学校ニュース

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にっこり 校内人権週間です。

 今日から、「校内人権週間」です。給食の時間に、計画委員会の人が、校内に呼び掛けてくれました了解

 

 大宮北小では、「みんなが しあわせ」を合言葉に、人権教育目標である「物事を正しくとらえ、自他のよさを認め、互いに助け合いながら生き生きと活動する児童の育成にっこり」「日常生活の中で、小さな偏見や差別に気付き、解消に向かって行動する児童の育成期待・ワクワク」を目指しています。児童・保護者・教職員の人権意識を高めるとともに、日常において態度や行動に表せるような人権感覚を磨いていきたいと思いますキラキラ

 クラスで取り組む「人権目標」と、個人目標を決めたり、各教科等における直接指導の実践をしたり、人権週間カードを掲示したりして、いつもよりも指導を強化して取り組んでいく計画ですひらめき

 

  「あすへのびる」という作品集から、作文の朗読もしてもらいましたひらめき

 

 いつもよりも、「人権」に意識して生活して、「みんなが しあわせハート」と感じ「みんな 笑顔笑う」の大宮北小にしていきましょう学校

にっこり 【6年生】国語の学習「みんなが楽しく過ごすために」

国語「みんなが楽しく過ごすために」の学習では、話合いの学習を行いました。

今回は、「1年生との仲を深める」という議題で話し合いました!自分の考えと、その理由をしっかりもち、班の友達と目的や条件に照らし合わせながらよりよい解決策を考えました了解話合いをする中では、友達と意見が異なってしまうこともあります。その時にはどのようにしたらよいかを事前に学習しました3ツ星「すぐ否定せずに、なぜその考えになったのかを質問する」「強い口調だと嫌だよね…」「伝えるときに表情や口調も大切だよね!」と子どもたちからも考えが出てきました!

そして、各班で決まった遊びで実際に1年生と遊びました晴れ

【1組の様子】

【2組の様子】

【3組の様子】

 

同じ目線になるよう腰を低くして話をしたり、ルールをできるだけ簡単にしたりと、1年生の立場になって考えて行動する姿が見られましたハート

にっこり 【6年生】校外学習情報〜その3

午後のメイン 国立科学博物館ですピースグループごとに仲良く楽しみながら見学しました。

 

 

お土産の買い物も終えて、時間を守って集合了解

予定よりも、約10分遅れで出発しました。学校着も予定よりも少し遅れると思いますが、ご理解ください。よろしくお願いいたしますお辞儀

会議・研修 【6年生】校外学習情報〜その2

都内に入るとバスバスガイドさんの説明を聞きながら、日本の中心地の建物などの見学をしました。よく晴れて晴れ空が澄み渡っていたので、富士山もくっきりと見ることができましたピースいいいことありそうキラキラ

車窓からの景色に、子どもたちからは

「わぁ、都会だ!

「高いビルが並んでる」

「あっ、あの建物、行ったことあるよ」

等という声が聞こえました。

 

国会議事堂な到着し、配られた資料が チケットの代わりということで、しっかり持っていますピース

衆議院議員の茂木さんが、国会のことや政治のこと等の話をしに来てくださいました。クイズ形式で、堂々と発表する子が、みんな大宮北小の子どもたちで、素晴らしかったですピース希望者との握手もしてくださり、子どもたちが手を出していました。 

 建物内の見学が終わると、外に出て「都道府県の木」を見学しました。「栃木県のトチノキ」の前でパチリ視聴覚

 

その後、バスに乗って移動しバス皇居東御苑まで。駐車場からしばらく秋を満喫しながら歩きました。

家の人の作ってくれたお弁当で、お腹を満たしましたイベント 

バス 【6年生】校外学習情報〜その1

6年生が、小学校最後の校外学習に出発しましたバス

朝早くの集合のため心配していましたが、元気に登校できましたOK体調不良での欠席児童もいて残念ですが、児童92名と引率者6名で、1日しっかり学んできたいと思いますピース


送っていただき、お見送りいただきましたご家族の皆様に感謝いたしますひらめき

学校の先生方も、車の誘導や見送りのために、朝早くからご協力くださいました。ありがとうございますお辞儀