カテゴリ:１年生

　２月９日（金）

　１年生のみなさんは図工で『はことはこをくみあわせて』の学習をしています。今日の学習のめあては「つくったかたちにおりがみなどをはってしあげよう。」です。みんな真剣、集中して、自分の箱を組み合わせたり、折り紙などで飾り付けたりしています。

　四角い箱・丸い箱・細長い箱・平べったい箱、いろいろなはこの形を組み合わせていました。

「このかたちはなんですか」と尋ねると、、、

「ねこです。」「ロケットです。」「ライオンです。」「船です。」「スカイツリーです。」「ジェット機です。」、、、「みなさんじょうずですね～。」細かい飾りを工夫して作っている人もいました。

　作品の完成が楽しみですね。

　１月３０日（火）

　１年生のみなさんは生活科で「冬をたのしもう」の学習をしています。これまで、春 ・夏 ・秋 と四季の自然を観察してきた『第二公園』へ、「冬」を楽しみに、校外学習に出かけました。お天気に恵まれて、春のようにぽかぽかな日でしたが、公園内を巡って、たくさんの冬を発見 。枝だけのように見える桜の木にも、ぷっくりとかわいい花芽つぼみが見えました。

　「松ぼっくり は、あるけど秋より 少ないね～。」「赤い花、見～つけた 。」

　遊具をさわった１年生はみんな、「ひゃ～、つめた～い 。」冷えきった遊具にびっくりしていました。最後はみんなで、公園の遊具で遊びました。

　第二公園でたくさんの冬を見つけて 、楽しむことができました。 

　１月２９日（月）

　寒くなる冬の体育は、どの学年でも、脚力や持久力を高める「なわとび」に取り組んでいます。１年生は３１日（水）に学年の『なわとび記録会』を予定していて、今日の体育でも練習に励んでいました。

　まずは『持久跳び』の部です。１年生の目標タイムは１分間。全員で２回挑戦しました。縄が引っかかって止まってしまった人は、その場で座って応援しましょう。「よ～い、はじめ。」デジタルタイマーの残り秒数の表示を見ながら、がんばって１分間跳びます。

　よくがんばりましたね。「やった～。はじめて跳べた～。」２回目に１分間の持久跳び達成できた児童が、教えてくれました。がんばりましたね。

　続けて『技跳び』の部、です。「かけ足跳び」・「けんけん跳び」・「後ろ跳び」、、、などの種目の中から、自分が選んだ種目に挑戦します。

　昨日できなかったことが、今日、一生懸命に練習してできるようになる。すごいですね。苦しいことでも、がんばって練習に取り組んでいる１年生です。３１日の『なわとび記録会』でも、自分の新記録を目指してがんばってください。

　１月２３日（火）

　１年生の図工は『スタンプスタンプ』。いろいろな野菜や小物に絵の具をつけて、版画用紙にぺったんぺったんして楽しく型押しをします。

　キャベツ・レンコン・ピーマン・ブロッコリー・人参・オクラ、、、野菜の切り口は、どれもおもしろい形をしています。ぺったんぺったん、何に見えてくるかな～、イメージを広げて作品作りをしています。型押しぺったんができたら、乾燥棚で乾かしましょう。

　このあと、クレヨンでイメージを広げる線を書き加えて完成です。楽しみですね。

　１２月 ２０日（水）

　３時間目、１の２ではテップ先生との外国語活動に、みなさんノリノリです。今日の活動のＧＯＡＬは「Christmasを楽しもう」です。

　はじめに、大型テレビに映った「ジングルベル」の曲に合わせて、みんなでダンス。みんな笑顔で「ジングルベ～ル、ジングルベ～ル 、、、」とっても楽しそう。

　テップ先生から、「What do you like」「I like 〇〇. 」の言い方や、クリスマスに関する言葉を教えてもらったら、、、１つ目のアクティビティーは「Missing game」です。目をつぶっている間になくなったカードは何でしょう。「I like star.」大正解。

 　２つ目のアクティビティーは「Christmas Karuta」４・５人のグループになりました。みんなで元気よく「What do you like 」両手は頭の上で、先生の答えを待ちます。「I like 、、、Snowman .」すばやく言われたカードをとりましょう。「I like 、、、christmas cake.」よくできました。very good.何枚とれたかな。　

　最後にサプライズ。テップ先生に塗り絵の present をもらいました。

　みんなでなかよく楽しく、Christmasを楽しむことができました。Good job  

　１２月１５日（金）

　１年生の図工『ちぎってはって』は、とってもカラフルです。今日の学習のめあては「ちぎったかみをつかって、すてきなえをつくろう。」で、いろいろな色の折り紙を好きな形にちぎって、作品づくりに取り組んでいました。

　①：かみをちぎる。　②：くろいかみの上にならべる。　③：かたちがきまったらのりではる。の手順で作ります。　

　ロケットや花火・さかな・どうぶつ・電車・クリスマス、、、いろいろな図案のちぎり絵に、集中して取り組んでいました。

　作品の完成が楽しみですね。

　１２月１２日（火）

　１年１組の教室では、道徳の授業中。とてもよい姿勢で今日の教材を読んでいます。今日の道徳のめあては「じぶんのきょうみ・かんしんを大切にすることについてかんがえよう。」で、カメラマンの山口すすむさんのお話でした。小さい頃から虫が大好きだった山口さんが、好きなことに関心をもち続けて、自分の職業としても、その道を選んでいました。

　授業の後半、いよいよ自分のことについて考える時間です。ノートの「みつめよう」のところに、自分の好きなこと・得意なことやその理由も記入していきました。書き終わった人は、お友だちとお互いの思いを伝え合いました。

　最後に、みんなの前で発表してくれた人もいました。「塗り絵が好き。完成すると嬉しいから。」「サッカーが好き、楽しいから。」「新幹線が好き、車両が長くてかっこいいから。」みんなの好きなもの・大切にしていること、いろいろありますね。

　山口さんのように、すきなことをずっと大切にできるといいですね。

　１１月３０日（木）

　今日は５時間目に、１年生の各教室で歯科衛生士さんによる『むし歯ゼロ巡回指導』を実施し、保護者のみなさんにも参加していただきました。学校歯科医の新井先生と３名の歯科衛生士さんが来校してくださいました。

　はじめに、虫歯になる原因「しこう」について教わって、虫歯になりやすいおやつ・なりにくいおやつを考えました。

　同じおやつでも、りんごやさつまいもなどは虫歯になりにくいことが分かりました。『だいいちだいきゅうし（６才臼歯・歯の王様）』についても教わりました。１年かけてゆっくりと顔を出す第１大臼歯は、歯ブラシを横から入れて丁寧にみがくことが大切です。自分の歯ブラシで実際にやってみました。ワークシートにも赤鉛筆で、第１大臼歯の印をつけました。

　歯の隙間は縦みがきをすることも教えていただきました。「噛むってすごいよ：あいうえお」や「和食とファーストフード」の噛む回数の違いも教わりました。和食の方が２倍近く噛む回数が多いそうです。

　カラーテスターとワークシートはお持ち帰りです。よくみがけているか、ぜひお家の人と一緒にチェックしてみてください。

　『むし歯ゼロ 巡回指導』にご協力いただき、ありがとうございました。 

　１１月２４日（金）

　１年生は生活科『たのしいあきいっぱい』の学習で、みんなで第二公園に出かけて、どんぐりや松ぼっくりなどの「あき」をたくさん見つけ、それらを使って「あきのおもちゃ」を工夫して作りました。

　今日は楽しみにしていた、１・２・３組合同の『あきのおもちゃランド』開催日です。２時間目の前半と後半で、「お店屋さん」と「お客さん」の役割を決めたら、さっそく始めましょう。「いらっしゃい。いらっしゃい。」「たのしいですよ～。」お店屋さんも準備。いろいろなお店があります。「けんだま」や、、、

「やじろべい 」・「サッカー 」・「ボーリング」、、、

「さかなつり」・「めいろ」、、、

「まといれ」・「どんぐりごま」・「どんぐりずもう」、、、

「マラカス」・「すごろく」、、、

　みんなでなかよく遊びました。すてきな『秋のおもちゃランド』になりましたね。　 

　１１月２１日（火）

　１年生は生活科『たのしいあきいっぱい』の学習で、みんなで第二公園に出かけて、どんぐりや松ぼっくりなどの「あき」をたくさん見つけました。

　２時間目、１の２では、集めたどんぐりや木の実を使って、おもちゃ作りをしていました。材料を工夫して、みんなとっても楽しそう。固いどんぐりは、先生がぐりぐりと穴をあけてくれます。「どんぐりごま」に「まとあて」、「けんだま」、、、

　「やじろべい」や「マラカス」、「つり」、、、

　どんぐりをつけた「コマをまわすステージ」を作った人や、赤い実でおもちゃの飾りを作った人もいます。材料をお友だちに分けてあげた優しい人もいました。

　みんなで『たのしいあきいっぱい』のおもちゃで遊ぶのが、楽しみですね。