2024年1月の記事一覧

　１月１２日（金）

　６年２組の教室をのぞいてみると、、、今日の図工は、習字道具を活用して「水墨画」に挑戦している真っ最中。本時の学習のめあては『自分だけの「龍」を描こう。』です。墨の濃淡や筆の動きを生かして描いたカーブから、辰年にちなんだ「オリジナル龍」を工夫して描いていました。

　勢いのある龍・強そうな龍・芸術的な龍・かわいい龍、、、力作が並びそうです。卒業を迎える今年、思い出に残るよい１年にしたいですね。　

　１月１２日（金）

　４階オープンスペースでは、５の３のみなさんが楽しそうに、図工「掘り進み版画」の作品作りに取り組んでいました。今日はまず「第１版目」の刷りです。教室の大型テレビには、掘り進み版画の手順が示されていました。

　①　色を決める（黄・黄緑・水色・桃色・オレンジ色）

　②　ローラーでインクを伸ばし、板につける。　

　③　ばれんでこすって刷る。　④　②と③を繰り返して、３枚刷る。⑤　乾燥棚で乾かす。

　このあと、⑥　板はよく水洗いしてインクを落とし、⑦　板が乾いたら２回目の彫り進みを行います。５年生のみなさんは、３回目まで彫りを進める予定です。

　彫りを進めて、色を重ねていくとどんな世界が広がっていくのか、、、「掘り進み版画」の完成が楽しみですね。

　１月１２日（金）

　３年生のみなさんは、理科で『じしゃくのふしぎ』について学習しています。今日のめあては「じしゃくにつくものとつかないものを調べる」で、各自の実験セットの磁石を使って、身の回りのものが磁石につくかどうか実験し、結果を表にまとめ、一人ずつ発表していました。

　はさみは「つくグループ」にも「つかないグループ」にも入っていました。持ち手のプラスチック・切るところの鉄など、場所によって違うことにも気がつきました。また、プラスチック部分でも、内側に鉄があると磁石がくっつくことを、みんな前で説明してくれた人もいました。

　今日の学習のまとめや振り返りも、しっかりとノートにまとめました。

　最後に、目標３分で、実験セットを片付けました。あっという間に各自の実験セットを箱にしまって、名前が見えるように大きな箱に戻したり、机の上を片付けたりすることができました。一生懸命に学習に取り組めましたね。

１月１１日（木）

　今日１月１１日は、栃木市名誉市民、そして本校の大先輩である山本有三先生の命日『一一一忌』です。毎年、６年生の代表児童が参列し、総合的な学習の時間や学校生活の中で学んだことをまとめた作文を、墓前で発表しています。

　今日は、６年の各クラス代表児童３名が近龍寺での『一一一忌』に参列しました。

　 ３名とも、山本有三先生の生き方・ことばから学んだことを堂々と発表することができました。卒業までの一日一日を大切に学校生活を過ごし、友達との思い出を作っていってください。 

　１月１１日（木）

　今日の給食は「お正月メニュー」で「ごはん・牛乳・あじの西京やき・黒豆の煮豆・お雑煮」の献立でした。

　「黒豆の煮豆」は、「おせち料理」のひとつです。まめに元気で暮らせるようにという願いがこめられています。ふっくらツヤツヤ、甘くておいしいですね。この黒豆は栃木市で作った黒大豆です。地産地消をすることで、新鮮なおいしい食べ物をいただけますね。

　こどもたちの中には、「黒豆は苦手だったけど、今日の黒豆はおいしかった」という感想を伝えてくれた子もいました。 

　また、お正月といえば「お雑煮」ですね。食べやすい大きさのおもちで、小さな子供たちも美味しそうに食べていましたよ。

　１月１１日（木）

　昨日は、上学年４・５・６年生の学期始めの身体計測を行いましたが、今日は、下学年１・２・３年生のみなさんが、学期始めの身体計測を行いました。

　１番最初の１年１組のみなさんは、こんなにしっかりと、静かに並んで待つことができます。と手もおりこうですね。

　みなさん、大きくなりましたね。このあと、記録がまとまり次第、計測の結果を配付いたしますので、ご確認ください。　

　１月１１日（木）

　３学期の読み聞かせが始まりました。今日はとても寒い朝でしたが、９名の読み聞かせボランティアのみなさんが来校してくださいました。

４の１・４の２・４の３

５の１・５の２・５の３

３の２・６の１・チーム特別支援

　次回は来週、１月１８日（木）です。お楽しみに。

　１月１１日（水）

　栃木中央小学校の学区はとても広く、たくさんの地区から、登校班でがんばって歩いて登校してきています。今日は５時間目に、来年度に向けた『登校班編制 』を行いました。時間になったら、地区ごとの集合場所に集まりました。今日の活動のねらいは、以下の３点です。

①　新１年生を含めた登校班を組織し、次年度の始まりに円滑な登下校ができるようにする。

②　登下校班としての役割や安全な登下校についての意識を高め、安全について考える 。

③　地区担当教諭が担当地区の児童の集合場所や通学路を把握し、今後の登下校指導に生かす。

　まず、担当の先生から編制の仕方について話を聞きました。　 　

　次に、登校班のメンバーと登下校の様子について確認し、新入生がいる班は編制カードに記入しました。

　続いて、班長、集合時刻、集合場所を決め 、歩いてくる通学路を登校班カード裏面に赤色の線で記入しました。児童には７：５０を目安に登校するよう確認しました。登校班に１年生が新しく加わる班は、案内のお手紙も書きました。

　来年度に向けて、新しい登校班を編成することができました。新しく入ってくる１年生がいる班もたくさんあります。優しく教えてあげて、安全に登校してきてください。

　１月１０日（水）

　今日は上学年（４・５・６年生）の『学期始めの身体計測』が、日惜ホールでありました。静かに並んで待つことができました。担任の先生が身長を測り、体重の数値とあわせて養護教諭の髙久先生が記録してくださいます。

「どれだけ伸びたかな。」

　明日は下学年（１・２・３年生）のみなさんの計測を予定しています。

　１月１０日（水）

　栃木中央小学校では、長期休業が明けた毎学期始めに、児童が交通安全に対する意識を高めて、正しく安全に登校できるよう『朝の立哨指導』を行っています。

　３学期も、今日から１２日（金）までの３日間、通学路の交差点や横断歩道９カ所に先生方が分担して立哨し、交通安全指導・あいさつ運動を行っています。

　一列に並んで車に気をつけて登校することができました。寒さに負けずに元気なあいさつもできるといいですね。