カテゴリ:１年生

今日から新体力テストが始まり、今日は、1年生が挑戦しました

雨天のため、体育館での種目のみの実施でした。

1年生にとって、初めての新体力テストです。

事前の体育授業で練習していたとはいえ、本番はやっぱり緊張しました。

6年生に手伝ってもらいながら、一生懸命種目に取り組んでいましたね

6年生のみなさんも、手際のよいお手伝いでしたね。ご苦労さまでした

２時間目に、１年生が算数の勉強をしていました

挿絵を見ながら、動物のなかま分け（何匹・何頭いるかな？）をしています

仲間ごとに大きい丸で囲み、取り残しのないように正確に数えていました

１年生にとって、挿絵やおはじき・数え棒など操作ができる半具体物教材は必須です。

数の概念を体で覚えていきます。

ご家庭でも数を数えるときは半具体物を使ってみてくださいね

休み時間の終わりには、靴がそろえられたかのチェックをしていました

さて、 どうだったでしょうか…

結果は

とてもきれいでした～～～～～

すごい、１年生ですね

入学２日目の１年生は、欠席０

昇降口で止まっている子がなく、すんなりと教室に入れました

（涙目になる子がいなかったのは、すごいですね。）

朝の片づけには、６年生がお手伝いに来ていました

靴箱も、とてもきれいに靴を入れていました

２時間目には、校舎内巡りをしていました。

迷子にならないように、よ～～～く見てきてね

令和6年度　入学式が挙行されました

新入生の皆さん、入学おめでとうございます

（大雨でしたが…）晴れて西方小の一員に仲間入りです

友達100人できるかな？？

楽しい小学校生活が始まりますよ

【朝、受付で】

【初めての教室】

入学式の様子を紹介します

来賓を2名お招きして行いました。6年生も参加です

新入生呼名では、担任の呼びかけに、元気の良い声で返事をして立つことができました

学校長や来賓からのお祝いの言葉のときも、椅子にしっかりと座わって静かに聞くことができ、とても感心しました

【新入生入場】

6年生もお手伝いです。

【新入生呼名】

学校長より、21名の入学が承認されました

【学校長式辞】

【来賓祝辞】PTA会長様

【お迎えのことば】対面のあいさつもしました

【退場】

【教室で学級活動】

【記念撮影】全員をカメラ目線にするのは大変なんです‥‥

ご家族も夢中です‥‥ね

明日からは、保護者の方から離れ、登校班で来ることになります。

朝、少し早めに起きて、食事・排便・着替え等余裕をもって準備しましょう。

ピカピカのランドセルを背負って元気に来てくださいね

ある晴れた日に、1年生が凧揚げを楽しんでいました。

風があったので、少しの助走でも、凧はすぐに舞い上がりました。

とても高く揚がり、大喜びの1年生でしたよ

風の向きや強さ、糸の引き加減、糸を伸ばすタイミングなど、思考を働かせることが多いですね。生活科で大切な「気づき」がたくさん生まれました

とても良い天気の下、1年生が校庭で体育の授業をしていました。

大きな声で応援する声がします。

2クラス対抗のリレー戦をしているようです

是が非でも勝ちたい！！という思いがひしひしと感じられましたよ

シャッターを切る私も、指に力が入ってしまいました

教室に戻った児童「暑～～～～い。汗をかいた～～～。」

かけっこを 力いっぱい楽しんだ1年生でした

1年生が育てているチューリップの芽が大きくなりました

ビオラやパンジーも春の訪れを楽しんでいるようですね

５時間目に、１年生が色紙で輪飾りを作っていました

「お楽しみ会でもするの？」と聞くと、

１組さんは、

児「違うよ。入学してくる新しい１年生の教室に飾るんだよ。」

教「わぁ、すてき！！入学してくる子たちが喜んでくれるといいね。」

児「ウフフ…。きれいな色でしょう。長～～く作るんだ」

と、とっても嬉しそうでした。

２組さんも作っていたので同じ質問をすると、

児「（新採指導の）●●先生ともうすぐお別れだから、お別れ会をするんです。」

教「わぁ、すてき！！●●先生、うれしくて泣いちゃうかもね。」

児「きっと、泣いちゃうよ」

と、なんともかわいらしい答えでした。

どちらのクラスも、誰かを喜ばせたい気もちでいっぱいですね

温かい心が育まれているな…と思いました

1年生の授業風景です。

１組は、図工の時間に凧作りをしました。

絵を描いてオリジナルを作ります。

ぐにゃぐにゃした凧ですが、実は、よく飛ぶんですよ

いつ、飛ばせるかな～～？いい風が吹いてくれますように‥‥

2組は、算数で三角カードを使って作図をしました。

山の形でも、1枚、2枚、4枚…と形の大きさによって使う枚数が変わります。

「向きや動かし方を変えてよい」というポイントを押さえて取り組みました

作図の仕方を、言葉で説明することができました

１年生は、国語の時間に、「たぬきの糸車」の音読発表をするそうです。そこで、好きな場面を選び、音読で気を付けたいことを確認してから、紙芝居形式で練習をしていました

紙芝居の絵の完成度が高くて、びっくり！！自信たっぷりで、近くの席の友達と見せ合いながら練習に励んでいました

1年生が見つけた冬について振り返っていました。

葉が落ちた木や新芽の出ている桜の木など、冬なのに春の準備をしている植物に目を留めていたようです

教室では、発見カードにまとめ、友達に話していました

見つけたものを教えたくて、話したくて・・・・ついつい早口になってしまいましたね

朝早く花壇に行くと、霜が降りていて、土も「霜柱」でふかふかです。ザクザク踏むことはできませんが、水が凍る不思議を学ぶいい機会ですね。「霜柱」は、冬の風物詩であり、冬の季語にもなっています。