学校ニュース

現在行っている｢四字熟語」での｢今日のシャワー｣。
主役の名前を用いて四字熟語にする、というのが流行っています。


いろいろな「案」を出し
「理」由がしっかりしていて
「暗」記力に優れ
困っているといつも助けてくれる（利）


｢安」心できる存在で
いろいろな意見を出してくれる（案）
｢裏｣表のない
｢良」い人


｢暗｣記が得意で
｢理」由に説得力があり
｢安」心できる
リーダー的存在（主）
いつもたくさん｢案｣を出し
瑠「璃」色のように心が美しい・・・


なるほど！
の連続です。

今日は持久走大会でした。
雨に降られてしまうかも…という予報でしたが、持久走大会の時間は、晴れて暖かいくらいでした。

朝、みんなに気持ちを聞いてみると。
「どきどきしています。」「楽しみです。」「嫌だなあと思うけれど頑張ります。」「目標があります。」など、一人ひとり、いろんな思いをもっていました。
その後、みんなの目標を聞きました(*^_^*)


持久走大会の様子です。



開会式をし。



ラジオ体操。



３・４年生が終わり、いよいよ１年生女子の番。どきどき。

そして、あっという間に７００ｍを完走！









ゴール！！


続いて男子。出発！











みんな本当によく頑張りました。
応援もとっても暖かかったです。

教室に帰って、振り返りのために、日記を書きました。
おうちの方や友達が「がんばれ」と言ってくれたから頑張れた、ということを書いていた子が多かったです。
また、２年生になったら、もっと頑張りたいということを書いていて、素敵だなと思いました。


今日は、おうちの方とお話をたくさんして、褒めてもらおうね、と帰りの会で伝えました。
持久走大会の次は、授業参観です。
おもちゃ作りがとっても楽しみなようなので、お世話になります。

　昨日の話になってしまいますが、国語の時間に「国語辞典しりとり」をやりました。
　
言葉の意味を調べながら、しりとりをしていきました。

グループで協力して行い、役割を分業しているグループやみんなで調べて、早い人が記録していくなど、グループごとの「味」が出た国語辞典しりとりになりました。
　
どのグループもアンフェアなことは嫌いで、しっかり言葉を考えてから意味を調べるという形で行っていたことに感心しました。

　話は変わりますが、今日の持久走大会は、みんな一生懸命取り組むことができたと思います。中には、納得がいかないと言っていた子もいましたが、来年に向けて、どうあるべきかを今から考えて、「日常」をよりよいものにしていきたいですね。

6年生が下学年に動くおもちゃを作ってプレゼントしました。

ゴムや風、じしゃくなどいろいろな動力を使って遊ぶおもちゃです。
メッセージカードもそえてプレゼントしました
作ってからの試して遊ぶとき、6年生もとっても盛り上がりました。
だから、楽しいおもちゃばかりです。

たくさん遊んでくださいね。

今日は持久走大会。
天気がいい時間にできてよかったです。

それぞれ、緊張などもあったかと思いますが、

まずは、自分との戦い！
しっかりめあてを立てました。


練習の時のタイムを参考に、自分のめあてを立てている人も。

　
大会が終わったら、振り返りをしました。
一生懸命目標に向かって、そして応援も意識して取り組めたことがよかったですね。

いろいろ、人によっては反省点がある人もいると思いますが、次に繋いでいきましょう！

今は、算数の時間ですが・・・


ん？
辞書に地図帳？


今回考えたのは「こみぐあい」の中でも「人口密度」です。

　
それぞれの方法で、そのイメージをふくらませたら、問題に挑戦！


ノートのまとめ方にもちょっとした「豆知識」を入れられましたね。

秋の自然物を用いて、おもちゃを作る計画を立てています。
一人一人が、自分の作りたいものを思い描いて。
授業参観のときに第一弾を作るので、とっても楽しみです。





廊下の、おもちゃコーナー・展示コーナーが大人気です。

２・３年生も遊んでいる子がいるので、ぜひ経験者として、１年生にアドバイスをしてくれたらと思います♪

材料の準備等では、短い期間で大変申し訳ありませんが、よろしくお願いします。


明日は持久走大会です。
よく休んで、明日に備えてください♪

みんなでＡの道（成長の道）にいけるよう、
けじめをつけて行動できたらいいですね。

ほけん・れんらく会社さん、ホワイトボード毎日頑張ってます！！


そして、毎日行っている「今日のシャワー」
話す内容が日に日に具体的になってきました。
それだけ、友達のよいところを見られるようになっているということですね。
こんなに手が挙がるなんて、主役の子も嬉しいね♪


授業も、多くの教科で「学び合い」続けています。

みんなで成長し続けていこう！

毎年6年生は、給食の献立を考えています。今年ももちろん

献立表を調べたり、料理の本で調べたり真剣です。
どういう風にまとめて発表するのか楽しみです。

キャラクターも登場しました。名前は、まだついていません。なんだろう。

発表会が楽しみですね。

質問タイムも


「今日のシャワー」も

　
教室に帰ってきました。


先週の臨海自然教室を生かして、さらに「成長の道」
を進みます！

いよいよ、今週の水曜日は持久走大会です。

辛い練習ですが、自分に勝つために、頑張って練習に取り組みます。
速い・遅いではなく、全力を出せるか・出せないか。
体調を整えて、本番に臨んでほしいです♪









１年生も２年生も、全力を出し切り、最後まで頑張れた子が多くて、素晴らしいです。

繰り上がりの計算カードを頑張っている１年生。
グループで、計算カルタを行いました。

計算カードをばらばらにし、例えば「１３！」と言われたら、答えが１３になる式のカードを取るというものです。
答えが何枚もあるものもあったので、子どもたちは頭を使って、取り残したカードがないかを一生懸命探していました。

活動の写真が撮れませんでしたが(T_T)
友達と一緒に競い合いながらも励ましたり、声をかけあって頑張るって、とってもいいなと思いました。




国語では、このようなメモをもとに、学校のことを紹介する文を書きました。
おうちのかたに、学校のことを伝えるんだ！と、子どもたちは頑張って取り組みました。
授業参観の時に、お渡ししようと思うので、文を読んだら、感想を書いていただきますよう、お願いします。

あと持久走まで2日ですね。
ケガに気をつけて頑張ろう！

先週、席替えをして新しい学習グループになりました。
　
今日は、新しくグループになった友達と
「そうそう、そこが同じ！そうそう、そこがちがう！」
友達と同じだったところ、違っているところを探すゲームを行いました。

　
同じだったことは、
好きなアニメ、歯がぬけたこと、ソフトクリームが好きなこと、兄弟がいること・・・。
違ったことは、
血液型、好きな教科、色・・・。

同じだったことを探す方が難しかったみたいです。
　
3年目になる友達関係ですが、新たな発見もあったようで、
楽しみながらできましたね♪

自然が大好きな２年生、図工の「あきをならべて　いおいかんじ」の完成作品を
今日はお披露目しました。
　　

　　　
自分がこだわったところ、工夫したところ、失敗してしまったところ、がんばったところなど、
作品に対する自分なりの思いを話してくれました。
みんなに自分の思いを伝えることがどんどん上手になってきたな～と感じる発表でした。

持久走大会までもう少し。
今日は、実際のコースを走ってきました。
まずは女子。
　　

そして男子の番です。はりきっていますね。
　　

みんな思ったよりつらかったようですが、最後まで頑張りました。
１年生の女子がとても速くてびっくり！
本番も楽しみですね。

週末です。切り替えスピードを早くして、時間を大切にしたいですね。

さて、もうすぐ持久走大会。
昨日は本番コースで試走をしましたが、
　
今日は校庭で「ミニ駅伝」を行いました。

２００メートルトラックを1周ずつ、15分間。6人で走りきります！

　
自分の番以外は、友達を応援したり、伴走したりしながら・・・
15分間、どのチームも走りきりました！


長い距離、長い時間を1人で走りきることも大切ですが、
みんなで走ると、いつもより頑張れたり、楽しくできたりした人もいたみたいです♪

持久走まであと少し。ファイト―！

あっという間の３日間も、残りわずか。
帰りの車内は、少々お疲れモードです。

順調に、学校に向かっています。

まずはアシカさん。
その後、イルカさん登場で、水が近くまで飛んできた！

早いところは50分前から並んで、オーシャンシアターへ。

決定的シーンのため、準備中です。

大洗水族館は、茨城県民の日のため、大変混んでいます。

そんな中、それぞれのグループで意欲的にミッションクリアのため、がんばります。