カテゴリ:４年生

　９月１４日（火）
　４年生は社会科で「水害が発生したときの市のはたらき」を学習しています。教科書の資料や動画を基に、水害時の栃木市ではどのような動きがあったのか考え、グループごとに発表しています。　
　　
　ノートに記述した考えを大型テレビに映し出して、みんなに分かるように説明していました。
　　
　どのグループも、まとめた考えをしっかりと発表できていました。「避難所の開設」や「支援物資の配付」など重要な仕事があることや、消防や警察との協力も欠かせないことが分かりました。

　７月２６日（月）
　個人面談も２日目、保護者の皆様には暑い中の来校、大変お世話になります。
　４年教室のベランダや保健室前の花壇では、育てているヒョウタンやゴーヤがぐんぐんと上の階まで伸びていて、かわいらしい実をつけています。
　　

　７月１３日（火）
　４年生は理科の学習で『夏の生き物』を調べています。２時間目には４の２のみなさんが、タブレットを手に校庭で生き物を探していました。
　　
　ダンゴ虫・アリ・イモムシ・バッタ・ミミズ、、、色々な生き物を見つけて、タブレットで記録の写真をとっていました。
　　　
　花壇のゴーヤやヒョウタン、１年生のアサガオなどの植物の成長の様子も観察していました。校庭の桜の木の変化は、通年とおして観察・記録しています。たくさんの『夏』を見つけることができましたね。　

　６月２３日（水）
　３時間目、４の１のみなさんは図工「見つけたよ、この色　すてきだね、その色」の学習で楽しみながら、同系色の色で『色の仲間』づくりに取り組みました。
　青・赤・黄のもとになる色を決めたら、パレットに混ぜてみたい色を置いて、仲間の色を作ります。みんな真剣集中、絵の具の塗り方もとても丁寧です。
　　
　画用紙ワークシートに、仲間の色が次々と書き込まれていました。何色と何色のたし算をしたのか、メモも書き込みます。すてきな『色の仲間』ができました。
　　　
　最後に学習の振り返りをして、気が付いたこと・発見したこと・思ったことなど発表しました。
　そして、続きの４時間目には、作った『色の仲間』を使って、思い思いにお魚を描きました。
　　
　すてきな作品ができあがりました。みなさん、がんばりましたね。

　６月２１日（月）
　４年生は算数で「２けたの数のわり算」の学習に入りました。４時間目、４の３のみなさんは、これまで「１けたの数で割るわり算」は学習していましたが、今日の課題「８０枚の折り紙を２０枚ずつ分ける」は初挑戦になります。　
　　
　わる数２０を１０のかたまり２つ分と考えて、「８÷２」の計算に置き換えて計算できることに気付きました。練習問題にも挑戦、学習のまとめもしっかりとノートに書きました。
　　
　４の３のみなさん全員が、授業に集中して、よく考えて問題に取り組んでいました。がんばりましたね。

　今日は、朝から雨が降っていて、校庭も水浸しになっていました。４年生の理科では「地面を流れる水のゆくえ」の学習をしています。４時間目にちょうど雨がやんだので、早速観察に行きました。
　　
　子どもたちも、普段の学校生活から、校庭のどの辺りに水が流れていくのか大体分かっているようでした。
　　　　

　　　　
　「校庭の低い方へ流れる｣ということを全体で確認した後、「どうして水たまりができるのか」についても考え、「水が流れていくところがないと、水たまりになるのかな」と考えを深めていました。

　５月１２日（水）
　荒川先生は今年度前期、宇都宮大学に内地留学に行っています。今日は４年２組で道徳の師範授業を行い、宇都宮大学の先生や校内の先生方が参観しました。
　今日の授業の主題は「親切・思いやり」、『ええことするのは、ええもんや！』の教材をもとに、相手のことを考えて進んで親切をすることについて考えました。
　　
　主人公が親切をするときの気持ちを「やる気温度計」に表して考え、考えたことは近くの友達と伝え合いました。
　　　
　最後は、自分自身を振り返る時間もとり、色々な考えを発表していました。みなさん、集中してよく考えていましたね。がんばりました。

　５月１１日（火）
　４年２組担任の髙山先生が研修会に出張するときに、かわりに一日授業をしてくださる飯塚先生が、栃木中央小学校に来てくださいました。
　さっそく４年２組でごあいさつ。
　　　
　飯塚先生、どうぞよろしくお願いします。

　４月２８日（水）
　４年生は社会科で、栃木県の様子を学習しています。今日は４の１のみなさんが、パソコン室で熱心に調べ学習に取り組んでいました。
　　
　みなさん、集中して調べていました。分かったことは、ノートに上手にまとめています。
　　
 　パソコン室前の廊下には、脱いだ上履きがきれいに並べてありました。「履物をそろえる。」大切なことですね。

４月２１日（水）
　４年生は理科の『春の生き物』の学習で、身近な生き物について調べています。今日の理科の授業では、探検バックを片手に校庭に出で、植え込みや花壇で昆虫を探して観察していました。　
　「ありがいました～。」「先生。見て見て～。ダンゴ虫」
　　
　見つけた昆虫の様子は、さっそくワークシートに記録します。だんだんと暖かくなってきて、昆虫も元気に活動しはじめてているようです。