学校ニュース

　本日のパワーアップタイムの時間に、読み聞かせをしていただきました。

　子どもたちはとても楽しそうに聴いていました。

　すてきな朝のひと時となりました

　第四小学校には、ツバメの巣があります。今日はいつもと比べ、たくさんのツバメが空を舞う様子を目にしました。巣立ちを控えたツバメが飛ぶ練習をしているのでしょうか。

　ツバメは親鳥と遜色ないほど大きくなると、巣を出て飛ぶ練習を始めるそうです。

　飛ぶのに疲れたら、巣に帰ってスワロー。 　　　　　　　　　　　　　　　（swallow、座ろう）

　太鼓の音が鳴り響く中、応援団が勇ましく登場しました。太鼓の演奏は、ラグビーワールドカップ日本大会で選手入場時に演奏された和太鼓のリズムを基につくりました。

　今年の応援団員にとって、応援合戦は前例がありませんでした。そのため、団員は応援合戦のイメージをつかむことに苦労してしまうかなと思っていましたが、日々台本を読み込み、真剣に練習してくれました。

　団員が「◯◯の色は赤だー！(白だー！)」と言ったあと、全員で「そうだー！」と言う「四小そうだコール」を作りました。

　以下に団員が話した内容を紹介させていただきます。

赤組

情熱に燃える炎の色は赤だー！

そうだー！

希望に満ちる太陽の色は赤だー！

そうだー！

日本の国旗の中心の色は赤だー！

そうだー！

今年の運動会で優勝するのは赤だー！

そうだー！

白組

太陽の光を吸収しない色は白だー！

そうだー！

大切な思い出の花言葉を持つ　エーデルワイスの色は白だー！

そうだー！

光り輝く真珠の色は白だー！

そうだー！

今年の運動会で優勝するのは白だー！

そうだー！

　応援合戦の最後は、四小地区の発展、そして栃木市長に向けた栃木市の発展を祈願しました。

　応援団が着ていた法被や赤組の応援キャラクターの衣装は、本番で初披露しました。また、赤組の応援合戦終了後から白組の応援合戦開始の間に行われた寸劇は、サプライズでした。会場がどよめいた？気がしましたので、応援団の練習を近くで見ていた身としてはガッツポーズです。

　登場した白組のキャラクターの予告通り、今年は白組が優勝しました。

　御来校いただいた皆様、応援合戦はいかがでしたでしょうか。来年の応援団は、どのようなパフォーマンスをするのでしょうか。

　令和６年５月２５日、栃木第四小学校の春季運動会が開催されました。児童にあたたかな拍手を送ってくださった皆様、準備や片付けをしてくださった皆様、誠にありがとうございました。

　高学年の表現運動です。運動会当日のような勢いで撮影しました。

　円陣を組み、団結させ、士気を高めてから最終練習を行いました。

　レンズ越しからは、たくましい表情が見られました。運動会前日ですが、もう既に感動しております。

　心地よい陽気の中、運動会の練習を行いました。本日は、入退場や係活動の動きを確認しました。また、係の練習を兼ねて僅かですが実際にレースも行いました。

　競技中の選手はもちろん、進行を支える各係の児童にもご注目ください！

　本日のブログも応援合戦についてです。最近応援合戦の様子を多くアップしておりますが、応援合戦が栃木第四小の伝統となるようにしていきたいと思っていますので、あと少し発信させていただきます。

　本日の応援合戦は、本番さながらの緊張感を持って練習しました。

　ブログを御覧の皆様は、応援団というものに対し、どのようなイメージを抱かれますか。四小の応援団は一風変わっており、皆様のご想像とは異なるパフォーマンスをするはずです。一種のショーと捉えていただければと思います。

　本日午前中は雨天でしたので、体育館にて全体練習が行われました。内容は応援合戦です。

　今週末はいよいよ運動会です。一層声が出ていました。

　以前、１年生を迎える会が開かれ、〇✕クイズを行いました。そこで渡される予定だった景品が、本日の全体練習のあと贈呈されました。煌びやかな折り紙の金メダルです。以下は、各班の代表児童が受け取る様子です。

　運動会のプログラムと、応援団のポンポンを作りました。

　どんな運動会にしたいか、一つ一つ考えてプログラムを構成しました。また、応援団が使う小道具は先生のお手製！どれも愛情たっぷりです☆

　本日は開会式と応援合戦の練習をしました。本番さながらの緊張感が漂い、良い時間となりました。

　そして、4月下旬に結成した応援団が全校児童の前に初登場しました。かっこよさ、おもしろさを重視して練習してきた応援団にご期待ください。

　本日の応援団練習は、入場から退場までの一連の流れを確認しました。

　応援合戦は、準備運動後のプログラム2番で行います。児童一人ひとりがベストを尽くせるように、そしてチームの士気が高まるように、願いを込めてパフォーマンスします。

　本日は、閉会式の練習をしました。

　どちらの組が優勝旗を手にするのでしょうか。本番が待ち遠しいです。

　応援団の練習です。今まで音楽室や家庭科室、体育館で練習をしてきました。今日からより実践的に練習します。

　和太鼓も鳴り響きました。周りで遊んでいる児童も興味津々

　爽やかな風が吹く中、校庭で開会式の練習をしました。

　１つ１つのプログラムにかけられる練習時間には限りがありますので、協力して、質を高めながら練習していきます。

１年生を迎える会が５月８日（水）に行われました！

１年生は、６年生のお兄さん、お姉さんと手をつなぎ、入場しました！

みんなで協力してクイズをしたり、折り紙で作ったお花のプレゼントをもらったりしました！

とても和やかな雰囲気の中で行われ、他学年との交流を楽しんでいました！

また、６年生のお兄さん、お姉さんにお礼として、お手紙と折り紙のプレゼントをしました！

６年生に喜んでいただけて、１年生もとても嬉しそうな様子でした。

　本日業間、全校児童が体育館に集合しました。運動会に向け、体育主任の先生から心得がお話しされました。全員で運動会を成功させましょう！！

　最後にラジオ体操の練習をしました。

　３週間前から天気予報を確認しています。予報が続きましたが、に変わりました。少し安心です。当日、清々しい日となるように祈ります

先日の野菜植えに続き、農園にさつまいもを植えました。再び地域ボランティアの村上さんに来ていただき、詳しく説明をしてもらいました。子どもたちも野菜ができるまでどれぐらいかかるのか疑問をもちながら、お話に耳を傾けていました。

また、自宅から持参した野菜の苗を個人の植木鉢に植えました。友達の野菜の苗と比べながら、自分の苗を観察し、どのように野菜ができるのか楽しみにしているようでした。

　１時間目終了後の5分休みに廊下を歩いていると、３年生の教室から運動会で歌う「ゴーゴーゴー」が流れてきました。楽譜を取り出し、好きな場所で歌っていました。

　歌い手も聞き手も元気になる素敵な歌だなと感じました！

5月8日の下野新聞に掲載された通り、対面給食が再開されました

新聞の３面に掲載されていたように、児童たちの楽しそうな笑顔がはじけていました

低学年の児童にとって、対面給食は入学以来初めてです

インタビューされていた児童もうれしそう

高学年でも久しぶりの対面給食

感染症に注意しながらも、学校もコロナ禍の前のように楽しい会食が続けられることを願っています

　家庭科の「クッキング　はじめの一歩」の単元で、初めての調理実習を行いました。

「班で協力して、安全においしくほうれん草をゆでよう」というめあてのもと、全員でおいしい青菜のおひたしを完成させることができました。役割分担をしながらお互いに助け合ったり、手順を覚えて自分たちで進んで調理を行ったりと素晴らしい活躍ぶりでした！

　ほうれん草に合わせて、水からゆでるじゃがいもの調理の実演を、栄養教諭の岩崎先生に行っていただきました。沸騰してからゆでる野菜と水からゆでる野菜の、ゆで方の違いを実感することができました。

　自分たちで作ったおひたしを仲間と食べる楽しさ、そして達成感が子どもたちの笑顔にあふれていました。

エプロン等準備への御協力、有り難うございました。

　今年の運動会から始まる応援合戦に向け、応援団は休み時間を使って打ち合わせをしています。役割やセリフが徐々に決まってきましたので、本日から実際に声を出して練習をしました。また、応援団の入退場や応援合戦中の笛に合わせて和太鼓を奏でる２名も、練習を開始しました。

　運営委員会をはじめ、６年生が中心となり、１年生を迎える会を催しました。〇✕クイズで大いに盛り上がりました。

　会の最後は６年生から１年生へ、折り紙の花が贈られました。とても美しい青いバラです。１年生はとても嬉しそうでした。

　５年生は、１年生と６年生が通る道に花のアーチを作ってくれました。

　なかよし班に１年生が加わりました。簡単にあいさつをしたあと、清掃を始めました。

　あたたかく見守ってくれた２年生以上のみなさん、ありがとうございました。優しく教えてくれたおかげで、１年生は楽しく掃除ができました

　明日は１年生を迎える会があります。なかよし班で取り組むゲームの司会のリハーサルを行いました。

　１年生のみなさん、お楽しみに！

　８＋６と６＋８の式を比べ、気づいたことを話し合いました。

　対話活動を通して、「たし算では、数字を反対にしても和は同じになる」ということが分かりました。その後、教科書の問題に取り組み、まとめを行いました。

　GWを挟み、応援合戦の流れの再確認しました。

　もうじき声を出しながら通し練習をします。運動会まで２週間と４日です。短時間でいかに効率よく練習していくかがポイントだと考えています。

GWが終わり、学校に子ども達の活気が戻ってきました。

今日は１日、天気が悪いということで、曇りや雨の日の一日の気温の変化を調べました。

温度計を使い、１時間ごとに気温を測っていました。

グループのみんなで協力して測ることができました

五月もみんなで力を合わせて頑張ります

　６時間目は４年生と６年生の体育でした。４年生は５０メートル走、６年生は運動会のリレー練習でした。

　代表委員会は、運動会に向けてスローガンを考えています。各クラスから出た意見をもとに、スローガンにふさわしい文言を選んでいきます。

　今年度の運動会から応援団が登場します。応援合戦をどのような内容にしていくか、赤組と白組に分かれて話し合いました。

　白組の様子です。映像を見ながら入念に考えていきます。

　今まで算数で学習した内容を取り入れながら、「すうじのうた」「しあわせならてをたたこう」を歌いました。

　書写の授業が始まりました。本日は、この１年でどのような字を書くか知り、見通しを持つことができました。また、準備の仕方や姿勢の再確認、半紙の表裏の質感チェックを行いました。

　来週以降、筆を使って字を書きます。

　学校で行う習字は、単に一人でお手本通りに書くだけではありません。より楽しい授業になるよう、対話的な活動も取り入れていく予定です。これからどんな活動があるのか、お楽しみに・・・！

２年生の生活科の学習で、学校の農園に野菜の種や苗を植えました。

地域ボランティアの村上さんから植え方や育て方を教わりながら、作業を進めることができました。

どのようにして野菜ができるのか楽しみにしているようでした。

５月にも村上さんと一緒に農園にさつまいもを植える予定です。

　避難訓練が終わって全校児童が教室へ戻る前、環境委員会は上履きをきれいにするためのぞうきんを準備しました。環境委員会のみなさん、ありがとうございました。

　校舎へ入る前に上履きを拭きましたが、廊下や階段には拭き取れなかった砂が・・・。

　すると、ほうきやぞうきんを持った６年生が現れ、校内をきれいにしてくれました。

　予定になかった６年生による清掃活動でした。率先して取り組む姿が素敵でした。

　新しい教室から校庭までの避難経路確認を主な目的とし、「地震発生後、給食室から火災が発生した」という想定で、避難の訓練をしました。

　最近、日本各地で地震が多発しています。いつ地震が起きても、迅速な避難ができるようにしていきましょう。

　１・２・３・４・５の書き方を勉強しました。

　１マスを４つに分け、左上が１の部屋、右上が２の部屋、左下が３の部屋、右下が４の部屋として、どの部屋から書き始めるか、どこの部屋を通りながら書くかを考えました。

入学して間もない１年生に、学校のことを知ってもらうために２年生が学校案内をしました。

２年生は、特別教室のクイズや説明をする係と、１年生と一緒に校内を歩く案内係に分かれ、１年生のために少しだけお兄さん、お姉さんになった気持ちで活動に取り組んでいました。

１年生も校内をたくさん歩いたり、クイズに挑戦しながら、学校探検を楽しんでいるようでした。

　ここ数日で一気に花が開きました。

　立派な幹や藤色のアクセントになる新緑の葉、目には見えない根や広がる枝を支える棚の存在を忘れてはならないと感じます。

　登校班の仲間入りです。みなさん、よろしくお願いします。

　本日の外国語活動では、“I like ~.”のフレーズを使い、英語で自分の好きなものの言い方を学びました。示されたフルーツの中から、好きなものを選びます。

　昨日までつぼみだった花は、暖かな日差しに照らされて咲いてきました。

　藤は平安時代の貴族にとって大切な植物でした。また、「藤原」「藤壺」「藤式部(紫式部)」など、「藤」という文字は歴史的に価値があるそうです。

　休み時間にぜひじっくりと観察してみてください。ただ、藤はクマバチと共生(きょうせい)の関係があります。おたがいにささえ合って生きています。見つけたときは、ゆっくりはなれましょう。

　クラスのみんなの誕生月を調べました。一人ずつ自分の生まれた月の枠に〇を描いていきます。

　最後に、完成したグラフを分析し、振り返りました。

　練習問題も積極的に取り組むことができましたね！

　桜の木が緑を纏い始めた頃、本校の藤が咲き始めました。藤は一般的に、４月下旬から５月上旬にかけて見頃を迎えます。本校の藤はただいま五分咲きといったところでしょうか。

　満開になる日が待ち遠しいです。

　５時間目の社会は、縮尺の授業でした。栃木市に面している市や町の市役所・町役場まで、栃木市役所からどれほど離れているか、縮尺を利用して調べました。

　縮尺入りの地図とものさし(定規)と鉛筆があれば、どんなに離れた場所でもおよその距離を調べることができます。みなさんの行ってみたい都道府県や国まで、栃木県から何キロメートル離れているか調べてみてください！

　授業参観終了後、体育館にてＰＴＡ総会が開かれました。

　「とにかく明るい学校」を目指し、前進してまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

視力検査は、喜ぶ人・落胆する人と様々。

子ども達にとって、ともて関心の高い検査の一つです。

聴力検査は、発達段階を考慮し、学年によって検査方法をかえています。

　本日は、今年度初の授業参観日でした。

１年生「じこしょうかいげえむ」

２年生「かたたたきはいくつ？」

３年生「国語じてんのつかいかたをおぼえよう」

４年生「なりきって書こう」

５年生「漢字の成り立ち」

６年生「見つめてみよう　生活時間」

　お越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　1年生は週に一度、算数の先生の授業があります。今日はその最初の日でしたので、一人ずつ自己紹介をしました。これから一緒に楽しく勉強しましょうね！

　その後、教科書に載っている絵を見ながら、数の勉強をしました。積極的に手を挙げ、元気に答える姿が素敵でした。

　タブレットを使い、どの位置に指を置くとタイピングがしやすいか考えました。

　楽しみながら練習して、慣れていきましょう！

　５時間目の算数では、おはじきを使ったゲームをしました。

　１０点・５点・３点・０点の枠がある的が用意され、その上におはじきを乗せて点を取るというゲームです。１０回挑戦し、合計何点取れたかをかけ算を用いて調べます。ゲーム中、児童の様々な工夫が見られました。

　「かけ算の式の中に０が入ると、答えは０になる。」ポイントです！

　５年生がクラス写真を撮りました。桜が散り始め、葉桜へと変わる時期です。

　満開の桜とは違った美しさがあり、風情を感じます。

　本日は６年生が５０ｍ走のタイムを測りました。スタート時の姿勢や加速するためのポイントを確認しました。

　5時間目に５０ｍ走のタイム測定をしました。測定前、「ねことねずみ」でウォーミングアップをしました。

　納得のいく走りはできましたか？

　運動会も楽しみですね！

　4時間目に５０ｍ走のタイムを測りました。入念に準備運動をした後、少しでも速く走れるようにフォームの確認を行いました。

　もう一度走りたいメンバーによるエキシビションの様子です。

　担任の先生も参加しました！

　集会の時間に子ども安全パトロール員さんと、交通指導員さんを紹介する会がありました。

　6年生の5人が式の準備・練習をしました。お疲れ様でした。

　全員が安心して笑顔で登下校できるように指導してくださいます。どうぞよろしくお願いいたします。

　本日は麗らかな日となりました。小学生になって初めて受けた授業は国語でした。春を見つけに校庭へ。素敵な1日になりましたね。

　教室では、手洗いの動画を見たり、お絵かきをしたりしました。真剣に取り組めましたね。

１年生はじめての給食はカレーライスです。

担任の荒井先生が「にんじん、たまねぎ…」とカレーライスの歌を歌いながら楽しく食育をしていました。

教務の橋本先生も後ろから応援

おいしくいただきました。

4/10（水）身体計測を行いました。

子ども達は、どのくらい身長が伸びたか興味津々。

 　　!(^^)!

体の成長を嬉しそうに確認しておりました!(^^)!

　令和６年４月9日、２４名の新しい仲間が四小に加わりました。入学おめでとうございます。

　入学式が始まる前、新1年生は教室で担任の先生と初対面。緊張をほぐすために、担任の先生と手遊びをするなどしてから入学式の練習をしました。

　♪さんぽ♪ミッキーマウス・マーチの入場曲と盛大な拍手に包まれながら新入生が入場しました。担任の先生から一人ずつ新入生の名前が呼ばれ、新1年生は大きな声で返事をしました。とても上手にできましたね☆

　校長先生からは、「2つの約束」についてお話がありました。1つ目は、「じぶんとおともだちをたいせつにする」です。2つ目は、「あいさつをしっかりとする」です。とても大切なことです。クラスのみんなで力を合わせていきましょう！

　本日はあいにくの天気となりました。しかし、PTA会長様より「雨も桜と同じく入学を祝っており、桜の木を潤してくれる」というお言葉を頂きました。後日校庭でクラス写真を撮ります。雨が降った分、より美しくなった桜が新1年生を迎えることでしょう。

　お迎えの言葉では、代表の児童があたたかい言葉を新1年生に届けてくれました。また、6年生の姿勢が素晴らしく、凜々しい姿が印象的でした。

　退場曲は♪にじいろでした。「これからはじまるあなたの物語　ずっと長く道は続くよ　にじいろの雨降り注げば　空は高鳴る」・・・本日の入学式にふさわしい曲ではないでしょうか。

　新1年生のみなさん、これからはじまる小学校生活でどんなことに挑戦したいですか？楽しみなことはなんですか？困ったことがあったらいつでも先生たちに相談してくださいね。

　会場作りと片付けのお手伝いをしてくれた6年生のみなさん、どうもありがとうございました。

　始業式後、入学式の会場作りをしました。新６年生には、椅子の整頓、装飾、お花の運搬などをしてもらいました。最高学年としての自覚が見受けられました。

　1年生の教室も華やかになり、新入生を受け入れる準備ができました。

　桜が咲き誇る中、四小の児童が元気に登校しました。本日は新任式と第一学期始業式が行われ、新しく来た先生やお友達の紹介、児童代表による歓迎の言葉や作文発表、職員紹介・担任発表がありました。

　校長先生からは、「命を大切にしよう」「しっかりとあいさつをしよう」「勉強を頑張ろう」というお話がありました。特に、あいさつは今月の生活目標にも取り入れられています。自分自信も周りの人も幸せな気持ちになるような明るいあいさつを心掛けましょう！

　本年度もどうぞよろしくお願いいたします。四小ブログもお楽しみにしていただけたらと思います。

２月１４日に６年生親子交流学習をしました。バレンタインデーにちなんで、親子一緒にスイーツ作りを楽しみました。

グループによって作るものがさまざまでしたが、どのグループも親子・友達で和気あいあいと楽しく温かい雰囲気で活動していました。

２月６日に、ボランティアの方をお招きして、郷土料理であるしもつかれを作りました。

自分たちで作ったできたてのしもつかれを、みんなでおいしく食べました。

６年生を送る会を終えた後、下学年と最後のレクリエーションをしました。

６年生は「６年生といっしょ」会社の社員を中心に全員が楽しめるような企画を考え、ルールを変えたり、本気で勝負をしたり、プレゼントを渡したりなど、学年によってさまざまな遊びをしました。

遊んだ後「６年生との遊びは楽しかったですか？」という６年生の問い掛けには、どの学年も「はーい！！」と返事をしてくれて、みんな満足しているようでした。

　1月16日（火）に第四小学校の音楽鑑賞会が開かれました。栃木市文化会館アウトリーチ事業として、希望する地域の方や保護者の方にもご参加いただき、文化会館の小ホールで行われました。栃木市出身のオカリナ奏者の佐藤一美様をお招きし、ライブならではの迫力のある素敵な音色を鑑賞することができました。各学年代表のオカリナ演奏体験もあり、楽しいひと時となりました。

　栃木市教育委員会を通じて本日26日（火）9時30分に大谷選手が小学校に寄付したグローブが届きました。子ども用の小さめの右手用、大きめの右手用、左手用の３つが届きました。「野球しようぜ。」のメッセージもしたためられていました。新学期にお披露目します。（帽子は、校長の私物です。）

１１月２１日（火）に音楽の学習の一環で、講師として馬場千年先生をお招きして、お箏の体験をしました。

今回、初めて箏に触れる児童も多く、楽譜の読み方、音の出し方など基本的なところから学びました。

また、実際に“さくら”の演奏体験をしました。初めは苦戦していましたが、回を重ねる毎に上達し、きれいな音色を奏でることができるようになりました。

児童からは、「特有の音色から日本の文化を感じることができました。」など様々な感想が聞かれ、大変貴重な経験をさせていただきました。馬場先生、ご指導ありがとうございました！

１１月９日（木）に、社会科「情報社会とわたしたちのくらし」の学習の一環でとちぎケーブルテレビへ校外学習に行ってきました。

インタビュー体験をしたり、働いている方のお話を聞いたりすることで、放送局の仕事のおける工夫や努力などを学ぶことができました。

また、全員がアナウンサー体験として、ニュース原稿を読みました。体験を通して、アナウンサーの仕事のやりがいや大変さを知ることができました。

校外学習は半日でしたが、大変有意義な時間となりました。とちぎケーブルテレビの皆様、ありがとうございました！

　１０月２３日（月）～２４日（火）4年生が宿泊学習に行ってきました。２日間、天候にも恵まれ、体験活動を通して、一回り大きく成長して帰ってきました。一部を御紹介します。

＜１日目＞

＜2日目＞

英語活動で、ハロウィンパーティーを行いました。

ALTのテップ先生と歌ったり、ゲームをしたりして、楽しくハロウィンのキャラクターに親しむことができました。それぞれに仮装をして、trick or treat！

ハッピーハロウィン！

　１０月２０日に２年生と一緒に宇都宮動物園に校外学習に行きました。

事前に、きりんのえさやりやチケットで乗り物に乗る練習などを行って、準備バッチリで当日を迎えました。

動物園では、きりんさんたちに上手にえさをあげたり、モルモットを優しく抱っこしたりすることができました。

お昼は、青空の下で、グループのお友達とおいしいお弁当を食べました。

遊園地では、グループで楽しく乗り物に乗って、笑顔いっぱいでした。

４年生、今日から大平山での一泊二日の宿泊学習がスタートしました。

一日目、秋晴れの中で楽しく体験活動を行うことができました。

１０月１０日は、『目の愛護デイ』です。

保健委員会のお友達が、目の健康体操を紹介しました。

保健だより１０月号にも掲載しております。

ご家庭でも、お子様と一緒に、『眼球運動や目周辺のマッサージ』を行ってみてください。

　八景島シーパラダイスでの班別活動を存分に楽しみました。集合時の写真です。すべての活動を終え、予定通り学校へと出発しました。

2日目の写真が届きました。山下公園での集合写真です。元気そうで何よりです。

　ホテル到着後の様子です。関帝廟を見学し、夕食は中華街でみんなそろっての食事でした。

本日は旅行最終日です。元気に帰ってくるのが待ち遠しいです。

　修学旅行1日目の写真が届きましたので掲載します。6年生40名全員、欠席もなく元気に出発をしました。鎌倉での班別行動を終了して集合場所の鶴岡八幡宮での写真です。ホテルにも無事に到着しました。明日は八景島シーパラダイスでの活動です。よい思い出作りができることを願います。

9月19日（火）に渡良瀬遊水地よしスタッフ等、７名の方にお越しいただき、蚤の市に展示する作品を作成しました。作品は、“葦”を使ったおしゃれなランプです。とても丁寧に教えていただいたおかげで、一人ひとり素晴らしい作品が仕上がりました。

今回作った作品は10月27日（金）蚤の市（山車会館付近を予定）で展示されます。5年生の作品たちが、夜にどのように蚤の市を彩ってくれるのか…当日ぜひ、ご覧ください。

素晴らしい作品ができ、とても良い思い出になりました。渡良瀬遊水地よしスタッフの皆様、ありがとうございました。

    令和5年度9月1日に行われました2学期始業式の様子をお知らせします。2年生、4年生、6年生の児童代表が、2学期を通して頑張りたいことを発表しました。「本をたくさん読む。持久走大会頑張る。ホームラーンを頑張る。」「算数を頑張る。自分からあいさつを進んで行う。宿泊学習に協力して臨む。」「歴史の学習に取り組む。図書委員長として努力する。修学旅行でよい思い出をつくる。」といった発表でした。なかでも6年生の「最高学年として下級生の手本になる。」の言葉が印象的でした。それぞれが充実した2学期になることと思います。

　学校長からは、自分や友達を大切にする生命尊重や人権尊重について話がありました。学習にしっかり取り組み、進んで話し合い、よりよい授業ができるようにしてほしいとの話もありました。また、第四小の児童として誇りやプライドをもって生活してほしいことについても話がありました。これから始まる2学期にやる気をもって望む場となりました。

　※本校HPについては、1学期中、更新がなされず、大変申し訳ありませんでした。2学期スタートにあたり、随時更新を進めていきますことをお知らせします。

 　　　　代表児童の発表

　令和4年度の学期が終了しました。２４日、修了式が行われました。児童代表が、3学期をふり返り、これから頑張りたいことを発表しました。「算数や体育、ホームラーンや臨海自然教室を頑張った。」「チャレンジしたい」「今まで以上に頑張りたい」「６年として頑張る」といった発表がありました。それぞれにこれまでをふり返り、今後について考えることができ、すばらしかったです。

　学校長からは、「よく考えて工夫して、目標に向かい挑戦してほしい」「みんなのこと、学校のことを考えて行動してほしい」と、３学期の始業式で話したことについてふり返ろうと話し、具体的な子どもたちの成長を確認しました。そして、自分ができるようになったこと、がんばったことを自信とし、進級しても新しい目標に向かい、向上無限の精神でがんばっていこう、みんなで協力し、もっとよい学校にしていこう、春休みはその準備期間である、と伝えました。また、これまで元気に１年間を終えられるのは、家の人や、地域の方々のおかげなので、感謝の気持ちを伝えよう、とも話しました。

　令和５年度、第四小学校の子どもたちがますます成長し、自分たちの力で、学校をよりよくしていってくれることを願っています。

　式後の児童指導主任からは、児童に「乗ってはいけない３つのくるま」ということで、救急車、知らない人の車、警察の車　の3つを示し、健康、安全で、社会のルールを守り、人に迷惑をかけない生活について話しました。

　修了証

　　代表児童の発表

　　学校長の話

　２２日は、春本番という暖かさでした。この暖かさで、チューリップや桜もたくさん花を開きました。春ですねえ。

　３月１７日、令和４年度の卒業式がが行われ、３２名の児童が、本校を卒業しました。新しい船出です。この先、いつも穏やかな海とは限りません。時には、嵐で海は大荒れとなることもあるでしょう。でも、困難を乗り越え、船を前に進め、未来という港に向かって、前進していってください。自分の力と、仲間との協力で、船を進めていってください。私たちは、皆さんを応援しています。卒業、おめでとうございます。

　総合的な学習の時間に環境について学んだことを、様々な方法で発信しています。

　この日は、１年生の教室で紙芝居を披露しました。タイトルは「ゴミ島たろう」。昔話をアレンジし、海にゴミが流れ着き、海の生き物が困っていることを知ってほしい、みんなで力を合わせて掃除をしよう、と呼び掛ける内容に作りました。１年生も興味津々で聞いていました。「面白かった！」の声に５年生も達成感を味わえました。

　他にも校内に環境クイズを貼り、環境を大切にすることのよさを呼び掛けています。

　２年生の体育の最後の単元は、「ボール蹴りゲーム」です。サッカーにつながるゲームです。ボールを足で扱うのは、日頃行っているものではないので、思ったようにできない場合も多いのですが、足で運んだり、蹴ったりし、さらに、ゲームとして行い、楽しく活動しています。

   3月になり、卒業式の式場準備が始まりました。昨日（１日）は、シートを敷きました。今日（２日）は、椅子を並べました。どちらも、５年生が担当して準備をしました。真剣に取り組んでいました。卒業生のために、という気持ちが感じられました。準備、ありがとうございます。

　５年生は、総合的な学習の時間に環境について学習しました。これまでに学んだことを、校内や地域に発信しようと様々な方法でまとめました。その一つとして、ポスターを作成しました。

　この日はそのポスターを持って、市内の施設に貼っていただけるようお願いに行きました。元気なあいさつと丁寧な言葉づかいを心がけ、緊張しながらお願いすることができました。ポスターは東武鉄道栃木駅・観光交流館（蔵ナビ）・コエド市場・スターバックス栃木倭町店・とちぎ蔵の街観光館に貼っていただきました。

　また、コエド市場では、FMくららのインタビューにも答えました。うずま公園でゴミ拾いをされてるボランティアの方にお会いし、お話を伺うこともできました。街の中に、環境について呼び掛けているものがたくさんあることにも気付きました。

　この校外学習の経験から、街の環境を大切にする小学生になってくれることを願っています。

  ３年ぶりに、全校生で校庭で６年生を送る会を行いました。なかよし班で、クイズをしたり、中線ふみをしたり。みんな笑顔で会に参加していました。６年生は、感謝の気持ちの詰まった在校生からのプレゼントも、うれしそうに受け取っていました。会の企画、運営の中心となった５年生。本当によく頑張りました。ありがとうございました。

　2/22、よい天気に恵まれたこの日に「６年生を送る会」が開かれました。

　まずはじめは「〇×クイズ大会」。６年生にアンケートをとり、好きな給食や教科など、６年生にまつわるクイズを出しました。６年生も答えを知らないだけあり、とても盛り上がりました。

　次はなかよし班で「中線ふみ」をして遊びました。１年生を迎える会ではドッヂボールでしたが、いつもと違う遊びをしてみたいと５年生が考え、遊ぶことになりました。ルールを下級生に優しく教える上級生の姿が見られました。

　最後は６年生へ「プレゼント贈呈」です。５年生を中心に、なかよし班のみんなで作成したメッセージカードを贈りました。６年生への感謝の言葉や中学校生活へのエールなど様々なメッセージが集まったところに、イラストを描いたりシールで飾り付けをしたりし、完成させたものです。もらった６年生も嬉しそうでした。

　今年度最後の授業参観と学年懇談会が、１５日行われました。今年度は、コロナ禍で、４月、１１月と授業参観ができませんでしたが、最後に実施できました。子どもたちは、やや緊張気味でしたが、保護者の方々に見守られ、一生懸命に取り組んでいました。

　保護者会では、１年間の子どもたちの様子をお伝えすることができました。御参観いただきまして、たいへんありがとうございました。

　国語の学習で「伝わる表現」について考えました。言葉の使い方を間違えると相手に自分の本当の気持ちが伝わらなかったり、誤解されて関係が悪くなってしまったり・・・。振り返ってみるとそんな経験があるという子どもたちは少なくありませんでした。

　学習の最後に、「友達をほめるなら、どんな言い方をする？」と問いかけました。たくさんの表現が発表され、自分たちの中に、こんなにもあたたかい言葉があることに気付きました。ぜひ日常生活の中でも使っていってほしいと思います。

　５年生の保健の学習では、けがの防止について学習しています。この日は、養護教諭も参加して「けがの手当て」についての授業を行いました。さまざまなけがの写真に驚きながらも、自分がけがをして保健室に行ったときに、どんな手当てをしてもらったか、思い出しながら考えました。

　けがにより手当ての方法が違うことや、正しいと思っていたやり方が実は違うことなど、新しく知ることの多い時間でした。

　三学期最後の読み聞かせがありました。子どもたちがいつも心待ちにしていた時間です。朝早くから学校に来てくださり、たくさんの本を読んでくださいました。読み聞かせボランティアの皆様、１年間たいへんお世話になりました。次年度もどうぞよろしくお願いいたします。

１月２３日から２７日まで、給食週間の行事を行いました。

保健給食委員会の児童が計画した好きなメニュー投票や、給食の誕生日の紙芝居を実施しました。

また、ポスター・標語・作文の作品展や、給食時間に作文朗読を行いました。

給食の誕生日の紙芝居は給食時間に放送しました。静かによく聞いていました。　

好きなメニューに赤いシールを貼りました。揚げパンがダントツの人気でした。

１０位までのメニューは、２，３月の給食に登場します。

各クラスの廊下に作品が掲示されました。

入選作品は、放送室前に掲示してあります。　

入選した児童が、給食時間に作文朗読をしました。給食委員会の児童も司会進行を行いました。

いつもおいしい給食を作ってくださる調理員さんに、児童からのお手紙を贈りました。

給食の歴史を学び、携わってくださる方への感謝の気持ちや食について意識が高まった一週間になりました。

　５年生は国語や社会科でメディアとの関わり方を学ぶ機会があります。国語では「想像力のスイッチを入れよう」という教材で考えました。学習の最後に「『想像力のスイッチ』ってどんなスイッチかな？」と問いかけました。絵にしてみると様々なスイッチが登場しました。筆者のメッセージの中にも「別の見方はないか考えよう」とありますが、まさに様々な考え方があることがわかり、改めて、お互いを理解することの一歩になりました。

　算数で、５年生は今、四角形や三角形の面積の学習を進めています。公式を覚え、様々な四角形や三角形の面積を求めることができました。四角形や三角形とは言えない、身の回りの物の面積を求める活動も行いました。教室で使っているタイマーや文房具、キーホルダー、自分の手まで！

　面積が求められると、周囲の人と互いの面積を比べて、驚いたり感心したりする姿が見られました。「家でもやってみようかな？」という声も聞こえてきました。ぜひホームラーンでチャレンジしてみてほしいと思います。

   ２学期の家庭科の授業で、６年生が栄養バランスのよい給食の献立作成を行いました。

７班に分かれ、栄養教諭が使っている献立作成システムの「栄養バランスレーダーチャート」を活用しながら作成しました。どの班も、協力してよりよい献立にしようとがんばっていました。

　その後、その中で栄養バランス、食品の組み合わせがよい班の献立が、１月３１日の給食に提供されました。みんな、とてもおいしそうに食べていました。

   本日、４・５・６年生が読み聞かせをしていただきました。それぞれのボランティアさんが、思いを込めて選んでくださった本に、児童は聞き入っていました。新たな本との出会いの場となる児童も多いことと思います。読み聞かせも、今年度残すところあと１回となりました。ボランティアの皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

８日は、なかよし班活動がありました。今回は、６年生を送る会に向けての活動です。５年生が中心に、会に向けての準備を行いました。５年生が、リーダーシップを発揮していました。

2年生の体育は、体つくり運動です。バランスをとったり、力試しをしたり、道具を使ったり、体を移動させたり、いろいろな運動を楽しんでいます。また、自分で、自分たちで運動を考えて、楽しむという学習をしています。今日は、グループで考えて、運動を楽しみました。いろいろな動きを考えていました。

　今年度最後の学校運営協議会が、３日開催されました。今回は、学校評価（自己評価）をもとに、学校関係者評価を行っていただきました。「コロナ禍で授業時数が減っている学校もある。学びを止めないことが大切」「自信をつけるために、ひとりひとりの得意分野を伸ばしていくとよい」などの御意見をいただきました。御意見を今後の学校経営、教育活動に生かしていきたいと思います。