2019年2月の記事一覧

いよいよ本格的に「卒業式」の練習がスタートしました。
今日はまずお互いに向き合って、発声練習から始まりました。
その後、「国歌」「栃木市民の歌」「校歌」と進みました。
これから学年･全体練習を重ね、どんな「卒業式」になるか楽しみです。

▲全体風景(左)　　係生徒(右)



▲生命誕生のお話と胎児模型




▲赤ちゃん模型で抱き方の練習


▲どのように今を生きていけば良いか････


▲生徒代表のお礼の言葉

６校時に２年生対象とした健康教室
「性と生について～自分自身を大切に～」を開催しました。
２年生は、保健体育科の学習で「からだの発達と二次性徴」を
理科では「動物の暮らしとなかま」を学習しています。
また３年生理科では「遺伝」「受精」を学びます。
これらの学習と関連させながら、生命誕生の場面に携わる助産師さんの指導から
生命の仕組みと尊さを学び、自他共に大切にする心を育てることがねらいです。

今回は栃木市健康増進課の保健師・安倍亜紀子様、増山友香理様を講師としてお招きしました。
増山様から、ヒトは、約１～３億分の１の確率で誕生してくること
胎児は約２４週で音を聞くことができることなどのお話がありました。
また約３０００ｇの赤ちゃん人形を抱く体験もさせていただきました。

また安倍様からは、『意味のない出生・命はない』。
中学生の時期は、異性にも関心が出てきたり、体と心のアンバランスにより
不安やイライラが大きくなってきますが、相手の気持ちを考えながら
自分の気持ちや選択を「言葉で伝える」ことが大切ですと話をされていました。

▲プレゼンする各クラスの代表者


▲司会進行・スタッフは「図書委員」


▲プレゼンタイム(左)　　ディスカッションタイム(中)　　準備･移動(右)


▲１年１組


▲１年２組


▲２年１組


▲２年２組


▲３年１組


▲３年２組


▲プレゼンを聞く生徒たち


▲プレゼンについて、質問をする生徒


▲点数記入　▼投票


水曜日の「帰りの会」終了後に行っている「コミュニケーショントーニング」の時間に
３回(第１回はクラス予選、第２回はクラス代表決定戦、第３回は本日)に渡って
「ビブリオバトル」を実施しました。
１月中に実施する予定でしたが
インフルエンザが流行したため２度の延期の措置をとりました。
プレゼンを行う６人の生徒の皆さんは
発表のモチベーションを保つのが大変だったと思います。

「ビブリオバトル(知的書評合戦)」とは
５分間という短い時間で、発表者が選んだを発表し合い
投票で一番読みたい本を決定する「本の紹介コミュニケーションゲーム」です。
単に読みたい本を決定するのが目的ではなく
プレゼンテーション等を通して、新たな本と出会う機会となったり
スピーチ力が身に付いてきたり、コミュニケーション能力の向上等、様々なことが期待できます。
人を通して本を知るだけではなく
本を通して人を知る場ともなり、各グループ・各クラスでの「ビブリオバトル」
全校生徒での「ビブリオバトル」は、共に盛り上がりを見せました。

今年度の『チャンプ本』は
３年生の角田さんによる「未来のミライ(著者：細田守)」
に決定しました。

▲１年１組のテスト風景


▲１年２組のテスト風景


▲２年１組のテスト風景


▲２年２組のテスト風景

本日から明日にかけて、１年間の総まとめとなる学年末テストを
１・２年生を対象に実施しています。先ほどから始まりました。
３年生は、卒業等の関係で、１月下旬に実施しました。

生徒ひとりひとりに様々な進路があり
「確かな学力」
(基礎・基本を確実に身に付け、いかに社会が変化しようと
自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し
よりよく問題を解決する資質や能力)
を身につけていくことは、進路実現への選択肢の幅を拡げることになります。

数日後に返却される答案用紙から
現時点での自分の学力をしっかりと受け止めることがとても大切です。
そして自分の弱点を見極め、克服して、次の学年のスタートに備えましょう。

▼ＰＴＡ本部役員会(会議室)



▼ＰＴＡ役員会(多目的室兼図書室)



▲ＰＴＡ会長あいさつ(左)　校長あいさつ(右)


▲第３学年部会(左)　第２学年部会(中)　第１学年部会(右)


▲リサイクル部会


▲奉仕部会


▲広報部会


▲研修部会


▲総務部会

午後６時３０分からの本部役員会で、情報交換や役員会についての話し合いを行い
午後７時より多目的室兼図書室にて、第２回ＰＴＡ役員会を開催しました。
公私ともにご多用の中、多くの方にご出席いただきました。

青木ＰＴＡ会長のあいさつ、中山隆博校長のあいさつの後
各専門部会ごとに本年度実施した事業を振り返り
改善案をもとに次年度事業計画について話し合いました。
今回の話し合いについては
平成３１年度の役員に引き継ぎ、役員会の貴重な資料とさせていただきます。
また来年度以降も生徒数減少に伴い、今までと同じ事をやるのではなく
精選しながら、やれることをやっていくというＰＴＡ活動にしていきたいと思います。
これからもＰＴＡ活動にご協力をお願いします。

立志記念スキー学習⑦
スローガン「新たな自分へ」～１人１人が将来に向けて成長できる３日間にしよう～
平成３１年２月６日(水)～８日(金)

◆　退館式　◆

▲生徒による司会進行


▲生徒代表あいさつ


▲ホテルの方のあいさつ


▲「お世話になりました」

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◆　解散式　◆

▲実行委員による司会進行


▲実行委員長あいさつ



▲教頭先生のお話


▲各クラスの最後の学活

３日間、とてもすばらしい行動が取れた立志記念スキー学習と
なりました。この学習を通して、３月の卒業式、４月からの最高学年として
西方中学校をリードしていってほしいと思います。

以上で、立志記念スキー学習のホームページは終了となります。

立志記念スキー学習⑥
スローガン「新たな自分へ」～１人１人が将来に向けて成長できる３日間にしよう～
平成３１年２月６日(水)～８日(金)

◆　立志式　◆

▲生徒による司会進行


▲教頭先生のお話


▲県知事メッセージ


▲生徒代表者による作文発表


▲記念品贈呈



▲合唱「あさがお」



▲保護者からの手紙＆返信





▲学校で開催された立志式

立志式は厳粛な雰囲気の儀式となりました。
立志の誓いでは、生徒それぞれが将来を見据え
その実現に向かってどう行動すれば良いかが発表の中で感じ取れました。
また小学校時代にお世話になった先生方、ビデオメッセージありがとうございました。
最後には保護者の皆さんからいただきました手紙を読み
涙ぐむ生徒に姿には、引率した教員も感動しました。

◆立志式・スライドショー

※　スライドショー掲載期間：平成３１年３月３０日(土)まで　※

立志記念スキー学習⑤
スローガン「新たな自分へ」～１人１人が将来に向けて成長できる３日間にしよう～
平成３１年２月６日(水)～８日(金)

◆　震災講話　◆




▲お話をされる菅野様


▲生徒代表御礼のことば

１０００年に一度とも言われる震災を経験され、その時の地震の揺れや津波に関して
その恐怖や家族の分断、故郷を失う悔しさ、この地を捨てるわけにはいかない
この地を愛しここで生きなければならない現実があり
今こそ教育の大切さ、学習することの重要性をお話しくださいました。
また冷静に行動すること、生命を維持するものとして
『水』『食料』『懐中電灯』は必ず準備しておくこと
そして建物の耐震ばかりに意識がいってしまうが
『地盤』にも注意が必要ということでした。

また生徒に対して、これから生きていく中で選択することがあったら
「大変な方を選ぶ」「苦あれば楽あり」と御言葉もいただきました。
菅野先生、ありがとうございました。

立志記念スキー学習④
スローガン「新たな自分へ」～１人１人が将来に向けて成長できる３日間にしよう～
平成３１年２月６日(水)～８日(金)



▲食事風景



▲昼食の後に････２年生画伯による創作活動？

朝夕はバイキング形式の食事で、自分の好きなものをたくさん食べていました。
お昼の食事もおかわり自由で、中学生の食べる量には驚くばかりでした。

◆食事・スライドショー①

◆食事・スライドショー②

◆食事・スライドショー③

※　スライドショー掲載期間：平成３１年３月３０日(土)まで　※

立志記念スキー学習③
スローガン「新たな自分へ」～１人１人が将来に向けて成長できる３日間にしよう～
平成３１年２月６日(水)～８日(金)

◆スキー・スライドショー①

◆スキー・スライドショー②

◆スキー・スライドショー③

※　スライドショー掲載期間：平成３１年３月３０日(土)まで　※

立志記念スキー学習②
スローガン「新たな自分へ」～１人１人が将来に向けて成長できる３日間にしよう～
平成３１年２月６日(水)～８日(金)



▲記念写真

▼開校式



▲生徒代表あいさつ


▲教頭先生のお話





▲インストラクターの先生のお話＆紹介


▲インストラクターの先生のデモンストレーション

教頭先生のあいさつで
①よく聞く　②よく見る　③まねをする　④あきらめない　という話がありました。
これらのことをしっかり守り、グループ行動もしっかりとできたスキー学習でした。
特に２日目は、スキー場の方も驚くほどの晴天に恵まれ
時間単位でスキーが上達していくのがわかったくらいでした。
９日はグループごとの自由滑走となり
雪が降り、風も強く、良いコンディションとは言えない中でも
グループで行動し、最後までしっかりとスキーに取り組むことができました。

立志記念スキー学習①
スローガン「新たな自分へ」～１人１人が将来に向けて成長できる３日間にしよう～
平成３１年２月６日(水)～８日(金)


▲出発式実行委員



▲実行委員長あいさつ



▲校長先生のお話


▲お見送りの先生へ････「行ってきまーす。」


▲荷物を入れ、いざ出発！

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※雪も少なく、予定より早く到着しました。※


▲入館式


▲開式のことば＆生徒代表あいさつ


▲ホテルの方のお話


▲旅行会社の方のお話

２年生が、２月６日(水)～８日(金)まで
立志記念スキー学習
(スローガン「新たな自分へ」～１人１人が将来に向けて成長できる３日間にしよう～)
として、福島県猪苗代町ホテルリステルで活動してきました。
先生方が撮影したたくさんの写真がありますので、順次スライドショーとして掲載します。
お楽しみに。

▲今回の避難訓練の説明


▲仮説の教室を再現


▲不審者侵入


▲担当教師が落ち着いて話しかけ、生徒が避難する時間をつくる


▲避難した生徒が不審者が来ていることを伝える


▲職員が現場へ駆けつける


▲状況確認と連絡


▲生徒の誘導




▲警察の方の指導とＤＶＤ視聴


▲登下校時の注意



▲校長先生のお話


▲本日はありがとうございました

今回の避難訓練は
「突然の危険な不審者への緊急対応」を行いました。
職員室で気づかれず、不審者が２階(１年１組)へ進入した場合を想定しました。
その後、ＤＶＤを視聴しました。
その中で「はちみつじまん」がたいせつであると紹介されていました。
は：話しかけてくる人
ち：近づいてくる人
み：見つめてくる人
つ：ついてくる人
じ・ま：じっと待っている人
ん：そういう人に会ったら、んっと注意する

どのような状況で不審者が侵入するかわかりません。
どのような状況でも対応できるように
これからも訓練や研修を重ねていこうと思います。

 


学校運営協議会の皆様、ＰＴＡ副会長の皆様で構成する
「第３回学校運営協議会(学校関係者評価委員会)」を
午後６時３０分より会議室で開催しました。
昨年１２月に、「生徒」「保護者」「教職員」の三者を対象に実施した
「西方中学校に関するアンケート」集計をもとに
よりよい学校づくりのための話し合いを行いました。

アンケート内容は
「教育環境」「心の教育」「確かな学力」「健やかな体」「信頼される学校」
で構成される２２項目についてで、同様の内容を三者が回答したものです。
教育環境や信頼関係等、数値の高かったものには、お褒めの言葉をたくさんいただきましたが
さらによりよい方向へ向かうためにはどうすればよいか等、多様な意見をいただきました。
また、今回は小中一貫教育として実施しました内容を説明しました。
「自分の意見を書くこと」「グループで話し合うこと」は良い結果になったのに対して
「発表すること」ができていないことが鮮明な結果として現れました。
今後はこれを克服できるように授業等の工夫を行っていきたいと思います。

いただいたご意見を真摯に受け止め、全教職員で協議し
次年度によりよい形で実現できるよう努力していきたいと思います。
ご多用の中、ありがとうございました。