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学校ニュース
カテゴリ:6年生
卒業、おめでとう。
3月18日。
卒業式当日。
昇降口で、「卒業おめでとう」の胸章をつけ、
どんな表情、雰囲気で、教室にいるのかと思いきや・・・。
教室に子どもたちがいない!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5831/small)
なんと、制服姿でいつものように、朝ボランティアをする子どもたちの姿が。
卒業式当日も、いつもと変わらぬ子どもたちでした。
これには、「感激」の一言です・・・。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5833/small)
ボランティアの後は、学活、学年集会をし、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5834/small)
無事、全員で卒業式を終えました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5836/small)
思い出のたくさんつまった教室から、43人の子どもたちが巣立っていきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5838/small)
何気ない、日常の中にこそ、たくさんの成長がつまっていたと思います。
そして、支えてもらっていたのは、むしろ、担任の方だったのかもしれません。
すてきな思い出をありがとう。
優しくて、人なつっこくて・・・大好きな学年、大好きな子どもたちでした。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5839/small)
「最高」な仲間を大切に、中学校でも活躍していってください。
卒業式当日。
昇降口で、「卒業おめでとう」の胸章をつけ、
どんな表情、雰囲気で、教室にいるのかと思いきや・・・。
教室に子どもたちがいない!
なんと、制服姿でいつものように、朝ボランティアをする子どもたちの姿が。
卒業式当日も、いつもと変わらぬ子どもたちでした。
これには、「感激」の一言です・・・。
ボランティアの後は、学活、学年集会をし、
無事、全員で卒業式を終えました。
思い出のたくさんつまった教室から、43人の子どもたちが巣立っていきました。
何気ない、日常の中にこそ、たくさんの成長がつまっていたと思います。
そして、支えてもらっていたのは、むしろ、担任の方だったのかもしれません。
すてきな思い出をありがとう。
優しくて、人なつっこくて・・・大好きな学年、大好きな子どもたちでした。
「最高」な仲間を大切に、中学校でも活躍していってください。
卒業前日
新聞社の方からうれしい取材を受け、思いがけない集合写真を撮った6年生です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5659/small)
最後の給食は、それぞれのクラスで丸くなって食べました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5661/small)
当たり前の風景とも
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5662/small)
思い出の風景とも
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5663/small)
明日でお別れです。
いよいよ・・・ですね!
最後の給食は、それぞれのクラスで丸くなって食べました。
当たり前の風景とも
思い出の風景とも
明日でお別れです。
いよいよ・・・ですね!
最後の・・・
今日もまた、いろいろな最後がありました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5741/small)
まずは、最後の「総合的な学習の時間」
地域への感謝グループの提案で、市内に出かけました。
そして、取材で今までお世話になったところや観光客の方に、みんなで作ったパンフレットを配って来ました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5743/small)
環境グループは、相変わらず巴波川でのゴミ拾いをがんばりました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5744/small)
続いて午後は、最後の社会授業。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5745/small)
6つのテーマ(論題)を設定して、自由討論会を行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5747/small)
iPadを駆使して、1分間賛成側の立論。
その後、2分間の自由討論を行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/5748/small)
なかなか白熱した、楽しい時間になりました。
まずは、最後の「総合的な学習の時間」
地域への感謝グループの提案で、市内に出かけました。
そして、取材で今までお世話になったところや観光客の方に、みんなで作ったパンフレットを配って来ました。
環境グループは、相変わらず巴波川でのゴミ拾いをがんばりました。
続いて午後は、最後の社会授業。
6つのテーマ(論題)を設定して、自由討論会を行いました。
iPadを駆使して、1分間賛成側の立論。
その後、2分間の自由討論を行いました。
なかなか白熱した、楽しい時間になりました。
小学校最後の外国語活動
卒業まで4日。
今日の3時間目は、英語の授業。
小学校最後の授業は、6年生全員で。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6082/small)
1組2組、関係なくチームを作り、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6083/small)
ティム先生が考えてくださったゲームを全員で楽しみました。
最近、卒業式の練習はもちろんですが、合同で授業をすることが多くなりました。
クラス、男女関係なく盛り上がれるところが、最高です!!
そして、いよいよ、来週は卒業式ですね・・・。
今日の3時間目は、英語の授業。
小学校最後の授業は、6年生全員で。
1組2組、関係なくチームを作り、
ティム先生が考えてくださったゲームを全員で楽しみました。
最近、卒業式の練習はもちろんですが、合同で授業をすることが多くなりました。
クラス、男女関係なく盛り上がれるところが、最高です!!
そして、いよいよ、来週は卒業式ですね・・・。
卒業論文発表会
小学校最後の授業参観を4時間目に行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6247/small)
卒業論文発表会。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6249/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6251/small)
小学校生活を振り返って考えたこと、将来の夢、感謝の気持ちなど、
それぞれの思いを語り合い、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6252/small)
聴き合いました。
そして、親子交流給食。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6254/small)
今日の献立は、6年生が考えたメニューをおいしく、楽しくいただきました。
心も、体も成長した6年生。
保護者の方からも、子どもたちの成長を喜んでくださる言葉を
たくさん聞くことができ、嬉しかったです。
この学年で過ごせるのも、あと、5日かぁ・・・。
卒業論文発表会。
小学校生活を振り返って考えたこと、将来の夢、感謝の気持ちなど、
それぞれの思いを語り合い、
聴き合いました。
そして、親子交流給食。
今日の献立は、6年生が考えたメニューをおいしく、楽しくいただきました。
心も、体も成長した6年生。
保護者の方からも、子どもたちの成長を喜んでくださる言葉を
たくさん聞くことができ、嬉しかったです。
この学年で過ごせるのも、あと、5日かぁ・・・。
時代はパソコン・・・
卒業がいよいよ迫ってきた6年生。
明日は最後の授業参観です。
子どもたちは、「卒業論文」としてパソコンで文章を打ち、明日、発表します。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6284/small)
どんな出来事が子どもたちを成長させたのか
これからどんな人間になろうと思っているのか
みんなに伝えたいのはどんなことか
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6286/small)
一人一人が真剣に考え、時には友の力を借りながら、がんばりました。
明日の発表、楽しみにしていてください。
明日は最後の授業参観です。
子どもたちは、「卒業論文」としてパソコンで文章を打ち、明日、発表します。
どんな出来事が子どもたちを成長させたのか
これからどんな人間になろうと思っているのか
みんなに伝えたいのはどんなことか
一人一人が真剣に考え、時には友の力を借りながら、がんばりました。
明日の発表、楽しみにしていてください。
卒業論文作り
校庭には、まだ桜は咲いていませんが・・・
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6486/small)
農園を見ると、季節はすっかり春。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6487/small)
卒業まで残り7日。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6488/small)
授業も最後のまとめです。
そして、今日の5時間目。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6490/small)
メモ帳やホワイトボードに、たくさんのメモを書いています!
総合では、「卒業論文」も進めています。
この内容は、授業参観でのお楽しみ♪
農園を見ると、季節はすっかり春。
卒業まで残り7日。
授業も最後のまとめです。
そして、今日の5時間目。
メモ帳やホワイトボードに、たくさんのメモを書いています!
総合では、「卒業論文」も進めています。
この内容は、授業参観でのお楽しみ♪
ラスト8
今日の日めくりカレンダー。
それぞれの思いが伝わってきます。
これを見て、一日がスタートします。
1,2時間目
卒業式を来週にひかえ、毎日練習を頑張っています。
形式だけでなく、気持ちや思いを伝える卒業式にしようと、
細かいところまでこだわり、向上心をもって取り組む姿が立派です。
昼休み
在校生との交流。今日で最後でした。
5年生とウォーボールを行いました。
卒業式の練習や授業など、やるべきことはたくさんです。
しかし、1つ1つの活動が価値あるものになっていれば嬉しいです・・・。
掲示物から「成長」をふり返る
小学校生活も残り9日。
今日は、それぞれの教室の掲示物から、子どもたちの成長の跡をふり返りたいと思います。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6617/small)
「関所」を通るときに、「公」の仮面をかぶることができる(1組)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6618/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6619/small)
自分たちで決めた「学級憲法」を、自分たちのよりどころとしている(1組)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6620/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6621/small)
「成長」のために必要なことを常に意識している(2組)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6622/small)
そのために、身につけたい力も明確にし、意識してきた(2組)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6624/small)
係活動のめあてが、当番としてのめあてではなく、「どんなクラスにしたいのか」が明確になっている(1組・2組)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6626/small)
自分の目標とする言葉、現在の心境が素直に表されている(1組・2組)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6628/small)
どんな姿が「成長」を表すのかを、みんなで共有することができる(2組)
みんながクラス、学年のあるべき姿を共有し、それに向かって努力するとき、「絆」が生まれるのだということを実感します。
今日は、それぞれの教室の掲示物から、子どもたちの成長の跡をふり返りたいと思います。
「関所」を通るときに、「公」の仮面をかぶることができる(1組)
自分たちで決めた「学級憲法」を、自分たちのよりどころとしている(1組)
「成長」のために必要なことを常に意識している(2組)
そのために、身につけたい力も明確にし、意識してきた(2組)
係活動のめあてが、当番としてのめあてではなく、「どんなクラスにしたいのか」が明確になっている(1組・2組)
自分の目標とする言葉、現在の心境が素直に表されている(1組・2組)
どんな姿が「成長」を表すのかを、みんなで共有することができる(2組)
みんながクラス、学年のあるべき姿を共有し、それに向かって努力するとき、「絆」が生まれるのだということを実感します。
ラスト10のカウントダウン!
今日は、学年で集まって
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7014/small)
自分たちの記念品について話し合いを行いました!
その記念品には、どんな言葉を入れようか・・・
意見を出し合いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7015/small)
「集団」「公」「絆」「友情」「夢と希望をもて」
「努力」「成長」「自信」「一生懸命」「仲間」
6年生らしい言葉が並びました。
さて、どんな記念品を作るのでしょう・・・。
楽しみですね。
自分たちの思い出も、しっかり残さなきゃ!
自分たちの記念品について話し合いを行いました!
その記念品には、どんな言葉を入れようか・・・
意見を出し合いました。
「集団」「公」「絆」「友情」「夢と希望をもて」
「努力」「成長」「自信」「一生懸命」「仲間」
6年生らしい言葉が並びました。
さて、どんな記念品を作るのでしょう・・・。
楽しみですね。
自分たちの思い出も、しっかり残さなきゃ!
先生方への感謝会
今までお世話になった先生方に、感謝の気持ちを伝えるための会を開きました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7031/small)
お忙しい中、たくさんの先生に来ていただきました。
6年生ならではの会にしようということで、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7032/small)
プレゼントは、図工の作品を入れたカレンダー
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7033/small)
出し物は、「今日のシャワー 先生編」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7035/small)
それに、「遙か」のリコーダーアンサンブルと「ありがとう」の合唱でした。
先生方からもあたたかい歌のプレゼントをいただきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7036/small)
たくさんの美しい涙あふれる会になりました。
さあ、いよいよあと10日!
お忙しい中、たくさんの先生に来ていただきました。
6年生ならではの会にしようということで、
プレゼントは、図工の作品を入れたカレンダー
出し物は、「今日のシャワー 先生編」
それに、「遙か」のリコーダーアンサンブルと「ありがとう」の合唱でした。
先生方からもあたたかい歌のプレゼントをいただきました。
たくさんの美しい涙あふれる会になりました。
さあ、いよいよあと10日!
昼休み
今週から始まりました!
「在校生への感謝グループ」が、
昼休みに下級生と遊ぶ企画をしています。
この企画は、卒業前に、下級生との絆をさらに深めたい!
という、目的で始めたようです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7278/small)
月曜日は、1年生とドッジビー。1年生、強し!!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7280/small)
今日は、2年生と長縄遊び。2年生のみんなにも楽しんでもらえたみたいです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7282/small)
一緒に遊び、時には優しく声をかける6年生。
6年生はもちろん、1,2年生の笑顔も増えて、よかったですね。
遊んでくれた下級生に、後でしっかりお礼もしないとね!
「在校生への感謝グループ」が、
昼休みに下級生と遊ぶ企画をしています。
この企画は、卒業前に、下級生との絆をさらに深めたい!
という、目的で始めたようです。
月曜日は、1年生とドッジビー。1年生、強し!!
今日は、2年生と長縄遊び。2年生のみんなにも楽しんでもらえたみたいです。
一緒に遊び、時には優しく声をかける6年生。
6年生はもちろん、1,2年生の笑顔も増えて、よかったですね。
遊んでくれた下級生に、後でしっかりお礼もしないとね!
準備・・・
みんなでホワイトボードを使い、何やら話し合っています。
便せんらしきものが見えますが・・・
悩んだり、辞書を引いたりしています。
いったい何を・・・。
一方、こちらはパソコン室で、なぜかお絵かき?
最近、内緒めいた内容が多くてごめんなさい。
詳しくは、また後日!
感謝の気持ちをこめて・・・
今日の5時間目
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7588/small)
「学校への感謝グループ」の企画による、奉仕作業を全員で行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7590/small)
階段の汚れ取りや、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7592/small)
トイレの便器磨き、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7593/small)
体育館のワックスがけなど、普段なかなかできないところを中心に行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7595/small)
細かいところまで丁寧に行い、ぴかぴかに!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7596/small)
頑張って掃除をしていたら、きれいなスポンジはこんなに小さく黒くなりました。
この校舎で過ごせるのも、あとわずか、ですね。
「学校への感謝グループ」の企画による、奉仕作業を全員で行いました。
階段の汚れ取りや、
トイレの便器磨き、
体育館のワックスがけなど、普段なかなかできないところを中心に行いました。
細かいところまで丁寧に行い、ぴかぴかに!
頑張って掃除をしていたら、きれいなスポンジはこんなに小さく黒くなりました。
この校舎で過ごせるのも、あとわずか、ですね。
招待状
教材園ではホトケノザが咲き
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6986/small)
ロウバイも次のステージに入ったようです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6987/small)
昨日は在校生に感動的な会を開いてもらった6年生。
パソコン室で何かを準備しています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6989/small)
今度は自分たちが・・・
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/6990/small)
さて、誰あての招待状かな?
ロウバイも次のステージに入ったようです。
昨日は在校生に感動的な会を開いてもらった6年生。
パソコン室で何かを準備しています。
今度は自分たちが・・・
さて、誰あての招待状かな?
思い出に残った一日
今日の午前中、1~5年生がすてきな会を開いてくれました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7569/small)
「6年生を送る会」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7571/small)
ウォークラリーでは、ゲームを行いながら絆を深め、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7572/small)
第2部では、各学年から、すてきなプレゼントをいただきました。
そして、午後は、「親子交流学習~感謝の会~」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7573/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7574/small)
ゲームを一緒に楽しみ、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7575/small)
保護者の方からは、思い出のたくさんつまったスライド、
合唱のプレゼントをいただきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7576/small)
子どもたちからは、合奏、合唱、クッションのプレゼントを。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7577/small)
いつも、どんな時も、子どもたちをあたたかく見守ってくださり、
ありがとうございます。
今日、この一日で子どもたちは、
素晴らしい思い出ができ、
そして、卒業が間近にせまっているということを、
身をもって感じたように思います。
1~5年生のみなさん、保護者のみなさん、
すてきな時間をありがとうございました。
「6年生を送る会」
ウォークラリーでは、ゲームを行いながら絆を深め、
第2部では、各学年から、すてきなプレゼントをいただきました。
そして、午後は、「親子交流学習~感謝の会~」
ゲームを一緒に楽しみ、
保護者の方からは、思い出のたくさんつまったスライド、
合唱のプレゼントをいただきました。
子どもたちからは、合奏、合唱、クッションのプレゼントを。
いつも、どんな時も、子どもたちをあたたかく見守ってくださり、
ありがとうございます。
今日、この一日で子どもたちは、
素晴らしい思い出ができ、
そして、卒業が間近にせまっているということを、
身をもって感じたように思います。
1~5年生のみなさん、保護者のみなさん、
すてきな時間をありがとうございました。
朝の風景
今日は、漢字テストがありました。
ということで、みんな朝から復習に励んでいました。
こちらはじっと見て、確認する派。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7578/small)
こちらはひたすら書いてみる派。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7579/small)
「心」がいっぱい。字形にこだわる派。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7580/small)
そして・・・。互いに出題し合う派。
ホワイトボードを使って問題を出し合い、答を確認していきます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7582/small)
一人一人がそれぞれの方法で、100点を目指します。
さて、結果やいかに・・・。
ということで、みんな朝から復習に励んでいました。
こちらはじっと見て、確認する派。
こちらはひたすら書いてみる派。
「心」がいっぱい。字形にこだわる派。
そして・・・。互いに出題し合う派。
ホワイトボードを使って問題を出し合い、答を確認していきます。
一人一人がそれぞれの方法で、100点を目指します。
さて、結果やいかに・・・。
家庭科の時間
今日の家庭科の時間。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7490/small)
それぞれミシンを使って
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7492/small)
分からないところは教え合いながら
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7493/small)
真剣な眼差しで
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7494/small)
一生懸命作っているもの・・・。
さて、何でしょう?
それぞれミシンを使って
分からないところは教え合いながら
真剣な眼差しで
一生懸命作っているもの・・・。
さて、何でしょう?
なかよし班活動も残りわずかです
1年生から6年生が交流する貴重な時間であるなかよし班活動。
今回から、遊びの内容を決める中心が、5年生にバトンタッチされました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7467/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7469/small)
お兄さん、お姉さんとして、班をまとめてきた6年生。
でもしっかり、「無邪気」に遊びます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7470/small)
「撮られちった」「撮ったどー」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7471/small)
ティム先生もハッスル!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7473/small)
時間がきて、今日の遊びは終了です。
みんなで遊べるのも、あと1回ですね。
今回から、遊びの内容を決める中心が、5年生にバトンタッチされました。
お兄さん、お姉さんとして、班をまとめてきた6年生。
でもしっかり、「無邪気」に遊びます。
「撮られちった」「撮ったどー」
ティム先生もハッスル!
時間がきて、今日の遊びは終了です。
みんなで遊べるのも、あと1回ですね。
跳び箱・マット発表会
今朝、1組の関所にはこんなメッセージが。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7427/small)
ということで、
今日の2時間目は、体育・跳び箱発表会でした!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7428/small)
1組女子
それぞれ得意なことを生かそうと頑張りました!
お互いのよさをよく知っているなぁ・・・。さすが。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7429/small)
2組女子
マット、跳び箱の技の他に、
ダンス、組体操の技もうまく取り入れ、見せ方を工夫!
短期間でダンスはよく覚えたなぁ・・・。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7430/small)
2組男子
選曲と、ストーリー性が抜群に面白かった!
一つの発表に、物語を作れるなんてすごい・・・。
技のスピード感も◎
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7431/small)
1組男子
技の組合せ方、曲に合わせた場の使い方など、
工夫がたくさん。最後の見せ場もよかった!
チームワークのよさが◎
この授業は、
他の先生方にも見に来ていただき、お褒めの言葉もいただけました。
発表会の内容が、さらに価値あるものになるよう、
ふり返りももう少し、時間をかけてやりたいと思います。
ということで、
今日の2時間目は、体育・跳び箱発表会でした!
1組女子
それぞれ得意なことを生かそうと頑張りました!
お互いのよさをよく知っているなぁ・・・。さすが。
2組女子
マット、跳び箱の技の他に、
ダンス、組体操の技もうまく取り入れ、見せ方を工夫!
短期間でダンスはよく覚えたなぁ・・・。
2組男子
選曲と、ストーリー性が抜群に面白かった!
一つの発表に、物語を作れるなんてすごい・・・。
技のスピード感も◎
1組男子
技の組合せ方、曲に合わせた場の使い方など、
工夫がたくさん。最後の見せ場もよかった!
チームワークのよさが◎
この授業は、
他の先生方にも見に来ていただき、お褒めの言葉もいただけました。
発表会の内容が、さらに価値あるものになるよう、
ふり返りももう少し、時間をかけてやりたいと思います。
進化(深化)する「今日のシャワー」
帰りの会のいつもの風景です。
6年生はこの1年間、「今日のシャワー」に取り組んできました。
1年間でずいぶん進化、いや、深化してきたように思います。
集中する視線・・・
シャワーの内容をメモするたくさんの姿・・・
あんなメモや、こんなメモ・・・
シャワーを浴びた人からの、コメントが、「感謝」から「みんなへのシャワー」に・・・
もう間もなく、最後の一巡となります。
卒業を迎えるとき、どんな「シャワー」で教室がうめつくされるのかな?
お昼の放送
今日は、四小タイムでの運動が最後の日でした。
1つ1つの行事や取り組みが最後になっていくことが、
寂しく感じられる毎日ではありますが・・・。
今週の月曜日から、お昼の校内放送を使って、
6年生が1人1人、
6年間の思い出や、先生方、在校生に向けての
メッセージを語っています。
その内容をどうしようか、
真剣に悩み・・・
時には日めくりカレンダーの言葉を参考に、
在校生に向けてのメッセージをどうしようか考え・・・
何度も、書いては消し、書いては消し・・・
試行錯誤しながら考えました。
その一人一人の思いが伝わればいいなと思います。
1週間のはじまりに
月曜日を迎えることができるのも、あと5回。
どちらかというと、休み気分が抜けきれず、どうしても調子の出ないことが多い月曜日です。
でも、今日は・・・
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7365/small)
黒板には、「気合いを入れて」の文字がありました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7366/small)
ハンドボール大会で、負けてしまったメンバーへの温かいメッセージがありました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7367/small)
日めくりカレンダーにも「1日」「1分」「1秒」を大切にという言葉が・・・。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7368/small)
朝の質問タイムも盛り上がりました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7369/small)
「大切なもの」を考えながら、歌うこともできました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7371/small)
係による楽しいイベントもありました。
今週はいいスタートを切れたかなあ。
あと4回。どんな週のスタートになるのかな?
どちらかというと、休み気分が抜けきれず、どうしても調子の出ないことが多い月曜日です。
でも、今日は・・・
黒板には、「気合いを入れて」の文字がありました。
ハンドボール大会で、負けてしまったメンバーへの温かいメッセージがありました。
日めくりカレンダーにも「1日」「1分」「1秒」を大切にという言葉が・・・。
朝の質問タイムも盛り上がりました。
「大切なもの」を考えながら、歌うこともできました。
係による楽しいイベントもありました。
今週はいいスタートを切れたかなあ。
あと4回。どんな週のスタートになるのかな?
英語劇発表会 2組
先週、校外学習でできなかった、英語の劇。
小道具作りや、衣装作りなど、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7309/small)
みんな、かなり細かいところまで、こだわってやっていました。
すごい。
そして、メンバーで協力して、いざ、発表会!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7310/small)
シンデレラ
いやぁ・・・、小道具の完成度が高かったです。
ちょっと馬車のトラブルはありましたが(笑)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7311/small)
真太郎(まさたろう)
「金太郎」をアレンジした、オリジナル劇。
「I'm hungry!」の台詞が忘れられません!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7312/small)
浦島太郎
小道具、衣装づくりを、細かいところまでこだわり、
頑張っていました!
チームワークも◎
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7313/small)
桃太郎
音楽を取り入れながらの劇で、工夫がたくさん!
「パッカーン。」の、台詞もナイスでした。
ティム先生からも、
「Good job!」のお言葉をいただけて、よかったです。
小道具作りや、衣装作りなど、
みんな、かなり細かいところまで、こだわってやっていました。
すごい。
そして、メンバーで協力して、いざ、発表会!
シンデレラ
いやぁ・・・、小道具の完成度が高かったです。
ちょっと馬車のトラブルはありましたが(笑)
真太郎(まさたろう)
「金太郎」をアレンジした、オリジナル劇。
「I'm hungry!」の台詞が忘れられません!
浦島太郎
小道具、衣装づくりを、細かいところまでこだわり、
頑張っていました!
チームワークも◎
桃太郎
音楽を取り入れながらの劇で、工夫がたくさん!
「パッカーン。」の、台詞もナイスでした。
ティム先生からも、
「Good job!」のお言葉をいただけて、よかったです。
音楽での「学び合い」
教室入り口の「関所」にあることば
「今日は音楽がありますが、わからないところはそのままにしないで」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7270/small)
はい。学年合同で合奏の練習がスタートしています
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7272/small)
わからないところは、同じパートで教え合い
それでもわからなければ、ほかのパートの子や先生にも聞く
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7276/small)
少しでも自分で納得のいく演奏ができるよう、学び合っていきましょう!
「今日は音楽がありますが、わからないところはそのままにしないで」
はい。学年合同で合奏の練習がスタートしています
わからないところは、同じパートで教え合い
それでもわからなければ、ほかのパートの子や先生にも聞く
少しでも自分で納得のいく演奏ができるよう、学び合っていきましょう!
卒業へ向けての準備
今日は、卒業まであと
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7259/small)
26日でした。
もう、日にちで言うと、1か月分ないんですね・・・。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7260/small)
さみしくなりますなぁ・・・。
卒業に向けての準備も、少しずつ進んでいます。
卒業までに、自分たちの感謝の気持ちを表すため、
いくつかのグループに分かれ、
様々な準備をしています。
(詳しくは、後ほど。)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7261/small)
同じ班で意見を出し合って、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7262/small)
時には、他の班の友達にも協力してもらいながら。
校外学習が終わり、後は、卒業関連の行事が多くなります。
1つ1つ、いいものにしていきたいですね。
26日でした。
もう、日にちで言うと、1か月分ないんですね・・・。
さみしくなりますなぁ・・・。
卒業に向けての準備も、少しずつ進んでいます。
卒業までに、自分たちの感謝の気持ちを表すため、
いくつかのグループに分かれ、
様々な準備をしています。
(詳しくは、後ほど。)
同じ班で意見を出し合って、
時には、他の班の友達にも協力してもらいながら。
校外学習が終わり、後は、卒業関連の行事が多くなります。
1つ1つ、いいものにしていきたいですね。
ハンドボール
栃木市ハンドボール大会を週末にひかえ・・・
自分たちの目標に少しでも近づくために、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7248/small)
練習をコツコツと頑張っています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7250/small)
また、昼休みや委員会の時に進んでコート作りを行い、
練習がスムーズにいくよう、協力してくれる人もいます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7251/small)
そして、毎日交代で来てくださる、保護者の方の
サポートがとっても心強いです!
練習時間は残りあと3日。チーム力を高められるよう頑張れ!
自分たちの目標に少しでも近づくために、
練習をコツコツと頑張っています。
また、昼休みや委員会の時に進んでコート作りを行い、
練習がスムーズにいくよう、協力してくれる人もいます。
そして、毎日交代で来てくださる、保護者の方の
サポートがとっても心強いです!
練習時間は残りあと3日。チーム力を高められるよう頑張れ!
校外学習をふり返って
予定より早く着きすぎてしまい、保護者のみなさまにはいろいろご迷惑をおかけしました。
アップできなかった写真をいろいろ紹介します。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7213/small)
参議院入場前の緊張
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7214/small)
トイレタイムにちゃっかり・・・
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7216/small)
特別体験プログラムでの、委員さんの様子と議決の様子
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7217/small)
参議院議長による本会議のはじまり
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7218/small)
記名投票の様子 先生方も活躍!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7219/small)
圧倒的賛成多数で可決!
みんなで貴重な体験をさせていただきました。
「卒業旅行」としては、みんな満点のできでしたね。
マナーのよさ、協力体制、どれも一人一人の心がけと仲間の思いやりの賜物だと思います。
最後の楽しい思い出、できましたね。
教室に戻ったら、こんなことばの一日でした。
アップできなかった写真をいろいろ紹介します。
参議院入場前の緊張
トイレタイムにちゃっかり・・・
特別体験プログラムでの、委員さんの様子と議決の様子
参議院議長による本会議のはじまり
記名投票の様子 先生方も活躍!
圧倒的賛成多数で可決!
みんなで貴重な体験をさせていただきました。
「卒業旅行」としては、みんな満点のできでしたね。
マナーのよさ、協力体制、どれも一人一人の心がけと仲間の思いやりの賜物だと思います。
最後の楽しい思い出、できましたね。
教室に戻ったら、こんなことばの一日でした。
帰りのバス
今から、DVD鑑賞しながら帰ります。
体験プログラム
意見を述べる委員です。
体験プログラム開始
いよいよ委員会が始まりました。
発言する衆議院議員です。
発言する衆議院議員です。
まずは学習!
国会のしくみを、まずは動画を見て学びます。
特別体験プログラム
いよいよ国会を体験します。
みんな緊張…?
みんな緊張…?
国会で記念撮影①
1組です。
国会で記念撮影②
2組です。
6班です
最先端科学、5.6年生の復習コースです。
7班です
環境の科学発見コースです。
8班です
5.6年生の復習コースです。
5班です
最先端科学、環境の科学発見コースです。
2班です
生活の科学発見コースです。
3班です
最先端科学、科学の原理発見コースです。
4班です
最先端科学、生活の科学発見コースです。
1班です
科学の原理発見コースです
なぜか…
ベイマックスと、記念撮影
レーザークラフト
消しゴムにレーザー光線を当てて、焼き印を入れるそうです。
ぼくの影きみの影
どうしてずっと消えずに残るのだろう?
不思議です。
不思議です。
やっと会えたね!
お約束です。
子どもたちに案内してもらって、会うことができました。
子どもたちに案内してもらって、会うことができました。
科学技術館見学③
静電気を作ってます!
シンラドーム
3Dメガネをかけて、映像を見ました。
内容が難しかったかな?
内容が難しかったかな?
バネシューティング
バネの力を使って的あてをします。