学校ニュース

　「第３回 学校運営協議会」がありました今回は、給食の配膳の参観、給食の試食、栄養教諭からの話、非告知の避難訓練の参観をしていただき、その後に協議をしていただきました。

　協議内容・ご意見等の詳細については、また後日掲載いたします。

　委員の皆様、長時間にわたりご参加いただき、熱心なご協議をいただきまして、本当にありがとうございました

　1月23日(金)のロング昼休みに、多目的室において、「代表委員会」を行いました

　議題は、「6年生に感謝の気持ちが伝わるプレゼントを決めよう」で・・・今回から、5年生を中心に進めることになりました

　司会・進行も、各委員会の代表も、5年生が『最高学年』として、これまで私たちをリードし、学校を引っ張ってくれた6年生から引継ぎを受ける大事な機会です

　在校生の代表として、5年生が中心となって計画・開催する「6年生を送る会」を成功させて、自信をもって学校の『最高学年』のバトンを引き継いでくださいね

　今週は「給食週間」で、毎日「食」に関する意識を高める取組を行ってきました

　「給食ビンゴ」を紹介します。

 給食委員さんが作った「給食ビンゴ」…給食に関することが書かれていて、4年生以上のカードは、真ん中に「自分の目標」を記入できるようになっています できたら「〇」をつけて、1列でもそろったらビンゴ この1週間で、少しでもできるようになったらうれしいですね

既に、初日に「オールビンゴ」達成している子もいたそうですよでも、人と比べるのではなく、自分自身の中で比べて、成長を確かめてくださいね

今日の献立は、大宮北小６年生が立ててくれたメニューで、みんなの大好きな献立でしたね

献立を作ったときの感想

「全体的に栄養バランスがとれるよう工夫しました。みんなが大好きなお肉を入れて、栄養がしっかり取れるように考えました。」

元気な体が作れそうですね

給食の画像と献立の内容は、「給食コーナー」をご覧ください毎日の献立を掲載中です。夕食のメニューを考える際の参考にもなりますよ

　リクエスト献立は、2月・3月にも予定しているそうですよ～楽しみにお待ちくださいね

1月18日（日）に、岩下の新生姜ホールの大ホールで開催された「青少年育成チャリティーコンサート」で、本校の吹奏楽部が演奏させていただきましたこれは、「栃木うづまライオンズクラブ」主催のものでした

前日の練習はお休みの予定でしたが、進んで学校に来て自主練習に取り組んだ子どもたちもいました

意欲的な姿、とっても素晴らしいです

当日、朝早くから登校した子どもたちは、教員の指示がなくてもどんどん楽器を準備して音出し

今回のコンサートは自分たちの演奏だけではなく、他の出演団体のみなさんと一緒に演奏する合同演奏もありましたそのため、これまでの演奏会やコンクールよりも曲数が多め

さらにソロパートがある子どもたちも数名いたため、みんな緊張気味でした

会場に移動後は、他の出演団体のみなさんとリハーサルをしっかり行いました

他の団体（高校生・中学生・未就学　等）の演奏を聞くのもとっても勉強になりますね

お昼を食べたらいよいよ開演

本番はたくさんのお客様の温かい拍手に励まされながら、無事演奏することができました

日頃の練習の成果をしっかり発揮することができましたね

観賞に来場した教職員からの感想は・・・「小学生とは思えないほど、素晴らしい演奏でした。」「大きな舞台で、たくさんの観客の前での発表は、緊張したと思いますが、曲紹介も演奏も、みんな堂々としていて、かっこよかったです。」「ソロパートがあったり、トライアングルを工夫したり…たくさんのアレンジにも感動しました。」などなど・・・

合同演奏も楽しく参加することできました

ご来場いただいた皆様、ありがとうございました

↑↑これは、リハーサルのときの写真です。本番は、撮影禁止だったので、ご想像くださいね

次は、学校の体育館で開催する「ミニコンサート」です。校内や地域の方々への発表の機会に向けて、引き続き頑張りましょう

楽器の搬入や児童の送迎にご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました

　今週は「給食週間」で、毎日いろいろな取組を工夫して行っています

「めざせ！おはしマイスター」を紹介します。

先週16日(金)の朝、給食委員さんが分担して、各クラスに説明をしに行きました。

給食週間中の休み時間等に、各クラスで実施しています。どんどんチャレンジして「おはし　マイスター」を目指してくださいね～

友達とタイムをはかって競争したり、担任の先生も一緒にチャレンジしたりしていますよ

児童の作文発表と給食ランキングの放送

内容ももちろんですが、作文の朗読もすばらしかったです

アンケートに答えた結果の発表…興味深かったですね。

昨日の献立は、大宮北小６年生が立てたものの中から選ばれたメニューで、野菜がたっぷり入った和風献立でした

献立を作ったときの感想

「３つの働きを入れて栄養バランスよく食べられるように考えるのが大変でした。みんなの大好きなミルメークを入れました。」

みんなが元気になれそうな献立でした。

給食の画像と献立の内容は、「給食コーナー」をご覧ください毎日の献立を掲載中です

　「給食週間」のいろいろな活動を通して、自分の「食」について、見直す機会にしていきましょう

　「大寒」の翌日…さすがに今日もとても冷え込んでいますね「日本列島に大寒波　到来」のニュースに心配しています

　でも、子どもたちは元気いっぱいです

　６年生が、１時間目から校庭で体育の授業を行っていました長袖の体育着を着ている子もいますが、半袖・半ズボンの子もたくさん見られます

　授業の後半で、学級対抗リレーをしていて、盛り上がっていました

　運動委員会の発案で、２月３日（火）から１３日（金）の業間の時間に、「学級対抗リレー」イベントを計画してくれていますそのルールのとおりに、練習もかねて試していたようです

　一人半周（100ｍ）ずつ走って、「人数の一番多いクラスに合わせる」ということで、欠席の多いクラスは、同じ子が何回も登場していましたもちろん、勝ったらうれしいと思いますが、目的は「学級ごとの結束を高め、『協力する』ことの大切さや、目標に向かって努力する姿勢を育て、互いの仲を深めること」ですクラスの友達と団結して運動する楽しさを味わってほしいと思います

　委員会や係など、子どもたちの主体的な取組がたくさん見られ、そのよさが光っています「こうしたらいいな」「みんなのために、こんなことしてみたいな」などと、“子ども　ファースト”で、学校づくりを進めています先生たちは、そういう子どもたちの思いを実現・達成できるよう、精一杯応援しています

　今週は、校内給食週間で、給食委員会を中心に、いろいろな取組をしています

給食週間の絵やポスターを掲示（東・西昇降口）

冬休み等に、進んで描いてくれた作品ですね。どれも、思いが伝わってきます。ありがとうございます

給食に携わる方々へのお手紙ポストとぬり絵コーナー（東・西昇降口）

 月曜日から、続々とポストの中に手紙やぬり絵が入っていますよ

給食の時間に、「給食クイズ」の放送

難しい問題と、やさしい問題がありましたね。皆さん、答えられましたか

昨日の献立は、大宮北小6年生が立ててくれたメニューで、栄養バランスのいい和風献立でしたね

献立を作ったときの感想

「みんなが食べやすい物を入れて考えました。豚汁に、たくさんの野菜を入れました。」

『やさい　ましまし　とんじる』なんて、献立名も工夫していますね

給食の画像と献立の内容は、「給食コーナー」をご覧ください毎日の献立を掲載中です

この期間には、他にも様々な取組を通して、「給食」に関心を高めていきましょうまた、後日紹介します

３学期始めの掲示板

午年（うまどし）らしく、飛び出す「うま」の掲示物に、子どもたちが描いた「新年の抱負」

今週から、子どもたちのNIE教育で作った作品が加わって、楽しさ倍増です

今週の「給食週間」にちなんで、「大宮北小の『給食自慢』」がテーマで、イラストと言葉でカラフルなコーナーになっています皆さん、階段を通るときに、見てみてくださいね

　今日は「大寒」・・・これは、「二十四節気（にじゅうしせっき）」と呼ばれる、季節を24に分けた暦の考え方のひとつで、その中でも一年の最後にあたる節気が、この大寒です。つまり大寒は、冬の終盤で、寒さが最も厳しくなる頃を表す日ということになります。

　「大寒」は、（おおさむ）ではなく、（だいかん）と読みますが、「おぉぉ、さむっ」と、思わず声に出てしまうぐらい、外に出ると寒い日になりましたねでも、明日は、もっと冷え込む予報ですから、注意が必要ですね

　業間の時間に、「登校班編制」のために、分団ごとに集まりました分団のメンバーがたくさんいて、多くの班に分かれているところと、少人数の分団がありますが、来年度、１年生に入学する子を加えたり、班編制を見直したり・・・、さらに、毎日の登下校についてきまりを確認し、課題について話し合ったり・・・

　新１年生については、来週予定している「入学説明会」のときに、保護者の方々に確認していただいてから決定することになりますどうぞよろしくお願いいたします

　16日(金)の放課後に、今年度の学校課題研修を振り返って、発表会を行いました

　今年度は、「多様な意見や情報をもとに主体的に考え、表現できる子どもの育成　～学習意欲を高め、児童が互いに学び合う授業をめざして～」という研究主題を掲げ、研究を積み重ねてきました。特に、班ごとにテーマ（目標）を決め、取り組んできましたその実践の様子、成果と課題をまとめて発表し合いました

【Green班】

「安心して話し合える手立て　→　考えを磨き合う子ども」

【Yellow班】

「各時間のつながりを意識した単元計画の実践　→　学んだことを、自分の言葉で振り返り、表現する子ども」

 【Red班】

「グループ活動における意見のまとめ方の支援　→　話合い活動を通して、自分なりに表現できる子ども」

【Blue班】

「多様な意見が認められる発問の工夫　→　根拠をもって、自分の意見を伝えることができる子ども」

この後、次年度の方向性についても話し合いました。

　学習指導主任の先生を中心に、先生方が力を合わせて取り組んできた『証』が表れていて、とても充実した時間になりました大宮北小の先生たちは、ものすごいパワーとやる気にあふれていますこれからも、子どもたちの力をさらに高めていけるよう、知恵を出し合いながら、努めてまいります