学校ニュース

11月21日（金）3・4校時に、今年もひらかわ幼稚園の年長児のみなさんが、校内見学にやってきました！！

校長先生のお話をしっかり聞いた元気いっぱいのひらかわ幼稚園の年長組のみなさん。

主幹教諭の先生の案内で、各教室を探検しました！

家庭科室の机にある水道やコンロ、ミシンの数の多さにびっくり！！

図書室の本の多さに、またびっくり！！

１年生の教室をちょっと拝見。算数の勉強をみてまたびっくり！！

階段の上り下りに一苦労。手すりがないと大変です。

理科準備室では、特別ゲストの人体模型たちがお出迎え。

「もしかして、動き出さないか・・・」とビクビクしていた子もいました。

音楽室の６年生の合奏を聴いて思わず拍手！！

そのあと隣の１年生の鍵盤ハーモニカの演奏を聴いて、またまた拍手！！

５年生の国語の時間は難しい内容だったけど、年長児の子たちは思わず注目していました。

元『ひらかわ幼稚園』の卒業生も、思わず笑顔で手をふってあいさつしてくれました。

工事中の体育館を外から眺め、おいしいにおいがする給食室も離れたところから見学しました。

なかなか見られない職員室や放送室、校長室。

お世話になることが多い保健室なども見ることができました。

校内見学の後は、年長児のみなさんから学校についてのたくさんの質問が出てきました。

「１年生はどんな勉強をしますか？」「１年生の後はどんなことをしますか？」

「〇〇ってどうなっているんですか？」などなど…。

いろいろな「？」が、まちがいなくこれからの学習に活かすことができます。

これからが楽しみな『ひらかわ幼稚園の年長児』の皆さんでした！！

園長先生からのお礼のお手紙と、子どもたちからの作品が届きましたので、早速階段の踊り場に掲示しました。

しょうがっこうへの　にゅうがくを　たのしみに、ようちえんで　げんきに　なかよく　すごしてくださいね

　先週11月19日(水)は、学校課題研究授業として、東陽ブロックの小中学校と学校運営協議委員の皆様に　2授業公開しました栃木市教育委員会から、2名の指導主事の先生をお招きして、ご指導いただきました

　今日は、その授業研究会の様子をお伝えします（それぞれの授業については、また後日お伝えしますね）

2年2組　国語「お手紙」と、5年3組　総合的な学習の時間「わたしたちの地球」の授業について、リフレクションしました

 学習指導主任の先生の進行で行いました。

グループごとに、気付いたことをメモした付せんを貼りながら、話し合っていきました

【国語Aチーム】

【国語Bチーム】

【総合Aチーム】

【総合Bチーム】

話し合って、出た意見をグループの代表が発表しました

指導主事の先生から、指導講評をいただきました

学校長より、謝辞を申し上げました

 　今回ご指導くださった指導主事のお二人の先生方は、昨年度から、複数回来校し、ご指導いただいてきた先生方でした。本校の取組状況を、よくご理解くださり、その成果をたくさん称賛くださいましたまた、今後の課題となる部分についても具体的にご示唆いただけました

　これまでも、教職員で力を合わせて取り組んできましたが、また頑張っていこうと、思いを新たにもつことができました。ご指導いただき、大変ありがとうございました

　どんな授業だったのか・・・後日ご紹介したいと思います。お楽しみにお待ちくださいね

11月21日(金)に、栃木市岩舟文化会館において、「令和7年度　模範児童・生徒表彰式」が開催されました

会場の皆様で、「とちぎの子ども育成憲章」の唱和をしましたとてもすてきな憲章なので、改めてご紹介します。皆さんで、心がけていきましょう

主催者あいさつ

　栃木市青少年問題協議会長栃木市長　大川　秀子　様

来賓紹介

表彰

小学生49名

　本校の児童3名（残念ながら、1名は欠席でした）も、一人一人名前を呼ばれると、はっきりした返事をして、よい姿勢で起立することができました

　そして、代表の児童がステージに上がり、一緒に礼をして受賞することができました

中学生42名

励ましのことば

栃木市青少年問題協議会副会長栃木警察署長　岸本　俊彦　様

栃木市青少年問題協議会副会長栃木市教育委員会教育長　青木　千津子　様

写真撮影

　閉会の後、ステージ上の準備をして、順番に並んで記念撮影をしていただきました

大宮北小からは、6年生4名の児童が表彰を受けました

そのうちの一人は、東陽中3年生のお姉さんも一緒に表彰されたので、一緒に撮影なかなかない姉弟そろっての受賞でした

おめでとうございますこれからも、他の模範として、学校をリードしていってくださいね

　11月12日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、4年1組の算数の授業を参観し合いました

　「面積」の単元の授業でしたご紹介が遅くなり、すみません

課題をとらえました。

前時までに学習したことを振り返って、今日の課題を知りました。

本時のめあてを知りました。

「図や式、言葉を使って、面積の求め方を考えよう。」

問題解決を行いました。

図や式を使って、面積の求め方を考えました。一人でじっくり考える子、近くの人と相談しながら考える子もいました。

グループの友達と考えを交流しました。

自分の考えを人に説明するのは、とても大切です子どもたちからは、「ぼくのは、ちょっと違うんだけど・・・」とか、「わたしも同じように求めて、・・・」などと、友達の考えを比べながら、思考を深めていくことができます

考え方を全体で交流しました。

子どもたちが、タブレットを自分で操作しながら話し、先生が黒板に仲間分けして整理していきました

学習のまとめをしました。

 放課後に、授業についてのリフレクションをしました。

「安心して話し合える手立て」について、研究を深めているグループなので、その視点で振り返っていきました。

既習事項の確認をして学習に入った。

考える時間を、十分確保していた。

ワークシートのマス目があったからこそ、考えることができた児童がいた。児童の実態に配慮したワークシートになっていた。

いろいろなタイプの話合い（ペア・自由に・4人グループ　など）が設定されていた。

さらに、話し合うグループの設定を変えてみるのもよい。例えば、考え付いた求め方の個数別や、表現方法が同じ者同士「図で」「式で」「言葉で」など

デジタルとアナログの２とおりの準備がなされていて、発表しやすく、板書に生かしやすかった。

子どもたちが、たくさん考え、いろいろな方法があがったので、１時間では納めきれなかった。２時間扱いにして、どんな図や式で考えたのか、じっくりと数学的活動を行い、答えを導き出すよさを味わわせていくとよい。

　たくさんの学びがある研究会でした4年1組の子どもたちの成長がたくさん感じられる授業でした

　私たち教師は、「授業」を通して「子どもたちの成長」を促していますこれからも、互いの授業を参観し合って、気付いたことを共有し、どんどん学び合い、吸収し合い、授業改善につなげていきたいと思います大宮北小の先生方の「授業力」が、もっともっと高まるよう、力を合わせて取り組んでいきます

　授業研究会のたびに、できるだけ、その授業の様子をお知らせしていますが、ホームページにのせていない研究会も行っていますので、ご了承ください

　東陽ブロックで共通に実施している「家庭学習強化週間」を、大宮北小では11月12日(水)から18日(火)までで行いましたご家庭での環境整備、お声掛け等、ご協力いただきまして、本当にありがとうございますその取組の一部を、西と東の階段の踊り場の掲示板にて紹介しています参考になる自主学習ノートが、たくさんです

学習指導主任の先生からのコメント入りで、すばらしいところや、まねしてほしいポイント、すてきな工夫などをアピールしています。子どもたちはもちろん、ご来校の際には、お家の方も、是非ご覧くださいね