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カテゴリ:今日の出来事
人権週間の取組 ②DVD鑑賞と感想
今週は『校内人権
週間
』で、様々な取組
が行われています。人権
について考えを深めることができるよう、各学級でDVD
を鑑賞し感想を書く
活動も行っています。
1・2・3年生向けには「ねずみくんのきもち」・「むしむし村の仲間たち
」・「ともだち
み~つけた」の3本が、4・5・6年生向けには「よ~いドン
」・「クラスメイト
」・「いじめと戦おう
小学生編」の3本が用意されていて、学級ごとに都合のよい時間に視聴
しています。
2時間目、4の2のみなさんが人権
についての授業を行っていました。いじめはどうしたらなくすことができるのか。「いじめと戦おう!小学生編」を視聴して、考えを深めていました。
3時間目、1の1のみなさんは「ねずみくんのきもち」を視聴して、いじわるした相手にも親切ができるねずみくんの「優しい気持ち」に気がついて
いました。
どの学級でも、学年の発達段階に応じて、一人一人が真剣に『人権
』について思いを深め
、自分たちにできること
を考えています。
人権週間の取組 ①人権標語の掲示
11月21日(月)
今日、21日(月)から25日(金)は『校内人権
週間
』で、様々な取組が予定されています。吾一広場には、各学級で取り組んだ「人権標語
」の各クラス代表作品
が掲示されています。人権
についての説明
「人権ってなあに
」や人権に関する本
の紹介とあわせて、通りかかる児童もよく
見ていました。
おかげさまで 学校ホームページ 130万アクセス!!
11月21日(月)
栃木中央小学校のホームページ
を開いてみたら、いつの間にか表題左下のアクセス数
が「1303440
」と130万
を超えた数字になっていました。学校ホームページ
へのアクセスや『学校ニュース
』左下の「いいね
」のクリック
、ありがとうございます。
これからも、子どもたちのがんばる姿、先生方の奮闘ぶり
、地域のみなさんとの交流
の様子などの学校ニュース
を、タイムリーに
お届けしていきたい
と思います。どうぞよろしくお願いします。
栽培委員会活躍! 球根を植えよう
11月18日(金)
昨日、校庭の花壇にチューリップの球根を植えてくれた栽培委員会
のみなさんは、、、
今日は、県庁堀沿いにあるプランター
にもチューリップの球根
を植えに、出かけてくれました。県庁堀
には水道
がないので、ペットボトル
に水を入れて持っていき、植えた後に水
をあげています。
栽培委員会のみなさん、ありがとう
。春になって、きれいな花
が咲くのが楽しみ
ですね。
青9班 金メダル!おめでとう
11月18日(金)
先週実施した児童会主催行事『なかよしウォークラリー
』には、ゴール
にたどり着くまでの時間で、秘密の「隠しタイム
」が設定されていました。その設定タイム
に一番近くゴールできたのは、、、『青9班
』のみなさんでした。企画委員会
の担当児童が、給食時
の放送で発表
してくれて、今日、昼休み
に校長室で金メダル
の表彰がありました。
青9班のみなさん、おめでとうございます。これからも、なかよしタイムの『なかよし班遊び
』やお掃除
の時に、チームワーク
を発揮してなかよく活動
してください。
最後は1・6年生 持久走大会③
変則日課の4時間目は、1・6年生
の「持久走大会
」です。 6年生がリードしてくれて、準備運動とアップをしたら、まずは1年生
女子のレース。
次に、1年生男子のレースを行いました。 はじめての持久走
大会
、みんなよくがんばりました。
そして、最後は6年生のレースです。 女子が走り出して3分後
に男子のスタート
です。
さすが6年生。 力強い走り
に、1年生
も一生懸命応援
していました。
最後に、6年生はクラスごとの集合写真を撮りました。
みなさん、よくがんばりました。
今回の持久走大会には、警察署
のみなさん、交通指導員さん
、持久走大会ボランティア
のみなさんと、多くの方々にご協力
いただき、おかげさまで無事に
終了する
ことができました。 ありがとうございました。
3・4年生 持久走大会②
変則日課3時間目は、3・4年生
の持久走大会
です。3・4年生
のコースも今年変わり、新しいコース
です。東門を出て北上
したら、西門からさらに南下
し、蔵の街楽習館
の前を通って、東門から校庭に入るコース
になりました。
3・4年生一緒に準備運動とアップ
をしたら、3年生女子
のレースから始まりました。3分後には男子もスタートです。
すばらしい力走です。着順カード
をもらったら、職員室前で、健康観察
と記録
をします。
4年生も、3年生
と同じコース
です。「がんばれ~。
」女子の3分後
に男子もスタート
しました。
これまでの練習の成果を発揮して、走ることができました。よくがんばりましたね。
2・5年生 持久走大会①
11月18日(金)
今日は、いよいよ『校内持久走
大会
』。
朝、放送での開会式
を行い、変則日課の2時間目
は「2・5年生
ペア学年
」の持久走大会
です。5年生のリードで準備運動
を行ったら、2年生女子
のレースから始まります。2年生は、校庭を1周して、東門から北
に向かい、西門から校庭に入って昇降口前
がゴール
です。
続けて2年生男子、みなさん、がんばりました
。
5年生は、新しいコース、東門を出て北
に向かい、西門からさらに南
へ、蔵の街楽習館
の前を通って、学校東を再度北上
し、西門から入ってゴール
に向かいます。まずは、女子
、、、
続けて男子は、女子のスタート3分後
のスタート
です。
最後まであきらめないで走る姿、立派でした。
1・6年生 研究授業を行いました
11/16(水)は、栃木市教育委員会の指導の先生をお招きして、今年度2回目の校内授業研究会
を行いました。日課を変更して、給食後の4校時と5校時に授業公開
しました。
4校時は1年2組で国語「ともだちのこと、しらせよう」
の授業を行いました。事前に自分の一番楽しい
ことをプリントにまとめたもの
を基に、友達とインタビュー
し合いました。
タブレットを活用して「自分が友達にインタビューしている様子
」を録画
し、プリントにその内容をメモ
していきました。赤白帽子でインタビューする順番の役割分担
もしました。
授業を通して、「くわしく聞くための言葉の使い方」や「友達の一番楽しいことを知る
」ことができました。みんな集中
して学習しました
。
5校時は6年2組で国語「『鳥獣戯画
』を読む~日本文化を発信しよう~」の授業
を行いました。本時は『鳥獣戯画
』を紹介する文章の「表現の工夫
」について考える学習
です。
表現の工夫が「ある場合」と「ない場合」の違いについて、個人やグループ
で話し合いました。
続いて「表現を工夫する」ことの効果について、全体で話し合いました。「作品のすばらしさが伝わる」、「作品に興味がわく」などの意見が出て、「読者をひきつける」効果があるということに気付きました
。
最後に「6-2はいいクラスだ。」の表現を工夫してみようということで、子どもたちが真剣に
考えていました。「6-2は、実にいいクラスだ。」など、各自で表現を工夫
することのよさを実感していました
。
放課後には、授業研究会を行い、子どものよりよい学び
について話し合いました。教育委員会の先生方から、御指導
いただいたことを基に、今後もよりよい授業
について、検討していきたいと思います
。
栃木市教育委員会指導主事の先生方、大変お世話になりました。
校庭に秋のいろどり ご紹介
11月16日(水)
栃木中央小学校の校庭では、今日も、休み時間に元気いっぱい
遊ぶ姿や、今週金曜日の持久走大会
に向けて一生懸命に練習
する姿が見られます。そんな校庭も、少しずつ季節は移り変わり、校庭南側のもみじ
の枝が、真っ赤に紅葉
しています。よく見ると赤く
なっているのは北側
に伸びた枝で、南側
の枝はまだ緑色の葉をつけています。不思議
ですね~。
このほかにも、校庭西側のみかんの実が黄色く色づき、桜の葉
も赤くなってきています。花壇は、栽培委員会
のみなさんが、冬を越すパンジー
に植え替え完了
です。
来校の際には、校庭のいろどりもどうぞご覧ください。
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