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学校の出来事
6年生・日光社会科見学
日光社会科見学
9月30日(金)に、小野寺南小と合同で、日光へ社会科見学へ行ってきました。曇り空で肌寒い天候ではありましたが、子ども達は活動しやすく、日光の社寺とその雰囲気を味わってくることができました。
〈子ども達の感想〉
・二荒山神社が心に残りました。若返りの水がおいしかったです。
また、東照宮では陽明門の説明が大きな声でしっかりできてよ
かったです。鳴き龍は、口の真下しか龍が鳴いている声に聞こ
えなかったので不思議でした。どの場所も、とても雰囲気のいい
ところでした。また行きたいです。
・二荒山神社では、若返りの水を飲みました。何歳若返ったのか
なあと思いました。面白かったのは、お菓子のおみくじルーレット
です。「よい」が出たので、これから運が上がるといいです。外国
語活動も積極的にがんばりました。スイスから来た方に声をか
け、サインをもらってうれしかったです。
9月30日(金)に、小野寺南小と合同で、日光へ社会科見学へ行ってきました。曇り空で肌寒い天候ではありましたが、子ども達は活動しやすく、日光の社寺とその雰囲気を味わってくることができました。
〈子ども達の感想〉
・二荒山神社が心に残りました。若返りの水がおいしかったです。
また、東照宮では陽明門の説明が大きな声でしっかりできてよ
かったです。鳴き龍は、口の真下しか龍が鳴いている声に聞こ
えなかったので不思議でした。どの場所も、とても雰囲気のいい
ところでした。また行きたいです。
・二荒山神社では、若返りの水を飲みました。何歳若返ったのか
なあと思いました。面白かったのは、お菓子のおみくじルーレット
です。「よい」が出たので、これから運が上がるといいです。外国
語活動も積極的にがんばりました。スイスから来た方に声をか
け、サインをもらってうれしかったです。
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南小との顔合わせ
南小との顔合わせ
9月30日(金)に南小に行き、校外学習に向けての顔合わせをしました。お互いに自己紹介を済ませたあとは、グループに分かれて、めあてを決めたり、見たい動物を決めたりしました。すぐに南小の1・2年生とうちとけることができ、ますます東武動物公園へ行くのが楽しみになっているようでした。当日、自分で切符を買い、マナーを守って電車に乗ったり、動物園を見学したりして、めあてが達成できるように、また、子どもたちの楽しい思い出となるように、きちんと子どもたちと準備を進めています。
9月30日(金)に南小に行き、校外学習に向けての顔合わせをしました。お互いに自己紹介を済ませたあとは、グループに分かれて、めあてを決めたり、見たい動物を決めたりしました。すぐに南小の1・2年生とうちとけることができ、ますます東武動物公園へ行くのが楽しみになっているようでした。当日、自分で切符を買い、マナーを守って電車に乗ったり、動物園を見学したりして、めあてが達成できるように、また、子どもたちの楽しい思い出となるように、きちんと子どもたちと準備を進めています。
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プール納め
今年も無事終了・プール納め
23日(金)、雨のため体育館でプール納めが行われました。健康委員会が進行役でした。今シーズンの水泳でがんばったことを代表児童が発表し、校長先生のお話を聞いた後、今年も事故なく、安全に水泳の授業ができたことに感謝し、プールに向かって「ありがとうございました!」とみんなでお礼を言いました。
今年のがんばりを、また来年につなげていってほしいです。
23日(金)、雨のため体育館でプール納めが行われました。健康委員会が進行役でした。今シーズンの水泳でがんばったことを代表児童が発表し、校長先生のお話を聞いた後、今年も事故なく、安全に水泳の授業ができたことに感謝し、プールに向かって「ありがとうございました!」とみんなでお礼を言いました。
今年のがんばりを、また来年につなげていってほしいです。
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5年生 食の指導
5年生 食の指導
岩舟中学校の大竹先生に食の指導をしていただきました。テーマは「朝ご飯の大切さ」です。
朝ご飯は、体をあたためたり、一日元気に活動したり、集中して勉強したりするために必要不可欠な物だということがわかりました。また、家庭科でも学習した五大栄養素や、赤・黄・緑の食品群をバランスよく食べることも学びました。5年生の子どもたちからは、「私は緑の食品群をあまり食べていなかったので、少しでも食べるようにしたい。」、「朝ご飯を残さないようにするために、早く寝て早く起きようと思った。」など、たくさんの意見が出ました。
大竹先生には、給食も一緒に食べていただき、中学校のお話やよくかんで食べることなど、たくさんお話していただきました。これからの生活に生かしていけるとよいですね。
岩舟中学校の大竹先生に食の指導をしていただきました。テーマは「朝ご飯の大切さ」です。
朝ご飯は、体をあたためたり、一日元気に活動したり、集中して勉強したりするために必要不可欠な物だということがわかりました。また、家庭科でも学習した五大栄養素や、赤・黄・緑の食品群をバランスよく食べることも学びました。5年生の子どもたちからは、「私は緑の食品群をあまり食べていなかったので、少しでも食べるようにしたい。」、「朝ご飯を残さないようにするために、早く寝て早く起きようと思った。」など、たくさんの意見が出ました。
大竹先生には、給食も一緒に食べていただき、中学校のお話やよくかんで食べることなど、たくさんお話していただきました。これからの生活に生かしていけるとよいですね。
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スカイプで南小と合同学習
スカイプで南小と合同学習
日光への合同社会科見学に向け、南小との打ち合わせをスカイプ(インターネットを利用したテレビ電話)を利用して行いました。南小のみなさんとは普段なかなか会えませんが、宿泊学習や修学旅行を通してすっかり仲良くなっているので、各班でめあてを確認したり、班別自由行動のコースを決めたり、スムーズに行うことができました。有意義な校外学習になりそうです。今から楽しみです!
日光への合同社会科見学に向け、南小との打ち合わせをスカイプ(インターネットを利用したテレビ電話)を利用して行いました。南小のみなさんとは普段なかなか会えませんが、宿泊学習や修学旅行を通してすっかり仲良くなっているので、各班でめあてを確認したり、班別自由行動のコースを決めたり、スムーズに行うことができました。有意義な校外学習になりそうです。今から楽しみです!
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稲刈り
稲刈り
運動会の振り替え休日明け、台風の直撃が心配されていましたが、9月21日は雨がやみ、稲刈りを実施することができました。
田植えの時から、やり方を丁寧に教えてくださっている川島末治さんに、鎌の使い方、稲のかり方、束ね方を指導していただき、全校生で協力して稲刈りをすることができました。田んぼに落ちてしまった稲もみんなで一生懸命に拾い、お米の大切さを学びました。そして、無事に稲刈りが終了しました。食べるのも楽しみですね。
田んぼを貸してくださった山﨑さん、指導してくださった川島さん、本当にありがとうございました。
運動会の振り替え休日明け、台風の直撃が心配されていましたが、9月21日は雨がやみ、稲刈りを実施することができました。
田植えの時から、やり方を丁寧に教えてくださっている川島末治さんに、鎌の使い方、稲のかり方、束ね方を指導していただき、全校生で協力して稲刈りをすることができました。田んぼに落ちてしまった稲もみんなで一生懸命に拾い、お米の大切さを学びました。そして、無事に稲刈りが終了しました。食べるのも楽しみですね。
田んぼを貸してくださった山﨑さん、指導してくださった川島さん、本当にありがとうございました。
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小野寺ふれあい運動会
小野寺ふれあい運動会
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岩舟地区音楽発表会
岩舟地区音楽発表会
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始業式
第2学期始業式
9月1日(木)に、始業式を行いました。学校長から「目標に向かうための普段の努力について」という話がありました。児童は、自分の目標達成には、小さな積み重ねが大切なのだと改めて理解したことと思います。また、3年生から「2学期に頑張りたいこと」の発表がありました。3年生たちからの「これができるようになりたい!」という強い意志が伝わる内容で、聞いていた他学年の児童にも良い刺激になりました。2学期も24名の児童全員が笑顔で元気いっぱいの学校生活を送り、一人ひとりが成長してくれることを期待しています。
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小野寺地区子どもサマーナイト
今年も盛り上がった!小子サマナイト
8月6日(土)、毎年恒例となった小野寺地区子どもサマーナイト(小子サマナイト)が本校で開催されました。とても暑い一日でしたが、地域の実行委員の方々、保護者の方々、地域の方々、社会教育関係者の方々、本校卒業生、在校生、本校職員と、多くの方々が協力し、今年も熱く盛り上がった夜となりました。
実行委員の皆様をはじめ、この日のためにたくさんの準備をしていただいた皆様。本当にありがとうございました。子ども達にとって、この夏の楽しい思い出の一つとなりました。
実行委員の皆様をはじめ、この日のためにたくさんの準備をしていただいた皆様。本当にありがとうございました。子ども達にとって、この夏の楽しい思い出の一つとなりました。
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保健関係書類のダウンロード
出席停止でお休みしたときに学校へ提出する書類を、ご家庭でダウンロードし、印刷できるようにしました。ぜひ、ご活用ください。
◎3日以内のかぜによる出席停止後の登校申出書
登校申出書 .pdf
◎インフルエンザの登校申出書はこちら
◎3日以内のかぜによる出席停止後の登校申出書
登校申出書 .pdf
◎インフルエンザの登校申出書はこちら
◎感染性胃腸炎の登校申出書はこちら
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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