カテゴリ:４年生

　
めあても日々レベルアップしています。
今日は、めあてを意識し、ダンスの練習を覚えられるよう工夫しているひともいました！
あと運動会まで２日。頑張れ－。

さて、国語の学習では、
今までの自分たちの「話合いの仕方」についてふり返り、
よりよい話合いをするための作戦を考えています。
　


「のびしろ」を見つけ、それをさらにレベルアップするために話し合ったり、
黒板に書いて説明したりしました。

　
一生懸命考えて、ノートにびっしり書く人も。

クラスのことをこんなに一生懸命考えられるってすてきだなと思います。

　
安心して学べる雰囲気は、とっても大切ですよね。
自分たちでその雰囲気をつくっていこう！

今日の音楽は、グループごとに合唱の練習。
いい歌声になるよう、それぞれの班で工夫し、
時には班を越えてアドバイスにいったりしています。

　
音程をとる人を作って練習　　　　　　話し合い

　
指揮者をつけてリズムを確認　　　　顔や体の表現を使って友達に歌い方を伝える


合唱部で学んだことを生かす

人前で歌うことって、少し勇気のいることかもしれませんが、
家族みたいな教室だったら、安心して歌えますよね。

金曜日の発表が楽しみです。

　
運動会練習も残り少なくなってきました！
１時間１時間を大切に頑張ろう。

さて、運動会練習、課外活動・・・と、
毎日休みなく活動している子どもたちですが、

お家での自主学習も自分のテーマを見つけて頑張っています。
　
好きなことや習い事、生活に関すること、

授業とつなげて調べたことなど、
テーマは様々ですが・・・知識を深めて、
将来の引き出しをたくさん増やすことにつながればいいなと思います。

　
今日は、運動会の全体練習と、係会がありました。

　
２時間目は、開会式からの全体練習です！


６年生の、始めの呼びかけにもあったように・・・
一人ひとりが「本気」になって練習を頑張ることができたらいいと思います！

毎日の「本気」が、運動会を成功させることにつながっていきます。
今週末の運動会に向け、みんなで頑張ろう！

　

　
お互いに自信をつけられるような言葉かけが増えるといいね。
あと１週間、頑張ろう！！

さて、外国語の時間は、ＡＬＴと数字の学習
　
自分の担当の数字になったらジャンプ！！
体も使って、自分たちでかけ声の工夫もしながら楽しく学習しました。

「ふざける」ではなく、学習を「楽しく行う雰囲気を創る力」があってすごいなあ・・・。

　
人任せではなく、「自分事」として何事も考えて練習できたとき、
きっとクラスのレベルもさらにアップしますよね。

さて、今日の道徳の時間「わたしのレシピ」という内容をやりました。

○○のレシピ
ヒント１　笑い声は大盛りで
ヒント２　縄跳びがとくいなところはたっぷりで・・・

というように、自分の特徴を料理のレシピに例え、
クイズにします。

　
グループになって、わたしのレシピクイズを出し合いました。
出されたクイズに、積極的に参加して・・・
　

自然と笑顔も。

　
友達のよいところを新しく発見できた！なんて感想も。

とても盛り上がり、友達のすてきなところにも気づけた、楽しい時間でした。

運動会練習も３日目を迎えました！
今は、３年生と一緒にダンス練習を頑張っています。
（たくさん写真を載せたいのですが・・・本番をお楽しみに♪）

さて、ダンスの練習の様子です。

自分たちの動きをｉＰａｄで撮影し、

撮った動画をチームごとに確認し、アドバイスし合っています。

運動会練習も、やらされてやるのではなく、
自分たちでダンスを創っていく意識で頑張ってほしいです！

日々、心もダンスもレベルアップしていこう！

　
運動会練習は、いい雰囲気でできると、一人ひとりも全体もレベルアップできますよね。

さて、４年生になっても「今日のシャワー」を引き続き行っていますが、
　
今回は、友達のよさを「○○心」という表し方で表しています。
最近は、辞書で言葉を調べたり、本を読んで見つけた言葉を使ったり、
シャワーの内容もレベルアップしてきています！

すてきな言葉でクラスをあふれさせて、主役の人はもちろん、みんなで成長していこう！

　
今日から運動会練習が始まりました。
また、新たな目標に向かって頑張ろう！

さて、社会の授業では、「いろいろな都道府県」について学習しています。
　
今日は、自分が調べてきた都道府県の「観光大使」になって、

　
紹介し合いました。自分が調べてきたものをもとに、黒板を使って説明したり、


資料を見せたり。
ゴールデンウィーク中、その都道府県に行って写真を撮ってきた人も！！
くふうがいっぱいの伝え合いは、担任も楽しませてもらいました♪

　
今日は、１年生をむかえる会がありました。
　
１年生に安心して、楽しんでもらえるような雰囲気作りを頑張ろう！

さて、授業では新しいアイテムが使えるようになりました。
「漢字辞典」です。
　
使い方をみんなで確認しながら、学び合います。
使える学習アイテムが増えると、学びも広がりますよね。

　
今日でＢ日課は終了です！忙しい日課ですが、
先を読んで行動できる力を身につけていかないといけませんね。

　
そして、実習生が来ていました。非日常も成長のチャンスに。

さて、今日は連休明けでしたが
 　
自主学習を頑張ってやってきた人がたくさんいました。

最近は、漢字練習ノートの枠外や自主学習ノートの最初のページに
「めあて」「大切にすること」などを記入し、自分で「ひと工夫」をしている人がでてきました！

自分の学びを工夫できるってすてきなことですよね。まさに、能動的な学びです！
いいことは、どんどん広まっていくといいです。

　
今日で4月も終わりです。

　
月の最後は、成長を感じられるように行動できたらいいです。

さて、社会の授業では、いろいろな「都道府県」について学習します。
今日はその始め。行ったことのある「都道府県」を友達に紹介しました。
　
北は北海道、南は九州や沖縄まで・・・

　
最近使い方を覚えた地図帳を友達に見せながら説明する人も。


新しい学習内容に意欲的な姿勢で、
これからの学習がとっても楽しみです。

　
今日は歯科検診。「公」の意識を鍛えるチャンスでした。
２９人全員が、歯科医の先生にあいさつができていました。

　
そして、「能動的に行動」できる力も鍛えよう！

さて、国語では「白いぼうし」の単元をやっています。
今日は、プリントの問題をもとに、学び合いを行いました。
　
友達と意見が違っていたら、辞書で確認したり、


友達と情報交換や、討論をしたり・・・。

問題1つでも、こんなに友達と話し合って、自分から辞書を引く姿に
成長を感じました！
能動的に学んでこそ、考える力や知識が高められると思います。

　
プラス言葉をみんなが使うと、学習も安心して、楽しく取り組むことができますね。

さて、体育の授業では
リレーを行いました。

まずはチームごとに、練習です。

バトンの受け渡し動作をチームで練習したり、


バトンゾーンを確認し、
一人ひとりが走り出す位置を工夫したりしていました。

走るのは一人ひとりですが、
工夫次第でチームの力はのびるんだな、ということが
子どもたちの姿から実感できました。

　

　
今日から１週間のスタートです！心も学校モードに。
さて、社会では「地図帳」を使って、地図の見方を学習しています。
今日は、縮尺を使って、いろいろな場所と場所の距離を調べました。

コンパスや定規を使うと、うまく調べることができるんですね。


友達とも協力して、しっかり学習していました。みんなやる気マン！

　

　
今日からＢ日課４時間！切り替えスピードを高めるチャンスです。

今日の外国語活動の時間は、
まず、「ハローソング」で、いろいろな友達にあいさつ。


そして、次に「ジェスチャーゲーム」
　
どんな感情を表してるのか、ジェスチャーで表し、

　
それを見て、みんなが当てます。（答えるときは、もちろん英語で）


みんな、積極的に参加できました。

ジェスチャーも、コミュニケーションの１つですよね。鍛えよう！

　
今日からしばらくＢ日課ですね。
昨日授業参観で立てた「決意」をもとに、時間を大切にしよう。


朝の会では、「スピーチ・質問タイム」があります。
今回は、「1学期に頑張りたいこと」や「成長したいこと」をスピーチしています。

　
そして、質問をしていきます。


友達の質問や答えをメモする人も。

一人ひとり、スピーチがしっかり言えるようになってきましたが、
質問をする側も、主役の友達の考えを引き出したり、内容を詳しくするような
質問ができるようになってきました！

みんなの力で、内容を深められるといいね。
友達への新たな発見も生まれるかも！

　
非日常を成長のチャンスに・・・

　
プラスの言葉で、いい雰囲気で頑張ろう！

さて、国語の授業では音読発表会を行いました。
　
詩から読み取ったことを、体で表現したり、

　
役割分担を行ったり、

　
読む人を交換しながら、声の強弱を変えたり・・・

班によって、工夫したよさが出ていました。
クラスの中で自己開示ができるって、すてきですよね。
堂々と、自分らしさを全員が安心して出せるクラスを目指そう！

今日の午前中は学力テスト。長い時間、集中して頑張っていましたね。

そして、今日から委員会活動が始まりました。

昨日の委員会で役割分担を決め、早速仕事をしている姿が。


先輩からの引き継ぎも、仕事の合間にしっかりと受けます。

役割を任せてもらうと、そこには「責任」が生まれるけれど・・・
それを成長のチャンスにできるといいな。

　
今日は、避難訓練と委員会がありました。


どちらも、なぜ訓練を行うのか、なぜ、その仕事をするのか・・・考え（観）の部分を
大切に活動できたらいいです。

さて、国語の授業では音読発表会の練習をしています。
　
どんなイメージをもって、どのように工夫をしていくか、友達と確認したり、
教科書にメモをしながら練習をしたりしています。

　
音読の工夫では、体を使って表現したり、物を使ったりしながら、
「自己開示力」（自分らしさを出す力）をつけられるよう頑張っています！

たくさん相談して、いっぱい試行錯誤して・・・
「らしさ」が出せる音読発表になるといいです。楽しみだな・・・。