学校ニュース

　１日、県の事業で、体育エキスパートティーチャーによる授業が行われました。

走ることに関する授業を1時間、5年生で行っていただきました。どんな取り組みをしたら早く走れるようになるか、教えていただきました。授業の最後には、児童の走り方に変化が見られました。他の学級にも紹介し、学校全体の体力向上につなげていきたいと思います。大変お世話になりました。

　１０月２９日（土）ＰＴＡ主催、ピーテー祭を開催しました。3年ぶりに、新たなスタイルでの実施となりました。まず、授業参観を実施し、その後、体育館や校舎内を使ってのゲームに、児童はなかよし班で参加しました。また、同時にバザーも行いました。

　授業では、児童の真剣に取り組む様子を見ていただくことができました。ゲームでは、６年生がリーダーシップを発揮し、班ごとに楽しく活動しました。笑顔や拍手がたくさん見られました。このような企画をしてくださったピーテー祭実行委員の皆様、環境設備部の皆様、ボランティアで運営にご協力くださった方々をはじめ、保護者の皆様、地域の皆様に厚く御礼申し上げます。

前日準備。ボランティアの皆さんも参加して準備を行っていただきました。

 授業参観。真剣に学習していました。

前半の活動

後半の活動

 体育館や校舎内でのゲームでは、子どもたちは、どのゲームにも楽しく参加していました。

　外国語活動で、みんなで仮装をして、ハロウィンパーティを行いました。

ジェスチャーゲームでは、ハロウィンのキャラクターになりきって、クイズをしました。

進化ゲームでは、友達とじゃんけんをして、キャラクターが変化していくゲームを楽しみました。

みんなでハロウィンに親しむことができて、楽しい１日になりました。

　先日、１、２年生合同で、とちのきファミリーランドに校外学習に出かけました。

　事前にグループできまりを守って行動するために、グループの約束を決めて、乗り物に乗る練習をしました。

　マナーを守ってバスに乗る練習をしました。

　当日は、グループで仲良く楽しく乗り物に乗ったり、お弁当を食べたりして、よい思い出になりました。

塩づくり　海水を熱して、塩をつくりました。

サツマイモのつぼ焼きも行いました。

お昼。バイキングにカレーが加わっていました。

退所式

あっという間の2日間でした。２日間の学びを今後に生かしてほしいと思います。

臨海自然教室１日目が終わろうとしています。緊張もほぐれてきました。明日も学びの多い１日にしたいと思います。

 入所式

昼食。バイキングです。ラーメンや肉団子など、美味しくいただきました。

海の展示館を見学

夕飯も、しっかり食べました。

７時半から、貝の根付けづくり。この地方の郷土品で、厄除けのためにつくられたものだそうです。明日、持ち帰ります。

班長、室長会議。今日をふり返り、よりよい生活、活動に生かします。

１日目、午後の活動は、ビーチコーミングです。自然の家下の玉田海岸で、海岸に打ち上げられた漂着物の収集や観察を行いました。貝がらを拾いました。海岸には、ごみもたくさんあり、拾いました。その後、拾った貝がらやプラスチックごみで、プラごみアートを行いました。５年生は、環境をテーマに総合的な学習の時間で学習しています。その一環の活動です。

５年生の臨海自然教室が始まりました。２日間、校外で学びます。

　10月の読み聞かせの様子です。

９月３０日に、３年ぶりに、芸術鑑賞会を行いました。県内の演劇団「らくりん座」による「あらしのよるに」を鑑賞しました。

　「友達だったことを思い出すシーンが心に残りました。声がとても大きくて、どうしたらそんなに大きな声が出るのか、教えてほしいと思いました。」「らくりん座の皆さんがきょう力してげきを見せてくれたので、わたしたちもきょう力して学校をがんばりたいです。」「また、第四小に来てえんげきをしてください。」「来年もげきを見られるといいと思います。」「感動しました。」児童にとって、とてもよい鑑賞会となったようです。本校の教育目標「心の豊かな子」を目指し、心を耕していきたいと思います。

　子ども達が楽しみにしている臨海自然教室も、いよいよ来週にせまってきました。連日、生活班ごとに集まって班のめあてを決めたり、シーツのたたみ方を練習したりしています。すでに協力の心が芽生えているのが素晴らしいです。

少し眠そうですが、みんな元気に朝を迎えました。2日め開始です。

朝食もしっかり食べ、ネイチャービンゴの開始です。

太平山の自然を探し、グループて山の中を歩きます。少し肌寒い感じでしたが、きのこや葉っぱ、森の中の音など、五感を働かせ、協力して探していました。こんなにすてきな山が栃木市にはあるんですね。

アスレチックもありました。

食事は、感染予防策として、おかずが弁当形式で提供されます。ハンバーグや春巻、ハムカツなど、子どもたちの大好きなものが並び、ボリューム満点です。おいしくいただき、ナイトハイキングに向かいました。謙信平と、太平山神社できれいな夜景を満喫しました。友達と見る夜景は、よい思い出になったことと思います。

自然の家に到着しました。

午後は、杉板焼きに挑戦です。マッチを使ったこともない子が多く、火を付けるのにも一苦労です。薪を組み、木に火がつくまで、煙に四苦八苦しながら一生懸命扇ぎ、なんとか板を真っ黒に焼き上げました。磨き上げるのも大変です。顔を真っ黒なしながらがんばりました。思い思いの絵を描き、完成した作品、楽しみにしてください。

大平下からハイキングをして、大中寺に着きました。

大中寺では、班ごとに7不思議について調べたことを説明し、それを聞きながら見学しました。

そして、険しいハイキングコースを登りきり、見晴台に到着です。きれいな景色を見ながら食べた三大名物とおにぎりは、最高でした。

四年生が、今日から太平少年自然の家に、宿泊学習に行きます。出発式をして、徒歩で栃木駅に向かいました。早く電車に乗りたくてわくわくしています。

　５年生は国語「新聞を読もう」、社会「情報社会に生きるわたしたち」と新聞に関わる学習があります。

そこで10/11（火）、下野新聞社の方をお招きして、新聞の読み方や新聞ができる過程を教えていただきました。

なかなか新聞を読む機会がないため、実際の新聞を広げてじっくり読むことができ、とても有意義な時間となりました。

昼食は、ラーメンのバイキングです。スープやトッピングを選び、好みのラーメンを作っていました。

そして、最後の見学地、野口英世記念館に行きました。

問題を解きながら、野口英世の功績について学んでいきます。

グループで協力して解いていました。   

桧原湖は、あいにくの雨と霧でハイキングとモーターボート体験は中止となり、噴火記念館の見学をしました。

3Dで、噴火で石がとんできたり、虫が動いたりする映像を経験し、子どもたちは大興奮でした。その後展示を見て、磐梯山の地質や噴火について、学ぶことができました。

修学旅行2日めが始まりました。寝不足気味の子もいますが、全員元気です。

朝食もしっかり食べられました。

お礼の挨拶をして、すてきなホテルともお別れです。

裏磐梯に向かいます。

あかべこの絵付け体験が始まりました。個性的なあかべこができています。家族の皆様、楽しみにしていてください。

ホテルに到着しました。とてもすてきなホテルに子どもたちはビックリです。夕食はバイキングです。お腹いっぱい食べられたようです。みんなとても元気です。

班別行動も無事終了しました。予定していたお店が定休日だったりするアクシデントもありましたが、行きたいお店を協力して見つけ、土産を買ったり、美味しいものを食べたり、楽しいひとときを過ごせたようです。

次は飯盛山です。白虎隊の墓やさざえ堂を見学しました。だいぶ足が疲れたようです。

昼食のわっぱ飯を食べ、鶴ケ城に向かいました。

残念ながら中には入れませんでしたが、お城の前で写真を撮り、いよいよ班別行動の開始です。

会津藩校日新館を見学です。ビデオを見た後、班ごとに見学しました。「ならぬことはなりません」什の掟も掲げられていました。会津の教えですね。

弓の体験がとても人気でした。

4日、5日と6年生が修学旅行で福島に行きます。いよいよ出発です。たくさんの保護者の皆様、お見送りありごとうございます。楽しい思い出をたくさんつくってきます。

　本校では、「自らよく考え、共に学び、しっかり表現できる児童の育成」～算数の学力向上を目指して～　を学校課題とし、授業に取り組んでいます。２９日は、市教委の指導主事に来校していただき、３年生で研究授業を行い、その後、授業研究会をもちました。中学校の先生方も、研究授業を参観してくださいました。思考力・判断力・表現力の育成、学力向上を目指し、よりよい授業づくりに取り組んでいます。今回の授業は、取組の中心の「学び合い」「対話」に加え、タブレットも活用して授業を行いました。子どもたちは、一生懸命に授業に臨んでいました。研究授業後の研究会では、授業の視点に沿って、活発に意見が交換されました。今回の学びを、今後の取り組みに生かしていきたいと思います。

　今回は、いよいよ、ミシンを使っての作品づくりです。今回も支援ボランティアの皆さんに学習支援に入っていただきました。個別に細やかにご指導いただき、児童も時間いっぱい作品作りに取り組むことができました。たいへんありがとうございました。

　今日の給食に、鮎の甘露煮がでました。栃木県養殖漁業組合様より、無償でご提供いただいたものです。きれいな川で育った鮎は、骨までとても柔らかく煮てあり、頭まですべておいしくいただくことができました。なかなか給食では提供できないものなので、よい経験をさせていただきました。大変ありがとうございました。

読み聞かせをがありました。上学年でした。

　基本的な縫い取りやボタン付けの練習も終わり、２学期からはいよいよ小物づくりにチャレンジしています。

以前から趣味で裁縫をやっていた子も初挑戦の子も、自分でデザインを考えて取り組む姿は楽しそうです。

グループで糸の始末を教え合ったり、色の組み合わせをほめ合ったりと、あたたかい雰囲気の中、取り組んでいます。

どんな完成品が家に届くか、楽しみにお待ちください。

　１年生が図工で、液体粘土と絵の具を混ぜて、手や指で思いのままに表現しました。

「感触がヨーグルトみたい。」「色を混ぜたら、こんな色になったよ。」などと大喜びでした。

　１６日の放課後は、一斉にＯＪＴを行いました。日常での研修の一環です。ブロックごとに、リーダーの先生を中心に、授業等についてテーマをもって研修を行っています。学校経営方針にも示されている取組です。よりよい教育の実践に向け、組織的に取り組んでいます。

　15日は、１，2，3年生で読み聞かせを行いました。子どもたちは、静かにしっかりと聞いていました。２学期も、いろいろな本に出合ってほしいと思います。ボランティアの皆様、よろしくお願いいたします。

　６年生の家庭科では、裁縫の学習が始まりました。これから、ミシンを使って、トートバックを作っていきます。１６日には、この家庭科の学習支援でボランティアの方５名に御協力いただきました。手縫いもミシン縫いも、５年生の家庭科でしか経験のない児童がたくさんいます。どうしても個別の支援が必要になるため、ボランティアさんにお入りいただき本当に助かっています。これからもよろしくお願いいたします。地域、保護者の皆様と一緒に、子どもたちを育てていきたいと思います。

　１５日（木）第２回学校運営協議会が開かれました。３時間目に授業参観を行い、その後、学校運営について、学校長より説明があり、協議を行いました。「学び合う学習を大切にするとよい。」などの意見が出されました。また、学校課題への取り組みやコミュニティスクール（アシストネット活動や小中一貫教育）の推進、学校の「働き方改革」等を協議内容として取り上げました。学校教育目標「元気な子　本気で学習する子　根気強い子　心の豊かな子」の実現に向け、委員の皆様のご意見をもとに、今後の学校運営を、よりよいものにしていくよう取り組んでいきたいと思います。大変お世話になりました。

カラー紙ねんどで、「くっつきマスコット」を作りました。

磁石の特徴を生かして、くっついたり、離れたりするマスコットを考えました。

形や色を工夫して作ることができました。

　６年生を中心に決めた遊びで、なかよし班遊びをしました。各班ごとに、笑顔いっぱい、楽しい時間を過ごしていました。

　仲間を大切にする心、学年を越えてのつながり等々、大切にしていきたいし、大切にしてほしいと思います。

 １２日（月）栃木市の教育委員の皆様の学校訪問がありました。授業参観をしていただき、意見交換を行いました。

本校のよさやさらに指導していくとよいこと等、いただいた御助言を、今後の学校経営と指導に生かしてまいります。

たいへんありがとうございました。

２年生も、元気いっぱいに２学期をスタートしました。

算数では、水のかさを学習しています。

大きさの違う入れ物で、どちらが多く入るかを調べました。

調べ方は、自分たちで考えられました。

頑張りましたね。

今月、「令和4年度いちご一会花リレー」の苗が届きました。

休み時間に4，5年生の飼育栽培委員の子どもたちが、花の苗を植えました。

国体に参加する選手や栃木県を訪れる方々を温かく花いっぱいで迎えられるよう、一生懸命育てたいと思います。

2学期の読み聞かせが始まりました。児童は、話に聞き入っていました。今学期も、地域の皆さんとともに子どもたちを育てていきたいと思います。

　２学期がはじまりました。初日から給食当番や委員会活動の仕事など、一学期同様に忘れずに取り組んでいて「さすが５年生！」と頼もしく思いました。さっそくホームラーンに取り組んでいる子もたくさんいます。長い２学期、何事にもコツコツと取り組んでいきたいと思います。

9月1日（木）、令和４年度の２学期が始まりました。朝、昇降口で、気持ちのよいあいさつをするようすが見られました。始業式では、３名の代表児童の作文発表がありました。それぞれに、「かけ算九九」「話をよく聞く」「持久走」など、２学期に頑張りたいこと、目標を発表しました。

　学校長からは、「友だちと共に学ぶこと」や「３つの目（虫の目（詳しく見る）　鳥の目（全体を広く見る）　魚の目（全体の流れを見る」の話がありました。２学期が、児童一人一人にとって、また、学校全体として、充実した学期になるよう取り組みを支援していきたいと思います。

 「元気な子」「本気で学習する子」「根気強い子」「心の豊かな子」に向け、笑顔で、元気に頑張りましょう。

　夏季休業が始まって３週が過ぎました。これまで、様々な職員研修を学校全体で行ってきました。これらの研修で学んだことを、２学期からの教育活動に生かしていきたいと思います。

学校課題　授業づくりに関する研修　　　　　　全国学力テストの分析

　　　タブレット活用研修　　　　　　　 校務分掌の取組についての話合い

カラフル１２.pdf

カラフル１３.pdf

カラフル夏号外.pdf

本日、１学期の終業式を無事に迎えることができました。

式では、真剣に話を聞くことができました。

給食も美味しかったですね。マナーを守って静かに食べることができています。

5時間目は、教室の掃除を一生懸命行いました。

１学期、みんなよく頑張りました。

よい夏休みをお過ごしください。

　令和４年度の１学期が終了しました。終業式では、代表児童が、運動会や国語、音読など、頑張ったことや２学期に頑張りたいことを発表しました。学校長からは、１学期始業式に話をした「目標をもって取り組む」「協力して楽しいクラス、学校にする」ということについて、ふり返り、夏休みについて、「命を大切にする」「本や新聞をたくさん読む」「自分で考え、興味をもった学習にじっくり取り組む」「家族、地域の一員として、できることを考え進んで取り組む」という４点で話がありました。その後、児童指導主任から、夏休みの生活や行動について話がありました。

　９月１日に、また、全員元気に登校できるよう、よい夏休みにしてほしいと思います。

　竜巻を想定した避難訓練を１３日に行いました。気象状況が不安定な昨今、いつ、竜巻が発生してもおかしくない状況と思います。学校にいて、竜巻が発生し、学校に近づいている場合、その影響ができるだけ低い場所で身を守る必要があります。そんな、いざという時に備え、訓練を行いました。しゃべらず、真剣に、コロナ禍なので、短時間で避難の確認をしました。安全を守る取組をすすめています。