カテゴリ:今日の出来事

　業間の時間に、１年生を迎える会で１年生に贈るプレゼントを作り始めました。学年ごとに分担して、きれいに色をぬったり、カードの仕掛けを作ったりしました。最後の仕上げは、来週６年生が担当してくれます。
　　　　

　　　　
　昼休みには、わくわくチームで遊ぶロングわくわくタイムがありました。雨が降ってきたので、チームごとに教室でできる遊びをしました。どのチームも１年生のことを考えて工夫してくれていました。

　２年生以上では、週末にタブレット端末の持ち帰りを実施します。ご家族一緒にご確認いただけるとありがたいです。６年生では、修学旅行について調べ始めているので、情報収集とともに安全な使い方も学習しています。

　昨日からの２日間、３年生以上の学年で体力テストを実施しました。昨日は３・５年生がペアになり、今日は４・６年生がペアになり、高学年が記録や補助をしてくれました。
　この２日間は、ソフトボール投げ、上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳びを実施し、それ以外の５０ｍ走などは体育の時間などに学年・学級で実施します。
　　　　　　　

　　　　
　結果をもとに自分の体力の状況を理解し、進んで体力向上に取り組めるようにしていきます。

　今日は、業間を使って清掃班会議を行いました。わくわくチームで清掃場所に集まり、６年生を中心に役割分担を決め、担当の先生から掃除の仕方を教わりました。
　　　　

　　　　
　清掃の時間には、時間を守り、身支度を整えた子どもたちが集まりました。今日のためにご家庭で用意していただいた新しいぞうきんを大切にもってきました。
　今日がはじめてとは思えないくらい、協力してしっかりと掃除に取り組むことができました。お家でも、どこでどのような掃除をしたかお話を聞いて、ほめてあげてください。

　１０日（水）～１２日（金）までの３日間、東陽中学校の２年生が、職場体験学習のため来校しています。
　元担任の先生や小学校在籍時にもいた先生の学級で、教職員の仕事について学んでいます。
　体験学習では、朝から児童の下校までの間、教室で一緒に過ごします。休み時間も子どもたちから一緒に遊ぼうと誘われてひっぱりだこです。
　　　

　　　
　先生の仕事は何かという視点で、一生懸命にメモをとっています。小学生の時には気付かなかったことが、いろいろ見えているようです。３日間よろしくお願いいたします。

　本校では、異学年での交流を深めるために「わくわくチーム」の活動を行っています。各チームには、１～６年生が２～３名ずつ入っています。今年は、全部で４２チーム編成しました。
　今日は、チームでの初めての活動です。６年生が１年生を迎えにいき、それぞれの担当の先生の教室に集まりました。

　　　　　　
　最初に、活動のめあてを確認しました。高学年は「下級生を思いやる心をもてるようにすること」、中学年は「高学年の姿を見ながら協力して活動すること」、低学年は「他の学年や他の学級の児童と、楽しくふれ合ったり活動したりすること」です。
　　　　　　
　次に、担当の先生やチームメンバーの自己紹介をしました。みんなドキドキしながら自分のことを紹介できました。やさしく聴こうとする姿も見られました。
　最後に、わくわくチームでどんなことをして遊ぶか計画を立てました。下学年の人の意見を上手に聞いて話し合うことができました。

　今日は、朝から雨が降り、多くの子どもたちが長靴姿で登校してきました。２校時終了後には雨が止んで、子どもたちが元気よく校庭に飛び出してきました。
　そうはいっても、校庭のあちこちは水たまりができています。特にブランコやすべり台、鉄棒など、普段から子どもたちがよく遊んでいてくぼみができている所には水がたまってしまいました。
　　　　　　

　　　　　　
　それでも、子どもたちは長靴で水たまりに入ってみたり、水たまりに入らないように工夫したりしながら、いつもと違う環境を楽しんでいました。
　子どもたちに「雨あがりだからこそできること」を教わったような気がします。

　今日は、９名（校長を含む）の委員の皆様により、学校運営協議会を開催しました。
　市教育委員会からの委嘱状をお渡ししたあと、各教室などを回り、授業の様子を参観していただきました。「落ち着いて学習できている」「学級ごとに教室環境を工夫している。」「生き物の成長と触れ合うように工夫している。」「元気よくあいさつできている。」「子どもたちにとってわかりやすい授業に取り組んでいる。」「英語教育やＩＣＴ活用に積極的に取り組んでいる。」など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。
　　　　　

　　　　　
　引き続き、協議では、まず会長と副会長を選任していただきました。会長は穗坂孝司様、副会長は松井正浩様にお引き受けいただきました。さらに、校長の説明をうけて学校経営方針について承認をいただきました。
　委員の皆様からは、「子どもたちの言葉づかいの指導を大切にしてほしい。」「机の大きさなど成長に合わせて調整するとよい。」「先生方の働き方改革に協力できるようにボランティアへの協力をしていきたい。」など、貴重なご意見や励ましをいただきました。
　委員の皆様、今後ともよろしくお願いいたします。

　今日は、ロング昼休みの時間を利用して、代表委員会が行われました。代表委員会は、４年生以上の各学級の代表や委員会の代表により、いろいろなことを話し合って決める役割を担っています。

　　　　　
　第１回では、１年生を迎える会のレクリエーションとプレゼントについて話し合いました。各学級から出された意見をもとに、質問や反対意見、提案などの協議を繰り返しながら意見をまとめていきました。どの代表の子どもたちも一生懸命に聴いて考えることができました。今後は、計画委員会が具体的な計画にまとめあげることになります。

　今日は、あいにくの雨となりましたが、多くの保護者の皆様には、徒歩や自転車での来校にご協力いただきありがとうございました。また、授業参観に続き、ＰＴＡ総会や学年懇談会にご参加いただきありがとうございました。
　授業参観では、各学年ごとに共通の教科で授業を実施しました。１年生では、生活科でアサガオの種を観察し、植木鉢に植えました。２年生では、国語の「ふきのとう」をグループごとに音読しました。３年生では、学級活動で友達に自分のことを伝えたり、友達のことを知ったりして仲良くなるにはどうしていきたいか考えました。４年生では、社会で家庭から出たごみがどうなるか予想し、調べる計画を話し合いました。
   　　　

　　　　
　５年生では、国語の「春の空」を教材にして、春の季語から俳句をつくりました。６年生では、国語の「たのしみは」を教材にして、自分の楽しみなことを題材に短歌をつくりました。
　のびのび学級、いきいき学級では、掲示物をつくったり、ごみのゆくえを考えたり、プログラミング学習をしたりするなど多様な学習に取り組みました。
　また、ＰＴＡ総会や学年懇談会、クラス役員選考までお残りいただいた皆様ありがとうございました。退任された本部役員の皆様には、これまでありがとうございました。新役員、クラス役員の皆様には、今後ともよろしくお願いいたします。

　今日は、栃木市内の小中学校で「年度始めの会」の研修が行われました。

　講話では、國學院大學教授　田村　学先生による「主体的・対話的で深い学びの実現に向けて～令和の日本型学校教育の構築を踏まえて～」について学びました。子どもたちの視点に立って、どのような「学び」にしていくか、たくさんのヒントをいただきました。
　オンラインでの実施でしたが、講話の中でも話し合う機会がたくさんあったので、先生同士の学び合いにもなりました。

　大宮北小学校では、授業の工夫改善に取り組んでいます。来週の授業参観でも、子どもたちが生き生きと学ぶ様子をご覧いただけるように努めてまいります。

　１年生も一緒に登校を始めて１週間が立ちました。登校班の班長さんは、１年生の歩く速さに合わせてペースを調整してくれています。そして、元気なあいさつのお手本を見せてくれていることがうれしいです。
　学校周辺は、道幅が狭いわりに交通量が多く、子どもたちの姿を見てゆっくり運転してくださる方も多いのですが、自転車と徒歩の子どもたちが重なると危険が増しています。
　　　　
　交通指導員さんやスクールガードリーダーの方々には、朝早くから横断歩道に立って、中学生の登校も見守っていただいています。また、保護者、地域の皆様には、各所で立哨をしていただき安全・安心な登校を支えていただきありがとうございます。
　

　大宮北小の子どもたちは、休み時間になると校庭で元気に遊んでいます。
　　　　

　　　　
　友達と一緒に遊具で遊んだり、追いかけっこをしたり、ドッジボールをしたりするなど楽しく遊んでいます。担任の先生やＡＬＴの先生も、仲良く一緒に遊んでくれています。

　本校では、特色ある教育活動の一つとしてＮＩＥ教育に取り組んでいます。ＮＩＥ教育は、新聞を教材として子どもたちに読み取る力や表現する力を育むことを目的としています。
　朝の活動で、子ども向けの新聞を配付しました。子どもたちは寝れているので、すぐにどんな記事があるのか読み始めました。今回は、自分が関心や疑問をもった記事を見つけて切り抜き、感じたことを書く活動に挑戦しました。
　　　　　

　　　　　
　映画やファッション、英語など子どもたちが目をつけた記事は異なるので、意見の交流が楽しみです。
　家庭に持ち帰って続きを行う子どももいるので、ぜひ話を聞いてください。また、新聞を通して、社会に目を向ける意欲も育てたいと思います。
　今後も、東陽ブロック共通の毎月１４日「家族だんらんの日（トーヨーの日）」に合わせて実施してまいりますので、ご家庭でも話題にしてください。

　春うららかな良き日に、９９名の新入生の入学を祝う入学式を行いました。
　担任の先生の先導で、祝福の拍手に包まれながら体育館に入場しました。一人一人が担任からの呼名に元気よく返事ができました。
　　　　　　

　　　　
　校長先生の式辞やPTA会長さんの祝辞も、しっかりと聞くことができました。式辞や祝辞の際、「入学おめでとうございます。」と呼びかけられると、大きな声で「ありがとうございます。」と返事ができました。すばらしいです。
　明日からは、登校班での登校になります。ピカピカのランドセルを背負って元気いっぱい登校してください。

　いよいよ新年度のスタートです。進級した５１４名の２～６年生と明日入学する９９名の１年生を加え、６１３名の子どもたちを教職員一同で励まし、支えてまいります。
　今日は、まず新たに着任した先生方の新任式を行いました。６年代表児童から心あたたまる歓迎の言葉がありました。転入された先生方の挨拶では、子どもたちから「よろしくお願いします。」という元気な挨拶ができました。
　　　　
　次に、第１学期の始業式を行いました。２・４・６年生の代表児童から、新学期に向かっての目標や意気込みの発表がありました。とてもりっぱに発表できました。
　校長先生からは、小さな親切運動として「あいさつ」「返事」「ありがとう」と「どういたしまして」を大切にして、心を磨いていきましょうとのお話がありました。
　その後、全職員の紹介（学年ごとの担任発表も）をしました。新しい担任の先生との出会いを大切にしてほしいと思います。
　　　　
　下校の前に、６年生が入学式の準備を手伝ってくれました。会場のいすや花を並べたり、教室の飾り付けをしたりしてくれました。学校のリーダーとしての活躍を期待しています。

　校庭の桜も満開を過ぎ、少しずつ花びらが舞うようになりました。今日は、人事異動により１４名（お一人欠席で１３名）の先生方とお別れをする離任式を行いました。
　卒業した６年生も含め、全学年の子どもたちが久しぶりに体育館に集まりました。５年生の児童代表の言葉や花束の贈呈の後、転退職される先生方一人一人からお別れの挨拶をいただきました。最後に、子どもたちは、先生方を大きな拍手でお見送りしました。
　　　　

　
　式の後、５年生が教室の机・いすを移動する仕事をしてくれました。４月からの新しいスタートに向けた準備も進めています。５年生ありがとう。

　今日は、１年間のまとめの日です。４・５年生と１～３年生の２回に分けた修了式を体育館で行いました。

　各学級の代表が、校長先生から修了証を授与されました。担任の先生の号令で、学級の子どもたちが一緒に礼をしました。
　また、学年代表の作文発表もありました。３学期を振り返り、努力したことやできるようになった喜びを発表できました。進級したときの目標もしっかりもっていました。読み終えると大きな拍手が起こりました。

　校長先生からは、１年間あなたを支えてくださった家族、先生方、友達に感謝の気持ちを伝えてくださいとの話がありました。

　参加した子どもたちの多くが、最後までよい姿勢でしっかり聞くことができ、成長を感じました。

　式の後には、春休みの生活について、児童指導主任から説明がありました。自転車を乗るときのヘルメットの着用や、ゲームをするときのルールを守ること、ＳＮＳの利用についてわかりやすく説明しました。
　配付したプリントを確認いただき、健康で安全な生活を送れるようご指導ください。
　保護者の皆様には、１年間ご協力いただきありがとうございました。

　明日は修了式です。その前日とあって、友達との思い出をつくろうとお楽しみ会をするクラスがたくさんありました。みんなが楽しめるようにと計画して、校庭ではドッジボールやリレー、おにごっこなど工夫して遊ぶ姿が見られました。
　教室では宝探しやクイズなどを楽しむクラスもあり、楽しそうな声が聞こえてきました。
　　　　　

　　　　　
　給食も今年度の最後でした。１年生に「給食はおいしかったですか？」と聞くと、満面の笑顔と大きな声で「はい。」と返事が返ってきました。
　わくわくチームでの清掃も最後でした。一生懸命にきれいにしようと取り組む姿からは、まさに「有終の美をかざる」という気持ちが伝わってきました。

　今日も３月とは思えない暖かな日でした。卒業式のときはまだつぼみだった校庭の桜も、５分咲きです。
　飼育池のメダカも元気に泳ぎはじめました。子どもたちは、とても敏感で、元気いっぱい遊んでいます。池のメダカやヤゴを興味深くながめています。
　　　　
　委員会が世話を続けている花壇の花々も春を喜んでいるように大きく花を開いています。

　６年生が卒業してから初めての登校です。登校班では、６年生がいない分、新しい班長、副班長さんががんばってくれています。それでも、１・４・６年生が使っている昇降口前では、６年生の姿がないので少し寂しそうです。
　　　　　
　休み時間も、校庭には６年生の姿がありませんが、少し広く使えるので元気いっぱい遊んでしました。
　掃除では、わくわくチームのリーダーがいなくても、５年生が役割を決めてくれました。頼もしい新しいリーダーが育っています。

　春の陽気となった校庭で、明日の卒業式を前に、１～５年生と６年生のお別れ式を行いました。
　６年生を拍手で迎え、校長先生から「お互いのことを思い出して、感謝の気持ちを伝えってください。」との話がありました。
　　　　　

　　　　　
　代表児童が「別れの言葉」をリードして、学年ごとに「ありがとうございました。」などの言葉を呼びかけました。
　６年生からも、小学校での思い出を振り返り、下級生へのメッセージを込めた言葉が返されました。

　式が終わると、６年生が全ての先生方へ、感謝の言葉とともにメッセージを書いたプレゼントを渡してくれました。
　学校中が感謝の心に満ちあふれ、心と心が通い合いました。

　３年生が、体育でミニサッカーを学習しています。ボールを足の裏で転がすなど、とても上手に扱うことができています。ゲームでは、仲間の友達と協力してゴールを目指しています。すぐに相手がボールを取りに来るので、逃げながら味方にパスをしています。ゴールが決まると、仲間と一緒に大喜びしていました。
　　　　　

　　　　　
　あと、校庭では遊具のブランコの工事をしています。学校遊具の安全基準を満たすための工事です。大北小の子どもたちはブランコ遊びが大好きなので、待ち遠しく思っているはずです。

　土曜日にＰＴＡ本部役員会を行いました。会長さんからは、感染症予防で制限してきた諸活動について今後の在り方をどうしていくのかみんなで考えていきたいとのお話がありました。
　　　　
　役員会では、本年度の事業について、校外生活指導部、広報活動部、交通指導部から報告がありました。また、来年度のＰＴＡ総会に向け、決算状況についての説明がありました。
　続いて、来年度から新たに本部役員となる方々の紹介がありました。新役員の皆様、今後ともよろしくお願いいたします。
　会員の皆様には、今週中に広報誌が配付されますので、ぜひご一読ください。
　本部役員の皆様には、１年間ありがとうございました。

　卒業式１週間前になりました。今日は本番と同じように入場から退場までを通して練習しました。卒業証書授与も全員続けて練習しました。音楽が静かに流れる中、しっかりした態度で練習に取り組めました。別れの言葉も今までより大きな声で気持ちが伝わってきました。

　　　　
　予行の後、６年生だけの表彰式を行いました。６年生を対象とした模範児童や健康体力優良児童などの表彰です。名前が呼ばれる度に、子どもたちが大きな拍手をして一緒に喜んでくれました。

　１７日の卒業式まで、今日を入れてあと７日間になりました。６年生は、校長先生、教頭先生と卒業証書授与の練習を行いました。担任の先生から名前を呼ばれ、しっかりした返事をしてから証書を受け取ります。緊張の中でもがんばることができました。
　　　　　

　　　　　
　６年生としての練習の後、校庭で１～５年生とのお別れ式の練習をしました。司会の５年生が「卒業生が入場します。拍手で迎えましょう。」と合図すると、大きな拍手がおこりました。６年生は照れくさそうにしたり、うれしさが笑顔に出たりしながら入場しました。
　お別れ式は１６日（雨天の予報の場合１５日）に行います。もうすぐお別れという実感が、拍手の大きさに表れていました。

　明日から新しい班長を先頭にした新登校班での登校となります。６年生は、班の後ろについてサポートしてくれます。
　そこで、分団ごとに集まって、新登校班のメンバーや、集合時間や集合場所を確認しました。
　　　　
　確認後、校庭に集合して分団下校を行いました。新しい班長、副班長さん、明日からよろしくお願いします！！

　卒業式の前日に、卒業生と１～５年生のお別れ式を行います。今日は、校庭に１～５年生が集まって、「別れの言葉」の練習をしました。
　　　　

　　　　
　学年の代表になった子どもたちは、大きな声でよびかけることができました。学年や全体で声を合わせるところもしっかりとでき、お世話になった６年生への感謝の気持ちが伝わってきました。

　６年生に感謝の気持ちを伝えるために、わくわくチームで「６年生ありがとうday」を行いました。
　この日のために、１～５年生が協力してプレゼントを準備してきました。特に５年生は、室内ゲームの準備に取り組んでくれました。
　　　　
　いよいよ会が始まると、まず６年生を拍手で出迎えました。会の進行やゲームのルール説明は５年生が担当しました。
　ゲームの内容はチームごとに異なっていますが、６年生だけでなく下学年の子どもたちも楽しませようと工夫していました。

　　　　
　ゲーム終了後に、５年生から６年生にプレゼントを渡しました。６年生からのお礼の言葉を聞いて大きな拍手がわき起こりました。

　放課後に職員研修を行いました。１年間取り組んできた学校課題研究の成果と課題について研究主任から説明を聞きました。国語科の「読む力」とそれらを活用して思考・判断・表現する力を育成するために、授業の改善に取り組んだ結果として、「書く」活動を通して子どもたちに力が付いてきたことがわかりました。
　　　　

　　　　
　次に、先生たちが普段の授業で課題と感じていることをグループで話し合いました。どのように基礎・基本の定着を図るか、子どもの意欲や主体性を引き出す工夫は何かなど、一人一人の思いを語り合いました。自分の授業の課題に向き合い、真剣に子どもたちのことを考えて話し合う先生方の姿を保護者や子どもたちにも見てもらいたいと感じたほどでした。
　最後に、グループごとのまとめを発表し合い、共通点や新たな課題を見出すことができました。
　これからも、よいよい授業をするために学び続けます。

　土曜日に、吹奏楽部主催のミニコンサートが行われました。会場の体育館には、子どもたちやご家族の皆様、教職員などたくさんの観客が集まりました。
　吹奏楽部の子どもたちにとっては、感染症拡大の影響で思ったように活動できない期間がありましたが、県の音楽祭でも演奏した「四季の森」は、その時以上に上手に演奏できました。
　　　　　　

　　　　　
　コンサートのために東陽中吹奏楽部の皆さん、卒業生の高校生の皆さんが出演してくださいました。中学生の力強い演奏に小学生は感動したようです。また、アンサンブルコンクールに出場し優秀な成績を収めた３人の中学生の演奏に引き込まれていました。
　高校生の皆さんは、フルート、ピアノ、マリンバそれぞれを専門的に学んでいるだけあって、どの演奏も素晴らしかったです。
　卒業する６年生からは、一人ずつ思い出と感謝の言葉がありました。「マリーゴールド」の演奏は、後輩たちに向けたメッセージのようでした。後輩たちからのプレゼントも行いました。
　コンサートの最後は、全員一緒に「群青」を演奏しました。観客の手拍子も合わさって、会場が感動に包まれました。
　

　飼育委員会では、ウサギのラミーちゃんを飼育しています。今日は、獣医師会にお願いして、お二人の獣医さんにラミーちゃんの健康状態を確認し、飼育へのアドバイスをいただきました。
　ラミーちゃんは、歯もきれいで飼育委員の子どもたちがよく世話をしてくれているから健康ですというお話を聞いて、子どもたちは笑顔になりました。つめが長いので、獣医さんが切ってくださいました。

　　　
　また、ラミーちゃんが元気でいられるように、気を付けることをたくさん教えてくださいました。
　鈴木先生、佐々木先生ありがとうございました。

　ひらかわ幼稚園の年長さんが、小学校の見学にいらっしゃいました。
　まず、校内を見学しました。掲示してある作品を見る度に、「すごい。」「上手。」と驚いていました。
　体育館で５年生の跳び箱の練習を見たときは、すごい技を使ったり、タブレット端末で撮影していたりする様子を見て驚いていました。
　　　　
　見学の後の質問コーナーでは、「どんなテストがありますか。」「給食は、どんなものが出ますか。」など子どもらしい質問がたくさんありました。
　ひらかわ幼稚園の皆さん、皆さんの入学をみんな楽しみに待っています。

　今年度の長縄大会のラストを飾るのは５年生です。朝登校してくるとすぐに練習に取り組んできた学級もありました。縄を回す役割の子どもたちとの息を合わせ、リズムよく跳べるようになるまで繰り返し練習してきました。
　　　　

　なんと、２学級で３００回を超える記録が出ました。また、目標に届かなくても最後まで励ましあう姿が見られました。

　そして、最後まで大会を支えてくれた運動委員会の子どもたちに感謝しています。

　今日から２７日（月）までを清掃がんばり週間としています。普段、手の届きにくいところまできれいに清掃するように高学年ががんばっています。
　　　

　　　
　特に、教室などの窓ふきは時間がかかるので、この機会を使ってきれいにします。窓ふき用洗剤を使って何度も拭き、きれいに仕上げ磨きをしたら、ピカピカになって気持ちよさそうでした。

　昼休みに６年生の長縄大会がありました。５年生の運動委員が、準備や進行、撮影などに取り組んでくれました。
　６年生の各学級は、この日のために、朝や休み時間を使って一生懸命練習してきました。担任が見守る中、励まし合いながら協力してやり遂げることができました。
　　　　

　　　　
　どの学級も２００回を越え、３００回に到達した学級もありました。終わったあとは、「がんばってよかった」という達成感をもった子どももいました。一方、これまで努力してきた分「もっとできた」と悔しさをにじませた子どももいましたが、その気持ちになれたのは仲間を信じていることの現れだと思いました。６年生にとって心の成長につながっていたと強く感じました。

　おおみや幼児教育センターの園児のみなさんが、小学校を見学に来ました。前回は、校内のいろいろな教室を見学しましたが、今日は１年生の授業を参観しました。算数や図工の学習を見て「おもしろそう」「早くやってみたい」と感想を話していました。
　　　

　　　
　教務主任の先生から、１年生の一日の生活の様子について、写真を使ってくわしく説明しました。学習だけでなく休み時間や給食、清掃にも興味をもっていました。
　園児のみなさん、４月の入学を楽しみに待っています。

　今日は、学校にたくさんのボランティアさんたちがいらしゃいました。朝の活動では、読み聞かせボランティアの方々による楽しい読み聞かせがありました。
　３年生では、そろばんボランティアの方によるそろばん教室を行いました。丁寧に基本的なことを教えてくださったので、子どもたちは、真剣な表情でそろばんの操作を学んでいました。
　　　　
　５年生では、家庭科のミシン縫いで、ミシンボランティアさんたちが支援してくださいました。ミシンに触れる機会が少ない子どもたちにとって、安心して学習することができました。

　今日の昼休みは、１～６年生で編成しているわくわくチームで一緒に遊ぶ時間です。
　４８チームが、それぞれに決まった場所に集合します。集合するときは６年生を中心に声をかけあって集まりました。集まりながら自然と異学年の交流がスタートしています。
　　　　

　　　　
　チームごとに一緒にドッジボールのコートの線を引いたり、上学年がおにになって下学年を追いかけてあげたりして計画していた遊びを楽しみました。

　今日は、天気予報より早い時間から雪が降り始めました。子どもたちは、窓から雪を見てソワソワしていました。
　休み時間になると、雪の降る校庭に走り出してきました。わずかでも積もったところを見付けてかけよっていました。
　　　　

　　　　
　昼休みには、雪はほとんど止んでいましたが、それでも雪に触りたい子どもは、校庭中を探し回っていました。
　午前中のうちに課外活動の中止の連絡を入れましたが、まずは子どもたちの安全を最優先したいと思います。ご理解とご協力に感謝いたします。

　今日は、下学年といきいき学級、のびのび学級の授業参観を行いました。保護者の皆様には、ご協力いただきありがとうございました。
　１年生は、道徳で「金のおの」を学習しました。先生の範読を静かに集中して聴く姿が見られました。実際に３本のおの（先生のお手製）を使って、役割演技をしながら気持ちを伝えることもできました。子どもたちの中にある「うそやごまかしはよくない。」「正直にしなくちゃ。」という気持ちが引き出されていました。

　２年生は、算数で「数の迷路」に挑戦しました。タブレット端末で使ってわかりやすく説明したので、迷路のルールを理解して、答えを見通してどんどん問題に取り組みました。答え合わせも子どもの解答を画面で写して確認しました。これまでに身に付けた暗算する力をしっかり活用していました。

　３年生は、道徳で「ネットゲームに熱くなりすぎると」を学習しました。ネットゲームがもとでトラブルになる動画を見て、何が問題なのか、どうすればよいのかをしっかりと考えることができました。友だちとの考えの違いを知ることもよい経験になったようです。４組は、この授業を人権週間の際に実施していたので、「まどガラスと魚」という資料で「正直さ」について考えました。主人公だけでなく、おじいさんの立場から考える子どもがいることで多角的・多面的に考えることができました。

　いきいき・のびのび学級では、自分の得意なことを発表したり、クイズやゲーム形式で学習を楽しんだりすることができました。

　給食委員が全児童を代表して、栄養教諭の先生と調理員の皆さんに感謝の手紙を手渡しました。これは各学級の子どもたちが心を込めて書いたものです。最後に全員で記念写真を撮りました。

　これからもおいしい栄養満点の給食をよろしくお願いします。

　今日は、５時間目に４～６年生の授業参観を行いました。保護者の皆様には、感染症予防や徒歩、自転車での来校等のお願いにご協力いただきありがとうございました。

　　　
　４年生は、学級活動で「ネットゲームに熱くなりすぎると」を学習しました。オンラインゲームでの言葉のやりとりからトラブルになった事例をとおして、コミュニケーションをとる際に、気を付けなければならないことを考えました。
　　　　
　５年生は、算数で「正多角形と円」の学習をしました。身近な物を使って直径と円周の長さの関係を導いたり、計算によって正多角形のきまりを求めたりすることができました。
　　　　
　６年生は、国語で「漢字を正しく使えるように」を学習しました。同じ読み方をする漢字から正しいものを選ぶ問題に挑戦しました。熟語を思い出したり、意味から推測したりするなどこれまでの学習を生かした６年生ならではの学習ができました。

　昼休みに図書委員会主催の辞書引き大会が行われました。４～６年生から２１名の子どもたちが、自主的に参加しました。図書委員から説明を受けて、いよいよスタートです。１０分間で出題された言葉を辞書で探します。辞書の何ページにあるか、上段、中段、下段のどこにあるかを記録します。
　　　　

　　　　
　１０分間の間、子どもたちは一言も話さず、集中して辞書をめくり続けていました。タイムアップの瞬間には、全員が「はあ～。」と息をはきました。すばらしい集中力でした。

　来年度入学を予定しているお子様の保護者を対象とした入学説明会を行いました。
　校長の挨拶の後、１年主任から小学校の学習や生活、持ち物の準備等について、事務長から集金等について説明しました。
　　　　
　説明の後、ＰＴＡ本部役員さんの協力で下校班を編制しました。入学後しばらくは下校の見守りなどの協力をいただくので、役割分担までしていただきました。
　学用品の購入をしていただいてから、校庭に集まった子どもたちと一緒に登校班との顔合わせを行いました。班長さんからメッセージのカードを渡しました。
　お子様の入学を、教職員と児童一同でお待ちしております。
　

　今日は、この冬一番の寒気になりました。わずかな時間でしたが、小雪が舞ったときは、子どもたちから「雪だ！！」と喜びの声があがりました。
　昼休みになっても気温は上がりませんでしたが、子どもたちが元気に校庭で遊ぶ姿が見られました。いつものようにブランコやドッチボールだけでなく、友だちと長縄や縄跳びの練習をする子どもたちが多くいました。
　　　　
　２月には、長縄大会があるので、それに向けての練習が始まったようです。担任の先生と声をかけあって楽しく練習していました。
　天気予報では、２４日から２５日にかけて雪になるかもしれないとの予報が出ています。寒さが増しても、なかよく楽しい生活を送れるようにサポートしていきます。

　前回は、新入生の確認でした。今回は、班長、副班長や集合時間、通学路などを確認しました。
　また、新入生へのメッセージを心をこめて書きました。
　　　　
　
　分団長になった子どもの号令で、しっかりとしたあいさつをする姿も見られました。新しい班長を先頭にした登校は、まだ先ですが、６年生にはとてもお世話になりました。残りの日々をよろしくお願いします。
　

　２学期末から、感染予防のため、異学年で編成した「わくわくチーム」での清掃をしていませんでした。高学年が中心となって、玄関や階段などを清掃してくれていました。
　　　　　　

　　　　　　
　３学期になり、久しぶりに「わくわくチーム」での清掃を再開しました。子どもたちは、自分の役割をよく覚えていて、一生懸命に清掃に取り組みました。
　特に、６年生はチームの中心となって、しっかりと役割を果たしてくれています。

　明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

　３学期が始まり、朝から子どもたちの元気な声が聞こました。子どもたちのエネルギーが学校全体に広がっていきました。
　　　　
　始業式は、感染予防のためオンラインで実施しました。２、４、６年生の代表児童が、３学期の目標を発表できました。校長先生からのメッセージとして、自分を支えてくれているいろいろな人へ感謝すること、自分でできることを増やすことの二つを教頭先生から伝えました。
　「感謝」と「自主・自立」の３学期になるよう、教職員一同全力で取り組んでいきます。

　２学期もご家庭のご理解とご協力をたくさんいただき、ありがとうございました。

　今日は、２学期の終業式を行いました。感染症予防のために校長室から各教室に配信するリモートでの実施です。
　終業式では、１年、３年、５年の代表児童が２学期を振り返るとともに、冬休みへの抱負を発表しました。３人とも堂々とした態度でしっかり発表できました。
　　　　

　　
　校長先生からは、２学期始業式で話した、友達や下級生のために「我慢」や「応援」することについて、とてもよくできていたとのお話がありました。冬休みにのお願いとして、「家族に１年間分のありがとうを言うこと」と「家族を応援するために何かできることをやること」を伝えました。ご協力をお願いいたします。
　終業式の後、児童指導主任から冬休み中の生活について指導しました。特に、インターネットでのトラブルに遭わないように気を付けることや家庭のルールを守ることを話しました。こちらもご協力をお願いいたします。
　子どもたちが、健康な生活を送り、元気な笑顔で３学期を迎えられるよう、よろしくお願いいたします。

　駅伝交歓会に向け一緒に練習してきた５・６年生が久しぶりに集まりました。交歓会では、優勝という結果を出すことができ、出場した選手への記録賞と頑張って練習に取り組んだ子どもたちへの努力賞を校長先生や指導した先生方から手渡しました。
　　　　　

　　　　　
　全員で記念写真を撮ったあと、６年生と５年生が新しいたすきをつなぎあうレースをしました。男子、女子ともに６年生チームが勝ちましたが、たすきに書かれた「不撓不屈」の精神は５年生に引き継がれたと思います。

　今日は、ＰＴＡ本部役員の方々によるビンゴ大会を行いました。この会は、ＰＴＡ祭が中止になったけれど、少しでも子どもたちを喜ばせたいという会長さんはじめ役員の皆さんの温かなお気持ちによるものです。
　ビンゴカードを配られた子どもたちは、放送で数字が発表されるたびに歓声をあげていました。役員の皆さんが各教室で担任と一緒に数字を確認してくださいました。
　　　　

　　　　
　１位から５位になった子どもには賞状が贈られました。また、１、２年生にはなわとび、３年生には方眼ノート、４～６年生には蛍光ペンが、サンタクロースから全員分プレゼントされました。
　師走のお忙しい中、子どもたちのために楽しい時間をつくってくださりありがとうございました。
　

　毎朝、登校する子どもたちの安全を見守ってくださる保護者の皆様、地域の皆様ありがとうございます。
　今日は、来年度に入学する児童を確認するための分団集会を行いました。登校班ごとに分団の来入児名簿を見ながら、来入児を確認しました。
　　　　
　新型コロナウイルス感染症が流行しはじめてから、地域での交流が少なくなったためでしょうか、名前を見てもよくわからないという子どもが増えてきました。
　確認できなかった来入児については、ＰＴＡ本部役員の皆様の協力で登校班を決定していきます。分団内でもぜひお互いに声をかけあってくださいますようお願いいたします。

　４年生は、閉じ込めた空気をあたためると体積の大きさが変化するか実験しました。ゼリーを入れたガラス管を入れたフラスコをお湯につけました。あっという間にゼリーが上に上がって、ガラス管から飛び出しました。子どもたちは夢中になっていました。
　　　　
　６年生は、火山灰を顕微鏡で調べました。鹿沼土を使って火山灰を取り出して観察しました。小さなつぶの中にキラキラと光るものを見付けて喜んでいました。

　タブレット端末の持ち帰りでは、大変お世話になりました。今週末も持ち帰りを実施する予定なので、ご協力をお願いいたします。
　タブレット端末の授業での活用は、担任の先生が様々な工夫をしています。いろいろな場面で使用することで、子どもたちの操作スキルが上がっています。
　　　　　　

　　　　　　
　２年生は、アンケートへの入力をしました。全てに回答すると「ありがとうございました」というメッセージが出るので、できたことが認められた気持ちになったようです。
　４年生は、社会科の伝統工芸品について調べる学習で、タブレット端末を使って情報を集めたり、図書資料を撮影して必要な情報を選んだりしていました。

　朝の雨も休み時間には止みました。低中学年の子どもたちは、水たまりのできた校庭に集まってきました。
　　　　　　
　上手に水たまりを避けてドッジボールをする子、水たまりをよけるように飛び跳ねる子など、思い思いの楽しみ方をしていました。いつもはしないけれど植え込みの下をのぞいて、ねぎのような植物を発見して喜ぶ子も見かけました。
　これも雨上がりの時にしか味わえない楽しみですね。

　曇り空の午前中、市総合運動公園に、栃木地区の各小学校から駅伝交歓会に参加する選手が集まりました。交歓会は、感染症拡大の影響で中止が続き、今回は３年振りの実施となりました。本校からも６名の選手が参加しました。
　今回から男女混合チームでのたすきリレーとなりました。スタート１区は女子からです。合図とともにいきおいよく飛び出しました。２区男子、３区女子、４区男子と上位が混戦模様の中、じりじりと１位との差を縮めました。そして、５区女子でトップに立つと、６区男子がリードを広げ、１位でゴールしました。
　　　　

　　　　
　３区女子、５区女子、６区男子は、区間賞をとるすばらしい走りでした。今回が初めての男女混合なので、本校の記録が新記録となりました。補欠の選手も精一杯の応援をしてくれました。チーム全員の力で勝ち取った優勝カップだと思います。送迎等ご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。
　

　今日で２学期のクラブ活動が終わります。３学期に残り２回の活動がありますが、残り少ない活動の機会を楽しんでいる姿が見られました。
　　　　

　元気いっぱい体を動かす子どもたち、友達とコミュニケーションしながらゲームを楽しむ子どもたち、真剣な表情でものづくりに取り組む子どもたちの姿があちこちで見られました。

　火曜日は、清掃なしのロング昼休みです。ポカポカあたたかい天気になって、校庭でははずむような声が響いています。
　　　　

　　
　子どもたちは思う存分クラスの友達や先生と一緒に遊んでいます。ドッジボールやおにごっこ、ブランコ遊びに長なわとびなど遊び方もいろいろです。
　

　感染症予防のために、今日は普段の清掃場所でなく、自分たちの教室を中心に清掃をしました。

　　　
　１年生でも、廊下や黒板掃除が上手にできました。３年生以上の学年は、クラスごとに役割を分担して、自分の階のトイレや昇降口、階段も清掃してくれました。いつもとは違う場所でもみんなの力で、学校がきれいになりました。

　明日と明後日の２日間、とちぎ秋まつりが４年振りに開催されます。今日は、その前日に市内小学校の子どもたちが山車をひく体験ができる「こども山車まつり」が行われました。
　本校からは、３・４年生が参加しました。市に用意していただいたバスで会場近くまで移動し、そこから歩いて会場に行きました。近づくとお囃子が聞こえてきて、子どもたちの気持ちが高まっていました。
　　　　

　　　　
　３年生は泉町、４年生は大町の山車をひかせていただきました。会場を埋め尽くす子どもたちやお客さんたちの人波、お囃子の音色に包まれて、まつりの主役気分を味わえました。
　協力いただいた市の方々、泉町と大町の皆様ご協力ありがとうございました。

　（写真は、３年生の様子です。）

　本校では、学校経営の重点として「いじめや差別を許さない、生命尊重教育・人権教育の推進」に取り組んでいます。
　今日は、人権教育主任が中心となって考案した研究授業を実施し、教職員で参観しました。
　３年生を対象に学級活動として「ネットゲームに熱くなりすぎると」という題材で授業を行いました。
　はじめに事前に学年で調査したアンケート結果をモニターで確認しました。オンラインゲームをしたことがある子どもが半分ほどいたので、やっていない子どもは驚いていました。
　　　　

　次に、オンラインゲームをしているときに夢中になって友だちに悪口を言った主人公が、遊んでもらえなくなって悩む話の動画を見ました。子どもたちは、主人公の行動の何が問題なのか、何が原因なのか自分事として考えていました。
　そして、友だちとの間で同じようなトラブルを起こさないために気を付けることを考え、話し合いました。お互いの意見を真剣に聞くことができました。
　最後に、ゲームだけでなく友だちとのつきあい方で大切にしたいことを考え、自分のめあてにしました。これから一週間、めあてを達成できたか毎日確認し、振り返っていきます。
　どんなときも相手のことを考えてやさしく行動することの大切さをよく考えることができていました。

　ひらかわ幼稚園から、園児の子どもたちが育てた花がたくさん届きました。ジャパンフラワープロジェクトとして幼稚園で取り組んでいるそうです。
　　　　
　みどり委員会の６年生が学校を代表して、幼稚園の先生方から花とメッセージを受け取りました。委員会の子どもたちは、小学校で大切に育てたいとさっそく水やりをしました。

　今日は、おおみや幼児教育センターゆき組の園児の皆さんが、小学校見学にやってきました。校長先生からは、「大宮北小のよいところはたくさんあるけれど、一つだけ教えますね。それは、お友達となかよくできることです。」とのお話しがありました。他にもよいところをたくさん見付けてくださいと伝えると、目を輝かせて元気な返事が返ってきました。
　　　　　　

　　　　　　
　園児の皆さんは、３つの班に分かれて校内を見学しました。音楽室では、いろいろな楽器に驚きました。図工室や理科室では、見たことがないものがたくさんあって興味をもちました。図書室では、読んでみたいという声が出ました。体育館では４年生がマット運動しているのを見て「すごい。」と言ってくれました。
　質問の時間では、「チャイムはなぜ鳴るの？」「給食は何が出るの？」「教室はいくつあるの？」など、たくさん質問してくれました。
　引率いただいた園長先生はじめ先生方ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　昨日、栃木市陸上競技場で栃木地区の小学生による陸上交歓会が行われました。競技場に着くと、子どもたちは自主的にウォーミングアップを始めました。これまでの経験が身に付いていることや６年生がリーダーシップをとっていることがわかりました。
　開会式では、青木教育長様から励ましの言葉をいただきました。他校の校長先生から大宮北小の子どもたちがうなづきながら話を聞いていてすごいとお褒めの言葉をいただきました。
　　　　

　　　　
　競技が始まると、子どもたちの表情が引き締まって見えました。どの競技でも真剣に、自分の持てる力を出し切ろうとする姿が見られました。
　自分の競技を終えて戻ってくる子どもたちは、目標が達成できて喜ぶ顔、結果に納得いかない顔など様々でしたが、それを迎え入れる仲間たちのところに来ると、みんな笑顔になりました。
　出場が叶わなかった補欠の子どもたちも、競技の手伝いや友だちの応援に全力で取り組みました。朝早くから、お子様の送迎や応援にご協力くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　スポーツフェスティバルの余韻も残る中、今日からは学習や生活の目標に向かってがんばる姿が見られました。
　学校運営協議会委員の皆様には、５校時に授業を参観していただきました。「１年生もすっかり学校生活に慣れてきている。」「子ども目線でわかりやすい授業が行われている。」「教室環境を工夫して、係活動の様子や作品が掲示されている。」「複数のクラスでタブレット端末を使っていたが、もっと保護者に知らせるとよい。」「挨拶の声が聞けるように教職員も手本となってほしい。」などのご意見をいただきました。
　　　　
　その後、委員の皆様には、「体育着について」「今後の学校行事について」「学校評価について」学校からの提案に対して協議していただきました。様々な立場からのご意見をもとに学校として取組を進めていきたいと思います。

　今日は、令和４年度スポーツフェスティバルが予定どおり実施できました。開会式では、運動委員会委員長の話や６年代表の誓いの言葉がありました。小学校最後の運動会にかける熱い気持ちが伝わってきました。
　　　　

　最初は個人走からスタートです。１・３・５年生は、徒競走でした。応援係の声援を受けながらゴールに向かって一生懸命に走りました。２・４・６年生は、障害走でした。運も味方につけながらいろいろな障害を乗り越えて走りました。
　次は団体戦です。１・２年は、投げる力を生かした種目で力一杯球を投げました。３・４年生は、仲間と一緒に速さをそろえて走りました。５・６年生は、力を合わせる仲間が増えていく綱引きで、力を合わせました。
　　　　
　最後の競技は、４年生以上の代表による選抜対抗リレーでした。最後まで白熱した名勝負が見られました。閉会式では、児童代表が練習や本番でつけた力をこれからも生かしていきたいという思いを発表できました。
　ＰＴＡ役員の皆様には、早朝よりご協力いただきありがとうございました。また、応援に来てくださった保護者の皆様にも心より感謝申し上げます。

　いよいよ明日はスポーツフェスティバルです。今日は、５・６年生が前日の準備に取り組みました。係になっている子どもたちは、係で使う物を用意したり、プログラムに合わせて役割を確認したりすることができました。きびきびとした動きから本番に向けての気持ちの高まりが感じられました。

　　　　
　係になっていない５年生も、万国旗を吊ったり、机やいすを運んだりしました。特に、砂場の砂を水たまりに運び、埋める仕事は大変でしたが一生懸命にがんばりました。

　子どもたちは、前日準備をとおして、自分たちが運動会を支えているという自覚が高まったようです。
　また、ＰＴＡ役員の皆様には、お忙しい中、駐輪場や掲示物等の準備にご協力いただきありがとうございました。
　

　今日は、スポーツフェスティバルに向けた全校練習を校庭で行いました。まず、１年生からの順番で、いすを運び出し決められた場所に並べました。
　次に、開閉開式の練習を行いました。司会や児童代表の子どもにとっては、みんなの前で練習の成果を披露するのは初めてなので、緊張した様子が見られましたが、堂々とやりとげることができました。国旗掲揚の担当も音楽に合わせて上手に調整できました。
　　　　

　　　　
　最後に、いすの片付けをして練習は終わりました。練習後には、先生たちが綿密な打合せを行いました。

　いよいよ土曜日が本番です。体調に気を付けてみんなで力を合わせてスポフェスを成功させたいと思います。
　保護者の皆様のご協力をお願いいたします。

　５・６年生の委員会活動がありました。それぞれの委員会では、日々の役割を果たすだけでなく、工夫して仕事に取り組んでいますので、その一部を紹介します。
　保健委員会は、低学年に見せる発表の練習をしました。図書委員会は、秋の言葉を集めて掲示する短冊やハロウィンの飾りを作りました。計画委員会は、大宮北小のゆるキャラ候補について話し合いました。
　　　　　　
　放送委員会はタブレット端末を使って放送の原稿を作りました。環境委員会は、みんなによびかけるポスターを作りました。ボランティア委員会は、みんなのために靴箱の掃除をしました。
　　　　　　
　高学年として責任をもって、よりよい学校づくりに取り組んでいます。

　今日は、業間に竜巻に対する避難訓練を実施しました。担当の先生が、タブレット端末を使って各教室に向けて竜巻の被害について説明しました。画像や動画を使って、どのような危険があるのかよくわかりました。
　　　　
　その後、１・４・６年生は、直接外からの竜巻に当たらない造りの新校舎の廊下に避難しました。ランドセルを背負い、体を守る姿勢になる訓練をしました。
　２・３・５年生は、教室で机を合わせてシェルターを作る体験をしました。シェルターを作ってからその下に入り込むことで、竜巻から身を守る訓練をしました。

　さまざまな自然災害の知識を理解し、状況に応じて対応する力を育てています。

　今日から、スポーツフェスティバルに向けた学年ごとの練習が始まりました。１時間目には６年生が先陣を切って校庭に飛び出してきました。障害走のルールを確認し、練習に取り組みました。１年生や２年生も学年としての練習を始めました。子どもたちの意欲が高まっています。
　　　　

　　　　
　４時間目は、５年生が綱引きの練習を始めました。学級ごとに力を合わせ一生懸命に取り組む姿が見られました。（写真は５年生の様子です。）

　休み時間になると、たくさんの子どもたちが校庭に出てきます。ドッチボール、すべり台、鉄棒、ブランコなど思い思いに楽しみを見付けています。
　ブランコでは、下学年の子どもたちが順番を待っていました。先に使っている子にどう言ったらよいか迷っているようです。「乗りたくて待っているそうだよ。誰か代わってくれるかな。」と声をかけると、すぐに高学年の子が代わってくれました。待っていた子はうれしそうにブランコ遊びを始めました。本当は、もっと乗っていたかったのかもしれません。でも、相手のために「しあわせ」を分けてくれたのです。「ありがとう。」と声をかけました。
　　　　　　

　　　　　　
　ブランコ以外の遊びでも、相手のことを考えた行動が大切だと思います。道徳や学級活動などで「思いやり」や「協力」の心を育て、行動に心が現れています。
　お子さんが、相手のことを考えて「みんながしあわせ」になるために、どんな行動をしているか、ご家庭で話し合ってみてください。（ご家庭の中にもたくさんあると思います。）

　今回の避難訓練は、学校に不審者が侵入した場合を想定して行いました。大宮駐在所と栃木警察署スクールサポーターの協力を得て、実践的な訓練にしました。
　３年生の学級に突然不審者が侵入してきた場面から始まりました。もちろん子どもたちが怖がらないように事前に学級で自己紹介をしてありました。担任の先生が、相手を興奮させないように対応しながら、子どもたちに避難するように声をかけました。子どもたちは安全なベランダを通って、離れた学級に避難しました。
　　　　

　　　　
　隣の学級からすぐに担任がやってきて、危険を知ると校舎内の非常ベルを鳴らしました。教頭先生が不審者侵入の放送をして、各学級からの避難が始まりました。
　不審者対応のためさすまたなどを持って、他の先生方がかけつけ、さすまたの使い方を指導していただきました。
　校庭に避難した後、警察の方々からお話を聞き、「いかのおすし」の対応の大切さを学びました。

　本校では、全教職員で「多様な意見や情報をもとに主体的に考え、表現できる子どもの育成」を研究しています。今日は、２年生と６年生の国語の研究授業を行いました。
　　　

　２年生は、「お手紙」の音読劇をするために登場人物の気持ちを想像しました。登場人物が初めて友だちから手紙をもらったときの「ああ。」という言葉について、友だちと対話しながら深く考えることができました。
　　　
　６年生は、「やまなし」を読んで、宮沢賢治が伝えたいことは何かを考えました。自分なりに考えたことを友だちと交流しながら、さらに考えを深めていました。
　　　
　放課後には、教職員が参観した授業について話し合いました。市教育研究所長様、市教委指導主事の先生からお褒めの言葉やご指導ご助言をいただき、明日からの授業改善につなげる気持ちを高めました。

　吹奏楽部の子どもたちが、待ちに待った発表の日がやってきました。新型コロナウイルス感染症により２年間中止になっていた下都賀地区音楽発表会がようやく再開となったのです。（写真上段は昨日の練習風景、下段は今日の写真です。）
　　　　

　　　　
　感染症対策として、１校ずつ入替制で発表をしました。大宮北小は、「四季の森」という曲を演奏しました。保護者の方々が見守る中でしっかりと演奏することができました。
　演奏が終わった後に感想を聞くと、「緊張するとこんなにも周りが見えなくなるって、初めて知りました。」と驚いていました。これまでがんばって練習してきた成果が出せたと思います。さあ、次は県の発表会です！！

　今日は、４～６年生や特別支援学級の授業参観を実施しました。昨日同様に人数制限や徒歩・自転車での来校に協力いただきありがとうございました。

　４年生は、社会で自然災害から命を守るための備えや対策について学習しました。また、算数では地図上の垂直や平行の関係を見付けることをとおして、その性質を調べて、特徴を理解しました。
　　　　　
　５年生は、体育館を使って学年合同で総合的な学習の時間を実施しました。１１月に予定している臨海自然教室について説明を聞いたり、クイズに挑戦したりしました。とちぎ海浜自然の家で活動するグループで協力してゲームをすることで、お互いを応援することができました。
　　　　　
　６年生は、道徳で「情報モラルについて考えよう」という学習をしました。家庭でゲームをする時間が長いという問題に対してはきちんとルールを決めることが大切だと考えていました。ＳＮＳでのトラブルを防ぐために個人情報を大切にすることやお互いを思いやることが大切だと考えていました。
　　　　
　特別支援学級では、買い物学習や漢字練習、カタカナ言葉探し、よいと思うことは進んで行うことなどタブレットやゲームなどをとおして楽しく学ぶことができました。
　　

　来校いただいた保護者の皆様、ご家庭で励ましてくださった保護者の皆様ありがとうございました。

　今日は、５時間目に１～３年生の授業参観を実施しました。人数制限や徒歩・自転車での来校等というお願いにご協力いただきありがとうございました。
　１年生は、文の中からかたかなを見付けて、書き方を練習できました。モニタに映した文のところで自分が見付けたかたかなを笑顔で発表できました。　
　　　　　　　
　２年生は、道徳の授業を行いました。扱う資料は異なりましたが、どの学級でも「友だちと協力すること」や「きまりを守ること」「お世話になっている人に感謝すること」についてよく考えていました。
　　　　　　　
　３年生は、社会のスーパーマーケットについての学習について、見学に行く前に予想したり、見学して見付けたことを整理したりしました。道徳では「思いやりの心をもつこと」について、タブレットを活用しながら自分の考えを発表できました。
　　　　
　授業参観後に１年生の保護者を対象としたハッピー子育て講座も実施しました。「『ココロ貯金』で心をほっとに！」という演題で、子育て心理学上級インストラクターの先生から実体験をもとにしたお話を聞くことができました。
　
　子どもも保護者も自分のことを大切な存在だと思えることが大切で、そのために普段から無理せずできることをたくさん教えていただきました。

　今日から２名の大学生が、４週間の教育実習を始めました。両名とも本校出身で、懐かしそうに校舎を歩いていました。１年生と６年生の学級で指導を受けながら、授業にも取り組む予定です。
　　　　
　初日の今日は、朝の会の前に教室で子どもたちに自己紹介をしました。緊張が伝わってきましたが、子どもたちが姿勢良くしっかり話を聞いてくれたので、安心できたそうです。
　休み時間には、子どもたちと一緒に遊び、一緒に給食の配膳を行う姿が見られました。お昼の校内放送では、全校児童に挨拶をしました。「ようこそ先輩！！」二人ともがんばってください。

　１年生が、体育でボールの投げ方を練習しています。大きさの異なるボールを使いながら、楽しく練習しました。
ドッチボールだと手でにぎることができない反面、腕や体全体を大きく動かすことにつながります。体育の後の休み時間は、早速ドッチボールで遊んでいました。
　　　　
　３年生は、やわらかいテニスボールを使って、ベースボール型ゲームの練習をしています。軽く投げられたボールをバットではなくテニスラケットを使って打ち返す練習をしています。この練習でも、遠くまで飛んだボールを投げ返すなどの投げる動きの練習につながっていました。
　子どもの体力低下（特に投力）の情報を耳にすることがありますが、どの学年でも工夫して練習に取り組んでいます。

　３年生の算数では、円と球の学習をしています。今日は、玉入れをするときの人の配置について、みんなが公平になるためにどうすればよいか考えました。いろいろな考えを発表し合ううちに、中心からの距離を同じにするとよいことに気付きました。異なる考えの子どもたちも、自分の考えと比べながらよりよい解決方法を見付けることができました。
　　　　

　　　　
　５年生の算数では、４個入りのパンと３本入りのソーセージを組み合わせて、ホットドッグを作るときに、どちらも余らせないようにする工夫について考えました。表を使って３と４の倍数を出して、ちょうど同じ数（公倍数）を見付けました。一番少ない場合では１２個できるけれど、公倍数を使うと２４個や３６個もできると考えられました。

　始業式では、校長先生から「我慢すること」と「応援すること」を大切にしようという話がありました。その中で、あいさつも周りの人のことを考えて行うので「応援」の一つだと説明されていました。
　登校時の子どもたちのあいさつの声が、少しずつ増えてきました。１学期は、恥ずかしそうにしていた子も声がはっきりと聞こえるようになりました。
　　　　
　交通指導員さんや見守りボランティアの方にも、自分からあいさつできる子どももいます。人任せにせず、自分からあいさつできる行動力はすばらしいです。
　１年生は、すっかり自分のことができるようになってきました。朝の荷物の片付けもしっかりできています。夏休み中にロッカーを工事して、１・２年生は今までより大きなロッカーになりました。さらに、整理整頓ができるようになると思います。

　２学期も２日目です。久しぶりに登校した昨日の疲れが残っているかなと心配でしたが、子どもたちはとても元気でした。

　ボランティア委員会の子どもたちは、さっそくアルミ缶やエコキャップの回収の仕事に取り組んでくれました。夏休み明けということもあって、たくさん集まりました。ご協力いただいた皆様に感謝いたします。

　業間休みは雨が降っていなかったので、校庭で元気に仲良く遊ぶ姿が見られました。４年生は、１学期の終わりに植え替えたヒョウタンやニガウリが大きく成長し、実をつけていたので、喜びながら観察していました。

　夏休み明け、登校する子どもたちを出迎え、その元気な姿に教職員一同改めて保護者の皆様に感謝いたします。
今日は、２学期始業式をオンラインで行いました。まず、２・４・６年代表の子どもたちが、２学期の目標を発表しました。

　学習や運動をがんばりたいこと、卒業を意識して最上級生としてがんばりたいことなど、とてもりっぱな態度で発表できました。

　校長先生からは、周りの人のことを考えて「我慢すること」「応援すること」を大切にして、お互い信じ合える関係をつくろうという話がありました。

　オンラインでの始業式でしたが、各教室では、姿勢良く話を聞くことができました。代表児童の発表の後には、モニター越しですが拍手を送ることもできました。まさに「我慢」と「応援」ができるすばらしい子どもたちでした。

　保護者の皆様におかれましては、１学期における教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございました。
　今日は、１学期終業式をタブレット端末を活用し、校長室と各教室をつないで行いました。
　１年生と５年生の代表の発表では、１学期にがんばったことやこれからさらに努力したいこと、夏休みへの期待などを上手に発表できました。
　　　　
　校長先生からは、始業式に伝えていた「目標をもってがんばること」「友だちとのちがいを楽しむこと」について振り返ってほしいというお話がありました。また、目標に向かって努力し続けることで成長できるとの話もありました。
　終業式の後、児童指導主任の先生から夏休み中の生活について、命を守るために大切にしてほしいことを伝えました。
　モニターを通して各教室の様子を見ていましたが、どの学年も姿勢良く最後まで話を聞くことができていました。

　　　　
　明日からの夏休み、元気いっぱい学習や運動に励み、この機会にしかできない体験をしたり、家庭での役割を果たしたりするなど有意義に過ごしてほしいと思います。
　１か月以上続くご家庭での生活になりますが、ご指導よろしくお願いいたします。

　昼休みになると、大勢の子どもたちが校庭に飛び出してきます。ドッジボールやおにごっこ、ブランコ遊びなど友達と楽しそうに遊んでいます。
　　　　
　異学年の子どもたちが一緒に遊ぶ姿を見ると、とてもほほえましいです。担任の先生やＡＬＴの先生も子どもたちと一緒に汗びっしょりになりながら遊んでいます。

　今日は、学校の中にある子どもたちの学びを支える工夫について紹介します。２年生の教室の前には、いろいろな図鑑が置いてあります。野菜や昆虫のことをくわしく知りたい子どものためにいつでも使えるようにしてあります。
　４年生の教室の前には、宿泊学習の写真が掲示してあります。活動の際のとてもよい表情が写っています。写真を見てがんばったことや協力できたことを思い出していると思います。それぞれの教室の入り口にはあいさつスローガンが貼ってあります。どんなことに気を付けてあいさつするか、子どもなりの考えが伝わってきます。
　　　　　　　

　階段の踊り場には、家族団らんの日に挑戦した視写プリントや今頑張っていることの紹介が掲示してあります。お互いの努力の様子を知るよい機会になっています。最後は、キャラクターボックスです。学校のあちこちにこの箱が置いてあります。計画委員会が大宮北小のキャラクターを決めようと、みんなに働きかけ、募集しているところです。どんなキャラクターが選ばれるかとても楽しみです。

　今日は、ＰＴＡの奉仕活動や２学期の活動について話合いが行われました。奉仕活動については、約２００名の方々の参加申込みをいただけたので、役割分担を確認しました。ＰＴＡ祭については、感染症予防の観点から、予定を変更することになりました。くわしくは後日お知らせいたします。
　また、栃木市教育委員会生涯学習課の方をお招きして、とちぎ未来アシストネットについての説明を聞くことができました。本校でのボランティア活用の様子、保護者との連携についてお話しいただきました。
　　　　
　昼休みには、校長室で児童表彰を行いました。歯と口の健康週間に関する学校代表の子どもたちをはじめ、野球や体操、ソフトテニス、フットベース、空手などで活躍した子どもたちを表彰しました。

　不審メールの対応として、教職員の地域巡回や立哨指導を実施しました。普段からお世話になっている交通指導員さんや見守り隊の皆様、旗当番の保護者の皆様ありがとうございました。
　　　　　　　
　学校・保護者・地域が連携し、子どもたちは無事に登校できました。本当にありがとうございました。

　子どもたちに一人一台タブレット端末が貸し出されてから約１年たちました。昨年度は、緊急時の利用を中心にご家庭でも通信環境を整えていただくなどご協力いただきありがとうございました。
　今後、さらにタブレット端末を効果的に使っていくために、放課後に講師をお招きし研修を行いました。
　　　　
　今回は、アンケート機能やクイズ機能を使うアプリや授業での意見交流や発表に使えるアプリについて、機能や活用方法を学びました。
　参加した先生たちは、タブレットを操作しながら、どんな場面で使えそうか話し合っていました。これからの授業改善に役立てたいと思います。
　

　急な梅雨明けとともに、厳しい暑さが続いています。学校では、熱中症予防のために、こまめな水分補給や教室の冷房など子どもたちに声をかけています。
　熱中症温度計を使って熱中症指数を計測し、休み時間の前に保健室の先生から注意喚起をしています。
　　　　
　子どもたちは、休み時間にマスクをはずし、会話や距離に気を付けながら遊ぶ姿が見られました。また、今日から清掃週間なので、窓ふきをがんばってくれました。
　１年生は、下校時に日傘を差したり、マスクをはずしたりして自分なりに予防をして帰りました。職員が地域巡回を行い、安全の確保に努めました。　

　保護者の皆様には、昨日メール配信した件で、子どもたちの安全のためにご協力いただきありがとうございました。また、地域の消防団の皆様には、下校時にパトロールをしていただきました。ありがとうございます。

　今年度、東陽ブロックの小中学校では、県の学力向上コーディネーターの先生による訪問指導を受けることになりました。（３年間で栃木市の全ての学校で実施予定）
　今日は、その第一回訪問として、授業の様子を参観していただいたり、教職員向けの研修をしていただいたりしました。
　　　　
　コーディネーターの先生からは、暑い中でも子どもたちが一生懸命に学習に取り組んでいたことや、ICTを活用した工夫が見られたことをほめていただきました。
　今後、学力調査の結果分析等で年間５回ほど訪問していただくことになります。この機会を生かして、本校の授業改善に取り組んでいきます。

　４年生以上の子どもたちは、自分で選んだクラブ活動に取り組んでいます。今年度は、１１のクラブがあり年間８回の活動を予定しています。
　今日は、３回目で１学期最後の活動でした。今回はパート１として、６つのクラブの活動の様子を紹介します。

　　　　
　「手芸クラブ」では、編み物や刺繍、縫い物などそれぞれが作りたいことに挑戦していました。「パソコンクラブ」では、動画や写真を撮って編集する方法を学びました。無断で撮影してはいけないモラルも教わりました。「イングリッシュクラブ」では、好きなものはどれか尋ねて当てるゲームを楽しんでいました。「漫画・イラストクラブ」では、好きなイラストを模写したり、自分なりのキャラクターを描いたりしました。

「卓球クラブ」では、３つの卓球台を使って、ラリーを練習していました。「科学実験クラブ」は、４３名いるので、２つに分かれて活動しています。一方は、スーパーボールを作る実験、もう一方はブーメランを作って飛ばす実験に挑戦しました。
　残りの５つのクラブについては、２学期に紹介しますので、お楽しみに。

　今週３日間、９名の東陽中生が、本校で職場体験学習に取り組みました。おもに元担任の先生の学級に入り、授業を見学しながら、先生の仕事を学びました。
　　　　　　

　　　　　　
　給食の配膳を手伝ったり、休み時間に子どもたちと一緒に遊んだり、清掃をしたりするなど様々な体験もできました。
　姿勢の良さやしっかりした挨拶など「さすが中学生」という面を、小学生に見せてくれました。
　３日間、ありがとうございました。中学校でこの経験を生かしてほしいと思います。

　今日は、東京ブロックフレーテアンサンブル（ブロックフルーテは、ドイツ語のリコーダーのこと）の方々をお招きして、音楽鑑賞会を行いました。密を避けるため下学年と上学年を分けて２部で行いました。
　下学年では、８種類のリコーダーの紹介と演奏を聴きました。世界一大きいリコーダーは、とても大きくてみんなびっくりしていました。次に、手拍子や足踏みで演奏に参加できたので、全身で音楽を楽しみました。

　　上学年では、一部の曲を変えて、高学年向けにしてくださいました。いろいろなリコーダーや打楽器に関心を高めることができました。

　　　　
　それぞれの部ごとに最後は、児童代表から感謝の言葉を発表できました。東京ブロックフレーテアンサンブルの皆様朝早くからありがとうございました。

　震度５以上の地震発生時を想定した避難訓練と引渡し訓練を実施しました。教頭先生の放送を聞いて、緊急地震速報を聞くと、すぐに机の下に入って頭を守る行動ができました。
　校庭への避難も落ち着いてでき、前回の避難訓練より短い時間で避難できました。
　　　　

　　　　
　保護者の皆様には、お忙しいところご協力いただき、ありがとうございました。おかげで、教職員による引渡し時の対応を訓練することができました。
　また、徒歩でのお迎えにご協力いただき、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　今日は、東陽ブロックの小中学校の先生方が、部会ごとに集まって研修会を行いました。東陽ブロックでは、学習指導部会、児童生徒指導部会、道徳部会、総合的な学習部会、特別活動部会、防災安全部会、特別支援教育部会、食と健康部会の８つの部会で、一貫性のある教育の取組を進めています。
　大宮北小には、総合的な学習部会と特別活動部会の先生方が集まりました。はじめに、推進委員長である東陽中森校長先生より、オンラインによりリモートでのあいさつがありました。
　　　　　　
　部会では、昨年度の取組の成果と課題、今年度の重点目標を踏まえて、今年度取り組む具体的な内容を熱心に話し合いました。
　総合的な学習部会では、地域教材を活かすために地域のボランティアが必要であることを話し合いました。
　特別活動部会では、中１ギャップを解決するための取組について、キャリアパスポートの活用や児童生徒の交流について話題になりました。
　東陽ブロックの小中一貫教育については、本校のホームページでグランドデザインを掲載していますので、ぜひご覧ください。
　

　今日は、８名（校長含む・１名ご欠席）の委員の皆様により、学校運営協議会を開催しました。
　各教室などを回り、授業の様子を参観していただきました。「話を聞く姿勢がよい。」「子どもの関心を高めるように工夫されている。」「発達の段階に応じたその子に合った支援をしている。」などの意見をいただきました。
　　　　　　

　　　　　　
　協議では、まず会長副会長を選んでいただきました。会長には穗坂孝司様、副会長には松井正浩様が選ばれました。さらに、校長の説明をうけて学校経営方針について承認をいただきました。
　委員の皆様には、「子どもたちの健康を大切にしてほしい。熱中症予防をしっかりしてください。」「先生方の働き方改革に協力できるように下校時の見守りで連携していきたい。」「学校予算が減る中でも、子どもたちの教育を支えるための協力をしたい。」など、励ましや今後も様々な点でご協力いただけることになりました。
　委員の皆様、今後ともよろしくお願いいたします。

　今日は、２回目の委員会活動が行われました。５・６年生が１１の委員会で学校を支える役割を果たしています。
　　　　

　大宮北小の委員会活動のよさは、子どもたちが自分たちで企画を考え、どのようにすればみんなが主体的に参加できるか工夫しているところです。
　どんな工夫をして活動に取り組んでいるか、ぜひお子さんに聞いてみてください。

　熱中症予防のために国からはマスクを不用とする活動の指針が出されました。教室内での感染症予防対策は、これまで同様に行いますが、屋外（プール含む）や体育館での体育の授業、身体的な距離を保てる場合の登下校、休み時間の遊びなどは、マスクをはずしてもよいと声をかけるようにします。
　但し、マスクをはずすことに不安を感じる子どももいると考え、熱中症にならないよう配慮して対応してまいります。
　　　　
　本校でも、いよいよ６年生がプールでの授業を始めました。他の学年でも体育の授業中や休み時間は、マスクをはずしている子が見られます。
　保護者の皆様には、登下校時にマスクをはずしている場合には、熱中症予防のためであることをどうかご理解ください。

　入学から２か月たち、１年生は上級生のお兄さん、お姉さんと接する機会が増えました。今日は、もっとお互いを知って、さらになかよくなるためにと児童会が１年生を迎える会を行いました。
　休み時間になると、わくわくチームの６年生が、１年生を迎えにいきました。みんな楽しそうな表情です。
　チームごとに各教室で、会のはじまりを待ちました。計画委員の放送が入り、いよいよ会のスタートです。
　　　　

　　　　
　はじめに、２年生からプレゼントを手渡しました。２～６年生が、心を込めて作った「しかけとメッセージ付きメダル」です。中にはメッセージが書いてあって、ポケットにはしおりが入っています。１年生は、メッセージを読んでキラキラした笑顔になりました。
　次に、レクリエーションとして「自己紹介ボーリング」をしました。ペンのピンをボールを転がして倒します。チームを２つに分けて、点数を競いました。得点の少ない方がくじを引いて、自己紹介のテーマを決めます。「好きな食べ物」「今がんばりたいこと」など、お互いの話を聞いて、さらになかよくなりました。
　会の終わりは、記念写真をとりました。みんながすてきな笑顔の写真が撮れました。