学校ニュース

　体育の時間に、助け合って心をひとつに運動する姿が見られました

4人組になって、背中合わせで、床にお尻を付けて座った姿勢から、一気に立ち上がるのです

「いくよ！せーの‼」

「いっしょにね‼‼」

などと、声を掛け合って、チャレンジしていました

すると～

「やった～大成功」

こつをつかめたようですね

　今朝は、雲が多めでそれほど暑くなく登校できましたね

あいさつも、さわやかで、気持ちよかったですよ

　夏休みが終わって、学校に子どもたちが戻ってきたことを休み時間の校庭に広がる、笑顔いっぱいの子どもたちの姿をながめて、実感しました

　大宮北小の子どもたち　一人一人のよさが、さらに伸びるように、私たち教職員は力を合わせて頑張っていこうと、心を新たにしました

　今日は、給食を食べて13：15に下校します

　台風10号の接近が心配でしたが、通常どおり登校でき、ほっとしていますこれからも、不安定な気候や自然災害等の心配は続きます今週はかなりの暑さが続く予報ですので、無理をせずに徐々に体を慣らしていきましょうたっぷり蓄えたエネルギーを、一気に出そうとすると疲れてしまいますから・・・少しずつ少しずつ出していきましょう

2学期のスタートに向けた　担任の先生たちの　熱い思いを、黒板に描いて子どもたちを迎えました。いくつか紹介しますね！

第2学期始業式を、校長室から生中継で配信しました

始めの言葉…新しい教頭先生

児童代表作文発表

6年生

4年生

2年生

各教室では、自分の目標と似ているところや違うところを感じとりながら、友達の発表を聴いていました。そして堂々と発表できた友達に、心を込めて拍手を贈りました

学校長の話

校歌斉唱

元気な歌声が、校舎いっぱいに響いていました

2学期も、「みんな　笑顔」で…『元気いっぱい　夢いっぱい　仲良しいっぱい　の　大宮北小』にしていきましょう

年度途中に異動された教頭先生との「お別れの式」を行いました。暑さ対策のため、校長室と各教室をつないで、オンラインで行いました

校長先生からのご紹介の後、録画したメッセージを視聴しました。

1年5か月間、大宮北小のために力を注いでいただきました。大変お世話になり、ありがとうございました新しい学校でのご活躍をお祈りして、大きな拍手を贈りました皆さんの気持ちが、きっと赤津小学校まで届いたと思います

続いて、2学期から着任された2名の先生の「新任式」を行いました。

校長先生からのご紹介の後、お一人ずつご挨拶をいただきました。これから、どうぞよろしくお願いいたします

　年度の途中ですが人事異動があり、本校の教頭先生が、8月26日付けで新任校長として赤津小学校へ着任されました

　今日は、朝から来校し、本校の教職員へあいさつをいただき、その後体育館で集合写真を撮影しました

　みんな、にっこり笑顔で撮影できました

　花のアーチでお見送り…ちょうど学童の前を通ったときに、何人かの子どもたちともお別れすることができました

　教頭先生が、新しいところで、お力を発揮してご活躍されることをお祈りしています。大変お世話になりました

　児童の皆さんには、来週の始業式の前に、ビデオメッセージでご挨拶をいただく予定です

　夏休みは、いかがお過ごしですかそろそろ、学校が始まる準備を始めていますか

　大宮北小では、昨日から学校での活動が再開されたので、元気な子どもたちの顔が見られて、うれしく思っています

図書室開館

吹奏楽練習

陸上練習

　今日は午前中は雲が多めで小雨がパラついていたので、外での活動もできましたが、子どもたちは汗びっしょりですまだまだ暑い日が続きそうです。台風１０号の接近も心配ですね

　無理のないように徐々に生活リズムを戻して、来週から元気に２学期のスタートができるように、ご家庭での健康管理をお願いします

　昨日は、九州地方　宮崎県で大きな地震がありました気象庁は、南海トラフ「巨大地震注意」を発表しました

　さらに、台風５号が発生し、その進路にも目が離せません

　来週8月13日(火)から16日(金)は、「学校閉庁期間」となりますので、よろしくお願いいたします

　パリオリンピックも、連日いろいろなドラマが生まれ、目が離せませんね

　皆様、健康と安全に十分お気をつけて、楽しい夏休みをお過ごしくださいね

　今日で、夏休み中の「校内研修」も一区切り。お盆休み明けは、出張やオンラインの会議・研修等、各自の研修の期間になります

　課外活動　吹奏楽・陸上練習や、図書室の開館は、8月27日(火)からです

　先日お伝えしたホウセンカが、今日観察したら、こんな感じに・・・

葉がほとんどなくなって、幼虫がかなり大きく丸々と成長中です

お隣のプランターに、お引越しかな調べたところ、害虫ではなさそうですが…

虫にとっては、絶好の餌場なので、このまま観察することにしましたよ～

　夏休み中には、いろいろな研修や話合いをとおして、教職員の指導力と団結力を高めましたこれまでHPにアップできなかった取組の中から、その一部をご紹介します

教育相談研修会…スクールカウンセラーの先生を講師に行いました

「子どもたちの見えないSOSに気付くために　～Q-U検査結果を活用した事例検討～」

年間計画の見直し

校内教育支援委員会

　栃木市内の全ての小中学校から、代表児童・生徒が、オンラインでつながり、「”あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラム」が開催されました

　大宮北小からは6年生児童2名が参加し、多目的室から、各校とつながりました

大学生・高校生のボランティアの人たちが、進行やコーディネーターを務めてくださいました

オープニング

栃木市長　大川秀子　様のごあいさつ

ブレイクアウト　ルームに移動して、グループでの協議

まずは、音声確認から…「大宮北小」からの音声がそれぞれの学校に届いているかを確認しました。ミュートを解除して、話しますタブレットの操作もばっちりです

「かけがえのないもの」という中学生の作文を読んで、感想を発表したり、「いじめ」の被害者と加害者の気持ちを考えて共有したりしました。各学校ごとに、相談をして意見を述べる場面もありました

「いじめ」のアンケート結果から気付くこと、「いじめを生まないために、私たちにできること」について、考えを出し合いました

挙手をして発言するのですが、二人とも、積極的に自分の意見や考え、感じたことを 発表することができました

振り返り

二人とも、真剣に参加して、「いじめ防止」について、深く考えることができましたとても素晴らしかったですお疲れさまでした

栃木市教育委員会　教育長　青木千津子　様による講評 

 最後には、複数の先生方も、応援にかけつけてくださいました

2学期になったら、大宮北小をいじめのない学校にするために、全校に提案したいと話していました。ありがとうございますみんなで力を合わせて、行動していきましょう

　午後は、「学校課題研修」を行いました。2学期に予定している公開授業について、チームに分かれて研究していきました

前半は、学年を中心にした話合い

【5・6年生】社会

【5・6年生】人権教育－道徳

【4年生】社会

【3年生】道徳

【1・2年生】国語

後半は、学校課題ミニ研修グループでの話合い

 授業提案の予定の調整と、5月に決めた自分の目標達成度を振り返り・見直しもしました

　今日は、子どもたちの姿を思い浮かべながら、授業の組み立てや流れを考えました「学習意欲を高めるための授業づくりについて」、さらに「話合い活動を通して、よりよい考えを形成するための支援の在り方」について」という視点で、意見を出し合いました2学期の授業が楽しみになってきました

　先生たちも、大宮北小の子どもたちのために、毎日頑張っています

　学習指導主任の先生を中心に、「学力向上作戦会議」を行いました私たち教職員も、“作戦会議”なぁんていう名前の会議だと、話し合う意欲が高まり、和気あいあいと進めることができました

グループに分かれて、学力調査の結果と照合して、学力向上につなげるための具体策について作戦を立てました

 【国語　班】

 【算数　班】

 【理科　班】

【生活状況調査　班】

班内で説明者を1名残して、それ以外の人が他の班の話し合った内容を聴きに回る時間を作りました

再び、もとの班に戻って、他の班から得た情報を伝え合いながら、各教科領域にわたって改善していく方策を、話し合いました

各班の代表者が、今日の振り返りを発表しました

　とても有意義な話し合いができましたみんなで知恵を出し合いながら立てた「作戦」を実行して、大宮北小の子どもたちの学力向上を目指して、一つ一つ取り組んでいきます

　６年生の教室のベランダで育てていたホウセンカのプランターも、職員室南側のベランダで世話をしていますが…なんと、黒色や灰色の幼虫が大量に発生しています

　ホウセンカが、よい「餌場」になってしまっているようです

　さて、ホウセンカのために、幼虫を取り除くか、それとも、幼虫を育てるためにホウセンカを犠牲にするか・・・悩みながら観察しています

　いつも各教室等で飼っている生き物たちは、夏休み中は、職員室へお引越し…

　教室は、かなり室温が上がってしまうので、エアコンの効いた職員室でお世話をしていますよ～

　職員室で、金魚やメダカ、カメたちと一緒に、仕事をしていますちょっぴり癒しの空間

　2学期に、また教室で子どもたちと元気に会えるように、先生たちが協力して飼育しています

　獨協医科大学　看護学部の皆様を講師としてお迎えし、「課外活動　陸上」の５・６年生児童を対象にした「AED体験会」を開催しました

担当の先生方で打合せをして、体育主任の先生が子どもたちに説明をしました。

講師の皆様のご紹介

ファースト・エイドというグループ名で活動をしているそうです。

講習会

要救助者を発見したときの対応を説明していただき…

看護師さんや、看護師を目指している大学生の皆さんが、各グループにお一人ずつ付いて、指導していただきながら体験しました。

↓↓「先生も、やって見せて」と言われて、5年生の担任の先生も…「わぁ、上手‼」さすがですね

まとめ…もう一度模範の動きを見せていただきながら、今日学習したことを確認し、振り返りました

　子どもたちからは・・・

「AEDの中を見たのは初めてだった」

「心臓マッサージを続けてしていると、とても疲れた」

「役割分担をしてやるといいと思った」

「小さいころにやったことはあったけれど、忘れていたので、今回やってみてよかった」

「いざというときに、役に立つと思う」

「人の命を助けたい　役に立ちたい」

などの声を聞くことができました「保護者の方へ」というプリントもいただき、子どもたちが持ち帰ると思います。今日の体験を家でも話したり、近所に設置してあるAEDの場所を探したりしてみてくださいね

　獨協医科大学　看護学部の皆様、今日はご多用のところ、ご指導いただき、ありがとうございましたこれからも、このような普及活動を継続し、さらに啓発していただけると、救える命・助かる人々が、増えると思います

　夏休みは連日、研修や話合いをしていますが、それ以外に、職員作業もしています

先日は、カーテンをクリーニングに出す（今年度は３階の番です）ために、取り外しをしました。

夏休みの終わりのころには、きれいに仕上がったカーテンを設置して、さわやかに２学期が迎えられると思います。

今日は朝から、プールの片付け、そして午後には、備品の確認と整理、文書の整理と分別等を頑張りました各教科グループごとに、校内のあちらこちらに分かれて、力を合わせて作業をしました。

↓↓これは、そのほんの一部の様子です。

賞状を掲額したり、玄関のガラスケース内も整頓したりして、きれいになりました。

１学期に、運動委員会のイベントで活用した「大谷翔平選手から寄贈していただいたグローブ」も、ガラスケース内に展示しましたご来校の際には、是非、見てくださいね～

　東陽ブロックの5校合同の研修会…今年度2回目を、昨日7月30日(火)午後に開催しました各専門部会長の所属校に分散して集まり、まずはリモートで共通の研修を行いました

推進委員長あいさつ…東陽中の校長先生

体罰防止研修

　東陽中・国府南小・大宮北小を担当しているスクールカウンセラーの先生を講師に、ご指導いただきました

専門部会

　各専門部会ごとに、推進状況の確認や、今後の活動内容について協議しました

↓↓大宮北小を会場にした部会の様子です。

【グローバル教育部会】

【情報教育部会】

【特別支援教育部会】

【教務主任部会】全ての部会が終了してから、各校の教務主任の先生が残って、話合いをしました

　昨日の話合いをもとに、2学期も、小中の連携を深めながら、さらに充実した取組になるよう頑張っていきます

　普段の放課後では、十分時間を確保することが難しいので、夏休み期間は、教職員にとって絶好の研修期間です…“学び続ける大宮北小の先生たち”にとって、今週と来週は、連日研修の予定です

昨日は、午前中に本校の多目的室を会場に、東陽中との「合同人権教育研修会」を行いました

　人権教育主任の先生の進行で「社会にある部落差別問題をはじめとした様々な差別問題」というテーマで研修を行いました。今回は、部落解放同盟栃木県連合会の書記長様を講師にお迎えし、ご講義いただきました

講義の後、生涯学習課の社会教育主事の先生の進行で、グループ協議を行い意見交換をしました

　とても学びの多い研修でした。互いの人権を大切にしようとする気持ちを育むために、人権教育をさらに進めていこうと、具体的な取組についても考えることができました

午後は、校内で「アクションカードを活用した緊急時対応研修」を行いました

 　養護教諭の先生の進行で研修を進めました

まず、「運命の5分間　その時あなたは　～突然死を防ぐために～」という動画を視聴しました

アクションカードの説明…場面に沿って動画を活用して、アクションカードでの動作確認をしました

傷病者発生時対応訓練…グループに分かれて、2場面について簡単にシミュレーションを行い、カードを用いて役割演技をしました

それぞれのグループごとに、振り返りを行い、「ここをこうするとよい」「こういう時は、どうしたらよいのか」等について話し合い、全体で共有しました

子どもたちの安全・安心で健やかな生活を守るために、今日の研修を活かしていきます

　7月27日(土)の午後1時から、とちぎ岩下の新生姜ホール（栃木文化会館）の大ホールで、「第20回　子ども朗読フェスティバル　本選」が開催されました

　6月末開催の100名を超える予選を経て、選ばれた20名の幼・小・中・高校生が出場しました

　本校からも、2年生1名と5年生1名が出場し、これまでの練習の成果を発表することができました

開会式

朗読上の注意を、審査員の先生（元NHK日本語センター）のお一人がお話しくださいました。

オープニング　栃木幼稚園児による「心に太陽を持て」歌

朗読

2年生「いいものもらった」

5年生「路傍の石」

二人とも、この大きなステージに立ってとても緊張したと思いますが、落ち着いて、表情豊かに朗読することができました

群読発表　栃木第四小学校『くちびるに歌を持て』　鉄橋跡に思う～「路傍の石」より

NHK朗読サロン　審査員による模範朗読「大造じいさんと　がん」

とてもきれいな言葉の響きに、聞き入ってしまいました

講評　及び　表彰式

　主催者である山本有三記念会　副会長様から賞状を、栃木市美術・文学館課長様からメダルを、そして、朗読ボランティア　はなみずき　様からプレゼントをいただきました。おめでとうございます

5年生…吾一賞に選ばれました。

2年生…銀賞に選ばれました。

　次年度も開催される予定です。是非、自分から挑戦してみてください

　夏休みに入って、1週間がたちますね連日、「災害級の暑さ」が続いていますが、皆さん、いかがお過ごしでしょうか

　今日から、パリオリンピックが開幕しますね楽しみですね

　学校では、今週は「個別面談」があり、保護者の方がご来校くださっていますご多用のところ、大変お世話になります

　子どもたちの活動も入っているので、朝から暑い中登校してきて、それぞれの活動に励んでいます

【陸上練習】最初は校庭での練習をおこないましたが、朝から気温が上昇し、23日(火)の練習時に、体調不良者が出てしまったため、室内での練習に切り替えました。普段は「走ってはいけない廊下」を、思う存分走ってトレーニング休憩と水分補給をこまめにしながら練習しています

　各教室のエアコンとサーキュレーターを稼働させ、屋内体育館風に留意しています

　体調のすぐれない人は、無理をせずに休んでくださいね

【吹奏楽練習】今日は一人一人、音程のチェックをしてから、曲の演奏をしていましたパートごとに教え合う場面も見られました

【図書室】図書室のためだけに、登校する子もいますが、陸上や吹奏楽の練習終わりに寄っていく子もいます今日も、午後には、みやのこ学童の子たちが、大勢利用してくれると思います

　睡眠と栄養をたっぷりとって、暑さに負けずに元気に過ごしてくださいね～

　また、気象変動が不安定ですから、雷や大雨、突風・竜巻などにも十分気を付けてお過ごしください

　今日から、「個別面談」を行います。保護者の皆様にご来校いただき、1学期の子どもの様子について、担任と話し合う貴重な時間をいただきます学校での様子、家での様子、その他子育てにかかわることなど、ご意見やご質問、ご要望など、何でもお話しください

　ご来校いただいた際、待ち時間には、是非階段の踊り場や廊下等に掲示してあるものも、ご覧ください夏休みの課題や、今後の自主学習に役立つ情報を掲示しています

　第１学期の終業式を、校長室から配信して行いました体育館はかなり暑くなるため、児童の健康への配慮と、移動・整列に時間がかかることを考慮して、このような方法で実施することにしました直接顔を合わせられなくても、大型テレビの画面を通して集中して式に参加することができました

リモートの儀式等にも、少しずつ慣れてきて、接続確認がスムーズにできるようになりました主幹教諭の先生からの呼び掛けに、手を振って合図を送ったりクラス表示を掲げたりしました

終業式が始まりました。

「始めの言葉」（教頭先生）

児童代表作文発表（５・３・１年生）

 堂々としていて、とても素晴らしい発表でしたね

 各クラスからの大きな拍手が、校長室にいる3人の代表児童にも、ちゃんと届いていましたよ

学校長の話（校長先生）

「みんな　えがお」の1学期。4月からの一人一人の成長をとてもうれしく思います学校生活を振り返り、どんなところをどのように頑張ったのかを確認し、次の目標をもってほしいと思います。できたことだけでなく、失敗や間違いをいかして、次の笑顔につながるようチャレンジしていきましょうと、話がありました

校長先生からの「夏休みの宿題」3つ…

①オリンピック・パラリンピック　をおうえんしよう

②いえの　しごと　を　すすんで　しよう

③どくしょ・うちどく　を　たくさん　しよう　 

校歌斉唱

元気いっぱいの歌声が、校舎内に響きわたりました

児童指導主任の先生から、「夏休みの過ごし方」についての話

大切な約束…しっかり守って、健康で安全に過ごしてくださいね

とてもよい姿勢で、集中して話を聴いたり拍手をしたり、呼び掛けに手を挙げて意思表示したりして、参加することができ、とても立派でした

　明日から、44日間の夏休みです。学校ではなく、家族と一緒に、家や地域で、『夏』ならではの体験をして、有意義な夏休みを過ごしてくださいね

　関東地方も、梅雨明けしたとの情報がありましたねこれから、夏本番暑さに負けないたくましい体と心で、元気に過ごしましょう

　先日、1学期に届いた表彰の伝達式をおこないました

給食の時間に、主幹教諭の先生が、校内放送で学年・名前と表彰の内容をお知らせしました各教室では、名前を呼ばれて「はい」と返事をする子や、照れくさそうにはにかみ笑いをする子、クラスの友達に拍手をされてうれしそうにする子・・・などが見られました。

名前を呼ばれた子は、昼休みに校長室に集まり、順番に賞状等を伝達していただきました

個人名は掲載できませんが、今回伝達した内容は、以下のとおりです。おめでとうございます

第23回全国体操小学生大会　優秀選手賞　金賞…4年

西田修平、田中光杯 第10回日本棒高跳室内選手権大会　小学4年女子　第2位…4年　

第28回下都賀ジュニア陸上競技大会 郡の部　男子コンバインドＢ　第1位…5年

　　同　　市の部　男子1000ｍ走　第1位…6年

       同　　市の部　6年生女子100ｍ走　第3位…6年

　　同　　市の部　男女混合4×100ｍＲ　第2位…TOJ.B

第12回栃木市民陸上大会 小学4年生女子100ｍ　第4位…4年

　　同　　小学5年生男子走幅跳　優勝…5年

　　同　　小学6年生男子1000ｍ　準優勝…6年

　　同　　小学5年生女子1000ｍ　第4位…5年

　　同　　小学6年生女子100ｍ　第5位…6年

県南地区小学生バレーボール春の大会　準優勝…栃三ＶＣスポーツ少年団

　　同　　　　第3位…BLOOM東陽

令和6年度栃木市小学生バレーボール選手権大会　優勝…栃三ＶＣスポーツ少年団

　　同　　　　準優勝…BLOOM東陽

佐野市春季総合大会小学生女子の部　第3位…BLOOM東陽

下都賀郡市歯と口の健康週間ポスター作文標語展　優良賞…3年

　　同　　　　入選…6年：2名・4年：1名

下都賀郡市よい歯の児童・生徒…6年

講道館柔道　一級認定…5年

これからも、自分の得意なこと、よさを活かして、どんどん伸ばし高めていってくださいね応援しています

　非常勤講師として、5月末からご勤務いただき、授業支援にあたっていただいた先生が、今日で最後の勤務日となりました

給食の時間に、主幹教諭の先生が、いろどり教室からの中継をおこないました。

画面が見られない放送当番の人たちもギャラリーになって、盛り上げてくれました

校内のいろいろな学年の授業にかかわっていただきましたので、Teamsでの顔の見えるご挨拶は、その表情からも思いが伝わってきましたね最後に、美しい声で歌ってくださった歌声も、心に残りました

昼休みには、先生に会いに職員室を訪れる子がたくさんいました。大宮北小の子どもたちに、たくさんの愛情を注いでくださって、感謝いたします「お世話になりました」「ありがとうございまいした」という気持ちを、いろいろな形で表現してくれた、素直な子どもたちの姿に、とても感動しました

お世話になった先生の想いにこたえるためにも、これからも頑張っていきましょう

約４か月間使用した、教室の机やロッカー、配膳台等を協力して掃除しました

気温が高く、暑い中でしたが、水分補給をしながら全力で掃除をしました

掃除中には、ロッカーや棚がきれいになる様子を見て、「きれいになると気持ちが良い！」「心がスッキリする！」と、前向きなつぶやきがありました

よく働く子どもたちのおかげで、気持ちよく１学期を終えることができそうです

　数日前から、昼休みの時間を利用して、「夏休みの課題」チャレンジ動画の視聴会を行いましたこれは、学習指導主任の先生が中心となって、校内のいろいろな先生方に協力してもらい、撮影した動画です

　子どもの頃の「夏休みの思い出」や、おすすめの課題について、リレー方式でつないで5分ぐらいに編集したものです

↑↑上映を待つ子どもたち

　まるで映画の上映会のように、多目的室のスクリーンの前に座って、視聴しました

先生方も一緒に視聴しました

見終わってからの子どもたちの会話です　

「今年は、ポスターを描くことにしたんだ」

「私は、本を読んで、感想文を書いてみるよ」

「へぇ、ぼくもやってみようかな～」

などと、つぶやきながら、意欲を見せていました

　自分で「これだ」と、決めたことにチャレンジできる夏休みになるといいですね

　朝から、なにやら楽しそうに準備をしているクラスもありました

　今日とか、明日とか、学級ごとに話し合って、楽しい学級集会を計画しているクラスもあるようで、うきうきしている子どもたちです

　今週は、夏休み前の図書の特別貸出し日です昨日と今日で、ほとんどのクラスが、割り当てられた授業の時間に、図書室に行って本を2冊借りました

図書事務の先生の説明を聞いてから…

本を選びますだいたいの子は、1冊はすぐに決められるのですが、もう1冊を選ぶのに迷っているようですが、この迷うのも大切な時間です。そして、自分で「選ぶ」「決める」のも、とても重要な経験です

貸出しのバーコードを先生の方へ向けて「借ります」「お願いします」と言って本を出すと、先生が「ピッ」と読み取ってくださいます

夏休み中にも、図書室の開館日があります。普段なかなか読めないような、分厚い本や、少し字の小さい本などにチャレンジするのもよいと思います。読書の記録をつけたり、読書感想文を書いたりすると、自分の気持ちや考えの変化に気付くよい機会になると思います。たくさん本を読んで、心を豊かにしてくださいね

　また、ツバメが巣作りをして、卵を産んでひなを育てています本当は、学校の校舎の軒下に巣作りされると、その下を通った子どもたちの頭にふんを落とされてしまうので、あまり歓迎できないのですが・・・それでも「縁起が良い」と言われているので、大事に観察しています

　普通、春先（３月から５月頃）に巣作りすると思っていたのですが、こんなに暑くなってからも見かけるなんて、不思議です

↓↓これは、３階・３年３組とのびのび学級の教室のベランダの軒下・・・

ツバメの巣作りについて調べてみると、ツバメは何もない場所に材料を運び、一から巣を作り始めるパターンと、もう使わなくなった古い巣や壊れかけている巣を作りなおして使うパターンがあるようです。

他のツバメが作った巣を、せっせとリフォームするというのは、とても賢いですね気付いたら、あっという間に巣が完成していましたよこの辺りは、近くに巣の材料になる土や草などが豊富にあるせいでしょうか

　元気に巣立ち、また家族で仲良く暮らしていってほしいですね

　今日は、７月１６日で、語呂合わせで「7(なな)・1(い)・6(ろ)」とよむので、「にじの日」なのだそうです

　学期末なので、学習のまとめをしている授業が多く、子どもたち　ひとりひとり、それぞれの“よさ”が輝いています

朝や休み時間などに、まとめのプリントやテスト直しをしている子はもちろん、リコーダーや歌の練習をしている姿も見かけます

１学期最後の音楽の授業の終わりごろの時間に、「ミニ発表会」を開いてくれるというので、鑑賞に行きました

５年４組

３年３組

６年３組

　それぞれ、１学期に学んだ曲を、歌ったり演奏したりして、発表してくれました

　きれいな歌声、難しい輪唱、指使いに気を付けた鍵盤ハーモニカ、タンギングを生かしたリコーダー、楽しそうに踊って表現する姿、言葉を意識した丁寧な歌・・・どのクラスも、１学期の学びが感じられ、心が動きました子どもたちの「一生懸命」な姿は、心を打つ力があります

　この学んだ成果を生かしたり、もう少しだった課題を解決したりするように、是非　夏休みにもたくさん練習してほしいと勧めました。「音楽」は、私たちの生活の近くにあって、楽しんだり励ましたり背中をおしたりと、力をくれるものだと思います学びを２学期につなげていってほしいと思います

　6年生が、先週プールで着衣水泳を行いました

　着衣水泳（ちゃくいすいえい）とは、一般的な洋服など日常的に陸上で着ている衣類を着たまま、海や河川、湖、プールなどで泳ぐことです。水着やウェットスーツなどを身に付けた状態なら泳ぎやすいのに対し、陸上用の衣服を身に付けていると水の抵抗が大きく、泳ぎにくいものです。たとえ、泳ぐことが得意な人でも、しばらくするうちに疲れておぼれてしまうとも言われています

　着衣水泳の指導は、河川や湖などでの落水、あるいは船の遭難の際に用いる護身術の習得のために、泳いで岸までたどり着くか、浮くことで救助隊が到着するまで生き延びる技術を身に付けるために行います。ペットボトルや鞄、ビニール袋（ごみ袋やレジ袋）などを膨らませて、浮き袋の代用品として使用することもあります

　今回は、着衣の状態と水着で水中にいるときの比較を実感することと、水難被災時のシミュレーションとして、ペットボトルを利用した「浮きやすさ」・「浮いた状態で救助を待つ」ことの体験のために実施しました

　子どもたちは、水をたくさん含んだ衣服を脱いだ時に、着用していた服が大量の水を含むことにも驚いていましたよい体験になりましたね

　学校のプールでの授業は1学期で終わりになりますが、もうすぐ夏休みになります水難事故等にあわずに、安全に楽しい水遊び・水泳運動ができるとよいと思っています

　ロング昼休みの時間に、避難訓練を行いました災害は、いつ起こるか分からないので、今回は『告知をせずに』訓練をしました6月に予定していましたが、雨のため延期して、本日の設定にしました。ところが、今日も雨降り校内のいろいろな所で自由に過ごしているときの地震→火災を想定しての計画でしたが、子どもたちは、ほとんど教室や特別教室等で活動をしていました。それでも、予定外の行動は、とても有効でした5月10日(金)に実施した1回目の学びを活かすことができたでしょうか

昼休みの終わりころに、教頭先生から放送がありました。緊急地震速報の訓練用の合図です

その場で、避難態勢をとりました

　机の下にもぐり、頭を守る姿勢「ダンゴムシのポーズ」をとることはできました帽子をかぶっている子が少なかったこと、机の脚を斜めに持ち「サルのポーズ」をとることは、今後の課題となりました

　これからも、様々な災害に備えて、自分の命を守り、助け合って安全に避難できるよう、短い時間で訓練の場を作っていきたいと思います。

　日中は校庭で遊ぶことができましたが、今日は朝から雨が降ったりやんだりして、１日中湿度が高く、快適とは言えない陽気でしたね

　ちょうど５時間目が終わるころに雨が降り出しみんな傘を開いて校庭に並んで下校しました

　梅雨らしい天気が続いています体調を崩している子も多いので、健康には十分気を付けて過ごしましょう

　本校では、火曜・木曜・金曜の昼休みの後の清掃の時間を作っています金曜日は、時々ロング昼休みになり、その時は清掃は行いません

　今日は木曜日なので、清掃を行っています清掃の時間になると、音楽の合図でそれぞれの清掃場所に移動し、異年齢活動の一つとして、上学年の児童が下学年の児童に教えたり、助けたりして、力を合わせて学校をきれいにしています

学期末なので、特に念入りに掃除をして、学校をきれいにしています

　栃木警察署生活安全課から、3名の方をお迎えし、４・５・６年生を対象に「社会のルールを守ろう」というご講話をいただきました

万引き 　暴力　危険な場所での遊び　たばこ・お酒・薬物　　

スマホやゲーム機の使い方

などについて、「こんなことは　ありませんか」という具体的な場面を示しながら、生活安全課の方、大宮駐在所の方、地域にお住いの警察ボランティア・少年指導員の方から、お話しいただきました

　子どもたちはメモを取りながら、真剣に話をきいたり、投げかけに答えたりして、よく学ぶことができました何か困ったことがあったら、一人で悩んだり、考えこんだりしないで、近くの大人に相談することが大切です。家の人・地域の方・警察署など、いつでも力になってくださいます夏休みを前に、出前授業を行ったので、今日学んだことを家に帰って家族にも伝えたり話し合ったりして、「社会のルールを守り」、安全で健康に、楽しく過ごせるようにしましょう

　学校では、「暑さ指数（WBGT）」を計測し、東西の昇降口等に掲示して注意喚起しています

こんな暑さ指数の日もあったんですよ

↓↓これは、7月4日(木)昼休みの数値です危険です

　先週から昨日までは、「熱中症警戒アラート」も発令され、午後には（昨日は業間の休み時間から）校庭に出られない状況でした校内放送で、養護教諭の先生がアナウンスをして、「涼しい部屋で」「こまめに水分補給をして」「静かに」過ごすように、呼び掛けましたニュースでも、救急搬送された人が多数との報道もしていましたね

　今日は、雲が多いお天気で暑さ指数は少し下がり「警戒」で、久しぶりに昼休みに校庭で遊ぶ子どもたちの姿が見られ、うれしくなりました

子どもたちと走り回る先生たちの姿も…本気を出したら、まだまだ負けないぞ

一輪車の練習に夢中な子も…

ドッジボールは、やっぱり人気

「カエルをみつけたよ」子どもたちは、虫や小さな生き物と遊ぶのが大好きです

暑いからか、池の周りが人気です水の音と感触で涼みながら遊ぶ子どもたちがたくさんいます

朝から暑いので、日傘を差して登校する子も増えています

　学校では、体力をたっぷり消耗していますから…とにかく下校後は、ゆっくり休んで、栄養と睡眠を十分とり、体力と気力を回復させて登校できるよう、ご協力をお願いいたしますいろいろな対策をして、健康と安全を守り、残り少ない1学期を元気に乗り切りましょうね

　アメリカからの教育視察訪問で、4名の方々をお迎えし、4時間目の授業や給食の様子をご参観いただきましたお一人は、都賀町でALTを務めていた方で、今回、日本語を通訳して英語で説明くださいました他の3名の方も、現在小学校の教員をしている方、中学校の教員をしていて退職された方で、日本の学校にとても興味をおもちの方々でした

全学年1クラスずつと、のびのび学級、いろどり教室の授業を参観していただきました

子どもたちがとても素直で明るい学校で、どのクラスもとても分かりやすい授業をしている立派な先生方だとお褒めの言葉をいただきました

給食の配膳の様子を見ていただきました

校長室で、給食の試食をしていただきました。栄養教諭の先生に、給食の献立について説明していただき、皆さん、とてもおいしいと召し上がっていました食事の後には、いろいろと質問にお答えしながら、教育についての話合いをしました

短い時間でしたが、本校にとっても、とても有意義な時間となりました。進んでコミュニケーションを図ろうとする子どもたちに、確かな力がついていることも実感しました4名の皆さんは、この後、東京の学校も見学されるそうです。日本のよさをたくさん感じていただけると、うれしいです

　生涯学習課主催の「ハッピー子育て講座」を、11時から多目的室にて開催しましたご多用のところ、たくさんの保護者の皆様にお集まりいただき、楽しい雰囲気の中、研修を行うことができました。

演題：もう、子育てでイライラするのは卒業します。～自分の感情と上手に付き合うには～

講師：心理カウンセラー・生涯学習コーディネーター　すずき　あすか　先生

分かりやすい資料をスクリーンに映して、「感情」とはどんなものなのか？イライラの原因は何か？？などを説明していただきました。

そして、近くの方同士で、「イライラした場面」を思い出して「その時の感情を振り返って」話したり、相手の方の話にうなずきながらよく聴いたりして、対処法を考えていきました

講師の先生も、席の間に入って話合いに加わってくださったり、アドバイスしてくださったりして、終始とても和やかな雰囲気の研修会となりました

怒りやイライラと向き合い、上手にコントロールしていけるように、自分と子ども、家族と、少しでも穏やかに笑顔でかかわっていきたいと思います

研修会が終わってからも、個別の相談に対応いただき、皆さんすっきりしてお帰りいただけたことと思います講師のすずき先生、そして、生涯学習課の方に、感謝いたします。ありがとうございました

今年度から、学区内に限らず、市内のいろいろな学校で開催の「ハッピー子育て講座」の一覧を配付し、ご希望の講座に参加できるようになりました子育てのこと、いろいろな悩みを解決する糸口が見つかるかもしれません是非、ご参加ください

　赤ちゃんを産んで子育てをするためにお休みしていたALTの先生が、育児休暇が明けて、7月から勤務を始めました

昨日は教職員に、ご挨拶と自己紹介をしていただきました3年生の外国語活動と、１・２年生の英語活動を担当していただきます

今日は、給食の時間に、校長室からタブレットのTeamsを利用して、ご挨拶いただきました

各教室では給食を食べながら、画面を通して新しいALTの先生の顔を見て、挨拶を聞いたり「よろしくお願いします」の挨拶をしたり、拍手をしたりしていましたうまく画面が映らなかった教室の人は、外国語活動・英語活動の授業の時間に、たくさん話をして、コミュニケーションをしてくださいね

　1学期４回目の「朝の読み聞かせ」がありました今回初めてご参加のボランティアさんは、書画カメラを使って、絵本を大型テレビに映しながら読み聞かせをしてくださいました

　今日も、子どもたちは集中してお話の世界に入り込み、しっとりと落ち着いて１日のスタートができましたその引きつけ方は、私たち教師にとっても、学ばせていただくことがたくさんあります

　図書室には、子どもたちのおすすめの本の紹介コーナー、新しい本のコーナーも用意して、子どもたちの読書のすすめをしています。どうぞ、今まで読んだことのないジャンルの本や、新しい本を手に取ってみてくださいね

　次の「読み聞かせ」は、10月に予定しています。楽しみにしていてくださいねまた、「読み聞かせ」のボランティア活動に興味のある方は、是非、学校までご連絡くださいお待ちしています

　7月に入り、夏らしい光景をたくさん、目にするようになりましたね皆さんは、どんなところで"夏”という季節を感じますか

　昨日は「半夏生（はんげしょう）」でした。半夏生とは、二十四節気の「夏至」をさらに3つに分けた七十二候の中の雑節（ざっせつ）の一つだそうです。雑節とは、二十四節気、五節句などの他に、日本独特の繊細で移ろいやすい季節を、より正確に把握するために作られた特別な暦日を指すもので、人々は、それを日々の生活の目安にしたそうです。ほかに馴染みのある雑節といえば、八十八夜、入梅、土用などがありますが、これらは、知らず知らずのうちに、私たちの生活の中にも深く根付いていますね季節を表すいろいろな言葉を調べてみるのもおもしろいですね。自主学習で、是非チャレンジしてみてはいかがですか

　学校の中の掲示・展示にも、季節ならではのものを見つけましたよ

↓↓いろどり教室廊下の七夕飾り

↓↓保護者の方が、本物の竹を持ってきてくださって、こんなに立派な笹飾りになりましたよありがとうございます日に日に、願い事が書かれた短冊が増えていますしっかり天に届きそうですね

　今日から７月・・・暑さも本格的になってきましたね

　6月29日(土)・30日(日)に、とちぎ岩下の新生姜ホール(栃木文化会館)　小ホールにおいて、「子ども朗読フェスティバル　予選会」が開催されました。本校児童も５名参加し、練習の成果を発表してきました

順番がくる前の休憩時間に、係の方が、ステージの上での動きをリハーサルしてくださいました

いよいよ、本番です

進行の方から、学校名・学年・名前を呼ばれると返事をして、ステージの中央へ進みますマイクの前で、３分以内での朗読を発表します

　１日目の発表を聞きに行くことができました２年生２名の朗読は、練習の成果を十分発揮した発表でしたとても緊張したと思いますが、とても上手に朗読できました大きな会場の広いステージで、一人で発表する機会は、なかなかありませんとてもよい経験になりましたね。素晴らしいです

　他の学校の人たちも、とても上手な朗読で、うっとりしてしまいました

　２日目の発表も、自分の力を発揮できた人と十分でなかった人といたようでしたが、チャレンジできたことをとてもうれしく思います

　今回参加した皆さん、これからも自分の朗読に自信をもって、いろいろな本に親しんだりお話を声に出して読んだり、誰かに読み聞かせしたりして、楽しんでくださいね

　参加しなかった人の中で、朗読に興味がある人は、来年も開催されるそうですから、是非参加してみてくださいね～チャレンジすると、いいことが必ずありますよ

　養護教諭を目指して学んでいる國學院大學栃木短期大学2年生の学生さんの３週間にわたる教育実習が、今日で終了です

　給食の時間に、オンラインで全校児童に向けてご挨拶いただきました

　保健室では、養護教諭が子どもたちとどのようにかかわっているのかを実習していただきました外科的・内科的・精神的などの症状での来室に、児童としっかり向き合って寄り添ってくださいました

　教室での授業も参観したり、子どもたちと接したりする中で学んだことは、とても貴重な体験になったと思います残りの学生生活の中で、さらに学んで、養護教諭となれるよう、努力を続けていただきたいと思っています。大宮北小のみんなで応援しています。3週間、大変お疲れさまでした

　今週末の29日(土)と30日(日)に「子ども朗読フェスティバル」の予選がとちぎ岩下の新生姜ホール(栃木文化会館)で開催されます。本校からも5名の児童が出場するので、これまで昼休みを利用して練習を重ねてきました

　昨日がその最終練習日でした。本番のように、多目的室をホールのステージに見立てて、呼び出しからマイクの前で朗読する流れをリハーサルしました

担当の先生からの学校名と名前の呼び出しに、「はい」と元気よく返事をして、ステージの中央に立ちます

　この「朗読フェスティバル」への出場は、希望制です。希望して申し込んだ時点で、かなり自主性が高まり育っていますさらに、学校での練習は数回でしたが、休まずに参加したり、家でも練習を重ねたりして、朗読のスキルがとても上達しましたゆっくりと、聴きやすい話し方、感情や情景が伝わる表情豊かな語り…本当に素晴らしいです。よく頑張りましたね予選会に、全力が発揮できるよう、体調を整えて臨んでほしいと思います

　その成果が認められ、明日・明後日の予選に通ると、本選に出場することができます

　学校では、ICTを活用した教育活動を行っています今年度も、富士ITソリューション株式会社から、講師の方をお迎えして、研修会を２回実施しました

　１回目は、6月19日(水)の放課後に、教職員対象に「マイクロソフト　Teams」の活用の仕方について研修をしました

　今日はその2回目で、今度は授業支援に入っていただきました

【４年３組】

【３年３組】

　２コマのみと、限られた時間の中だったので、代表のクラスでの実施となりましたが、この活用方法について、校内で共有していきます

　GIGAタブレットは、とても便利な学習用具で、様々な活用方法があります私たち教職員も、日々研修を重ねて、協力しながら校内で活用方法を伝え合い、子どもたちに個別最適な学びを展開していきたいと思います

　家庭に持ち帰ったときには、学校で学んだことを活かして、家の方もご一緒に、いろいろな使い方を試してみてくださいよろしくお願いいたします

　学校課題　研究授業の4回目は、26日(水)の3時間目に2年3組の国語の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」として、さらに、教育実習生の参観授業としても位置付けています

　「組み立てを考えて書き、知らせよう『こんなもの、見つけたよ』」の単元の学習でした

前の時間までに、知らせたいものについて、タブレットのカメラ機能で撮影し、短冊に書いておいて臨みました。

今日の学習のめあてを子どもたちの言葉で掲げました。

「組み立てを考えて、ならべよう」

これまでの国語「たんぽぽのちえ」「かんさつ名人になろう」で『順序』についての学習をしてきたので、それを想起させながら、また教科書を参考にして組み立てを考えるときの大切なポイントをおさえていきました

短冊にメモして仮止めしておいたので、それをはがして入れ替える作業は、とてもやりやすい様子でした。

考えたワークシートを友達と読み合い、話し合って、アドバイスし合いながら、より分かりやすい順序に直していきました。友達からの意見で、自分の考えを変更できるのは、柔軟な姿です。学び合いがしっかり成立している2年3組の素晴らしさを実感できました

活動の途中で、子どもたちのよさを活かしながら、大切なポイントを再確認したことも、効果的な支援でした

クラス全体で、変更したところを紹介し、なぜそのように直したのかも確認し合いました。

今日の学習の振り返り・・・ワークシートに真剣に振り返りを書く姿に、2年生の成長を感じました

最後に、参観の先生方がたくさんいらっしゃっていたので、子どもたちが、自分の頑張ったことをそれぞれ参観の先生の所へ行って話す場面も作っていました

　先生からの発問や指示、支援の手立て、さらに授業の進め方についても、とっても学びの多い授業を見せていただきました2年3組のみなさん、そして、担任の先生に感謝いたします

　体育の時間に、３年生以上は「保健」の授業も行っていますまた、学級活動の時間にも「日常の生活度学習への適応と自己の成長及び健康安全」に関わる授業を行っています

　ちょうど養護教諭になるための教育実習生が来ているので、授業を参観していただきました。内容によっては、担任や学年・出授業の先生が一人で行う授業と、養護教諭と担任の先生のTTで行う授業もあります

【３年生】学活「体のせいけつ」

【６年生】保健「病気の予防」養護教諭の先生と担任の先生のTT…養護教諭の先生には、専門的な知識等を中心に指導していただきました

　保健の学習を始める３年生、そして、小学校の最高学年である６年生の学習内容は、共通する部分もありますいずれも、保健の授業で学んだことを実践して、清潔な体を保ち、病気の予防につなげる生活をしていってほしいと思います

　保健室では、けがや病気、心の悩みなどの相談にも対応しています子どもたちの心と体の健康にかかわることは、何でもご相談ください。お待ちしています

　みどり委員会の皆さんが、校舎前の花壇をきれいにしてくれています

 草取りをした後、担当の先生が、花の苗の移植の仕方を説明して・・・作業開始です

 こんなにきれいな花壇になりました花の名前はわかりますか。

みどり委員会の皆さん、暑い昼休みの時間に作業をしてくれて、ありがとうございましたこれからも、花いっぱいの大宮北小にしていきましょう

　いろいろな学年の授業を参観し合い、先生たちで意見を出し合って、授業改善に力を入れています。昨日6月24日（月）の３時間目に、４年２組の外国語活動「I like Mondays.」の授業を参観し合いましたその授業の様子をご紹介します

↑↑教室に忘れ物を取りに行くときも、英語を使って断っている子がいて…びっくりしました

Today's  goal を確認しました

「クラスで1番人気のある曜日を調べよう。」

曜日の発音を確認しながら、曜日の歌を歌いましただんだん速くなるので、スピードについていくのが大変ですゆっくりだと聞きやすいし、発音もしやすいですね

先生の好きな曜日クイズをしました大型テレビの画面に出てきた先生方の好きな曜日を予想して、「Do you like ～day?」で質問しました

今日のメインのゲーム「インタビュー」の仕方について、説明を聞きました担任の先生とALTの先生のデモンストレーションを見て、インタビューの仕方のよい例の確認をしました。よくないのはどうしてか、どうすればよいか等も子どもたちから引き出して、インタビューに大切なことを押さえてから、実際にインタビューし合いました

今日の振り返り…ワークシートに、今日の授業で分かったこと、楽しかったこと、難しかったこと、これから頑張りたいことなどを書いて、発表して広めました

今日のまとめとして、ポイントの確認をして、代表児童の号令であいさつをしました

　子どもたちは、英語を使ってインタビューゲームをしながら、コミュニケーションを楽しんでいました子どもの気付きを取り上げ、たくさん褒めて活かしながら、意欲をアップさせる工夫をしていましたALTの先生はもちろんですが、担任の先生もアイコンタクト、大きなジェスチャー、大きな声で分かりやすい表現に心がけていて、たくさんのことを学ばせていただく授業でした

　4年2組のみなさん、担任の先生、ALTの先生、ありがとうございました