学校ニュース - 栃木市立栃木第四小学校

流星群のお知らせ（理科だより）

投稿日時 : 2017/12/13

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

今日の夜、流星群が楽しめます。

ここからは、国立天文台のホームページから引用させていただく記事と画像を使って、紹介します。

今、見頃なのが、「ふたご座流星群」です。

日本で一番の見頃となるのは、14日の0時過ぎを中心とした数時間だということです。つまり、今日の夜がチャンス、ということになります。

この記事を今日（13日）に見られなかった人もご安心ください。
14日の夜も流星群の活動が活発で、多くの流星を楽しむことができるとのことです。

空の暗い場所で観察すれば、最高1時間あたり40個程度の流星を見ることができるようです。

あたたかい格好で、よかったら東の空を、見つめてみませんか？

いつもどおり

投稿日時 : 2017/12/12

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

今日はB日課。

少し早めの朝の会ですが、音楽室で歌います。

その後は、あいさつリレー。
「おはようございます！　元気です！　今日は「観」を「術」で表せる日にしたいです」
など、今日の決意が語られ、その決意をみんなで見守ります。

それが、このクラスの「日常」です。

そしてその決意は、授業の中や、

清掃のない日の昼休みに、生かされるのです。

中学校の説明会

投稿日時 : 2017/12/11

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

クラス全員で、南中に出かけました。

緊張して開始を待ちました。
校長先生からは、一人ひとりが「輝く」という話をうかがいました。
　

学習指導の先生からは「ホームラーンタイム」の大切さを、
そして生徒指導の先生からは、「成長」する中学校生活に、という話をうかがうことができました。

生徒会長の話を聞いて、中学校生活に安心できたことと思います。
そして、たくさんの四小の先輩方が、部活の代表として紹介をしてくださり、かっこいい！と感じたことと思います。

最後にみんなで部活動見学。
４か月後をしっかりイメージして、過ごしていきましょう。

増やす

投稿日時 : 2017/12/08

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

あいさつで増えるものは、成長、笑顔、自信・・・。
会社のみなさんは、いろいろ考えてくれますね。

あいさつだけではないようです。

テスト前の休み時間も、

成長や笑顔や自信を増やすための努力を、みんなでしているのでしょうね。

それぞれのやり方で・・・。

おみせやさん。１３６

投稿日時 : 2017/12/08

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

外国語では、食べ物の学習をしています。
そこで、せっかくなのでおみせやさんごっこをしてみました。

１年生の国語を思い出した子も多かったことでしょう。
でも、４年生はレベルアップ、すべてのやりとりを英語で行いました。

たくさんの友達とすすんでコミュニケーションがとれたかな。

駅伝交歓会。１３５

投稿日時 : 2017/12/08

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

真剣な雰囲気を激写。

駅伝交歓会に出る選手の名前が発表されているところです。
４年生も一生懸命練習に取り組み、実力や自信をつけました。
選手として頑張った２人、みんなの期待を追い風にできたかな。おつかれさまでした！

マット上達中。１３４

投稿日時 : 2017/12/08

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

できる技を組み合わせて練習に取り組んでいます。
アイディアを出し合ったり、他のグループの演技を見たりすることで、新しい技ができあがってきているようです。

なんだか５・６年生の運動会の表現みたい(*^_^*)
もちろん、個人での回転技なども仕上がっています。

心をつなぐ②

投稿日時 : 2017/12/07

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

駅伝交歓会がありました。

どの選手も、自分らしい走りができました。

「襷（たすき）」と一緒に、「四小魂」もつなぐことができました。

健闘をたたえる！

「もしも」に備えて・・・

投稿日時 : 2017/12/06

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

今週の中央階段です。
「HAPPY MAKER会社」の掲示物は、クイズ入り！

そして、「さいこうあいさつ知らせ隊」からは、こんなメッセージが。

３．１１を、忘れてはいけません。

家の人にも協力をしていただき、真剣に避難と引き渡しの訓練ができました。

体感！中学生

投稿日時 : 2017/12/05

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

先々週に引き続き、今日も南中から先生が来校。

国語の授業をしてくださいました。

みんな真剣！
はじめはウォーミングアップに、漢字クイズです。

続いて、古文の勉強。
清少納言の随筆、「枕草子」の暗唱に挑戦！

しっかりと情景をイメージして、最後はみんなで大きな声を出すことができました。
しっかりメモを取れている人もいますね。

給食。１３３

投稿日時 : 2017/12/05

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

３年生、５年生と楽しく給食を食べました。
今回は６年生との交流給食でした。

男女関係なく、楽しく食べている様子が印象的でした。
いっぱい食べてもっともっと大きくなあれ☆

タグラグビー。１３２

投稿日時 : 2017/12/05

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

日曜日にタグラグビー大会がありました。
タグラグビークラブで頑張っている４年生からも、参加する子がいました！

声をかけながら、楽しく、勝利に向かって頑張る姿が素敵でした。
来年参加をするという人が増えそうですね。

積極的にコミュニケーション。１３１

投稿日時 : 2017/12/05

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

外国語の時間に、スペシャルゲストの２人の方が来てくれました。

最初はドキドキな気持ちと、話してみたいなぁという気持ちが葛藤していたようでしたが、勇気を出して積極的にコミュニケーションｗとれてよかったようです。

もちろん子どもたちだけでも頑張っていました。

Good job!

月について再確認

投稿日時 : 2017/12/04

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

昨晩の月、ご覧になりましたか？

月と、地球の距離は一定ではなく、今日になったばかりの月が、今年最も地球に近かったのだそうです。

（国立天文台ＨＰより引用）

今年一番近い、ということは、今年一番大きく見えた（いわゆる「スーパームーン」）ということですね。

（国立天文台ＨＰより引用）

そんなわけで、改めて月の形が変わって見える理由を、いろいろな方法で確かめました。

ちなみに、次回の満月は１月２日。
この時はさらに地球に近付くので、もっと大きい満月に見えるそうです。
明るさも、地球から一番遠い満月よりも、３０パーセント明るく見えるとか。

１月２日、晴れるといいな。

心をつなぐ

投稿日時 : 2017/12/03

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

タグラグビー大会の栃木県予選が開かれました。

本校からは、６年生と、タグラグビークラブのメンバーを中心とした４，５年生を加え、３チームが参加しました。

いよいよ試合開始！

どのチームもがんばりました。

よく攻めました。

　
そして、よく守りました。

チームを成長させるため、よく話し合いました。

今回の全体の目標は「全員が笑顔で終わること」でした。
達成、できたかな？

ふりこのきまりを考える

投稿日時 : 2017/12/01

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　理科では、「ふりこのきまり」についての学習が始まりました。
学習課題に対しての予想を立てました。

自分の考えをもち、自信度を設定しました。
その様子を見て、どうしてそう思ったのかの話し合いを行いました。

ちょっとしたものを使いながら、確かめ合ったり、

たくさんの人と話したり、

そして、話し合うなかで意見が変わる人もいました。
他の人の考えに触れることで、自分の考えが広がったり深まったりしている様子がいろいろな場所で見られました。

話し合いの後は、多くの人が自分の考えを変えたり、さらに自信を持ったりしていました。

自分の予想を確かめるために、実験方法を考えていきましょう！

作戦基地

投稿日時 : 2017/12/01

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

週末から切り替えよう！というメッセージがありました。

で、そんな日の１時間目。

「作戦基地」である、ノートや教科書に、たくさんの手が。
そして、鉛筆が・・・。

一人が１冊ではなく、１冊の作戦基地に、何人もの人が関わっています。

上から見ても、いい眺めです。
あっ、もちろん最後は、「一人」で勝負します！

みんなのために

投稿日時 : 2017/11/30

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

中央階段。
毎日、日めくりカレンダーを見るのが楽しみです。

いくつかの会社が、「成長を稼ぐ」ために、掲示板を有効活用してくれています。
「さいこうあいさつ」は、お昼の校内放送でも、ＰＲしました。

そしてこれらのメッセージは、クラスのためだけではありません。
そこを通りがかる、すべての人に向けて、発信されているのです。

マット発表会に向けて。１３０

投稿日時 : 2017/11/30

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

体育ではマット運動を頑張っています。
個人での練習も頑張っていますが、今日からこんな練習を始めました。

マット大集合！新しいチャレンジです。
けがに気をつけながらも、友達と息を合わせ、魅せる演技になるといいなと思います。
そして、友達と頑張るうちに難しい技もできるようになるといいいなと思います。
最近の練習で、いろいろできるようになった子も増えました。
引き続き頑張ります。

光を当てて

投稿日時 : 2017/11/30

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

外で鏡を持って、何をしているのでしょう…？

光を反射させて、壁に当てていました。

光が当たっている場所とそうでない場所の違いをグループで探しました。

ピンチはチャンス

投稿日時 : 2017/11/30

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　今日の算数は、応用問題です。
今までに学んできたことをフルに生かして取り組む問題でした！
授業の途中で答えが間違えていることに気付き、

多くの人が集まり、再度確認していました！
できていなかったという「ピンチ」が、コミュニケーションを取ることで、正しい道へ進むという「チャンス」に変わった瞬間でした！

ちょっとしたことが、さらなる成長の機会につながっていると感じました！
どこにあるか分からないチャンスをつかめるようにしていきたいですね！！

朝の読み聞かせ

投稿日時 : 2017/11/30

栃木第四小その他① カテゴリ:図書室より

　１１月１６日、１１月３０日の朝の読み聞かせの様子です。
毎週木曜日の朝には、九輪草の会の方に来ていただき、読み聞かせを行っています。
九輪草の会の皆様、いつもありがとうございます。

１１月１６日
４年生「てぶくろを買いに」

５年生「野ばら」

６年生「路傍の石」

１１月３０日
１年生「くまの子ウーフ」

２－１「はせがわくんきらいや」

２－２「泣いた赤鬼」

３年生「三年峠」

子ども達は、九輪草の会の方々のお話に引き込まれ、皆、熱心に
聞いていました。
次回は、１２月７日（１・２・３年生）、１２月１４日（４・５・６年生）を予定しています。
楽しみにしていてください。

インスタ映え？

投稿日時 : 2017/11/29

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

３階を漂ういいにおい。

ん、この辺りからにおってくるな･･･。

家庭科室！

少しドアが開いているぞ。
そっとのぞいてみよう・・・。

！！！

その後、潜入に成功。

みんな、なかなか慣れた？手つきだ。

これは、発射するのか？
それとも、動物か？

やがて、あちこちで完成。

どうですか？

インスタ映え、してます？

対話から思考へ

投稿日時 : 2017/11/29

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　今日の道徳は、友情について考えました。

友達との対話を通して、自分の考えを広げたり、深めたりしています。

対話からの思考を通して、最後に「本当の友情」について考えました。
こんな考えが出てきました。
　・信じ合うこと
　・困ったときにすぐに助けてくれる
　・なんでも言い合える
　・笑顔でいられる、本当の感情が出せる
　・思いを伝え合って受け入れることができて認め合える
　・相手と自分の個性を認め合い、困っていたら助けあう
　・自分が正直でいられる
　・みんなで心地よくいられる
など、一人ひとりの考えを出していました！

みんなが本当の友情を手に入れるために、これからどう過ごしていくか楽しみです！

表彰、褒め言葉。１２９

投稿日時 : 2017/11/29

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

表彰集会がありました。
課外での表彰、夏休みの作品の表彰などです。
おめでとうございます。

褒め言葉のシャワー、４周目はみんなのアイディアを集めて。

しずくを虹のようにならべ、キャラクターでたとえたり、色でたとえたり。
朝のスピーチもですが、いくつかのテーマから、自分で好きなものを選んでいます。

休み時間や昼休みを使って、もらった主役の人たちの嬉しそうな顔のために一生懸命作っています。

フルーツパーティ

投稿日時 : 2017/11/29

栃木第四小１年カテゴリ:１年生

英語活動で、フルーツパーティをしました。

その日は、クラスの友達の誕生日。「みんなでお祝いしよう！」という目的をもって、まずは、ショッピングゲームで好きなフルーツをゲット。

“Apple please."　“Here you are. "Thank you.”　“You're welcome.”　“See you!"

１年生なりに、積極的にやりとりしながら、友達とふれ合っていました。

最後に、ゲットしたフルーツをもぐももぐ。楽しいフルーツパーティでした。

心をつなぐボール

投稿日時 : 2017/11/28

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

体育の授業と課外活動の時間に、タグラグビーを行っています。

３日に行われる大会に参加し、思い出づくりをしようと考えています。

大切なのは、ボールと共に思いをつなぐこと。

練習時間は短いですが、がんばりましょう！

秋の自然。１２８

投稿日時 : 2017/11/28

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

以前、１年生に秋の自然の案内をしてあげた４年生。
今度は自分達がじっくり探す番でした。

冬に近づいてきていますが、自分が１年間観察したいものの変化を調べました。
そのときにやはり紅葉（黄葉）が目に付いたようです。
冬に向けてどんな変化があるでしょう。時々目を向けてみましょう。

２度目の交流給食。１２７

投稿日時 : 2017/11/28

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

今年度から新しく始まった交流給食。
前回は３年生と。今回は５年生とでした。

楽しそうな表情！
楽しく会話しながら食事もすすみました。

アイマスク体験。１２６

投稿日時 : 2017/11/28

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

総合では、テーマごとによりよいまちづくりプランを作るべく、調べ学習、そして体験をしている段階です。

この日は、視覚障害者の方が住みやすいまちづくりをするチームが体験をしました。
見ていた子たちも、どのように声をかけたらいいのか、どのように助けたらいいのかを考えられたみたいです。
まだ体験していない子もいるので、また次回です。

自ら学ぶ

投稿日時 : 2017/11/28

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　家庭学習として、「自学」を出しています！
その自学を紹介します！

今学んでいる算数の「割合」についてまとめていました！
ポイントをしっかり押さえていますね！！

今までに学んだ理科についてまとめていますね！

学んできたことをしっかりアウトプットすることで、さらなる定着につながりますね！
自学と書いて、「自ら学ぶ」と読むので、自分のためになることを進んでできるといいですね！

社会の様子。１２５

投稿日時 : 2017/11/28

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

帰りの会の「今日の一言」で、「社会の授業で○○について調べてまとめたのが難しかったけれど楽しかったです。」など、話題に上がることの多い社会。

このように、グループで協力して、調べたことを共有し、まとめていました。
社会が好きだという子が多くてうれしいです。（一応、担任の専門教科も社会なので…笑。）

マット運動

投稿日時 : 2017/11/28

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

体育のマット運動の様子です。
体育なのに、iPad…？

　

自分が体をどう使っているのかを動画に撮り、確認していました。

友達と「この時の手の位置は…」「頭の着くところは…」と
一緒に客観視できて便利なようです。

励まし合ったりアドバイスし合ったりしながら
あたたかい雰囲気の体育でした。

こちらは帰りの会の様子。
ホームラーン会社さんが先週たくさん学習してきた友達を
表彰してくれていました。

会社活動、活発になってきています。

ランプシェードの鑑賞会

投稿日時 : 2017/11/27

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

廊下を美術館代わりに。

少し暗くしてみましょう。

光っているの、分かりますか？

一人ひとりのアイデアと、技能を、じっくりと見定めます。

力作ぞろいの鑑賞会となりました。

新メンバー

投稿日時 : 2017/11/27

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

3年1組に新しい仲間がやってきました。
ミドリガメの赤ちゃんです。

全員で名前を考えて、選びました。
どの名前もすてきな思いが込められていて、感動しました。

名前は「ひまわり」になりました。
ひまわりのように、明るくみんなを幸せにできるようになってほしいとの気持ちが詰まっているそうです。

大切に世話をして、一緒に成長していきたいですね。

THE 交流給食

投稿日時 : 2017/11/27

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　先週は６年生と、今週は４年生と交流給食です！

いつもと違った雰囲気で「いただきます」をして、みんなで楽しく食べました！

今日はおかわりに行った人が多かったような…
いつもとは違う環境が食欲増進につながったのかもしれないですね！！
たくさん食べることは、エネルギーになるのでいいことですね！

これぞ交流給食！
楽しいひとときでした！

これで「どーだ」

投稿日時 : 2017/11/24

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

パソコン室で１１月の「学級力」について、話し合いました。
グラフを見ながら、具体的な方策を考えます。

で、その取り組み方ですが、

これまでは、「Ｐ→Ｄ→Ｃ→Ａ」というサイクルで考えてきました。

しかし、今回からは、

「Ｄ－ＯＯＤＡ（ドゥーダ）」というサイクルで考えることにしました。
この方が、みんなで同じ理想（目標）をもちながら、そこに向かう行動は、一人ひとりの判断に委ねられるので、機動力があるのです。

これで「どーだ（ＤＯＯＤＡ）！」というわけです。

どんな「方向付け」をし、どんな「決心」をして前に進むのか・・・。

今後が楽しみです。

2年生からのお礼

投稿日時 : 2017/11/24

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日は2年生が、以前おもちゃ作りのアドバイスをしたお礼に
改良したおもちゃで遊ばせてくれました。

工夫がたくさんで、驚いたみたいです。

2年生の説明を聞いて、楽しく遊べました。

「前よりよく動くようになったね」と声をかけている人も。

3年生は2年生のおもちゃが上手にできた安心と
楽しい遊びに参加できたのとで大満足でした。
こういうつながりが、ずっと続いていくといいですね。

いろいろ　ふれあい体験２年

投稿日時 : 2017/11/24

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

まずは、ふれあい給食です！
１組、２組で一緒に給食を食べました。
ドキドキしたけど楽しかったなあ。

そして、
今週から始まった、動物ふれあい体験！
最初は１組からです。終わったら２組も行います。お楽しみに！

３歩進んで２歩下がる

投稿日時 : 2017/11/24

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　「分かる・できる」ようになるって本当に難しいことだと思います。
分かったと思っていたのに、もう一度やってみるとできなかったり、できたと思ったけど、友達に聞かれて分からなかったりとさまざまです。

それを克服するために、「仲間」がいるのだと思います。

　チャレンジして乗り越えて、立ち止まって、またチャレンジして、乗り越えて・・・と繰り返している様子です！

自分のベストを尽くして取り組んでいるか毎日ふり返ることで、次の学びにつなげます！
１日１歩でも多く進めるようにしていきたいですね！！

小中を「つなぐ」

投稿日時 : 2017/11/22

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

これが南中の○○○！

今日は、南中の先生をお迎えし、音楽の授業をしていただきました。

声をもっと出るようにするためにはどうすればよいか、いくつか作戦を教わり、

実際にやってみましたよ。「スネ夫」に「指三本」！

その後、リコーダーを出してアンサンブル。

中学で使うアルトリコーダー、大きかったね!

一方午後、担任は南中へ。

数学の研究授業を見せていただきました。

一人で黙々とがんばる姿や

仲間と学び合う姿に、ただただ感動して帰ってきました。

先輩たち、顔晴っていますね！
安心して中学に進学できますね。

マット。１２４

投稿日時 : 2017/11/22

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

体育ではマット運動を行っています。

前転・後転だけではなく、今年は開脚前転・開脚後転、そして倒立・側転にもチャレンジです。

足を思いっきり開いて勢いをつけることがコツなようです。
そして、開脚後転は思ったよりも簡単かも！？という発見もありました。
倒立は…ちょっとまだこわいかな？

個人の技に磨きをかけて、グループで発表会ができるといいなと考えています。

準備・片付けは自分達だけでバッチリです。

首が痛くなるので、おうちでもよくストレッチしてくださいね。

音楽鑑賞会♪１２３

投稿日時 : 2017/11/22

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

創立記念音楽鑑賞会がありました。
音楽の贈り物のみなさんが、素敵な演奏をして下さりました。

分かりやすい楽器の紹介
息の合った演奏
そし美しい音色…
素敵なひとときになりました。

最後はみんなで楽しく歌いました♪

リーフレット作り。１２２

投稿日時 : 2017/11/22

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

国語では、「アップとルーズで伝える」という説明文を読み、学んだことを生かして「クラブ活動リーフレット」を作ります。

その前に、伝える名人になるべく…
身の周りの「アップ」の写真、「ルーズ」の写真を探し、なぜそのような撮り方をしたのか、グループでまとめました。
確かに！と納得できるようなまとめとなりました。

伝える名人、クラブ活動宣伝部長をめざし、頑張りましょう！

和食の一歩

投稿日時 : 2017/11/22

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　今日は家庭科で調理実習でした。ごはんとみそ汁を作りました。

手分けして準備をしています。しっかりと調理するには、準備が必要ですよね！

　
作るって大変なんだな～！

炊飯の様子をしっかりチェック！
よく観察しています！！

おいしそうなにおいが家庭科室いっぱいに広がってきました！

おいしそうに食べています！

私の分も用意してくれていたみたいです！
インスタ映えしてますか？

家庭でも今日学んだことを生かしていきたいですね！！

問題

投稿日時 : 2017/11/21

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

部活が終わると、もうこんな空。
どんどん日が短くなってきましたね。

ん？

！

！！！

ということで問題です。

今日の月は、「新月」から何日たった月でしょう？
そして、右下が光っているのは、なぜでしょう？

しっかり復習してください。

つながる、つなげる

投稿日時 : 2017/11/21

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　国語は、「天気を予想する」のまとめで、筆者の伝えたいことと論の進め方グループで話し合いました。

　一人一人の意見が違い、それがグループでの意見の違いになっています。同じようなことに気づいていても、全く同じでないところがおもしろいです！
　さまざまな考えにふれ合えることで、さらに広がったり、深まったりします。人との考えをつなげていって、自分の考えにつながっていくようなあたたかな話し合いでした！

PS
　昨日紹介した自主学習を算数の時間に掲示したところ…

その自主学習を見て、自分の学びに生かしてました！
みんなのためになる自主学習ってとてもすてきですね！
他にも楽しみにしています！！

クラス（学校）をよりよくするために

投稿日時 : 2017/11/20

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

最近中央階段に登場した、会社の紹介です。
「成長」を稼ぐため、日々「顔晴」っています。

「価値語」を広め、集め、創る「価値語売買社」
「音を楽しむ」ことを目指す「音楽会社」
「さいこうのあいさつ」をできる学校を目指す「さいこうあいさつ知らせ隊」
学級憲法を覚え、悩みやいじめをなくす「学級憲法ポリス」
毎日学校に行きたくなるような空気を創る「HAPPY MAKER 会社」
学校に人に生き物を大好きになってもらう「栃四小生き物パーク」