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学校ニュース
カテゴリ:5年生
高学年として
2,4,5年生の新体力テストがありました。
5年生は、2年生の記録を手伝わせてもらったり、先生方の補助として、お手伝いをさせてもらいました。



もちろん、自分たちの記録にも挑戦!
こういう行事も、高学年としての自覚が育つことにつながっていくのでしょうね。
5年生は、2年生の記録を手伝わせてもらったり、先生方の補助として、お手伝いをさせてもらいました。
もちろん、自分たちの記録にも挑戦!
こういう行事も、高学年としての自覚が育つことにつながっていくのでしょうね。
どんな学び方で
大型テレビで番組を視聴する。

体を動かしながら音楽の授業を楽しむ。

材料を持ち寄り、いろいろ試して楽しむ(科学クラブ)。

机に座り、ただ黒板の字を写すだけではなく、さまざまな「ツール」を用いて、実感を伴った理解ができるといいなあと思います。
体を動かしながら音楽の授業を楽しむ。
材料を持ち寄り、いろいろ試して楽しむ(科学クラブ)。
机に座り、ただ黒板の字を写すだけではなく、さまざまな「ツール」を用いて、実感を伴った理解ができるといいなあと思います。
音を楽しむ
音楽集会がありました。
今月の歌は「虹」。
知っている児童も多く、体育館に元気な歌声が響きました。
スライドショーの画面には、先週の運動会でのみんなのがんばりが!
笑顔もいっぱいの「音を楽しむ」集会となりました。
リセット
教室に「日常」が戻ってきました。

しっかり気持ちを切り替えて、
でも先週までの自分をつなぐ・・・。

「アクティブファイブ」を目指します。
しっかり気持ちを切り替えて、
でも先週までの自分をつなぐ・・・。
「アクティブファイブ」を目指します。
次の成長につなぐ
どの種目も「顔晴(がんば)」りました!




でも、5年生「らしさ」が出ていたのは、6年生と共に取り組んだ、係活動だったかもしれません。



今日という日までの成長を
そして
今日という日の成長を
来週からの成長に、つないでいきましょう!
でも、5年生「らしさ」が出ていたのは、6年生と共に取り組んだ、係活動だったかもしれません。
今日という日までの成長を
そして
今日という日の成長を
来週からの成長に、つないでいきましょう!
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eライブラリアドバンス
ご家庭のタブレット端末等で、
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
ログインIDとパスワードを入力
して、ログインしてください。


https://ela.kodomo.
ne.jp/students
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