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カテゴリ:5年生
5年生 社会:これからの社会で必要になる車とは?
11月2日(水)
5年生のみなさんは、社会「自動車
工業のさかんな地域」の学習
で、これから必要
になる車
を考えて、そのよさ
を伝え合う学習に取り組んでいました。
はじめに、事前アンケート調査した結果から、お家の人が「家族
のため」「安心・安全
」というポイント
を大切にしていることを確認
しました。
髙山先生が写真や動画
の資料を見せてくれました。自動車
を生産する会社も、いろいろな実験
を繰り返し、人にやさしく
安全な
車作りをしていることがわかりました。
最後に、今日の学習をもとに、人にやさしく安全な車のキャッチコピー
を考えました。全員の作品を貼り出し、その理由についても伝え合い
ました。
すてきなキャッチコピーを考えることができましたね。人にやさしく
安全な
車が必要
とされていることがよく分かりました。
5年生 調理実習「ごはんとみそ汁」
10月28日(金)
家庭科は5年生
から始まった教科
です。今日は5の3のみなさんが『食べて
元気:ごはんとみそ汁
』の学習で、調理実習
を行いました。
お米をといで鍋にセット、長ねぎや大根、油揚げなどみそ汁の具材
も切り方を工夫して、、、
包丁も上手に使って、小口切り
やいちょう切り
に挑戦しています。そろそろお鍋の様子はどうかな。ごはんの火加減
も確かめて、、、
班の友だちと協力して
「ごはんとみそ汁
」をつくることができました。
食品ロスを減らす観点から、ごはんはラップで一口ミニおにぎり
にして、みそ汁と一緒に給食時
にいただきました。
味もばっちり、とてもおいしく
できました。
5年生 できることを伝えよう「I can run fast.」
10月25日(火)
5年生は外国語の授業で「can
」を使って、できることを伝え合う
活動をしています。今日の学習のGOAL
は、「Let`s ask our friends about the things they can do. 」です。これまでの学習で言い方
に慣れた
「play soccer.」「dance.」「do kendo.」「cook.」、、、などをつかって、友達
と出来ること
・得意なこと
を聞いたり答えたりします。よくできればvery well
、できればwell
、少しできるときは a littele
も使います。
「ステレオゲーム
」では、同時に発表
した友だちのことばを聞き分けて
、得意なことを
尋ねます。「Can you swim
」答えは、、、
「Yes. I can. 」や「No. I can`t.」で答えます。「Can you run fast
」「Yes I can
.」
みんなで楽しくできることや得意なことを尋ね合うことができました。
臨海自然教室㉔ 太平洋を眺めながらのお弁当
お昼は外で、太平洋
を眺めながらいただきました
。
お土産は、どれにしようかな~。
臨海自然教室㉓ アクアワールド大洗水族館
アクアワールド大洗水族館に着くころには、青空~
。クラスごとに集合写真
をとりました。
活動班の友だち
となかよく
館内を見学
してまわります。
臨海自然教室㉒ ルームチェックもバッチリ!
3日目の朝です。「来た時よりも美しく」3日間お世話になった部屋をきちんと整え
、ルームチェック
を受けます。もちろん、みんな合格
です。
そして、退所式。施設の方から、5年生
のみなさんの態度が立派
だったと、ほめていただきました。
2泊3日の間、海浜自然の家
ならではの、いろいろな体験
をさせていただき、たくさんの思い出
ができました。「ありがとうございました。」
それでは、バスに乗って「アクアワールド
大洗水族館
」に向けて出発
です。
臨海自然教室㉑ おやすみなさいの前に
班長会議です。今日も一日、友だち
と協力して
がんばりました。
明日の退所式
のリハーサルも行いました。
それでは、明日に備えて「おやすみなさい。」
臨海自然教室⑳ 夕食いただきます
夕食「いただきます。
」
自然の家のお風呂は、とても広いです。
臨海自然教室⑲ 貝の根付け創作活動
雨天時プログラム
の2つ目
は、『貝の根付け
』創作活動
です。制作実験室や学習室に分かれて、世界に一つ
のオリジナル根付け
を作っています。
ジャジャーン。完成です。
臨海自然教室⑱ 勝利は誰の手に?
班の仲間と力を合わせコマ図を読み
、知恵を出し合って
課題をクリア
し、続々とゴール
にたどり着いています。隠しタイム
は「50分
」でした。この隠しタイム
により近い時間でゴール
した班にポイント
が加算されます。果たして優勝は、、、
優勝は、1組の1班
・2班
のみなさんでした。おめでとうございます。
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