学校ニュース

　11月3日(月)文化の日…毎年恒例の「大宮地区まつり」大宮公民館において開催中です

展示部門では、公民館の２階　工作実習室に、大宮北小の子どもたちの作品が展示されています。

演芸部門では、大宮北小　課外活動　吹奏楽部　の演奏で、会場を盛り上げていました。

ちょうど、大川　秀子　栃木市長　がご到着され、ご挨拶の後、演奏でした

部長・副部長による曲紹介

３曲演奏しました・・・「ARSENAL（アルセナール）」「マリーゴールド」「銀河鉄道９９９」

「アンコール」の拍手と声援で、もう１曲演奏を披露しました

会場にお越しの皆様、たくさんの拍手とご声援をいただき、本当にありがとうございました

演奏の後に、指揮者の先生が、ケーブルテレビのインタビューを受けていました

地域のイベントに、こうして参加して、会場を盛り上げることができて、とてもうれしいですね

吹奏楽部は、これから、学校で昼食をとり、午後「吹奏楽の日 in グリム」というイベントに参加するためにグリムの森へ行ってきます。ここでも、日頃の成果を発揮するとともに、他の団体の演奏を鑑賞してきます午前の部・午後の部と、会場を移動しての演奏会だなんて、プロ並みですね

カレーや焼きそば、みそおでんや農産物など、地域の女性会、交通安全協会女性部、地域クリーン推進部、民生委員・児童委員、JAしもつけの皆さんの販売もあって、とてもにぎわっていました

お昼ごろに、ビンゴカードを配付するというアナウンスがありましたよはずれなしで、豪華賞品が当たるそうですから、今からでも、大宮公民館へ行ってみると、いいことがありそうですよ私たちの地域を、私たちの手で、もっともっと盛り上げていきましょう

　10月29日(水)5時間目に、学校課題　研究授業として、3年1組の学級活動の授業を参観し合いました今回も、新規採用教職員・教育実習生のための「先輩の授業」としても位置付けて行いました

　「スポーツフェスティバルお疲れ様会の計画を立てよう」という議題で、学級会（話合い）を行う授業でした

司会グループが中心になって、会を進行していました。

本時の議題を確認し、「スポーツフェスティバルの学級目標」を振り返りました。

「スポフェスでは、最後まで頑張った」「楽しかった」「みんなで心を一つにしてできた」など、子どもたちからのつぶやきが聞こえてきました。

こんなに高まったので、スポフェスで終わりでは、もったいない。だから、さらに絆を深めるために、「スポフェスお疲れ様会」をやって、もっともっと楽しいクラスにしようと、意識を高めました。

議題についての目的や方法・話合いの仕方を確認しました。

話合いの流れを確認して・・・

話合いのときの一人一人のめあても、先生から２つ掲げました。

　①話している人を見て、話を聞く。

　②理由を考える。

「スポーツフェスティバルお疲れ様会」でやりたいことについて、話し合いました。

まずは、グループで意見を出し合いました。先生から、「グループで一つに決めなくてよい。意見や理由を出し合ってほしい」という話がありました。先生も、子どもたちの声を聞きに席の近くに行きました。

司会グループの進行で、指名したり、理由を尋ねたりしていきました。

時には、考えをもっていて言いたくても、一人で発表する自信のない子の近くで考えを聞き取り、先生が代わって全体に伝える支援をしていました。

賛成、反対の意見を、黒板書記さんが、黒板に書いて整理していきました

賛成意見が複数出ていた案を残し、しぼってから、再度話し合っていきました。

「ドッジボール」が好きな子が多いクラスのようで、「ドッジボールに賛成です。」という意見が複数出ていたのですが・・・「運動が苦手な人・ドッジボールで楽しめない人」のことも考える意見があがるようになりました

途中で、「多数決」になりそうでしたが、「せっかく　ここまで、理由をもとに話し合ってきたのに、ここで『多数決』でいいんですか。」「意見のある人の考えを聞こう。」という先生の言葉で、また挙手発言が見られました。

最初の頃は、「楽しいから、やりたい」「クラスで遊んだことがないから、やってみたい」「いつも遊んでいるから、やらなくていい」など、自分の気持ちが前面に出ている意見が多く発表されていましたが・・・話合いの後半には、「苦手な人も楽しめるから、これがいい」「みんなが楽しむためには…」という意見がたくさん出てきました。45分の授業の中で、子どもの変容が見られる素晴らしい時間となりました

決まったことについて確認をして、振り返りをしました。

　担任の先生が、全体を見渡しつつ、個の意見に耳を傾け大事にしながら、話合いを進める司会グループへの指導もしていましたファシリテーターとしての教師のあり方を模範的に示していただきました学級活動の授業には、学級経営・学業指導がはっきりと表れます。3年1組が、とてもあたたかい学級集団であることが伝わってきました。参観した先生方からも、たくさんの学びや、子どもたちの成長ぶりが確認できました。

　今日の授業のように、学校で集団で学ぶことの大切さは計り知れません。自分の思いだけでなく「目的」に沿って話し合い、“折り合い”をつけること、賛成や反対の思いは言葉で伝え合うこと、集団で決定したことには協力して取り組むこと・・・等、学校では、社会生活につながる大切なことを学習しています

　今日　10月31日は、ハロウィーン Halloween　のお祭りの日ですね日本でも、少しずつ定着してきた文化です

　カボチャやカブをくりぬいて作る「ジャック・オー・ランタン」（Jack o'lantern）を飾ったり、子どもたちが魔女やお化けに仮装して近くの家々を訪れてお菓子をもらったりする風習などがあるそうです。

　職員室の入り口にも、楽しい飾りがありますよ事務の先生が、飾ってくださいましたいつもありがとうございます

　最近は、スーパーで売っているお菓子も「ハロウィーン」のパッケージになっていて、思わず手を伸ばしてしまいます皆さんのお家にも、何か、飾りつけをしていますか

　外国語・外国語活動・英語活動でも扱うこともありますが・・・国によって、文化や風習が違うので、行わないところもあるようですよハロウィーンの由来や、飾りの意味などを調べてみるのも面白そうですね是非、自主学習で取り組んでみてくださいね 

　先週、校外学習で栃木市消防署に行った３年生

そこでは、消防士の方の働く様子や設備について見学し、たくさんのことを学ぶことができました。私たちの安全、安心を守る仕事への興味関心が高まっている中で、今週は主幹教諭の先生が特別授業を行いました。

この先生は実際に消防団員として活動しています。

消防士と消防団の違いは何か。

消防団の活動の様子。

消防団とはどのような組織なのか。

などについて、体験を交えながらのお話はわかりやすかったです。

消防団の制服を着ての授業

集中して授業を受けている様子です。

　業間の時間に、清掃班会議がありました。後期の清掃場所に集まって、新しいメンバーで、仕事の内容を確認したり、役割分担をしたりしました

　今日の清掃の時間から、新しい清掃場所に変わります。早く仕事の仕方を覚えて、みんなで協力して学校をきれいにしていきましょう