文字
背景
行間
学校ニュース
給食もりもり作戦 実施中!がんばっています
栃木中央小学校では、『とちぎ食育
推進月間
』に合わせたこの時期に、毎年、食に対する感謝
の気持ちを高め
、心身の健康
と豊かな人間性
を育む「食育
」を実施しています。今年も、SDGsの視点
から、食品ロス
を減らそうと、給食委員会
が中心となって『給食
もりもり作戦
』を行っています。
期間中、・残さず食べられた。・苦手な食品も一口食べられた
。・いつもより食べられた
。、、、日に「給食
もりもり作戦カード
」に
色をぬります。歯みがき
が終わったら、さっそくカードを取り出して、
色をぬりましょう。
各教室での給食の片付けの様子を見たり、青木栄養教諭
に給食の残食の様子を聴いたりすると、給食の食品ロス
は「もともと少ない方
でしたが、さらに減っています
。」とのことでした。
みなさん、『給食
もりもり作戦
』がんばっていますね
。いよいよ明日が最終日
。明日も給食
をもりもりおいしく
いただきましょう。
5年生 グローバル教育プログラム授業実践:理科
10月10日(火)
今年度、栃木西中学校ブロックが研究指定
を受けている『グローバル教育プログラム
実践研究
』については、これまで「栃木中央小プログラム
」の作成
を行うとともに、授業実践
もスタートさせています。今日は5の1
で、理科「これからの世界の天気
について考えよう」の単元で提案授業
がありました。
まず、あらかじめ「もし毎日晴れ・毎日雨
だったら、、、」どんなことが起こるか
各自が調べてタブレット
のMetaMojiに
記入してきた考えを、グループ
の友だちに伝え、タブレット
を手に移動して他のグループの友だちにも
説明し、学級全体で共有
しました。
みんなの意見をまとめると、、、気候の変動が人間
だけでなく、他の動植物
や食料
生産などにも大きな影響
が出ることがよく分かりました。世界の異常気象
に関する資料映像
や『50年後の天気予報
』ニュースを見て、、、
「今、自分たちにできること」について考え
、ワークシート
にまとめました。グループの友だちと意見交換
し、最後にみんなで意見
を出し合い、学級全体でも共有
しました。今回の学習が、SDGs
の項目(特に、13:気候変動に具体的な対策を)と関連していることが分かりました。
みなさん、よく考えて自分の意見をもち
、一生懸命に自分の考えを伝える
ことができましたね
。
6年生 外国語「モニタリングインタビュー!」大成功!
10月6日(金)
今週、6年生は外国語
『What did you do in your
summer vacation.
』の学習
で、なんと「モニタリング
インタビュー
」に挑戦しています。
4時間目は、6の2の授業です。ジェラ先生
とキーセンテンス「I went
to~.(行きました。)」「I ate
~.(食べました。)」「I bought
~.(買いました。)」を練習した後で、一人ずつ隣のモニタリングルーム
(少人数教室)に移動して、、、さっそく始めましょう
。教室では、インタビューの様子をしっかりと
見ています
。
今回の学習のGOALは、「ジェラ先生
に伝えよう。(できたら質問
もしよう。)」です。そのためのポイント
として、①しっかりと目
を見て、②できれば「ノー
ペーパー」メモ
をみないで、③リアクション
もバッチリと、④ジェスチャー
も入れてみよう、⑤ジェラ先生にも質問
してみよう、、、の目標
があります。
みなさん、とても上手です。「緊張する~
。」と言っている人が多かったですが、今日のめあてを達成
できています。ばっちりリアクション
して、ジェラ先生とのインタビュー
を楽しんで
います。教室でモニタリング
しているみなさんも、インタビューが終わると大きな拍手を送っています
。
ジェラ先生も「ここまでできるとは、びっくりです。とても楽しかった
です。very good
」とほめてくださいました。6年生のみなさん、よくがんばりました
。
10月の図書室は ハッピーハロウィン!
栃木中央小学校の図書室
は、いつの楽しい企画
がいっぱいですが、10月
に入った今週はハロウィン
の飾り付けが、児童の来室を待っています。
3年2組のみなさんが図書室にやって来ました。学年の推薦図書
を借りて、カードにスタンプ
をもらっている人もいますね。たくさんスタンプがたまりましたね
。
楽しい飾り付けや読書活動
が活発になる取組
がいっぱいの図書室
です。『おすすめの本
を紹介しよう
』の活動も始まります。みなさん、ぜひ図書室
に本を借りに来てください
。
パソコンクラブ 作った名刺を交換しよう!
10月5日(木)
パソコンクラブのみなさんは、1学期のクラブ活動でそれぞれが工夫した「オリジナル名刺 」
を作成 しました。今日は昼休みに4階オープンスペースに集まり
、それぞれの名刺
を手に、クラブの仲間
と『名刺交換 』
を行いました。
自分の名刺を確認、ミシン目に沿って切り分けたら、友達と交換
しましょう。「わたくし、こういうものです。
」「よろしくお願いします。
」
どの名刺も、デザインが工夫されていて、とても楽しい
名刺になっています。みんな上手に
できましたね。すごいですね~。
最後にみなさんの名刺を見せてもらいました。「じゃじゃ~ん 。できました~
。」
4・5・6年生、他の学年や学級の友達とも、なかよく『名刺交換 』を楽しみました
。
朝の読み聞かせ⑦
10月5日(木)
今日は、朝の読み聞かせの日。16名
の読み聞かせ
ボランティア
のみなさんが来校してくださいました。
1の1・1の2・1の3
2の1・2の2・3の2
4の1・4の2・4の3
5の1・5の2・5の3
6の1・6の2・6の3
チーム特別支援
読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。次回は、来週
12日
を予定しています。お楽しみに
。
第4回『なかよし班遊び』 みんなで楽しく
10月4日(水)
今日のロング昼休みは『なかよし
班遊び
』。今年度4回目
になります。午前中降っていた雨
も上がり、校庭での遊びを予定
していた班は、計画通り
に外遊びができました
。
校庭での遊びは、ケイドロ・ドッジボール
・蛇おに
・氷おに
、、、
体育館では、グループを合わせてドッジボールオープンスペースでの「だるまさんがころんだ」や「だるまさんの一日」も人気です。
ハンカチ落とし・トランプ・ジェンガ、、、
ウノ・黒ひげ危機一髪MAX5・フルーツバスケット、、、
班のみんなで、楽しく過ごしました。
第2回学校運営協議会 開催
10月4日(水)
今日は4時間目の終わりから昼休みにかけての時間に「第2回学校運営協議会
」を行いました。委員のみなさんには、児童の給食配食
の様子を見ていただきました。給食当番さんが上手に配食していて
、取りに来る人も静かに並んで
受け取っています。
給食の試食では、青木栄養教諭
が「栃木市
の給食」や「今日の献立
」について、資料を基に説明
しました。また、大型テレビ
で学校生活の様子(学校ホームぺージ
)を紹介し、下地区
音楽発表会の動画
で県出場
となった歌声も聞いていただきました。
今日の給食は「キャラメルあげパン
・牛乳・肉団子スープ・ジャーマンポテトサラダ」の献立で、子どもたちに大人気
のキャラメル味
の「あげパン」も出ました。
ロング昼休みの『なかよし班遊び
』の様子も見ていただきました。どの班も、縦割り班の高学年が下級生にやさしく接し
、生き生きと遊びを楽しんで
いました。
委員のみなさん方には、これまでの授業の参観とは異なる時間帯
での児童の様子を見ていただき、給食
やなかよし班活動
についてのご意見をいただきました。ありがとうございました。
ハッピー子育て講座『親子ではぐくむ子どもの心』
10月4日(水)
1年生の親子学習
に引き続き、1・2年生
の保護者を対象としたハッピー子育て講座
を実施しました。上毛病院小児専門医師の星野美幸先生
を講師に『親子ではぐくむ子どもの心
~心が育つために大切なこと~』の演題で講話をいただきました。
「愛着」「自己肯定感」「家族関係」をキーワードに分かりやすくお話しくださいました。星野先生、ありがとうございました。
1年生 親子学習会開催!
10月4日(水)
今日は1・2時間目に、1年生の親子学習会
『親子体操
』を体育館で実施しました。あいさつの後、まずは1組から順番に学級ごとの集合写真
を撮影し、準備体操
をしました。「みなさ~ん、こっちですよ~
。」
今回の『親子体操
』、講師は1年生保護者の鈴木さん
です。それではさっそく
「やってみよう
」。親子で講師
を務めてくださいました。
親子で楽しく、いろいろな体操に
チャレンジ
しました。みなさんお疲れさまでした。
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
ログインIDとパスワードを入力
して、ログインしてください。
https://ela.kodomo.
ne.jp/students
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。