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2023年2月の記事一覧
途中経過報告! 学校HP 150万アクセス『ぴたり賞』をねらえ大会
2月17日(金)
栃木中央小学校学校ホームページ
をご覧いただき、ありがとうございます。
先週、2月6日(月)~10日(金)に実施した「150万アクセスはいつかな
『ぴたり賞
』をねらえ大会
」には、たくさんの児童
・先生方
が挑戦してくれました
。集計の結果、全ての学級から
、265枚
もの応募用紙
が入っていました。ありがとうございました
。
集計報告です。1番
予想が多かったのは「3月8日
」で、9枚
のカード
が入っていました。2番人気
は「3月17日
(卒業式
の日ですね。)」で7枚
、3番目
に多かったのは「3月1日
」と「3月15日
」で、6枚
のカードがありました。
本日のアクセス数は、「1,453,577
」(11:30現在)です。『ぴたり賞
』は、誰
になるでょうか
。これからも、学校ニュース
をタイムリー
にお届けしていきます。
1年生 スタンプぺったん
2月16日(木)
1年生は図工『スタンプ
スタンプ
』の学習で、身の回りのもの
や野菜
に絵の具
をつけて「スタンプ
遊び」をしています。一人一人の作品
を仕上げたら、、、
今度は図工室で、グループの友だち
と協力して
、大きな作品
をつくりましょう。
「ぼくの恐竜は、このあたりがいいかな~
。」「お花
の模様はこの色
でぺったん
しよう。」グループ内で、よ~く
お話しして
配置を決めていました。
どの班の作品もみんなすてき
。みんなでなかよく
「スタンプ
遊び
」を楽しみました。
心をこめて『6年生に感謝する会』
2月15日(火)
今日は、ロング昼休みから5時間目にかけての時間に、児童会
主催『6年生
に感謝する会
』を行いました。これまで4・5年生の代表委員
や企画委員会
が中心となって計画を立て、1~5年生
で役割を分担して
準備
をしてきました。企画委員会5年生が放送
で進行し、各教室でも5年生が大活躍
でした。
一つ目のなかよし活動は6年生にアンケート
をとって作成した「6年生
クイズ
」です。スペシャル問題
まで全10問
わかるかな~
。
Q2:6年生に一番人気の給食献立は あ「からあげ」、い「カレー」、う「ハンバーグ」
A2:いの「カレー」でした。栃木中央小のおいしいカレー
は6年生にも大人気
でしたね。
Q4:6年生がいちばん好きな教科は あ「体育」、い「社会」、う「理科」
A4:あの「体育」です。運動会で踊ったソーラン節も、息がぴったりでかっこよかったですね。
問題を聞いたらよ~く考えて、正解
だと思うものに手を挙げます。「やった~
。正解
」
なかよし活動の二つ目は『宝探し
』です。5年生が隠したパズルのパーツ
を見つけて
6年生
に届けましょう。6年生のクラスの
集合写真
と校歌
・校章
・全力吾一君
の入ったカード
が出来上がりました。
続いて、プレゼント贈呈
です。なかよし班
の1~5年生のメッセージ
・写真
入りの下敷きです。ぜひ、飾ったり使ったりしてください。
最後は、6年生のみなさんが栃木中央小
で過ごした日々をまとめた『思い出
ムービー
』です。
6年生のみなさんが1年生だったころの映像も流れ、みんなで懐かしく思い出を振り返ることができました。映像終了後、放送で、6年生のことば・校長先生の話を聴いて閉会となりました。
6年生への感謝の気持ち
のこもった、すてきな会
になりました。中心となって会の準備
をしてくれた5年生
のみなさん、どうもありがとう。6年生
のみなさん、卒業
までの一日一日を大切に過ごして、すてきな思い出
をさらに増やしていってください。
4年生 理科『水のすがた』
2月15日(水)
理科室では、4年生
のみなさんが、理科『水
のすがた』の学習
で実験中。「水
を熱したときのあわ
の正体を調べよう
。」を学習のめあて
に、実験
に取り組んでいました。ビーカーに水
と沸騰石を入れて加熱し、ビニール袋に集めたものを
調べています。
グループでなかよく
協力して
実験して、その記録はノートにしっかりとまとめて
いました。
実験用ガスコンロなど「火
」を使う実験
にも、安全に気をつけて
取り組める4年生
です。
白衣修繕ボランティア⑨ ありがとうございます!
2月15日(水)
『朝の読み聞かせ
』に引き続き、家庭科室
を会場に『白衣修繕
ボランティア
』の活動がありました。今年度なんと9回目
になります。
今日は、大平西小学校から、アシストネット地域コーディネーター
の方が『白衣修繕
ボランティア
』の活動
の様子を見学
・参加
してくださいました。
3月にも活動を予定しています。みなさん、ありがとうございました
。
3年生 図工「のこぎりひいてザクザクザク!」
2月15日(水)
3年生のみなさんは、図工
『のこぎりひいて
ザクザクザク
』の学習で、角材をのこぎりで切って、組み合わせて作品
をつくる学習
をしています。3時間目、3の1
のみなさんは、切った角材を工夫して
組み合わせたり、タブレット端末
で作品の写真
をとったりしていました。
みなさん、すごい作品ができましたね。「のこぎりで角材を切るのは難しかったですか」「思ったより簡単
でした
。」「上手に切ることができました
。」
作品の紹介カード
もバッチリ
、詳しく
書いています
。自分の作品
の写真が
撮れたら、先生
のところに持っていきましょう
。
どれもすてきな力作
ぞろい。
このあとは、外国語活動でアルファベット
をさがしてタブレット
で撮影
してきた時のように、みんなの作品
をまとめて掲示したり、国語の「作品の紹介文」の学習
につなげたりする予定です。みなさん、がんばりましたね
。
朝の読み聞かせ⑱ 今年度最終回! ありがとうございました
2月15日(水)
今日は『朝の読み聞かせ
』の今年度最終回
があり、14名
の読み聞かせ
ボランティア
のみなさんが来校
してくださいました。
控室には、いつもの名札と記録用紙の他、図書委員会児童
が用意したプレゼント
のしおり
と読み聞かせの様子を写した
メッセージカード
が準備してあり、みなさん手に取って喜んで
くださいました。
1の1 1の3 特別支援チーム
2の1 2の3 3の2
4の2 4の3
5の1 5の2 5の3
6の1 6の2 6の3
今年度、全18回の『朝
の読み聞かせ
』、どの学級も13~14回
も読み聞かせ
ボランティア
のみなさんに読み聞かせ
をしていただく機会がありました。
大変お世話になり、ありがとうございました。来年度もぜひ、よろしくお願いします。
5年生 心をこめて『6年生に感謝する会』前日準備
2月14日(火)
明日はいよいよ、児童会主催の『6年生
に感謝する会
』です。これまで、5年生
の企画委員・代表委員会
が中心となって
計画し、1~5年生がプレゼント
の準備などを行ってきました。前日
となった今日6時間目
には、6年生のみなさんには教室を空けてもらって、その間に5年生が6年生教室周り
の会場づくり
を行いました。6年生
の使う階段やトイレも、入念にお掃除
して、、、
ドアのガラスもピカピカにみがき
(田端先生が記録写真
を撮影していました。)、6年生
に喜んで
もらえるよう、教室やオープンスペース側の壁面を飾りつけ
ました。
6年生のみなさん、明日は『6年生
に感謝
する会
』をたのしみに登校
してきてください。
6年生 学年レクで思い出作り
2月14日(火)
明日はいよいよ、児童会主催の『6年生
に感謝する
』です。日めくりカレンダー
の表示もあっという間に『あと23日
(2月13日)』になっていました。
6時間目、5年生のサプライズ
企画
「6年生の教室
飾付け
」を行っている間、6年生
のみなさんは下校のしたくをして、校庭に集合していました。学年レク
『学級対抗
ドッジボール大会
』です。力を合わせて
がんばった各学級に
、賞状
が用意されていました。
卒業前の「楽しい思い出
の1ページ」になりましたね。
第3回学校運営協議会 お世話になりました
2月14日(火)
今日は、今年度最終回となる『第3回
学校運営協議会
』を実施し、委員のみなさんに来校
していただきました。3時間目の授業
の様子を参観
、今回はにほんご教室
や理科室での実験
の様子、タブレット
を用いた総合的な学習の時間
の発表
の様子なども参観
していただきました。
参観後、会議室に戻って、学校からの説明(学校評価・R5学校経営方針)や協議・意見交換
を行いました。委員のみなさん方からは、「子どもたちが学習
や活動
にしっかり取り組んでいる
。」「先生方
が児童一人一人をよくみて指導している
。」「とちぎ未来アシストネット
を活用した取組を増やしたい。」などのご意見
をいただき、いじめや不登校の現状も話題になりました。
委員のみなさま、ご協力ありがとうございました。
2年生 国語:発表をよく聞いて感想を伝え合おう
2月14日(火)
2年生は国語『たのしかったよ
二年生
』の学習で、1年間を振り返って楽しかったことを作文
にまとめました。2年2組の教室では「はっぴょう
して、かんそう
をつたえ合おう
」を本時の学習
のめあて
に、一人ずつ発表
をしていました。みなさん、友達
の発表をしっかりと聞いています
。発表が終わると拍手
をし、手を挙げて質問
や感想
を伝え合う活動をしていました。作文メモ
には、発表する内容がびっちり
と記入
してありました。
「校外学習で子ども総合科学館
に行ったこと」「運動会
でリレーの選手
になったこと」「かけ算九九検定
で合格
したこと」など、楽しかった思い出
を、詳しく発表
することができました
。元気に手を挙げて
、感想
や質問
を伝えることもできました
。
神子谷先生から一人一人に「みんなの方を見て発表
できましたね
。」、「声の大きさがちょうどよく、はっきり聞こえましたね
。」「感想を言ってくれた友達
に『ありがとうございます
』が言えて、すてきですね。」など、よかった点
をほめてもらって
いました。
発表のしかたも、お話の聞き方
も、感想の伝え方
もとても立派な
2年生
です。
1年生 図工:はことはこを組み合わせて
2月14日(火)
2年生は図工
「はことはこをくみあわせて
」で、たくさんの材料
をそろえて作品作り
に取り組んでいました。今日の学習
のめあて
は「はこのつけかたや、くみあわせかたをくふうして、さくひん
をつくろう
」で、みんな真剣
・集中して
作っていました。
ボンドでくっつけたり、テープでとめたり、工夫して組み合わせていました。「見てみて、ねこ
だよ~。」「このキリン、首が長いね~
。」みんなとっても楽しそう
。
みなさん上手に、はことはこを組み合わせた
作品
を作っていましたね。完成
が楽しみ
です。
がんばったみなさんに 表彰
2月13日(月)
今日はお昼休みに、路傍の石作品コンクール・読書感想文
の部で入賞
したみなさんの表彰式
を校長室で行いました。
おめでとうございます。これからもいろいろな本
に親しんで、心
を豊かにしていってください。
教育実習 2年2組でスタート!
2月13日(月)
今日から17日(金)までの1週間、國學院大學栃木短期大學
の大川先生
が、2年2組
で教育実習
・観察
を行います。子どもたちも
張り切って
、先生をお迎えしました。
給食の時間には、放送で全校生にお知らせ
と自己紹介
をしました
。
大川先生、よろしくお願いします。
4年生 アリアン先生と「What do you do everyday?」
2月10日(金)
4年2組の教室から、元気な声が聞こえてきました。「do my homework,
」「take a bath
.」アリアン先生
との外国語活動
の授業中
です。今日の活動のGOAL
は、『一日の過ごし方
の表現に慣れよう。』で、いろいろな表現
に慣れている
ところでした。
それでは、2人組になって、ビンゴカードの枠に「一日の活動
カード
」を選んで並べてみましょう。「どれにしようかな~
。」並べ終わったらビンゴゲーム
の始まりです。先生がひいたカードは何かな
みんなで聞いてみましょう。「What do you do everyday
」「go to school
」
やった~、ビンゴ
です。いろいろな言い方
に慣れてきました
。それでは2回戦
。カードを並べなおして、もう1回やってみましょう
。
3回戦目は、大型テレビにルーレット
が登場。止まった数字
の出席番号の人が、答えます
。「What do you do
」「watch TV.
」「have breakfast
. 」「wash my face
.」
みんなで楽しく
、「一日の過ごし方
」の表現に慣れ親しむ
ことができましたね。
1年生 さんすう「かたちつくり」上手に書けたよ!
2月10日(金)
1年生は算数で『かたちつくり
』の学習
をしています。今日は「てんとてんをむすんで、いろいろなかたち
をつくろう。」をめあて
に、1年生のみなさんが集中して
形を書いて
います。まず、書き方の約束
を確認
したら、教科書に3つ
書きましょう。先生に見せた人は、今度はプリント
にたくさん書いてみましょう。
定規も使って、まっすぐに線を引くことができました
。できた形に色を付けて
もすてき
ですね。「先生、できました。」
イメージを膨らませて、いろいろなかたち
をつくることができました。集中して
書くことができましたね
。
雪! 子どもたちも大喜び!
2月10日(金)
今日は朝から雪が舞っていて、2時間目
が終わるころには校庭の南側
にうっすらと雪
が積もって
いました。子どもたちも大喜び
、休み時間には、雪
が積もっているところに集まっていました。
1年生が「雪
にはじめて
さわるの。」「たのしみ~
。」と言って、校庭に飛び出していきました。担任の先生
と一緒に、校庭で雪
の観察
をしている学級もありました。
お昼ごろには校庭もぬかるんできたので、風邪をひかないよう、また、安全面も考慮して、室内遊び
に切り替えました。久しぶりの雪
にわくわく
しましたね。
市田先生 ありがとうございました!「サプライズ感謝会」
2月9日(木)
今年度新規採用の牧野先生
が、年間複数回ある「初任者研修
」に出張
するときには、後補充の市田先生
が3年2組のみなさん
の指導をしてくださいました。今日は、市田先生
の最終指導日
3の2のみなさんはこっそりと、サプライズ
の『感謝会
』を準備していました。
5時間目、会場準備ができたら、会場に市田先生
をお招きしました。フルーツバスケット
やクイズ
、お笑い
、など楽しい時間を過ごしました。
最後に感謝の気持ちをこめたお手紙
をプレゼント
しました。
市田先生、ありがとうございました。立派な4年生
になれるよう、がんばります。
4年生 長縄:新記録に挑戦!
2月9日(木)
5時間目。校庭から元気な声が聞こえてきました。「78、79、80、、、」体育の授業
で長縄を跳んでいる
4の3
のみなさんでした。
4年生は、休み時間などにみんなで
なかよく
長縄の練習
をしているので、1組も2組も3組も、どのクラスもみんな、リズムよく
上手に
跳べるようになっています。
授業の最後には、3分間で186回まで記録
がのびた
そうです。2月には学年の「なわとび
大会
」を予定している4年生
のみなさん、更なる新記録
を目指して、がんばってください。
図書室の干支『うさぎ』 完成しました!
2月9日(木)
今年の干支は『うさぎ』です。1月13日
付けの「学校
ニュース
」で、「図書室で本
を借りると小さな色付き不織布
を渡します。たくさん本を借りて、みんなで、図書室の柱に掲示してある『うさぎ
』に、不織布で色を
付けていきましょう。」とお知らせしましたが、みなさんがたくさん本を借りてくれた
ので、1カ月かからずに
ふわふわ『うさぎ
』が完成
しました。
図書室に展示してある本も2月バージョン
になって、みんなの来室を待って
います。
不織布の配付はありませんが、これからもたくさん本を借りに来てくださいね。
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
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