2024年9月の記事一覧

秋の全国交通安全運動中です。

本校では、ここ数年交通事故が発生しておらず、児童が安全に登校しています。

金崎駐在所の駐在員さん、交通指導員さんや見守りボランティアさん、保護者・地域の皆さんのお力添えと、教職員の登下校指導のおかげと感謝しています

ありがとうございます

今朝の登校の様子です。

今週は、教職員も交差点に立ち、交通指導を行います。

どうぞよろしくお願いいたします

6年生が、今日と明日の2日間、修学旅行に行きます。

行先は、横浜市と鎌倉市です。

この地の歴史や文化、おいしい物を事前に調べ、班別行動の日程もしっかり決めた上での出発です

6年間のまとめと思い出作りとして、最高の2日間となりそうです

今朝は、6時45分に眠気なく、目をランランと輝かせて登校しましたよ

そして、とても早く集合しましたねう～～～ん、おみごとでした

天気もまずまずで、暑くなくいけそうです。

でも、熱中症には、充分気を付けてくださいね 

出発式の様子です。

保護者の皆様に見送られて…‥

バスに乗り込みました。

 6年生の皆さん、友達と協力してよく学び、楽しい旅行にしてきてくださいね

いってらっしゃ～～～～～～い

【メニュー】

ごはん　牛乳　さばのスタミナ焼き　即席漬け　豚汁

さばのスタミナ焼きは、一味唐辛子が味のアクセントになっていてました。

名前の通りスタミナがつきそうな料理でした

即席漬けは、野菜がシャキシャキでシンプルな味付けがおいしかったです

豚汁も具だくさんで食べ応えがありました

今週もおいしい給食をありがとうございました

6年生が、家庭科で「トートバックづくり」をしました

丈夫なバックを作るためにミシンを使うので、アシストネットボランティア様8名にお手伝いいただきました

2人で1台のミシンの使用ですが、友達に配慮し交代しながら、手際よく縫い進めていましたね

ボランティアの皆様が、細やかに教えてくださったので、バックの脇縫いが終わり、入れ口部分に入った子もいました。

さすがは、ミシン2年目の6年生ですね慣れたものです。

来週もボランティア様に来ていただき、仕上げの作業をします。

ボランティアの皆様、どうぞよろしくお願いいたします

6年生は、3連休明けの火曜日が修学旅行です

連休中に旅行の準備ですね

忘れ物のないように、よくチェックをしてきてください

（持ち物には名前を忘れずに書いてね）

体調も整えておきましょう

４年生の国語の授業を紹介します。

この時間は、「ごんぎつね」（新見南吉／作）の登場人物や時代背景（いつの話か、登場人物の性格は）等について、文をもとに考えていました。

児「着物を着ているし、女の人がお歯黒をしているから、江戸時代じゃないの？」

「お葬式がみんなで葬列ってあるから、今じゃないよ。」

「火縄銃を使っているのは侍のころだから、明治より前だよ。」

…‥‥あれこれ意見が出て、話合いも盛り上がっていました。

ひとことで「昔」と言えば、簡単で早いのですが、言葉一つ一つに意味があることを思うと、根拠をもって掘り下げていくのは大切な学びと実感しました

朝の活動は、ゆめの会による読み聞かせでした。

朝の片づけを早く終わらせて待つことができましたね

今回も楽しいお話を紹介していただき、児童もワクワクしながら聴いていましたよ

ゆめの会の皆様、ありがとうございました

【メニュー】

減量コッペパン　とち介産巨峰のジャム　牛乳　なすとトマトのスパゲティ　鶏肉のハーブ焼き　キャベツときゅうりのサラダ

今日は夏休み明け最初の「とち介ランチ」の日です

巨峰のジャムは栃木市産のぶどうを使用しています。ぶどうのやさしい甘さがパンによくあっていました

なすとトマトのスパゲティは、生のトマトとトマトソースを使っているので、フレッシュかつ濃厚な味わいでした

ハーブ焼きはバジルの風味がちょうどよく子どもたちでも食べやすい味つけでした

「かっぱに～ら」の皆様による飾りつくりボランティア活動がありました。

前回は、夏の海がテーマになっていました

とても涼しそうで、楽しい掲示でしたね

さて、今回のテーマは何でしょう？？

予想してみてください

・・・・・・・・

あらあら、分かってしまいましたか

ひと月後の楽しいイベントのようですね

ちょっぴり怖いかしら

いえいえ、かわいいから大丈夫

完成まで、もう少し待っていてくださいね

「かっぱに～ら」の皆様、いつもありがとうございます

低学年の算数の授業を紹介します。

低学年は、具体物や半具体物を使って操作活動をしながら理解していく学習がたくさん入っています。

今回の授業では、半具体物を動かしたり数えたりして理解を深めていました

１年生は、やさいの数を分かりやすく整理する学習でした。

自分たちで野菜の絵を描き、切り取って使います。

野菜が速く正しく数えられるようにするには、どう整理したらいいかを考えました

子どもたちは、友達とよく相談しながら「縦に並べる」「種類ごとにまとめる」「一個一個横をそろえる」など、数えやすくする工夫を発表しました。

とてもいい意見がポンポン出ていました

２年生は、「三角形と四角形」の定義を理解する最初の時間でした。

段ボールで作った手作りの図形を使って、三角形・四角形の仲間分けをします

グループごとに、三角形・四角形・そうでないもの・分からないものに分けるのですが、「どうしてその形だと思うのか」の根拠をはっきりさせて話すように指示していました

２年生でも、きちんと理由を考えて伝えられるのは、表現する力が付いてきたからでしょうね

穏やかで、よい雰囲気の中、学習が進められていました

【メニュー】

ごはん　牛乳　イカメンチ　梅和え　かきたま汁

(今日は、写真を撮り忘れてしまいました)　

今日はイカメンチです。メンチとは刻んだお肉などを味付け成形してつくる料理を指すそうです。今回はお肉ではなくイカを刻んで作られています

梅和えは梅の酸味でさっぱりとおいしくいただけました。梅には疲労回復に効果のあるクエン酸が含まれています。疲れがでやすいこの時期にうれしい料理です