学校ニュース

　
「見た目」にこだわることは大切だけれど、
やっぱり１番は「心」を伝えることですよね。

３年生は、「あとひとつ」を歌いながら、
　
メッセージも伝えました。

６年生へのほめ言葉のシャワーを「○○力」で表すと・・・
　



　
みんなもこんな力を身につけたいね。

そして、歌の最後に、
　おきな心のうつわで

んどうもたくさん見てくれて

も、ときには叱ってくれて

にかく、６年生らしくて、

らやましいです！
１人１人が、「出す声」で頑張り伝えました。
発表内容は、すべて自分たちで考えました。

６年生、ありがとう。

そして、みんならしさを出しながら、心が伝えられたね。

　
すてきな１日になりました。

いよいよ明日は、６年生を送る会。
５年生にとっては、感謝の気持ちを表し、自覚をもつための
とっても大切な日になります。

　
いろいろな準備が進んでいます。

あとは本番です。


しっかりと、思いをつなごう!

　国語の時間には、研究レポートの作成に入りました。
普段の生活の中で、気になることを本で調べて、レポートにまとめます。
今日から、本での調査が始まりました。


本で調べて、自分の気になること、疑問で必要なことをノートにメモしていきます。


一人一人が調べたいことが違うので、それぞれで本を探すのも一苦労でした。


今までも図書室に通っていましたが、初めて目にする本もあり、図書室の偉大さを改めて感じるような１日になりました。

　
文句やわがままから成長はありませんよね。
プラス言葉をクラスにあふれさせて、みんなで頑張る雰囲気を作りましょう。

さて、昨日は大変な１日になってしまいましたが・・・
今日は無事全員がそろい、
久々の席替えをしました。
　
席を移動する前に、隣の友達に最後のあいさつ。指相撲であいさつをする人も。

そして、新たな席へ旅立ちます！


そして、毎回恒例の、腕相撲対決！
　

なかなか決着がつかない名勝負に・・・
　
ギャラリーも声援を送ります！！

気分を新たに、また明日から頑張りましょう。

国語の時間に、これはなんでしょうゲームをしました。

ペアで問題を考えます。
同じ川の人に問題を出します。
答える人は、３人が質問をするまで、答えを言うことができません。

友達の発言を聞けば聞くほど、答えに近づくこのゲーム。
実際にやってみた様子です。





終わった後に、みんなの感想を聞きました。

「答えを言うことができて嬉しかったです。」
「クイズが楽しかったです。」
「いっぱい手を挙げて、指されて嬉しかったです。」
「自分が話している時に、一生懸命聞いてくれて嬉しかったです。」
などの感想がありました。

お子さんに、どんなクイズを出したのか聞いてみてください♪

６年生を送る会が来週の水曜日にあります。
着々と準備を進めています。

まだどんなことをするかは内緒ですが。





ある紙に、あることを書いていて、それが終わった子たちが、紙の後ろに６年生の似顔絵を描いていました。

みんな６年生のことが大好きなんだね。

６年生を送る会では、ぜひ、その気持ちを伝えられるようにしましょう。

とんだ一日になってしまいましたね。
今のところ、何事もなかったようでよかったです。


農園では「春の準備」が着々と進んでいるようです。


私も、「準備」をゆっくりと、でも着々と進めておきますね。

　
英語の時間は、レストランのウェイターさんとお客さんに別れて、食べ物の注文での会話を楽しむ時間でした。

　
和食処、洋食屋さん、喫茶店に分かれて、食べ物のカードを用意します。

　
そして、お客さん役の人が来ると、注文を聞いてその食べ物を渡してあげます。
お盆にのせきれないくらい、たくさん注文した人も！

この時間が終わった時、とてもお腹が空いていたのは、私だけではないはずです。

週の最後は、いつもいい雰囲気で終われると、
来週につながりますよね。

さて、学習では理科でも学び合いを行っています。
　
最近の子どもたちの様子を見ていると、
ノートを見せて説明することはもちろん、
ホワイトボードに書いて問題を出し合ったり、詳しく説明したり・・・
以前よりも工夫がたくさん。


黒板に書いた友達の説明に、自分の考えを付け足して広げる人も。

友達と学び会う方法も、進化していくのですね。
さすが、子どもたちのアイディアは素晴らしい！

そして、一生懸命学習した後は・・・
　
とがっていた、鉛筆の芯が、こんなに丸く小さくなっていました。
一生懸命、頑張っていた証拠がちゃんと残っていました。

算数の時間はいよいよテスト前です。
授業参観で見せたがんばりを、しっかり「点数」にのせたいですよね？

　
復習プリントで

　
黒板で

　
自分で作った問題で

　
いろいろな方法で
いろいろな人と


自信度を上げていこうと「顔晴」っていました。

さあ、いよいよです。
最後まで、あきらめるな！

　今日も算数についてお知らせします。
　
何をしている様子でしょうか？

　
立体の学習も終わりに近づいているので、自分で１枚の紙から、立方体を作りました。
どういう展開図を考えれば、立方体になるのでしょうか？


試行錯誤を重ねていって、立方体を作っていました。


様々な形の展開図でできることに気づくことができました。


しっかり細かいところまで、ていねいに仕上げている様子を見て、まさに
　「神は細部に宿る」
だと思いました。

すみずみまで考えられる人間になっていきたいですね！！

火曜日は祖父母交流
水曜日は音楽集会
と、行事がたくさんの、１年生の３学期です。

来週の水曜日は、６年生を送る会なので、その準備も頑張っています！
大好きな６年生と、素敵な思い出を作ろう！

今日は、図工がありました。



おさんぽトコトコを作っています。
来週にはみんな完成しそうです☆

算数の時間には、ペアでゲームをしました。



行事も、普段の生活も、楽しみながら、気を引き締めるところは引き締めて取り組んでいきましょう(^o^)

休み時間、昼休みも「自主練習」に取り組む人が出てきました。
さすが、やる気マン！

今日の道徳の授業の始めに、「このクラスを漢字一字で表すと」
という活動を行いました。

一生懸命、知っている漢字を思い出したり、
中には、辞書を使って、考える人も・・・。

 　
表した漢字は、人それぞれ。

　
理由も、その人らしさが出ていてとってもすてきです。

　
お互いに意見を交流し合って、友達の意見のよさにも気づけたかな？

みんなのクラスに対するあたたかい心がとても嬉しく、感動してしまいました。
これからも、友達との繋がりを大事にしてもらいたいな・・・。

音楽集会は、１年生と６年生による発表でした。


聴く姿勢、そして、メモを取る姿・・・。
　

「１年後の自分たち」を、しっかり見据えていました。

　今日は、音楽集会が四小タイムにありました。１年生の後に、６年生が「栃木市民の歌」を合唱し、「八木節」を演奏しました。

　　　　　　　　

　　　　　　　　

　　　　　　　　

３年生の残りの日数を数えたら、今日を入れて残り２６日でした。
１人１人が、どんな４年生になりたいか、どんなクラスにしていきたいか・・・
自分事として、もう一度考えてほしいなと思います。

さて、６年生を送る会に向け、
実行委員を中心に頑張っています！
　
曲を選び、発表の構成を考えたり、みんなに連絡をしたり、
それぞれの立場で活動を始めました。

このような活動が、１人１人の成長、そしてクラスの成長につながるといいな・・・。

　今、算数では「立体」について学んでいます。
立体は、平面上で見ると考えにくい問題もありますが、今日はこんな姿が見られました。

考えやすくするために、自分でノートを切って、立体を組み立ていました。
「目的」を達成するために考える「手段」を生み出した発想がすばらしいですね。

　
「立体」では、教科書やノートの上だけで考えるのよりも、実物を使って、伝える方が「分かる」ことにつながっていると感じます。

これからの学び合いでも、「どうして」やっているのかを大切し、「どのように」やっていくかを進化させていきたいですね！

今日は音楽集会でした。
朝から緊張して、心臓がバクバクしています！という子も。
緊張するのは、それだけ頑張ろうという思いがあるということです。

１年生は、３曲を発表しました。

まず、森のくまさんを歌いました。



次に、きらきら星を、鉄琴と鍵盤ハーモニカで演奏しました。



最後に、おもちゃのチャチャチャを歌いながら楽器で演奏しました。



短い練習時間でしたが、みんなよく頑張りました。
２～６年生に、拍手をたくさんもらえてよかったね。
終わってホッとした顔をしていたのが、印象的でした。

また、１年生は、一緒に発表をした６年生の、八木節に感動していたようです。
６年生のように、一人一人のよさを出しながら、みんなで団結できるような合奏ができるようになるといいですね♪
みんなだったらできると思います♪

理科は「もののとけ方」に入りました。

そもそも、「とける」って、どういうこと？

　
食塩、片栗粉、コーヒー、砂糖・・・。
いろいろなものを「とかそう」としながら、考えました。


記録もしっかり・・・。

　今日は、青空が広がっていたので、久しぶりに外で体育を行いました。
年が明けたら、やろうと思っていた「ニューイヤー駅伝」（１か月以上過ぎてしまいました）ですが、
無事に開催することができました。
　
４人１チームで、２００ｍトラックを１人４週走ります。
チーム全員で、２４００ｍ走りました。


待っている人は、走っている人にエールを送っていました。

　
ラスト１週は、力を振りしぼって走っていました。

まさに、「汗にまみれろ」でした。
一生懸命に走る姿は、とても「美しい姿」でした！！