学校ニュース

栃木市民陸上大会がありました。



４年生は初めての参加となりましたが、堂々と１００ｍを走る姿はとても立派でした。

水泳の課外も始まりました。引き続き、どの課外活動もがんばっていきましょう。

　
教育実習も今日で終了。
S先生との最後の時間は、みんなで「ウォーボール」を楽しみました。
先生も白熱！

　
その後、一人ひとりから「ほめ言葉のシャワー」を贈らせてもらいました。
そして、記念撮影を行いました。

　
最後は、涙の握手。
先生とは、本当にたくさんの思い出ができました。

　
みんなも、先生も、３週間できっと成長したんだよね。
「出す声力」を忘れずに、来週からも成長の道を歩いて行こう！

本当にありがとうございました！

  今日も3年生と5年生での合同水泳授業です！
一緒にプールに入るからこそできることがあります！
それは、
 
長いジェットコースターです！
初めてやったのですが、息がぴったりでとてもきれいでした！

そのあとは、

しっかり泳ぎました！
一生懸命頑張っている姿は、輝いていますね！

書写の時間です。今日は小筆を使っての字の書き方を学びます。
 
自由に出歩いて、 ポイントについて確認した後は、手本に習って練習。


自分で選んだ俳句を、どれくらいの字の大きさや配置で書けばよいのかをアドバイスし合い、いよいよ下書きの開始です。


書く句は一人ひとり違います。
でも、お互いがいい意味で競い合い、将来のために「美文字」を目指せたらいいなと思います。

　学級目標を決め、学級目標の掲示物を作りました！！

学級目標は、「みんなをえがおに」を全体目標として、そのためにどうするのかを２組のみんなで話合って決めました。



たくさんの意見が出て、子どもたちの本気が伝わってきました！

掲示物は、色紙を小さくちぎって、文字の上に貼りました。
　
　
　
まだ未完成ですが、みんな話合いながら協力してきれいな文字が作れました！！



子どもたち自身が目標を達成し、達成することの喜びを味わえるように、１年をかけて成長していきます！！

雨の日の昼休みには、６年教室で学び合い教室を開いてくれます。１年生も初めて、勉強を教わりにいきました。



優しく丁寧に説明してもらって、うれしそうな１年生。プリントの裏に、たしざんの問題を作ってもらって、さらにやる気アップでした。雨の日が有意義に過ごせて、ありがたいですね。


清掃の時間には、１年生もお兄さん、お姉さんと一緒に一生懸命頑張っています。



掃除が終わってから、友達が頑張っていた姿のほめほめシャワーをしています。お兄さん、お姉さんの姿を見習って、１年生もしっかりとやっていた友達をほめることができるようになりました。



縦割りの活動によって、学び取ることが多く、ありがたいですね。

体育で、動物になりきって、体を動かしました。


犬になってみたり、



わにになって、腕の力で進んでみたり、



ぞうさんになって、おおまたで歩いてみたり、



うさぎさんになって、ぴょんぴょんはねてみたり、



マットでごろごろ、いもむしになってみたり、



だんごむしになって、起き上がってみたりと、



全身の力を使って、体力づくりをしました。これからも、いろいろな運動をして、体を鍛えようね。

今日は5年生が一緒にプールに入ってくれ、
バタ足やクロールを教えてくれました。
　

親身になって教えてくれた5年生。縦の繋がりが嬉しいです。
　
明日も一緒に入ってくれるそうです。

そして4校時には、地域特産品について学習しました。
今日はトマトを生産している早乙女さんがいらっしゃり、
おいしいトマトを作る工夫を教えて下さいました。
　

今日のとちすけランチにでた
「トマトスープ」の中のトマトも栃木市産。
早乙女さんと一緒においしく食べることができてよかったね。

今日の給食は、『とち介ランチ』でした。
とち介ランチには、栃木市で作られた農畜産物が使われています。

・コッペパン（栃木県産の小麦粉「ゆめかおり」）
・ぶどうジャム（栃木市産の巨峰）
・ヤシオマスのマヨネーズ焼き（栃木県産のヤシオマス、栃木市産のタマネギ）
・こふきいも（栃木市産のジャガイモ）
・トマトスープ（栃木市産のトマト、栃木市産のタマネギ）
・牛乳（栃木県産）
・とち介いちごゼリー（栃木市産いちご）

今日は、トマト生産者の方を学校にお招きしました。
栃木市で作られているトマトについて教えていただいたり、給食を一緒に食べたりと交流をしました。


『とち介ランチ』は、６月から１２月まで毎月１回出る予定です。
　お楽しみに！！

　今日のプールは、３・５年生で合同プールでした！
　
　学びの主役は子どもたちです！
できないことを少しでもできるように、できる人はさらにできるように取り組んでいました。
　
　泳ぎは特に自分で見られないことも、仲間に見てもらうことで気づきがたくさんあります！
いろいろなことに気づけた水泳になったと思います！！

　算数では
　
　
　
　
　いろいろな場所で、説明し合う姿がありました。このやり方が一番いい方法だと思ったから、自然と様々な場所で行われたのだと思います。

　学ぶことは楽しい！
みんなでやって、みんなでできるようになったり、分かったりすることでより楽しさを感じられると思います！！

歯と口の健康についての学習をしました。

卑弥呼の歯がいいぜ！ということで、まずは噛むことの大切さを学習しました。
弥生時代の人は、現代人よりも噛む回数と食事時間が何倍も多かったようです。



スナック菓子とするめいかを噛み噛み噛み。




噛んだ回数をしっかり数えて。
口の中の様子も確認しました。



その後はカラーテスターと歯みがき。
人によって歯みがきの癖があったり、みがきにくい歯があったりするので、１回１回の歯みがきを大切にできるといいですね。

6月15日、6月22日の朝の読み聞かせの様子です。
九輪草の会の皆様、いつもありがとうございます。

6月15日
4年生「半日村」
　
5年生「ばあばあは、だいじょうぶ」
　
6年生「はなのすきなうし」
　

6月22日
1年生「ことりとねこのものがたり」
　
２－１「すてきな三人組」
　
２－２「さるじぞう」
　
3年生「あらしのよるに」
　
九輪草の会の皆様に紹介していただいた本に関心を持ち、図書室で
本を借りていく児童が増えてきました。
次回の読み聞かせも楽しみにしています。

昨日の続きです。

　
まずはじめに、みんなで鎌倉の地図を見ました。
どうして源頼朝は、この場所を選んだのかな？
その後テレビで、頼朝の「観」に迫ります。

　
番組を見ながら、しっかりメモを取っていますね。
まとめかたも工夫しているなあ。

　
さらにグループで、「ご恩と奉公」について話し合いながら各自のノートにまとめ、最後にみんなで鎌倉時代のキャッチコピーを考えました。


みんなで「一所懸命」に考えた、力作が揃いました。

２年生と水泳の授業の予定でしたが、雨でしたので、体育館でマット運動を一緒に行いました。



技を確認し、見本となり、２年生にアドバイスをしました。
こういった関わりが自分の自信につながっていくといいですね。
さまざまな学年と関わり、成長していきたいと思います。

正しいと思うことをじっくり考え、言葉に表し。



正しいと思うことを話し合い、考えを広めました。

正しいと思うことを、自信をもって行う。
勇気のいることだけど、それを実践していきたいと考えた時間でした。

社会の時間は鎌倉時代について学んでいます。

 
平氏と源氏の中心人物について、いろいろなエピソードを聞かせてもらいました。

 
みんなの目はギラギラしていました。

そこで、みんなで「源義経」についての動画を視聴した後、その兄、源頼朝が行いたかった政治について、みんなで予想することに。

 
やはり白熱。
さあ、今日の予想が当たっているかは、明日の授業のお楽しみです。

　栃木市図書館の職員の方が、本校の図書室を見学に来てくださいました。
休み時間の様子を見て、栃四小の児童の皆さんは、市の図書館にもたくさん
本を借りに来てくれます。とお褒めの言葉をいただきました。
　本校で、力を入れている「うちどく」についても、とても素晴らしい取り組みですね！
とのお言葉をいただきました。
　また、「ビブリオバトル」の資料をいただきました。
　
ビブリオバトルとは、
①面白いと思った本を持って集まる。
②順番に、一人５分間くらいで本を紹介する。
③それぞれの発表の後に、参加者全員で、その発表に関するディスカッションを
　２～３分行う。
④全ての発表が終了した後に、どの本が一番読みたくなったか？を基準とした
投票を参加者全員一票で行い、最多票を集めたものを、「チャンプ本」とする。
　9月上旬に栃木市図書館で開催されるそうです。面白そうですね！
日程が決まりましたら、HPでお知らせいたします。

図工「動き出すストーリー」ですが、いよいよ制作に入りました。

　
今日の手順を確認して、作り方をもう一度聞きます。

　
先週考えたアイデアを元に、いよいよ作業開始！
S先生からもアドバイス。

　
さあ、どんな作品ができるのかな？
次回はいよいよ仕上げですね。

そして、おまけ。


誰も何も言っていないのに、黙って動く。

「一人が美しい」瞬間でした。

  今日はテストを返しました。自分の点数に一喜一憂することもありますが、それよりも
 
振り返りです。間違えたところを「なぜ間違えたのか」という視点でしっかり解き直しています！


分からなければ、友達に聴きます。
そんな姿がたくさん見られるクラス。とてもあたたかいと思います！

工夫して、解き直しする姿も！
自分たちで考えて、より良い方向へ進めていこうとどんなときでも考えられるといいですね！

水遊び２回目は、流れるプールに挑戦。



だんだんと流れができてきたら、フラフープの中をいるかのようにくぐって、すごいね。

次は、ねことねずみゲーム。「ねねねね、ねずみ」と言ったら、男子のねずみが逃げます。何人逃げ切ったかな？「ねねねね、ねこ」と言ったら、女子のねこが逃げます。みんな、大喜び。


　

最後の自由遊びでは、スリル満点すべり台コーナーに挑戦。勇気をふりしぼってジャボーンと頑張りました。



どんどん水に慣れて、楽しいね。また晴れるといいね。