カテゴリ:５年生

あなたの乗った宇宙船が、月面に不時着。
さあ、どうする？

　
学年全員で、「NASAゲーム」というゲームをやりました。

宇宙船にある15のアイテムの中で、どれが重要か、というランキングを、一人で、そしてグループで行います。
今回は、グループ作りにも「３クラス、男女すべている６人組」というミッションを出しました。

　
ここで試されるのは、「自分の考えをしっかり伝えられるか」「仲間の話を聞き、合意できるか」という力です。

　
みんなの結果と、正解との差は、どうだったかな？

音楽集会。
５年生は、演奏をどのように受け止めたのでしょうね。
　

打楽器だけで奏でるメロディ。
　
そして、先輩もがんばっている。

音楽集会で、「音を楽しむ」ことを伝えようとしたからこそ、感じることがあったはずです。

　
　
早速、感想を書いてもらいました。

耳はもちろん、目、体、そして心で、聴くことができたようです。

外国語は新しい単元に入りました。

What would you like?

　
食べたいものを選んで、自分なりのメニューを考えます。 

んー、それにしても・・・。
　


だめだ！

写真とは言え、お腹がすく授業です。

　
今日は表現についてグループで練習。
次回は、グループごとに、夢の！献立を考えます。

家族参観日。
５年生は、「家族にどんな成長を見せるか」をめあてに、１日を過ごしました。

　
合唱部の発表は、歌う人はもちろん、鑑賞する側の態度も。

　
６年生の群読では、「１年後」を意識して。

　
そして、引き渡し訓練では、避難の仕方や校庭での待ち方。

もちろん、それぞれのクラスでの授業も・・・。

一つ一つの行動で、「成長」は示せるものです。
家族のみんなに、伝わっているといいですね。

金曜日恒例のアルミ缶回収。
今日もまた、環境美化委員会以外の助っ人が参加してくれました。


今日で１１月も終わり。
「実りの秋」から、冬に向かいます。


明日からは、５年生としての生活も、残り３分の１。


実らせたことを結果に表し、時間を大切に過ごしていきましょう。