カテゴリ:今日の出来事

　２～３校時に１,３,６年生の体力テストを実施しました。「握力」「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「２０ｍシャトルラン」「５０ｍ走」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」の全８種目のうち、５種目を測定しました。１年生は６年生とペアを組み、測定の仕方を教えてもらいながら一緒に行いました。
　校庭では「５０ｍ走」、「ソフトボール投げ」を行いました。
　　　　
　５０ｍ走は、２人ずつ互いに競い合って自己ベストを目指して走りました。
　　　　
　「ソフトボール投げ」は、下学年用と上学年用の２か所で行いました。
　　　　
　体育館では「反復横跳び」、「立ち幅跳び」、「上体起こし」を行いました。
　「反復横跳び」は敏捷性をみるためのテストです。
　　　　
　「立ち幅跳び」は跳躍力をみるためのテストです。
　　　　
　「上体起こし」は、筋力をみるためのテストです。
　　　　
　測定や記録等の補助は６年生児童が行い、スムーズに測定ができるようにサポートしました。感染対策も行いながら、一人一人がベストを尽くして頑張りました。

　５月３１日（月）
　栃木中央小学校の２階オープンスペースには１０畳の畳コーナーがあります。子どもたちが読書やお絵描きをして過ごしたり、クラブ活動で使用したり、畳コーナーを活用しています。
　このたび、皆川で畳店をされている渡邊さんが、児童のためにと、畳を張り替えてくださることになり、今朝、新しくなった畳を搬入してくださいました。
　　
　畳のへりの模様が、子どもたちに人気の『鬼滅の刃』の柄になっています。「うわ～、『きめつ』だ～。」子どもたちも大喜び。
　２年生が代表して、渡邊さんにお礼の言葉を述べました。「ありがとうございました。」各クラス代表児童が、お礼の手紙もお渡ししました。下野新聞社の取材もあり、２年生がインタビューに答えていました。
　　
　素敵な畳、大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　５月２７日（木）
　今日は、６年生の『全国学力・学習状況調査』、４・５年生の『とちぎっ子学習状況調査』が行われる日です。全国学力・学習状況調査では、国語・算数の２教科の問題と学習状況に関する質問紙調査、とちぎっ子学習状況調査では、国語・算数・理科の３教科の問題と学習状況に関する質問紙調査に取り組みました。
６年生　　　　　　　　　　５年生　　　　　　　　　　４年生
　　
　どの教室でも、真剣に問題に取り組んでいる児童の姿がありました。みんな、がんばれ！

　５月２６日（水）
　栃木中央小学校の学区はとても広く、毎日の登下校ではたくさんの見守りボランティアのみなさんにお世話になっています。
　今日は、今年度初めて１年生が一斉下校に合流することに合わせて『下校見守りボランティア』のみなさんとの打ち合わせ会を実施しました。お一人ずつ自己紹介をしていただき、担当から今後の流れを説明したり、ベストや帽子・腕章等の配付をしたりしました。
　　　
　校庭に児童が整列したところで、全校生にボランティアのみなさんを紹介し、元気よくあいさつをしました。「よろしくお願いします。」
　　
　下校見守りボランティアのみなさん、児童の安全な登下校のために、どうぞよろしくお願いいたします。

　５月２６日（水）
　今日は２時間目に、『１年生を迎える会』を行いました。企画委員会と６年生が中心となって、１年生が楽しめるような素敵な会を計画し、進行もしてくれました。
　まず、６年生が１年生を教室までお迎えに行き、花のアーチをくぐって各会場に出発　各会場では上級生が拍手で１年生を迎えました。
　　　
　なかよし班ごとの会場では、最初のお楽しみ活動『中央小クイズ』を行いました。さすが６年生、１年生にも分かりやすく問題を出してくれます。
　　　
　栃木中央小の先生や１年生に関するクイズに、なかよし班のみんなで挑戦しました。連続正解した１年生もたくさんいました。
　続けて、２つ目のお楽しみ活動『宝探しゲーム』を行いました。なかよし班のみんなが隠しておいた「よ」「ろ」「し」「く」「ね」の書かれたお花カードを１年生が探します。
　　
　上級生が一緒に手をつないで探してあげたり、やさしくヒントを出してあげたりして、みんな宝を探し出すことができました。
　最後に、見付けた５文字となかよし班のみんながそれそれ書いてきたメッセージをメダルに貼って、、、
　　
　１年生にプレゼント、一人一人の首にかけてあげました。１年生もニッコリ笑顔です。
　　　
　１年生の退場です。２～５年生が拍手で見送る中、１年生は６年生と一緒に教室に戻りました。
　　
　１年生と上級生の交流が深まる、心暖まるすてきな『１年生を迎える会』になりました。６年生と企画委員のみなさんの、優しさとリーダーシップも素晴らしかったです。