カテゴリ:５年生

　１０月１２日（水）

　今日から１４日金曜日までの２泊３日の日程で、５年生のみなさんがとちぎ海浜自然の家での『臨海自然教室』に出かけました。４年生の時には、太平少年自然の家で活動しましたが、日帰り校外学習だったので、小学校での初めてのお泊りになります。

　出発式は３組代表が担当、一緒に行ってくださる先生方や見送ってくださる先生方に元気よくあいさつして、出発です。

　「行ってきま～す。」「いってらっしゃ～い。」

　思い出いっぱいの２泊３日になりますように。５年生のみなさん、友達と協力して、海浜自然教室ならではの活動、がんばってください。

　９月２９日（木）

　今年度、栃木中央小学校は『Ｅ・Ｔ（エキスパートティーチャー）派遣事業』の対象校となっており、５年生の体育の授業に「とちぎ医科学センター」の池田先生に、指導していただいています。１回目の６月には、より遠くに投げるを目指して、「投の運動」を指導していただきました。今日は２回目、より速く走れるを目指して、「走の運動」を教えていただきました。

　明るく元気な池田先生、子どもたちも再開をとても楽しみにしていました。引き込まれるように、運動に効果的ないろいろな動きを教えていただき、一緒にやって みました。腕ふり・かかと上げ・もも上げ、、、

　効果的なスタート方法も教えていただきました。低い姿勢から一気に腕を振って、、、みなさん上手になってきました。田端先生も、さすがのスタートダッシュです。

　最後に児童からの質問にも、たくさん答えていただきました。　

　池田先生、ありがとうございました。５年生のみなさん、教えていただいたいろいろな動きを取り入れて、さらにパワーアップできるといいですね。
 

　９月２６日（月）

　５年生は図工で『スペシャル伝言板』の作成に取り組んでいます。電動のこぎりを使って板を切り、絵の具で色を付け、さらにニスをぬって仕上げました。今日は、ニスが乾いたところで、いよいよ穴を開けましょう。友だちと協力して、順番にきりでひもを通す穴を開けます。

　世界に一つだけのすてきな『スペシャル伝言板』ができましたね。

　９月１６日（金）

　各学年の水泳学習もまとめの時期になっています。３時間目、プールでは、５年生が今年度の泳力検定を行っていました。クロールと平泳ぎで、どのくらい長く泳げるようになったか挑戦しました。

　２５ｍ・５０ｍと、学習前に比べて長い距離を泳げるようになった人が多かったです。プールサイドでは「がんばって～。」と応援する声があり、がんばった友だちに大きな拍手も起こっていました。

　青い空・白い雲・きらきらプールに児童の応援と笑顔。今日は、水泳のまとめにぴったりの好天に恵まれて、泳力検定日和でした。みなさん、よくがんばりました。

　９月１３日（火）

　栃木中央小学校では今年度、各学年ＰＴＡ活動も「安心安全に・できる内容に工夫して」少しずつ再開していく予定です。今日は５・６時間目に、５年生のみなさんが『うずま焼きに挑戦』の親子学習会を実施し、たくさんの保護者のみなさんにも参加いただきました。

　受付は体育館とし、ＰＴＡ学年委員さんの進行で、講師の毛塚先生から作り方を説明してもらいました。

　制作作業は「密」にならないよう、５の１は図工室で、５の２・５の３は日惜ホールでと別れて行いました。

　どちらの会場でも、親子で熱心に、世界にたった一つの作品を真剣に・集中して、作っていました。

　この後１か月ほど乾かしてから焼いて、作品となります。出来上がりが楽しみですね。保護者のみなさま、今日は『第５学年親子学習会』にご協力いただき、ありがとうございました。

　９月１３日（火）

　図工室から電動糸のこぎりの音が聞こえてきます。５年生が図工で『スペシャル伝言板』の制作をしていました。今日の学習は、各自が考えた下書きをカーボン紙でボードに写し取り、順番に電動糸のこを使って切っていく作業に取り組んでいました。

　電動糸のこを使うのは初めての５年生ですが、正しい使い方を教わって、安全に板を切ることができました。

　はじめはちょっと緊張気味でしたが、慣れてくると、下書きの線に沿って上手に切ることができていました。板を切り終わったら、絵の具で色付けをして仕上げていきます。作品の仕上がりが楽しみですね。

　９月６日（火）

　５年生は外国語で「Let`s review how to say time.」をＧＯＡＬに学習しています。今日は、「What time is it ？」「It`s 〇〇.」の言い方に慣れて、時刻を聞いたり、伝えたりする活動を楽しく行っていました。

　はじめに、大型テレビでいろいろな時刻の言い方を確認したら、一人ずつアリアン先生のタブレットで「What time is it クイズ」に挑戦しました。見事正解の時刻を指し示すことができると、テレビ画面に大きく「YES」の文字が出ます。

　いろいろな時刻の言い方に慣れたら、次のactivityでは、同じ時刻のカードを持っている友だちをさがしました。「What time is it ？」お互いに尋ね合って、「It`s three fifteen.（３：１５）」自分の持っているカードの時刻を伝えます。アリアン先生に尋ねている人もいます。

　「同じ時刻の人、見～つけた。」同じ時刻カードを持つ人を６人も見つけた人もいました。

　みなさん、積極的に友達に時刻を尋ねたり、伝えたりすることができました。Good job

　７月１９日（火）

　家庭科は、５年生から始まった教科です。野菜を茹でる調理実習も、みんなで協力して行いました。

　５時間目、５の１のみなさんが「ひと針に心をこめて」の学習で、家庭科室で小物づくりに挑戦していました。裁縫箱から取り出した針に糸を通して、、、家庭科室の大型テレビには、ボタン付けの方法などが詳しく紹介されています。

　ボタン付けの方法を映像で確認したり、一針一針丁寧に、縫い目がそろうように縫い進めたり、集中して作業を進めていました。

　完成が楽しみですね。　

　７月１５日（金）

　５年生のみなさんはアリアン先生との外国語で、曜日や各教科の言い方に慣れて、各自が『夢の時間割表』を作りました。

　今日は「Let`s tell our dream schedule.（夢の時間割を伝え合おう）」を学習のＧＯＡＬに、みんなの前で自分の考えた『夢の時間割表』と好きな教科・一緒に勉強したい人を発表しました。今日のめあてを確認したら、さっそく自分の考えた夢の時間割表について隣の人に伝える練習を行いました。

　みなさん、隣の人に堂々と伝えることができましたね。それでは、一人ずつ発表してもらいましょう。作った時間割表は書画カメラで大型テレビに映し出して、、、「My monday dream schedule is、First 〇〇、Second 〇〇、Third 〇〇、Fourth 〇〇、Fifth 〇〇、Sixth 〇〇 」と好きな教科で作った時間割表を発表して教えてくれました。

　聞いている人も、発表者とテレビ画面に注目して真剣に聞いています。発表する人も「Hello！」と大きく手を振ってくれたり、笑顔で分かりやすく発表してくれたり、みなさんすばらしい発表でした。

　５の２で人気の教科は、「PE（体育）」、「Home economics（家庭科）」、そして「Math（算数）」が多かったです。「I study 〇〇 with △△.」の、一緒に勉強したい人は、友達や先生、有名スポーツ選手、家族やキャラクターの名前が出ていました。

　みなさん、すてきな時間割ができましたね。とてもよい発表会になりました。

　アリアン先生にも「NIce challenge.」とほめていただきました。

　７月１日（金）

　早いもので７月を迎えました。３時間目、プールでは５の１・５の３のみなさんが水泳の学習中。勝手なおしゃべりの声はなく、先生の指示をしっかり聴き取って、バタ足やけ伸びの練習をしています。

　プールサイドには水筒を持参し、適宜、休憩と水分補給をしながら取り組みました。また、見学児童はプールサイドではなく、冷房のある会議室等での学習の対応をとっています。

　授業の後半は「コース別学習」です。５０m以上コース・２５ｍコース・がんばりコースに分かれて、練習をしました。

　みなさん、がんばりましたね。児童の体調と安全に留意して、学習を進めています。