学校ニュース

   今日は、楽しみにしていた調理実習でした。
基本になるご飯とみそ汁を協力して作ります。







お互いが役割を果たして、おいしいご飯とみそ汁を作ることができました。

普段は作ってもらっているものを自分たちで作ることで大変さとありがたさがわかったかな？

片付けには少し時間がかかりましたが、調理実習を通して食事の大切さを再確認できました。

来週の音楽の時間は、歌とリコーダーのテストがあります。
それに向けて今日はみんなで学び合いです。
　
お互いの歌い方をチェックしながら歌ったり、

指づかいを確認しながらリコーダー練習をしたり。
みんなで協力しながらレベルアップ！

友達が分かりやすいように、オリジナルワークシートを作ってくれた人も！
そんな心遣いがとってもあたたかくて嬉しいね。


一人一人が少しでも自信をもってテストに臨めるように頑張ろう。

男子一人に女子三人・・・。


こっちは、女子一人に男子三人・・・。


最近、学び方を見ていて思うんです。
　
だから、「家族みたい」って思えるんだなと・・・。

　
だから、お互いに励まし合い、本気で応援し合える走りができるんだなと・・・。

今日は、駅伝交歓会。
４年生からも何名かが大会に参加しました。
そして、教室ではその友達を応援しつつ・・・
授業を頑張ります！
　
さて、社会の授業では、地域の発展に尽くした人々について学んでいます。
　
どんなことを行った人なのかを知ることはもちろん、

その人がどんな生き方をしてきたのか、どんな観をもった人なのか・・・
そんなことについても深く知ることができたら、すてきな学びになりそうですね。

１２月１日の朝の読み聞かせの様子をお伝えします。
今回は１・２・３年生の読み聞かせが行われました。

１－１「おばけの冬ごもり」
　
１－２「すずおばさんのハーモニカ」
　
２年生「はせがわくんきらいや」
　
３年生「サーカスとライオン」
　
来週は４・５・６年生で、今学期最後の読み聞かせとなります。
楽しみにしていてください。

今日から１２月。２学期も残りわずかですね。
今学期も「うちどく」では、お世話になりました。
６年生は、読んだ本の内容を自主学習ノートにまとめて、見せてくれました。
一部を紹介します。
　
６年生からは、「今週はどの本を読もうか、本を選ぶのが楽しくなりました。」
という声がきかれ、まさに継続は力ですね！

材料を切って
　

炒めたり、ゆでたり（湯気がすごい！）
　

さらに炒めて味付けをして
　

火がよく通っていなかったり、コショウをかけすぎたりしたけれど
　

みんなでおいしく、いただきます！
　

　今日は、２時間目に算数の授業を四小の先生たちと市教委の先生に見ていただきました。


普段からやっている姿を見ていただき、たくさんのほめ言葉をいただきました。

みんなの観が伝わっているなと感じました。

　
今日は、消防署・警察署への校外学習！
消防署では、
　
DVDを見ながら仕事の内容について学び、施設を見学させていただいてから、
　
はしご車体験へ。

消防署でも、DVDで仕事内容を学んでから、
　
警察の方への質問タイム！
そして、仕事で使う道具を実際に見せていただきました。

　
限られた時間の中で、
消防・警察の方は熱心に説明したり、子どもたちに体験をさせてくださり、
仕事の内容に関することはもちろん、仕事に対する心も知ることができました。

真摯に仕事と向き合う方と関わることで、
人としての生き方についても学ぶことができた校外学習になったと思います。
信念ををもって働く人たちの姿は、やっぱりすてきですね！

とち介メニュー、おいしかったなあ・・・。
やっぱり、栃木市最高！

ということで、現在クラスでは、歴史上の偉人の功績をたたえ、
そんな人物の「観」を大切にしよう、という動きが、ある会社の
作ったポスターをきっかけに広がっています。
　

最近は、偉人の名前に「力」をつけた日めくりカレンダーも、学年掲示板に登場しています。
その人にどんな力があるのかをその功績からふり返ると、人物理解にもつながりますね。


毎日誰が出てくるのか、密かな楽しみです。
（あっ、フライングで明日の分も載せてしまいました。）

おいしそうなジュース…ではありません。
今日は図工で「キラキラしゃぼんで」の学習をしました。
 

好きな色の色水と洗剤を混ぜて、ストローで息を吹き込み泡立てます。
「おっと、吹きすぎちゃった。」　「ゆっくり見ながらやろう。」
 

泡立ったら紙をあてて泡をつぶします。
「綺麗な模様がうつった！」


グループのみんなと色水を分け合って、カラフルに仕上げました。


柔らかな幻想的な世界が映し出せたようです。仕上げは紙が乾いたらやります。
 

今日は、理科の時間に２学期のまとめテストをしました。
でも、テストの前に・・・
今までに返されたテストを持ち寄って学び合いです。

みんなが、しっかり今までの内容を理解してテストに臨めるように、
　
教科書を見て確認したり、問題を作ってお互いに解いたり。


また、模型を使って説明し合ってみたり。

「分かったつもり」にならず、しっかりと理解するためには
いろいろ工夫をしながら学び合うことも大切なんだね。

自分の学校を紹介するとしたら・・・
自分のクラスについて、紹介するとしたら・・・

どんなことを聞いてほしいですか？

そんなことを、みんなで考えています。



なぜかって？

それは・・・

むむむ、何でしょう？

詳しくは、来週？のお楽しみ！

　算数の時間です。
　
　最近になって、『学び合い』での課題が見えてきました。
　
　説明の仕方です。
　大切にしなければならないのは、自分の考えを押しつけるのではなく、相手軸で話していくことだと感じました。

まだまだレベルアップができそうですね！！

今日は、週の初めです。もうすぐ１２月になりますね。
時間が経つのは早い！

さて、今日は当番係・会社活動をふり返りました。

自分の仕事がきちんとできていたか、
クラスをよりよくするための活動はできたか、

　
掲示物を見たり、友達と意見交換したりしながら、確認しました。

きちんとふり返りをしながら、次の活動に生かす材料にできたらいいね。

栃木市理科研究中央展覧会に行ってきました。

絶え間なく、見学に来ている人がいました。
家族連れの四小のみなさんにも会いましたよ。
　

うれしいことに、出品した全クラスの作品がすべて！、下都賀地区理科研究展覧会に推薦されていました。
先に行われた発表会で推薦された２作品を含めると、「完全制覇」となります。
　

学級全員で取り組んだ作品も多く、四小児童のほとんどが理科研究に携わり、
「科学の心」で「自然を見（観）つめ」たことになります。
　　
これなら、「未来をつく（創）る」こともできそうですね。

たくさんの保護者の方の、ご理解とご協力に、感謝いたします。

なお、１年１組と５年１組の作品は、「環境」について学んだ内容として、
１２月に行われる「栃木市教育祭」に展示されます。
　

まだご覧になっていない方は、ぜひ！

今日は「雪の翌日」を実感しながら、担任は出張してきました。


こうすると長い！（笑）

研修で学んだことの中に、クラスでも使えそうなこと、ありましたよ。
　

帰りには、朝の雪はすっかり、なくなっていました。

　
学習もまとめの時期にさしかかってきましたね。
みんなで、学力も心もレベルアップさせられるように頑張ろう！

　
さて、体育ではマット運動をやっていますが、今日は動画で技のポイントを学びます。

そして、メモをしたことをもとに、
　
技のポイントを確認し合いました。
来週のマット運動では、学び合う視点をもって、しっかり学習したいですね。
みんなの力で技のレベルアップを！！

図工で作った動物たちで遊びました。




銀行で、お金（まつぼっくりやどんぐり）をもらって、温泉に入れます。




動物がけがしたら、病院で治してもらえます。




むらまちで遊んだり、ジャングルで木の実を食べたりと子どもたちの発想は広がっていきました。


１組と２組で交流して、また楽しいひとときを過ごすことができました。

みんなでテレビの前に集まって、何やっているの？


何やら熱心にメモする人の姿も・・・。


先週の「がん教育」の授業内容を、具合が悪くて欠席したり、
表彰式に出席していて聞くことができなかった友達に、
みんなで確認しながら教えているのです。
いやあ、なんだか先生に見えてきたなあ・・・。


「教える」ことで「学ぶ」こともたくさんあります。
だから学び合いは大切なのですよね。

　
今日は、１１月の雪にびっくり！

手にとって雪の結晶を見たい！とルーペや顕微鏡をお借りして見ていました。
子どもたちの自然に対する関心は本当にすごいですね！

さて、今日は社会の時間にテストを返しました。
　
それを使って、もう一度学び直しです。
教科書をもう一度見返してみたり、


友達と意見交換しながらグラフや写真の見方・考え方を確認したり。

でも、そんなときにとっても大切なのが、
どんな言葉を使って友達と関わって、学び合いをしているかだと思います。

友達が自信をなくすような言葉ではなく、
やる気が出たり、安心して友達に聞いたり答えたりできるような言葉をたくさん使って
学べたらいいですね！
授業の内容をしっかり理解していくことはもちろん、
友達との関わり方もレベルアップさせていきましょうね。