カテゴリ:１年生

　３月１３日（水）

　今日はまもなく卒園を迎える、くらのまち保育園年長のみなさんが栃木中央小学校に来て、１年生と交流活動を行いました。１・２・３組それぞれの教室に入って、まずは「よろしくおねがいします。」のごあいさつ。そして、自己紹介をしたら、、、

　学校たんけんに出かけましょう。なかよく手をつないで「ここはなんのおへやかな～。」

　このあと、引き出しの中を見せてあげたり、ランドセルを背負わせてあげたり、はりきってお兄さん・お姉さんぶりを発揮していました。国語の音読や栃木中央小学校の校歌も聞かせてあげました。最後にメダルをプレゼントしました。

　１年生のみなさんは、もうじき２年生。新しく入ってくる１年生にも、栃木中央小学校のことをやさしく教えてあげてくださいね。

　３月１１日（月）

　３学期も残すところあと２週間になりました。卒業・進級に向けて、各学年では教室や教材室の荷物を整理したり、持ち帰りの荷物を片付けたり 、準備をしています。１年生のみなさんは、ベランダで育てていた一人一鉢チューリップの鉢植えを、西校舎前に運んでいました。

　両手でしっかりと持って、運びます 。ペットボトルじょうろでお水をあげました。

「大きく育ってね。」「きれいなお花を咲かせてね。」と、優しく声をかけていました。

　３クラス分のチューリップが並びました。 あか ・ピンク ・むらさき 、これから咲きそうなつぼみもたくさんありますね。お引越し完了です。このあと、各家庭にお持ち帰りをして、お花の生長を楽しんでください。

　２月２７日（火）

　３時間目、１の１の教室では道徳の授業で、順番に役割演技をしていました。主人公の気持ちを考えて「おはよう。」のせりふを言っています。主人公のまやちゃんは、あいさつをしたい気持ちはあるけれど、どうしても恥ずかしくて声が小さくなってしまいます。

　今日のめあては「まわりの人とあかるい気もちでかかわることをかんがえよう。」です。「みんなだったら、まやちゃんにどんなアドバイスをしてあげたいですか。」道徳のノートに書いてみよう。柏崎先生の質問に、次々と意見が出ました。「勇気を出して言ってみて。」「一緒に練習してみよう。」「自分からあいさつできると気持ちよくなるよ。」、、、

　黒板のはじまで、みなさんが出してくれた考えがびっしりと書いてありました。みなさんがんばりましたね。まやちゃんと同じで「ちょっとはずかしいな～。」という気持ちの人も、勇気を出してあいさつしてみてくださいね。 

　２月９日（金）

　１年生のみなさんは図工で『はことはこをくみあわせて』の学習をしています。今日の学習のめあては「つくったかたちにおりがみなどをはってしあげよう。」です。みんな真剣、集中して、自分の箱を組み合わせたり、折り紙などで飾り付けたりしています。

　四角い箱・丸い箱・細長い箱・平べったい箱、いろいろなはこの形を組み合わせていました。

「このかたちはなんですか」と尋ねると、、、

「ねこです。」「ロケットです。」「ライオンです。」「船です。」「スカイツリーです。」「ジェット機です。」、、、「みなさんじょうずですね～。」細かい飾りを工夫して作っている人もいました。

　作品の完成が楽しみですね。

　１月３０日（火）

　１年生のみなさんは生活科で「冬をたのしもう」の学習をしています。これまで、春 ・夏 ・秋 と四季の自然を観察してきた『第二公園』へ、「冬」を楽しみに、校外学習に出かけました。お天気に恵まれて、春のようにぽかぽかな日でしたが、公園内を巡って、たくさんの冬を発見 。枝だけのように見える桜の木にも、ぷっくりとかわいい花芽つぼみが見えました。

　「松ぼっくり は、あるけど秋より 少ないね～。」「赤い花、見～つけた 。」

　遊具をさわった１年生はみんな、「ひゃ～、つめた～い 。」冷えきった遊具にびっくりしていました。最後はみんなで、公園の遊具で遊びました。

　第二公園でたくさんの冬を見つけて 、楽しむことができました。 

　１月２９日（月）

　寒くなる冬の体育は、どの学年でも、脚力や持久力を高める「なわとび」に取り組んでいます。１年生は３１日（水）に学年の『なわとび記録会』を予定していて、今日の体育でも練習に励んでいました。

　まずは『持久跳び』の部です。１年生の目標タイムは１分間。全員で２回挑戦しました。縄が引っかかって止まってしまった人は、その場で座って応援しましょう。「よ～い、はじめ。」デジタルタイマーの残り秒数の表示を見ながら、がんばって１分間跳びます。

　よくがんばりましたね。「やった～。はじめて跳べた～。」２回目に１分間の持久跳び達成できた児童が、教えてくれました。がんばりましたね。

　続けて『技跳び』の部、です。「かけ足跳び」・「けんけん跳び」・「後ろ跳び」、、、などの種目の中から、自分が選んだ種目に挑戦します。

　昨日できなかったことが、今日、一生懸命に練習してできるようになる。すごいですね。苦しいことでも、がんばって練習に取り組んでいる１年生です。３１日の『なわとび記録会』でも、自分の新記録を目指してがんばってください。

　１月２３日（火）

　１年生の図工は『スタンプスタンプ』。いろいろな野菜や小物に絵の具をつけて、版画用紙にぺったんぺったんして楽しく型押しをします。

　キャベツ・レンコン・ピーマン・ブロッコリー・人参・オクラ、、、野菜の切り口は、どれもおもしろい形をしています。ぺったんぺったん、何に見えてくるかな～、イメージを広げて作品作りをしています。型押しぺったんができたら、乾燥棚で乾かしましょう。

　このあと、クレヨンでイメージを広げる線を書き加えて完成です。楽しみですね。

　１２月 ２０日（水）

　３時間目、１の２ではテップ先生との外国語活動に、みなさんノリノリです。今日の活動のＧＯＡＬは「Christmasを楽しもう」です。

　はじめに、大型テレビに映った「ジングルベル」の曲に合わせて、みんなでダンス。みんな笑顔で「ジングルベ～ル、ジングルベ～ル 、、、」とっても楽しそう。

　テップ先生から、「What do you like」「I like 〇〇. 」の言い方や、クリスマスに関する言葉を教えてもらったら、、、１つ目のアクティビティーは「Missing game」です。目をつぶっている間になくなったカードは何でしょう。「I like star.」大正解。

 　２つ目のアクティビティーは「Christmas Karuta」４・５人のグループになりました。みんなで元気よく「What do you like 」両手は頭の上で、先生の答えを待ちます。「I like 、、、Snowman .」すばやく言われたカードをとりましょう。「I like 、、、christmas cake.」よくできました。very good.何枚とれたかな。　

　最後にサプライズ。テップ先生に塗り絵の present をもらいました。

　みんなでなかよく楽しく、Christmasを楽しむことができました。Good job  

　１２月１５日（金）

　１年生の図工『ちぎってはって』は、とってもカラフルです。今日の学習のめあては「ちぎったかみをつかって、すてきなえをつくろう。」で、いろいろな色の折り紙を好きな形にちぎって、作品づくりに取り組んでいました。

　①：かみをちぎる。　②：くろいかみの上にならべる。　③：かたちがきまったらのりではる。の手順で作ります。　

　ロケットや花火・さかな・どうぶつ・電車・クリスマス、、、いろいろな図案のちぎり絵に、集中して取り組んでいました。

　作品の完成が楽しみですね。

　１２月１２日（火）

　１年１組の教室では、道徳の授業中。とてもよい姿勢で今日の教材を読んでいます。今日の道徳のめあては「じぶんのきょうみ・かんしんを大切にすることについてかんがえよう。」で、カメラマンの山口すすむさんのお話でした。小さい頃から虫が大好きだった山口さんが、好きなことに関心をもち続けて、自分の職業としても、その道を選んでいました。

　授業の後半、いよいよ自分のことについて考える時間です。ノートの「みつめよう」のところに、自分の好きなこと・得意なことやその理由も記入していきました。書き終わった人は、お友だちとお互いの思いを伝え合いました。

　最後に、みんなの前で発表してくれた人もいました。「塗り絵が好き。完成すると嬉しいから。」「サッカーが好き、楽しいから。」「新幹線が好き、車両が長くてかっこいいから。」みんなの好きなもの・大切にしていること、いろいろありますね。

　山口さんのように、すきなことをずっと大切にできるといいですね。