一つに成長を感じられるシャワーになりました。

観察力、みがけていますね！


今日は席替えもして、
　
気分も新たに、
　
いいスタートを切ることができました。

また明日も、いい一日にしようね。

水泳の授業はあとわずか。どこまで自分の技能を高められるか・・・
時間を大切に頑張りたいですね。

さて、何やら列ごとに人が集まっていますが・・・
　

今日は、書店の販売員になったつもりで・・・
「おすすめの本」を紹介し合いました。
　
どの書店も工夫がいっぱい！
実物を見せたり、イラストも入れた紹介ノートを見せたり。


楽しく、分かりやすく、友達が本を読みたい！と思えるような紹介に。

そろそろ読書の秋ですが、読みたくなる本は見つかったかな？

　
今日は2学期最初の委員会でした。それぞれの立場で頑張ってきたかな？

さて今日は、
　
学活の時間に会社活動の続きを行いました。

　
意見募集ボックスを作ったり、何やら工作をしたり・・・
チラシを作ったり。

　
いろいろな会社ができて、アイディアもたくさん。
さあ、いよいよ活動開始です。

自分も、クラスもよりよくするために頑張っていきましょう。

今日は、クラスにどんな会社を創るか計画を立てていきました。

　
1学期から会社を継続させるのか、少しやり方を変えてリニューアルオープンをするか、
新しい会社を創るのか・・・


いろいろ試行錯誤してました。

そして、具体的にどのような活動をするのか、話し合います。
　
どの会社でもそうですが、
　
男女関係なく、誰とでも話合いができる関係で、いつもすごいなと感心してしまいます。

今回の話合いで、またまた新しい会社も出現！
将来性のある会社がたくさんできて・・・これからの活動がとても楽しみです。

少しずつ紹介していきたいと思います！

　
長かった夏休みが終わり・・・今日から2学期のスタート！
しっかりホワイトボードにめあてを書き込み、気持ちを切り替えてスタートできました。

　
始業式は代表になった友達の作文をみんなが見守りながら聴き、


いいなと思ったことはメモを取る姿もありました。

そして、2学期の心構えをした後は、
教室へ帰って・・・

夏休みのお土産話をみんなでしました。

席が近くの友達と話をしていたら・・・
　
クラスみんなに聞いてもらいたい！と、みんなに向けて話す人も出てきました。


みんなのお土産話、とっても楽しかったなぁ・・・。
それぞれ、いい夏休みを過ごしていたんですね。

最後に・・・休み時間、パソコン室を覗いたら・・・

何やら作業をしている人が！
明日の会社（係）決めに向けて、早速募集のチラシをつくっていたそうです。
やる気がすごい！！

さて、どんな2学期になるのかな・・・
明日からの学校生活がとっても楽しみです。

　
ラスト1日！終業式。会社（係）の人がたてためあてが、とってもすてきだなと思いました。
全員が「笑顔」で終われたら最幸（高）ですね。

さて、今日の朝、毎日やっている質問タイムですてきな場面に出会いました！

今日の主役の人がスピーチをして、それに対して・・・
全員が質問をすることができました！初めて全員質問達成です！

主役の人が話したスピーチの内容が、質問によってどんどん広がり、深まり、
その人のよさをクラスみんなで引き出すことができました。
とっても感動した瞬間でした。


いい雰囲気でやっていたら、
教室の前を通りがかった校長先生も質問をしてくださいました。

みんなで成長していくって、すてきだなと感じました。

そして最後は1学期の自分をふり返り、2学期へつなぐ「成長ノート」を書きました。
　
それぞれ工夫しながら自分と向き合って一生懸命書く姿が、よかったですね。

　
これからみんなのノートを読むことが楽しみです♪

1学期、成長したこともできなかったことも・・・しっかり向き合って2学期につなぎましょう。

　
今日は、自分たちで計画していた企画を学活で行いました。

　
時間のない中で、計画から準備をしました。


遊びのアイディアを調べたり、内容を考えたり。

うまくできなかったこともあったかもしれませんが、それも２学期につなぐ
「のびしろ」になったかなと思います。

１年間かけて、高学年につながる自分たちの力をつけていってほしいなと思います。

　
１学期ラスト３日です！今日はプールに入れませんでしたが、その分動画で学びました。

さて、今日は１学期最後の外国語活動がありました。


まずはペアやグループになって、キーワードハンバーガーゲーム！
　
キーワードになっている単語が出てきたら、友達の手をつかみます！
　
男女一緒でも、この距離感でできるって、みんなすごいな・・・。
関係がよくないと、できないことですよね。

そして次はグループになってジェスチャーゲーム！
　
順番を決めて、１人の人がスポーツをジェスチャーで表現し、
同じグループの人に当ててもらいます！
　
みんなのジェスチャーが、なかなか大胆でうまい！
安心して、ジェスチャーができる雰囲気ってとっても大切だと思います。

全員が一生懸命参加して楽しんで・・・１学期最後の外国語活動は、
とてもいい時間になったかな、と感じました！

　
夏休みまであと４日。どこまで自分たちが成長できるか・・・

今日は、自分たちの「学び合い」をしている姿を動画で見て、

今の自分たちの「学び合い」に点数をつけました。

そして、よいところ、成長しているところ、のびしろ・・・などについて
　
みんなで本音トークをしました。


ただ、本音を伝えるときに、相手を傷つけない、伝え方にも注意しないとね。
今日はそこも学びましたね。

　
そして最後に、本当の意味での「学び合い」ができたとき、
その先に、自分たちにどんな成長があるのか・・・話しました。

上辺だけの話合いではなく、本音を伝え合っていくことで、
心も学び方も進化していくのかなと思います。ラストスパート、頑張ろう！

　
１学期も残り５日です。時間を大切にしたいですね。

さて、今日の国語の時間、図書室で調べ学習！
　
自分のテーマに沿った文章をこれから書くのに必要な情報を集めています。


調べ学習をし、集中して文章を書き始めた子どもたち。
いい学びができると、「書く」こともスムーズにいくみたいです。
どんな文章ができるか、楽しみです！

自分たちで、必要な時間は生み出していこう！

さて、ベランダや花壇に目を向けてみると・・・
　
理科の授業で植えたヘチマやゴーヤがぐんぐん育っています！

あんなに小さかったのに・・・

椅子に乗ってやっと観察ができるくらいの大きさに。

　
前回印をつけたセロハンテープをもとに、どのくらい大きくなったのか、
数字で具体的に表しました。
７月７日から、今日までで、６０センチ以上伸びた苗もあったそうです！

みんなも、ヘチマやゴーヤの生長スピードに負けないくらい、
ぐんぐん成長できるといいね！

１学期も残り７日になりました。ラストスパートです。

さて、自主学習カードを毎日書いていますが、
最近、いろいろなメニューを作って、計画的に学習をしたり、

自分でオリジナルカードを作って継続的に学習を行ったり、
　
興味に合わせて調べ学習を行ったり・・・頑張っている人もいます！

　
また、今日の授業では、自分が行ってきた自主学習ノートを見ながら
授業に取り組んでいる人も。自学を活かして学んでいてすごい！

もうすぐ長い夏休みが始まりますが、その前に・・・
休み中、自ら学ぶ力（次学力）を活かせるよう、頑張ってほしいなと思います。

　
今日は交通安全教室がありました。「生きるために大切なこと」を身につけられたかな？

さて、今日の帰りの会の時に、子どもたちが回しながら嬉しそうに読んでいるのは・・・
　

２年生からいただいたメッセージカード！

水曜日の音楽集会では、２年生と４年生が発表でした。
その２年生の発表を聴いて、４年生が感想を書いて伝えたところ、
２年生１人１人が、こんなにすてきなメッセージカードにして、
返事を書いて渡しに来てくれました。

　
２年生からのメッセージは、あたたかい言葉がたくさんならんで、
２年生から４年生への「今日のシャワー」になっていたね。

これからも、音楽の授業をみんなで頑張ろう！

学期末のまとめテストが今週は多いけれど、全員で頑張ろう！

さて今日の国語は「一つの花」の最後のまとめをしました。
物語を読み終えて・・・
自分だったらこの物語にどんな題名をつけるか、
　
自分で考え、友達と伝え合いました。

　
それぞれ、感じ取った思いを込めて


自分の言葉で書くことができました。
その題名にした理由にも、その人らしさがたくさん出ていました！