学校ニュース

学校ニュース

いざ！

投稿日時 : 2017/09/20  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
今日の主人公は、明日からの心構えについて、しっかりと話してくれました。

　
黒板にも決意がびっしり。当然のようにスピーチの後は拍手が起こりました。

　
みんなのしおりにも、「覚悟」が感じられます。

　
「おみやげ」もついに完成です。ということで・・・

　
いろいろ持って、いざ鎌倉！
待ってろよ、横浜！

シャワーpart3。８３

投稿日時 : 2017/09/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

褒め言葉のシャワー３周目が始まりました。

２学期になったのでさらにレベルアップ！ということで、朝の１分間スピーチは自己開示をして、しっかり１分間話しきること。
そしてシャワーは、事実→自分の思い→価値付け(○○力や○○の王様などと短い言葉にまとめる）という方法でやっていくことにしました。



自分の自信を深め、温かい心を育み、話す力・聞く力のupもできるといいな密かに思っています。
主役の人も、シャワーをかける側の人も、心温まる一時となるように、見守りたいと思います。

委員会集会②。８２

投稿日時 : 2017/09/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

今回の委員会集会は、飼育委員会と、栽培美化委員会でした。



飼育委員会は、○×クイズをしたり、モルモットとの触れ合い方を教えてくれたりしました。




栽培美化委員会は、西トイレの清掃のしかたを分かりやすく教えてくれました。

それぞれの委員会の工夫があり、４年生も大役をもらっている人もいて、見ていてとても楽しかったし、勉強になりました。
これから発表の委員会は、自分達の頑張っていることをアピールするチャンスですから、頑張ってくださいね♪

外でアート。８１

投稿日時 : 2017/09/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

先日の図工の様子です。
お気に入りの場所の写真を撮りました♪



タイヤに飾り付けをしました。



登り棒がまるで蜘蛛の巣のよう！？
捕らわれている！？いやいや、嬉しそうですね。



ハンモックを作ったよ！
願いがかなってよかったね。人気スポットでした。



袋のようにひらひらと…！？
なんだかとっても嬉しそうですね。

全ての紹介ができず…でしたが、思い思いの場所で楽しんでいました。

コミュニケーション

投稿日時 : 2017/09/20  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生

なにやら前で会話をしていますね。
お手本を見せてくれています。

みんなも実際にやってみました！
　
　
話していると、自然と笑顔になっていきました！

話すときも、聞くときも意識しながら行うだけで、自分も相手も気持ちよくなりますね！
どんどんコミュニケーションをとっていきたいですね！

ありがとう！

投稿日時 : 2017/09/19  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
いよいよ小学校生活最後の水泳です。

　
記録会に向け、最後の練習に余念がありません。

　
中には水中で友達のフォームを見てあげている人もいるのですね。

そして、いよいよ本番。

　
スイミング等でがんばってきた人はもちろんすばらしい泳ぎでした。
でも、四小のプールのみで、泳ぎを上達させた人もたくさんいました。

　
全員が目標を達成し、無事に小学校での水泳授業を終えることができました。
いろいろな泳ぎができるようになった人もいました。

　
６年間ありがとう、プール！

小物づくり

投稿日時 : 2017/09/19  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　家庭科では先週から、裁縫セットを使って「小物づくり」に挑戦しています。
　
一人ひとりで取り組みつつ、分からないところは
　
友達やボランティアの方に聞いていました。

どんな作品ができあがるか楽しみですね！！

自己開示

投稿日時 : 2017/09/15  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
今日も外国語の時間は興味津々。

　
先生の実家を紹介する動画に釘付け。
そして、ご両親の登場に、手を振る人も！

その後は、方向を表す単語をいろいろ教わってから、「Hokey Pokey」（ホキーポキー）をみんなで踊りました。 
　
最初はみんな恥ずかしそうにしていましたが、だんだんノってきました！

体を使って、みんなで楽しむこと。
「自分」をいい意味でさらけ出し、わかってもらうこと。

そこから「理解」は始まるのかもしれませんね。

ベストを尽くして

投稿日時 : 2017/09/15  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　理科の授業で、「花から実へ」を学んでいます。
どうやって花から実ができるのかが分かるようにみんなで協力して取り組んでいます！

友達に聴きながら取り組んだり、


一人で、資料から読み取ったり、


相手のことを思いやって、行動したりと一人ひとりが自分にできることを考えて学んでいます。

どんなときも「みんなでできる、みんなができる」を目指して、日々学び続けよう！

「栃木市」を伝える

投稿日時 : 2017/09/14  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
修学旅行に持って行く「おみやげ」として、栃木市を紹介するパンフレット作りに励んでいます。

そのパンフレットに載せる、子どもたちの撮影した「候補写真」です。









実際にどんなパンフレットができ上がるでしょうか？
楽しみです。

新しい。８０

投稿日時 : 2017/09/14  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

新しいトイレが使えるようになったので、すでに使い方や清掃のしかたがバッチリな、栽培美化委員会の人が、説明をしてくれました。



豪華、綺麗、ホテルみたい！との感想です。

安全に使うために気をつけなければならないことも説明してもらいました。

新しいからって無理に入る必要はないからね、と言ってみたものの、かなりの子達は早速トイレを使ってみたようです。笑　気になりますよね、気持ちは分かります。笑
着替えや課外の時なども使いやすくなってよかったですね絵文字:笑顔
大切に使えるといいですね。もちろん新しいトイレだけではなく、全てのものを大切にしてくださいね絵文字:星

3年生最後のプール

投稿日時 : 2017/09/14  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

今日は今年度最後のプールでした。
泳ぎをパワーアップさせるために、今日も友達と学び合います！
　

バタ足や腕の動かしかたを確認していました。
　

見学者もサポートやアドバイスをがんばっていました。


最後に25mコースを使って、1年間でどれくらい
泳げるようになったかを確認しました。
みんな泳ぎがグンと上達していて驚きました。
　

これは先日の写真ですが、今日も少しだけ
自由時間をもらって遊びました。
笑顔がまぶしい…。
　

最後に、お世話になったプールに感謝の気持ちを伝えました。
来年、またこの場所で成長したいね！

９月のとち介ランチ

投稿日時 : 2017/09/14  栃木第四小その他① 
今日は楽しみにしていた『とち介ランチ』です。

・トマトとナスのスパゲティ（栃木市産のトマト、ナス）
・もやしと小松菜のサラダ（栃木市産のもやし）
・パン（栃木県産のゆめかおりの小麦粉）
・いちごジャム（栃木県産のいちご）
・とち介かぼちゃアイス（栃木市大平地域の大平かぼちゃ）



＊農家の方に感謝の気持ちを持って･･･
　「いただきま～す！！」

読み聞かせ

投稿日時 : 2017/09/14  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日、1日のスタートは「読み聞かせ」からです。

本を読むのではなく、話をしてくださいました！

真剣に聞き入って、1日のいいスタートを切ることができました。

ラストスパート

投稿日時 : 2017/09/13  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
小学校生活での水泳の授業も残りわずか。

少しでも泳ぎの種類を増やし、泳げる距離を伸ばそうとしています。

　
あちこちに分かれて特訓中。

　
文字どおり、「手取り足取り」教えてくれている人もいます。

　
最後は、どこまで上達したかを確認。

さあ、水泳の時間もあと１回（もしかすると２回？）です。

勝負だ勝負だ！

校外「学習」

投稿日時 : 2017/09/13  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　「百聞は一見にしかず」という言葉があります。
見ることは、多くのことを学べるということです。
今日の校外学習は、工場「見学」ということで、「見て学ぶ」ことを行いました！

前半は、
　
森永製菓小山工場です！
自分たちの身近にあるお菓子の製造過程などを学びました！

工場内を見学するときは、衛生管理が重要です！


貴重な様子を「見て学ぶ」ことができました！

お昼は、公園で食べて、
　
広い芝生とアスレチックで少しブレイクタイム！
時間をしっかり守っていました！

後半は、

日産自動車栃木工場です！


話を聴いて、「学習」しました！

　
　

いつか運転してみたい車たちにも乗せてもらい、満足していました！！


楽しみながらも、しっかり学べた校外「学習」でした！！

観察中。７９

投稿日時 : 2017/09/13  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

月や星について学習しています。

・昼にも月が見えることがある。
・月には満月や三日月などの形がある。
・月の表面にはもようのようなものがある。
・ストロベリームーンなど、見え方がちがう月がある。

など、月について知っていることがたくさん出ました。

知っていることを挙げていくと、疑問も出てくるものです。月は、太陽のように動いているのかな…？



「昼に見える月」ということで、何回か観察をしました。
途中、雲に隠れてしまったのか、消えてしまったのか…見失ってしまったようなので、また改めて月の動きを追っていきたいと思います。

家に帰ってからも、空を見上げて、月を探してみてください(*^_^*)
月と星の学習、またしばらく続きます。

残りわずか。７８

投稿日時 : 2017/09/13  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

何が残りわずかかと言うと、４年生でプールに入れる残りの回数がです。

雨がぱらついていましたが、プールの予定時間には雨が止み、気温も上がってきたところでした。



何となくやれば、何となくの結果となります。
めあてをもって、めあてに向かって頑張れば、「めあてを達成しよう！」という強い気持ちが後押しをして、達成できる可能性はそれだけ増えるものです。

勉強だってそう。「やっていくうちに楽しくなってきた！」「わかったぞ！」「これを覚えたいなぁ！」心の中は自分にしか分からないけれど、実は心の中が一番大切で、それが行動や結果などにつながるのだと思います。

めあてに向かって、残りわずかの４年生のプール…頑張ろう！！

一生けんめい「聴く」

投稿日時 : 2017/09/12  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
「はあとらいす」と「うめらいす」。
話し名人と聞き名人になるための合い言葉です。

この中でどちらも「い」は、「いっしょうけんめい」を意味します。
が、なかなかこれが、難しい。

特に、一生けんめい「聴く」のは難しい。

そこで、ちょっとしたコミュニケーションゲームを楽しみました。
　

　
自然に笑顔が増えてきました。

よく聴いてあげること。
これが、すべての「源」なのかもしれません。

キラキラの作品作り

投稿日時 : 2017/09/12  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

今日は2学期最初の図工がありました。
「ようこそ、キラキラのせかいへ」という単元です。
　

紙をクシャクシャに丸めてから広げると、もっと
キラキラして見えることに気づきました。



光に影を入れてメリハリをつける工夫をする人も。


また来週も楽しみですね。

ひみつきち。７７

投稿日時 : 2017/09/12  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

ある友達の日記より。
図工でやったつないでかこんでが楽しかったので、家でもひみつきちを作りました！とのことです。
ひきつきち、わくわくしますよね(*^_^*)
私も小学生の頃はまったなぁ…。


ではでは、前回載せきれなかった写真をこの機会に載せたいと思います。



ぶつからないように…！の図。



ハンモックに乗りたい！！



ビニール袋をふくらませて、ふわふわを浮かべたよ。



ひみつきちの原型。
狭いところって何だか落ち着くな～

豊かな発想力が磨かれますね。

「言葉」

投稿日時 : 2017/09/12  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　日々何気なく過ごしていると気付かないことに気にかけてみると、いろいろなことが見えてきます。それを、自分の「言葉」で十七音で表してみました。

お互いの作品を見合っていますね！


友達と一緒に考えている人もいます！

　
そして、清書していきます！

どんな作品ができあがったのか楽しみですね！！

なかよし集会に向けて

投稿日時 : 2017/09/11  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
昼休みに代表委員会がありました。


10月に行われる「なかよし集会」の内容について話し合いました。

　
話し合う間、ずっと席に座っているわけではない、というのが、特徴のようです。
みんなで意見交換を積極的に行い、結論を出しやすくするようにします。


決定した後の準備と運営は、6年生に任されます。

しっかり鍛えないと。
「演技力」と「お笑い力」！

自分に優しく、仲間に優しく

投稿日時 : 2017/09/11  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　思いやりはいろいろな場面で見られますね！
例えば、

教える相手に目線を合わせて、説明しています。
お互いに学ぼうという気持ちになりますね！

自分に優しくできる人は、他人にも優しくできます！
みんなが気持ちよく過ごすためには、その優しさがポイントかもしれないですね！

家庭科？

投稿日時 : 2017/09/08  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
久しぶりの外国語！


先生の話を聴くみんなの笑顔、そして集中力！
　

ん？
先生の里帰りの話を聞いていたはずですが・・・。
なぜか、おなかが・・・。


空いてきた！
　
さっき給食を食べたばかりなのに・・・。

日本のＬサイズは、アメリカのレギュラーサイズ。
それをしっかり学ぶことができました（笑）。

学びの場の活用

投稿日時 : 2017/09/08  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

昼休みの学び合い教室の様子です。
今日は上級生があたたかい目線で見守ってくれました。
 
自分から「計ドの2回目すすめておこうかな」と学びに行く姿が
とってもかっこよかったです。
何度もとくと、学力だけじゃなくて自信も付きますね。


授業の中で黒板に答えを書くときにも、
自信をもって答えられるって安心しますよね。

学び合いの場を活用して学力と自信の貯金ができるといいです。

文化。７６

投稿日時 : 2017/09/08  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

２学期最初の外国語は、夏休みの思い出について。
自分達の発表をした後、セーラ先生の思い出の写真を見せてもらったり、話を聞かせてもらったりしました。



写真を見て思わずにっこりしたり、質問をして話を広げたり。

インディアンの大切にしている４つの物についての話を真剣に話を聞き入っていました。
食べ物の写真を見るたびに「食べた～い！」の声が飛び交いました。
５枚も６枚もハンバーガーの写真を見たら、食べたくなりますね。笑

世界の文化について学ぶことができた時間でした。

時間を大切に

投稿日時 : 2017/09/08  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　朝のパワーアップタイムは８時１０分からです！
　
が、始められるなら初めていいものですよね？

時間割よりも早く取りかかれることは、よいことですね！

勉強にフライングはありません。時間が来るよりも先に進んで学べることは、時間を大切にしていることにつながります！

いろいろな場面で時間を大切にできるといいですね！！

助走×踏み切り

投稿日時 : 2017/09/07  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
走り幅跳びの授業です。

まずは安全な砂場づくりです。


その後、何度か跳びながら、より遠く跳ぶために必要なことについて考えました。

では、あとは連続写真「風」に・・・（すべて別の人です）。











次回から、チーム対抗戦を行います。

チームとして

投稿日時 : 2017/09/07  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　２学期始まり１週間が経ちますが、５年生ではよく「クラスはチーム」という話をしています。
　
別々に学んでいるように見えても、一つの目標に向かって進んでいくチームです！

　
全体で話し合うときも、一つの目的を意識して行うチームです！

チームだからこそ、一人ひとりができることを無理はせず、でも手を抜かずにやることで、とても大きな山（目標、めあて）を登れるようになると思います！

一歩一歩前進していきましょう！！

つないで、かこんで。７５

投稿日時 : 2017/09/07  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

とある友達の日記に、タオルや洗濯ばさみを使ってテントを作り、キャンプごっこをしたと書いてありました。なんだかワクワク。そこで、みんなでやってみました！



迷路のような、バリアーのような…



風にゆれるカーテンからこんにちは☆



ベランダもすごいことに！



すきまから顔を出したり、あえて埋もれてみたり…



特製のテントで女子会！？



こちらは男子会！？

今度は校庭でやりましょう！

夏休みに頑張った②。７３

投稿日時 : 2017/09/07  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

夏休み中、課外にプールにいろいろ頑張りました。



朗読発表会で力を出し切った子がいたり



多くの人の前で発表したり



かき氷を頬張ったり…笑。

今、みんなの夏休みの日記を読んでいますが、楽しい充実した夏休みだったんだなと感じています。

話合いをスムーズに

投稿日時 : 2017/09/07  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

朝や四小タイムの学級の時間や学活の時間を使って
なかよし集会に向けての話合いを進めてきました。

前回は多数決を取っている途中で終わってしまったので
今日はつづきからです。


代表委員さんが司会になり、まとめてくれました。


前回の黒板を大型テレビに写して、
時間短縮をしていました。


さらに写真に文字を書き込んでいました。
iPadの使い方を覚えるのが大人よりはやいです…。


最後に、多数決という決め方について意見が出て、
そちらの話合いになりました。
「小数だからって消しちゃうのは、かわいそう」と
勇気を出して意見を言ってくれた人がいたからです。
その意見を大切にして、しっかり話し合う姿から
成長を感じました。

みんなが納得のいく話合いを目指したいですね。

相手軸

投稿日時 : 2017/09/06  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
「相手の立場に立つこと」

このことを朝の会で、今日の目標に掲げた人が多かったです。

算数の時間。

みんなの前で、クラス全員に分かるように考えながら話す。

全校集会。
　
委員会の紹介を、１年生から６年生まで、伝わるように話す。

そして家庭科の時間。
　
ミシンの使い方を、相手が分かるように説明しながら見守る。

「話す」側が相手の立場に立つのは、もちろんです。
でも、「聴く」側も、相手の立場に立つことが、大切なのかもしれませんね。

そこにきっと、「安心」や「自信」が生まれるのだと思います。

観察の手段

投稿日時 : 2017/09/06  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

理科の学習では、こん虫の観察をしています。
昨日外に出て見つけてきたこん虫を、
グループで観察してスケッチしました。

でもこん虫は生きているから動いちゃうし、
よく見てみたいけど触りすぎるのも…
ということで、iPadを活用することにしました。

グループで協力して・・・


もちろんiPadより実物のがよければそっち！
選択しています。


写真だと拡大できるからよく見えるのもいいね。

話合いや協力が上手になってきています。
教室がこん虫だらけになって、秋の音色に
包まれながらの授業でした。

どんなときも

投稿日時 : 2017/09/06  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　学校生活は、どんなときでも学びの場です！

集会の話を「聴く」場面も、自分のこととして話を「聴く」ととてもよい学びになると思います！

５時間目は、２学期初めての理科でした。

１学期に学んだアブラナの花のつくりとヘチマやゴーヤの花のつくりの違いについてやりました！
しっかり説明できるように金曜日も取り組みましょう！！

栃木市の魅力

投稿日時 : 2017/09/05  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
修学旅行の日が近づいてきました。

「おみやげ」として持って行く、パンフレット作りのため、再度栃木市に出かけ、グループのテーマに合わせて、魅力探しをしました。




貴重なものを見せていただいたり


おいしいものに出会ったり


とち介の活躍や、これからの栃木市について話をうかがったり


舟の上から川面を見つめたりしました。

なんだか、すてきなパンフレットができそうです。

すてきな旅行にできるように、顔晴（がんば）ろう！

心新たに。７１

投稿日時 : 2017/09/05  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

２学期が始まりました。

夏休み中も、プールや課外、図書室、奉仕作業、サマーフェスタなどでみなさんと会う機会が多く、頑張る姿をたくさん見られて嬉しかったです。

始業式。何だか少し緊張しましたね。
でも、新しいスタートの時は、一番「頑張ろう」という気持ちがわき出てくるときでもあります。



始業式ということで、お休みのお友達もいましたが、記念の１枚☆

さまざまな行事を通して、さらに成長していきましょう。

「成長」を稼ぐために

投稿日時 : 2017/09/05  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　朝の会で、クラスで活動している会社からみんなに連絡がありました。

クラスとして「成長」を稼ぐために企画を立て、実行しようとしていました。
何かを考え、取り組むということは、大人になったときによく行うことです。

みんながそれを実際に体験していくことは、大きな成長につながると思います。

また、授業でも
　
それぞれが自分たちの学びをしていくことで、「成長」をしっかり稼いでいけますね！

どんどん学び続けましょう！

声

投稿日時 : 2017/09/04  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
朝の会で、「あいさつリレー」を行っています。

「おはようございます！」のあいさつの後、今日の自分ががんばりたいことを、
みんなの前で一言、付け加えて決意表明します。

今日は「出す声」を目標にした人が多かったようです。

一日の中には、コミュニケーションの場が数多くあります。

取材の依頼を電話でするときも、


友達と学び会うときも、
 

相手の耳に、そして心に届く「声」で、話さないといけませんね。


それが、コミュニケーションの基本です。

2学期スタート！

投稿日時 : 2017/09/04  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

全員揃って2学期のスタートが切れました！
笑顔いっぱいです。

笑顔での登校、嬉しかったです。
夏休みの思い出を楽しそうに話してくれています。


給食もモリモリ！！おかわりしていました。
2学期もたくさん食べて、たくさん学んで、
たくさん遊んで、たくさんの人と関わって、
たくさん成長しようね！

2学期スタート

投稿日時 : 2017/09/04  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　先週の金曜日から２学期がスタートしました！
７８日間毎日を成長の日々にしていきたいですね！

今日の算数の様子は、

お互いに問題を出し合って、今日のめあてを達成できるか確かめ合ったり、


ノートに今日のポイントをまとめて、理解しようとしたりと、
それぞれが工夫して、自分ができるようになろうと取り組んでいました。

お互いが授業の中で切磋琢磨していくことで、より成長していけますね！
明日がまた楽しみです！

いじめフォーラム（児童指導だより）

投稿日時 : 2017/09/02  栃木第四小６年 
市内44校の代表が集まって、「いじめ」のない学校にしていこう、
という目的で行われた「あったかとちぎ　いじめ防止子どもフォーラム」。


さまざまな学校で、いじめをなくすために、たくさんの取組をしていることが分かり、とても勉強になりました。


四小からも、代表児童が参加し、全員の前でしっかりと自分の考えを言ったり、考えたりしてきました。


どんな取組も、途中でつまずくこともあるだろう。
でも、あきらめないで改善して、取り組んでほしい。

教育長さんから、そんな話を、うかがうことができました。
これもまた、「七転び八起き」の考えが使えそうですね。
みんなで取り組むことを、考えていきたいと思います。

何度でも・・・

投稿日時 : 2017/09/01  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
始業式前の体育館。
児童代表の作文を朗読するＫさんの、リハーサルです。
読み終わった後、みんなからのアドバイスをもらいました。


そして本番。
緊張したでしょうが、ゆっくりと、しっかり読むことができました。

修学旅行、楽しみだなあ・・・。

校長先生からは、「目標をしっかり立てること」「失敗を恐れないこと」について、話していただきました。


２学期、中央階段の掲示は、６年生の担当です。
早速教室では、どんな掲示板が「見てくれた人の心を動かすのか」
という視点から、計画を立て始めました。


Si te caes siete veces, levantate ocho.
（スペイン語版「七転び八起き」）

失敗を恐れずに、何度でも立ち上がる
そんな２学期にしていきましょう！

２学期が始まります！（児童指導だより）

投稿日時 : 2017/08/31  栃木第四小６年 
いよいよ今日で夏休みが終わり、明日から２学期ですね。

児童のみなさんは、１学期の終業式に、なかよし班のみんなで話し合ったこと、
覚えていますか？


１班　守ろうよ　みんなの命　大切に
２班　夏休み　早ね早起き　大切だ
３班　事故にあわず　健康第一　勉強、体力、気をつけよう
４班　早ね早起き朝ごはん　命を守る　夏休み
５班　早ね早起き朝ごはんをし　規則正しい生活をする
６班　命をね　４２日　大切に
７班　夏休み　交通事故に　気をつける
８班　早ね早起き朝ごはん　花火は大人と　命を大切に
９班　朝ごはん　しっかり食べて　元気いっぱい
10班　夏休み　安全けんこう　大切に
11班　早ね早起き　家をはなれるときは　家の人にことわる
12班　夏休み　毎日過ごす　安全に
13班　交通安全　自分の命は　自分で守る
14班　健康に　気をつけ事故に　あわないように
15班　夏休み　命を大切に　勉強を自分から
16班　早ね早起き朝ごはんを　しっかりとしよう！
17班　交通のきまりを守り　命を大切にする
18班　夏休み　早ね早起き大切にして　元気にすごそう！
19班　安全に生活をして　楽しい夏休み
20班　学習は　自分から取り組んでいこう！

悲しいお知らせは１つもなく、みんなそろって２学期がスタートできること、
とてもうれしく思います。

自分たちで決めた約束をしっかりとふり返り、元気に２学期をスタートさせましょう！

第二公園

投稿日時 : 2017/07/27  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生
１学期後半に、生活科で第二公園に行きました。

初めて校外に出たので、わくわくどきどき。事前に学習したとおり、交通ルールを守って、しっかり歩きました。

鳥小屋には、地域の方が育てているくじゃくやオウム、インコなどが賑やかに鳴いていまし
た。オウムとおしゃべりできて、みんな大喜びでした。



その後は、みんなで仲良く遊具で遊んだり、しろつめぐさでかんむりを作ったりと楽しいひとときを過ごしました。学校ではできない体験ができてまた一つ成長した１年生でした。





よい夏を！

投稿日時 : 2017/07/20  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
終業式の前に、表彰がありました。
よい歯の児童が、クラスにたくさん！

　
その後、クラス全員で多読賞の表彰を受けてから、終業式です。
校長先生の話を、しっかりメモしている人もいました。

　
その後、なかよし班の仲間と、どんな夏休みにしたいかを話し合いました。
グループで考えた標語を守れるよう、声かけをお願いします。


ということで、作品も完成です。
みなさん、よい夏休みを！

1学期を振り返って

投稿日時 : 2017/07/20  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
  1学期70日間あっという間でした！
5年生は、代表作文ということで、「1学期を振り返って」を代表児童が読みました！

1学期に成長したこと、見つかった伸びしろについて、しっかりと話してくれました！

私自身も、この1学期クラスのために何ができたか、そして、これからの課題は何かをしっかり見つめなおそうと思った１日でした！

夏休みも、部活動にプールに理科教室にとみんなが学校に来るのを楽しみにしています！