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学校ニュース
アルミ缶回収② ご協力ありがとうございました
12月1日(金)
今日は『アルミ缶回収』の2日目
。『色別対抗
アルミ缶
重さ運動会
』に、今日もたくさんの児童がアルミ缶
を持って登校してくれました。「おはようございま~す。」児童のあいさつ
が吾一広場に響きます。
持って来たアルミ缶を自分のクラスの回収袋
に入れて、名簿の自分の名前にチェック
をします。1・2年生
が袋に入れる時のお手伝い
や名簿のチェック
は、環境委員会児童
が担当しています 。だんだん、回収袋がいっぱいになってきました 。今日の分の重さを
測ります。環境委員会児童は、片づけもばっちり
責任もって担当しています
。
2日間にわたる『アルミ缶回収
』に、ご協力ありがとうございました。
次回は、来年1月です。よろしくお願いします。
1年生 むし歯ゼロ巡回指導
11月30日(木)
今日は5時間目に、1年生の各教室で歯科衛生士さん
による『むし歯ゼロ
巡回指導
』を実施し、保護者のみなさんにも参加していただきました。学校歯科医
の新井先生と3名
の歯科衛生士さん
が来校してくださいました。
はじめに、虫歯になる原因「しこう」について教わって、虫歯になりやすいおやつ・なりにくいおやつを考え
ました。
同じおやつでも、りんごやさつまいも
などは虫歯になりにくいことが分かりました
。『だいいちだいきゅうし
(6才臼歯・歯の王様
)』についても教わりました。1年
かけてゆっくりと顔を出す第1大臼歯
は、歯ブラシを横
から入れて丁寧に
みがくことが大切です。自分の歯ブラシで実際に
やってみました。ワークシートにも赤鉛筆で、第1大臼歯
の印
をつけました。
歯の隙間は縦みがき
をすることも教えていただきました。「噛むってすごいよ:あいうえお」や「和食とファーストフード」の噛む回数の違いも教わりました。和食
の方が2倍
近く噛む回数が多い
そうです。
カラーテスターとワークシート
はお持ち帰りです。よくみがけているか、ぜひお家の人と一緒にチェック
してみてください。
『むし歯ゼロ 巡回指導』にご協力いただき、ありがとうございました。
朝の読み聞かせ⑩
11月30日(木)
今日は、読み聞かせボランティアのみなさんによる『朝の読み聞かせ
』の10回目
。2学期最終
となる読み聞かせ
に、11名
のボランティアのみなさん
が来校してくださいました。
1の2・2の1・2の2
4の1・4の2・4の3
5の1・5の2
6の1・6の2・6の3
ボランティアの方が来ていないクラスは、担任の先生
による読み聞かせです。
読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。次回は、来年の1月11日
になります。お楽しみに
。
アルミ缶回収① 『色別対抗!アルミ缶重さ運動会』回収大作戦!
11月30日(木)
今月は、今日と明日が『アルミ缶回収』、環境委員会児童
が準備や片づけを担当しています。2学期から「色別対抗
アルミ缶
重さ運動会
」となって、回収
も盛り上がって
います。「おはようございま~す。」児童のあいさつ
が吾一広場に響きます。
持って来たアルミ缶は、自分のクラスの回収袋
に入れます。たくさんある時には、環境委員会
のお兄さん・お姉さんや同じクラス友だち
が手伝ってくれます。名簿の自分の名前にチェック
を入れます。
1・2年生の名簿のチェック
は、環境委員会児童
が担当しています
。だんだん、回収袋がいっぱいになってきました
。今日の分の重さを
測ります。
ご協力ありがとうございました。『アルミ缶回収』は明日も予定していますので、よろしくお願いします。
人権週間の取組 ⑤DVD鑑賞と感想
11月21日から取り組んできている『人権週間の取組』には、各学級で取り組む、人権
に関するDVDの視聴
と感想の記入
があります。学年の発達段階に合わせた人権に関する内容のDVDは、どの学級でも真剣に視聴し、ワークシートに感想
や考えたこと
を記入する姿がありました。
低学年(1・2年生)向けDVDは「みんなともだち」・「おはよう ごみはありませんか」、1年生
もよく考えて、感想を書いています
。
中学年(3・4年生)向けDVDは「こころや」・「ありったけのゆうき」、真剣に
視聴しています。
高学年(5・6年生)向けのDVDは「みぃ~つけた」・「友だちの声が聞こえる」自分事として、考えていました
。
これからも、一人一人を大切に、人権
を尊重する態度の育成に努めていきます。
6年生 グローバル教育プログラム授業実践:理科
11月29日(水)
今週は、栃木西中学校ブロックが研究指定
を受けている『グローバル教育プログラム
実践研究
』の授業実践
が続いています。月曜日には6の3
で『家庭科
』、今日は6の1
で『理科
』のプログラム、「大地のつくりと変化」の単元での提案授業
がありました。
まず、近年起きた地震や火山の噴火
などの自然災害について、私たちの町やくらしに与える影響
を話し合い、写真資料や動画
で、その威力や想定される被害状況を確認
しました。
今日の学習のめあては「今のくらしを続けていくために、災害に対してどのような備え
をすればよいだろう
」です。あらかじめ「自然災害に備える対策や非常時に行動するための取組」について各自が調べて
タブレットのMetaMoji
にまとめてきた考えに加筆
して、、、
クループになって、お互いに自分の考え
を伝え合い
ました。なるほど
と思った考えは、ワークシートのメモ欄に書き込み
、たくさんの意見が出ました。最後に学級全体で、考えを共有しました。「防災バッグ
を準備する。」「家具を固定
する。」「ハザードマップ
を確認しておく。」「集合場所など家族で
話し合っておく。」いろいろな考えが出ました
。
みなさん、よく考えて自分の意見を伝えることができましたね。いつ来るか分からない災害
への備え、ぜひ家族で話し合って準備
をしておきましょう。
駅伝部:駅伝交歓会選手選抜コースの朝練
11月29日(水)
来週木曜日:12月7日に予定されている『栃木市栃木地区駅伝交歓会
』に向けて、駅伝部
:選手
選抜コース
のみなさんの朝練が始まりました。放課後の部活動がない日
に、3回の朝練を予定しています。今日はその初回
。トラックを2000m
走りこんだ後、たすき
の受け渡しの練習を行いました
。
澄み切った青空と太平山が、練習
を応援
してくれているようでした。選手のみなさん、駅伝交歓会
に向けて体調を整えて、がんばってください。
2年生 生活科校外学習 ③市民交流センター:蔵の街楽習館
9月27日(火)
2年生のみなさんは、生活科「みんなでつかう町のしせつ
」の学習で、学級ごと
に地域にある公共施設
へ校外学習
に出かけています。これまでに、栃木図書館
や文学館
を見学
してきました。
今週は『市民交流センター:とちぎ蔵の街楽習館
』の見学
にに出かけます。今日28日は2の3
・明日29日は2の1
、30日は2の2
のみなさんが出かける予定です。
「よろしくお願いします。」担当の方の説明
を聞いた後、館内を見せて
いただきました。
「ここは何のお部屋かな」「スタジオ
、すご~い
。外にいると、ドラムの音やみんなの声
が全然聞こえないよ
」
「いろんなお部屋があるね~。」
市民交流センターには、いろいろな人 が活用できるよう様々な部屋
があり、気持ちよく
使えるよう工夫
されていることが分かりました
。
人権週間の取組 ④人権集会
11月27日(月)
栃木中央小学校では、先週21日から『校内人権週間
』として、様々な取組を行っています。今日、ロング昼休み
には、体育館で『人権集会
』を行いました。
校長先生のお話に続いて、なかよし委員会のみなさんが、みんなで考えた『なかよし宣言
』について説明
をしてくれました。今年の『なかよし宣言
』は「みんなかがやけ虹色スマイル
友情
愛情
中央小
」です。全員で元気に、声を合わせて言ってみました
。
続けて、夏休みに行われた『いじめ防止子どもフォーラム』に、代表として参加した6年生
から「いじめを生まないためにわたしたちができること」について、発表
がありました。見た目や考え方、文化など様々な「違うこと」についてお互いに尊重する
ことや、「勇気
」をもって行動することなど、フォーラム
から学んだことを伝えてくれました。
これからも、人権意識を高め一人一人を大切に
「みんながかがやく
栃木中央小
」にしていきましょう。
6年生 グローバル教育プログラム授業実践:家庭科
11月27日(月)
今年度、栃木西中学校ブロックが研究指定
を受けている『グローバル教育プログラム
実践研究
』については、これまで4・5・6年生
の国語・社会科・理科・家庭科・総合等の教科
で、授業実践
を実施してきました。
今日は6の3で、家庭科「献立を工夫して
」の単元で授業提案がありました。今回の学習テーマ
は「未来につなげよう
マイクッキング
」。これまでの学習
を生かし、今日は『サスティナブル・クッキングプラン
を作ろう
』をめあて
に、おいしく食べるだけでなくSDGsの視点
から献立
を考えます。タブレットMetamoji
にまとめた各自の調理計画
を互いに読み合って、気付いたことを加筆
したり、、、
グループで紹介し合ったりする活動を通して、SDGs
の17の目標に近づくための調理
をするときの工夫
を考えました。「なるべく徒歩や自転車で買い物に行く」、「おつとめ品をうまく使う」、「食材を使い切る・作りすぎに気をつける」、「生ごみの水気をよく切って捨てる」など、いろいろな意見
が出ました
。学級全体で出た考えを共有
しました。
自分たちで考えた「サスティナブル・クッキングプラン
」を基に、SDGsな調理
に挑戦
してみてくださいね。
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