カテゴリ:今日の出来事

　学習指導主任の先生を中心に、「学力向上作戦会議」を行いました私たち教職員も、“作戦会議”なぁんていう名前の会議だと、話し合う意欲が高まり、和気あいあいと進めることができました

グループに分かれて、学力調査の結果と照合して、学力向上につなげるための具体策について作戦を立てました

 【国語　班】

 【算数　班】

 【理科　班】

【生活状況調査　班】

班内で説明者を1名残して、それ以外の人が他の班の話し合った内容を聴きに回る時間を作りました

再び、もとの班に戻って、他の班から得た情報を伝え合いながら、各教科領域にわたって改善していく方策を、話し合いました

各班の代表者が、今日の振り返りを発表しました

　とても有意義な話し合いができましたみんなで知恵を出し合いながら立てた「作戦」を実行して、大宮北小の子どもたちの学力向上を目指して、一つ一つ取り組んでいきます

　６年生の教室のベランダで育てていたホウセンカのプランターも、職員室南側のベランダで世話をしていますが…なんと、黒色や灰色の幼虫が大量に発生しています

　ホウセンカが、よい「餌場」になってしまっているようです

　さて、ホウセンカのために、幼虫を取り除くか、それとも、幼虫を育てるためにホウセンカを犠牲にするか・・・悩みながら観察しています

　いつも各教室等で飼っている生き物たちは、夏休み中は、職員室へお引越し…

　教室は、かなり室温が上がってしまうので、エアコンの効いた職員室でお世話をしていますよ～

　職員室で、金魚やメダカ、カメたちと一緒に、仕事をしていますちょっぴり癒しの空間

　2学期に、また教室で子どもたちと元気に会えるように、先生たちが協力して飼育しています

　獨協医科大学　看護学部の皆様を講師としてお迎えし、「課外活動　陸上」の５・６年生児童を対象にした「AED体験会」を開催しました

担当の先生方で打合せをして、体育主任の先生が子どもたちに説明をしました。

講師の皆様のご紹介

ファースト・エイドというグループ名で活動をしているそうです。

講習会

要救助者を発見したときの対応を説明していただき…

看護師さんや、看護師を目指している大学生の皆さんが、各グループにお一人ずつ付いて、指導していただきながら体験しました。

↓↓「先生も、やって見せて」と言われて、5年生の担任の先生も…「わぁ、上手‼」さすがですね

まとめ…もう一度模範の動きを見せていただきながら、今日学習したことを確認し、振り返りました

　子どもたちからは・・・

「AEDの中を見たのは初めてだった」

「心臓マッサージを続けてしていると、とても疲れた」

「役割分担をしてやるといいと思った」

「小さいころにやったことはあったけれど、忘れていたので、今回やってみてよかった」

「いざというときに、役に立つと思う」

「人の命を助けたい　役に立ちたい」

などの声を聞くことができました「保護者の方へ」というプリントもいただき、子どもたちが持ち帰ると思います。今日の体験を家でも話したり、近所に設置してあるAEDの場所を探したりしてみてくださいね

　獨協医科大学　看護学部の皆様、今日はご多用のところ、ご指導いただき、ありがとうございましたこれからも、このような普及活動を継続し、さらに啓発していただけると、救える命・助かる人々が、増えると思います

　夏休みは連日、研修や話合いをしていますが、それ以外に、職員作業もしています

先日は、カーテンをクリーニングに出す（今年度は３階の番です）ために、取り外しをしました。

夏休みの終わりのころには、きれいに仕上がったカーテンを設置して、さわやかに２学期が迎えられると思います。

今日は朝から、プールの片付け、そして午後には、備品の確認と整理、文書の整理と分別等を頑張りました各教科グループごとに、校内のあちらこちらに分かれて、力を合わせて作業をしました。

↓↓これは、そのほんの一部の様子です。

賞状を掲額したり、玄関のガラスケース内も整頓したりして、きれいになりました。

１学期に、運動委員会のイベントで活用した「大谷翔平選手から寄贈していただいたグローブ」も、ガラスケース内に展示しましたご来校の際には、是非、見てくださいね～

　東陽ブロックの5校合同の研修会…今年度2回目を、昨日7月30日(火)午後に開催しました各専門部会長の所属校に分散して集まり、まずはリモートで共通の研修を行いました

推進委員長あいさつ…東陽中の校長先生

体罰防止研修

　東陽中・国府南小・大宮北小を担当しているスクールカウンセラーの先生を講師に、ご指導いただきました

専門部会

　各専門部会ごとに、推進状況の確認や、今後の活動内容について協議しました

↓↓大宮北小を会場にした部会の様子です。

【グローバル教育部会】

【情報教育部会】

【特別支援教育部会】

【教務主任部会】全ての部会が終了してから、各校の教務主任の先生が残って、話合いをしました

　昨日の話合いをもとに、2学期も、小中の連携を深めながら、さらに充実した取組になるよう頑張っていきます

　普段の放課後では、十分時間を確保することが難しいので、夏休み期間は、教職員にとって絶好の研修期間です…“学び続ける大宮北小の先生たち”にとって、今週と来週は、連日研修の予定です

昨日は、午前中に本校の多目的室を会場に、東陽中との「合同人権教育研修会」を行いました

　人権教育主任の先生の進行で「社会にある部落差別問題をはじめとした様々な差別問題」というテーマで研修を行いました。今回は、部落解放同盟栃木県連合会の書記長様を講師にお迎えし、ご講義いただきました

講義の後、生涯学習課の社会教育主事の先生の進行で、グループ協議を行い意見交換をしました

　とても学びの多い研修でした。互いの人権を大切にしようとする気持ちを育むために、人権教育をさらに進めていこうと、具体的な取組についても考えることができました

午後は、校内で「アクションカードを活用した緊急時対応研修」を行いました

 　養護教諭の先生の進行で研修を進めました

まず、「運命の5分間　その時あなたは　～突然死を防ぐために～」という動画を視聴しました

アクションカードの説明…場面に沿って動画を活用して、アクションカードでの動作確認をしました

傷病者発生時対応訓練…グループに分かれて、2場面について簡単にシミュレーションを行い、カードを用いて役割演技をしました

それぞれのグループごとに、振り返りを行い、「ここをこうするとよい」「こういう時は、どうしたらよいのか」等について話し合い、全体で共有しました

子どもたちの安全・安心で健やかな生活を守るために、今日の研修を活かしていきます

　7月27日(土)の午後1時から、とちぎ岩下の新生姜ホール（栃木文化会館）の大ホールで、「第20回　子ども朗読フェスティバル　本選」が開催されました

　6月末開催の100名を超える予選を経て、選ばれた20名の幼・小・中・高校生が出場しました

　本校からも、2年生1名と5年生1名が出場し、これまでの練習の成果を発表することができました

開会式

朗読上の注意を、審査員の先生（元NHK日本語センター）のお一人がお話しくださいました。

オープニング　栃木幼稚園児による「心に太陽を持て」歌

朗読

2年生「いいものもらった」

5年生「路傍の石」

二人とも、この大きなステージに立ってとても緊張したと思いますが、落ち着いて、表情豊かに朗読することができました

群読発表　栃木第四小学校『くちびるに歌を持て』　鉄橋跡に思う～「路傍の石」より

NHK朗読サロン　審査員による模範朗読「大造じいさんと　がん」

とてもきれいな言葉の響きに、聞き入ってしまいました

講評　及び　表彰式

　主催者である山本有三記念会　副会長様から賞状を、栃木市美術・文学館課長様からメダルを、そして、朗読ボランティア　はなみずき　様からプレゼントをいただきました。おめでとうございます

5年生…吾一賞に選ばれました。

2年生…銀賞に選ばれました。

　次年度も開催される予定です。是非、自分から挑戦してみてください

　夏休みに入って、1週間がたちますね連日、「災害級の暑さ」が続いていますが、皆さん、いかがお過ごしでしょうか

　今日から、パリオリンピックが開幕しますね楽しみですね

　学校では、今週は「個別面談」があり、保護者の方がご来校くださっていますご多用のところ、大変お世話になります

　子どもたちの活動も入っているので、朝から暑い中登校してきて、それぞれの活動に励んでいます

【陸上練習】最初は校庭での練習をおこないましたが、朝から気温が上昇し、23日(火)の練習時に、体調不良者が出てしまったため、室内での練習に切り替えました。普段は「走ってはいけない廊下」を、思う存分走ってトレーニング休憩と水分補給をこまめにしながら練習しています

　各教室のエアコンとサーキュレーターを稼働させ、屋内体育館風に留意しています

　体調のすぐれない人は、無理をせずに休んでくださいね

【吹奏楽練習】今日は一人一人、音程のチェックをしてから、曲の演奏をしていましたパートごとに教え合う場面も見られました

【図書室】図書室のためだけに、登校する子もいますが、陸上や吹奏楽の練習終わりに寄っていく子もいます今日も、午後には、みやのこ学童の子たちが、大勢利用してくれると思います

　睡眠と栄養をたっぷりとって、暑さに負けずに元気に過ごしてくださいね～

　また、気象変動が不安定ですから、雷や大雨、突風・竜巻などにも十分気を付けてお過ごしください

　今日から、「個別面談」を行います。保護者の皆様にご来校いただき、1学期の子どもの様子について、担任と話し合う貴重な時間をいただきます学校での様子、家での様子、その他子育てにかかわることなど、ご意見やご質問、ご要望など、何でもお話しください

　ご来校いただいた際、待ち時間には、是非階段の踊り場や廊下等に掲示してあるものも、ご覧ください夏休みの課題や、今後の自主学習に役立つ情報を掲示しています

　第１学期の終業式を、校長室から配信して行いました体育館はかなり暑くなるため、児童の健康への配慮と、移動・整列に時間がかかることを考慮して、このような方法で実施することにしました直接顔を合わせられなくても、大型テレビの画面を通して集中して式に参加することができました

リモートの儀式等にも、少しずつ慣れてきて、接続確認がスムーズにできるようになりました主幹教諭の先生からの呼び掛けに、手を振って合図を送ったりクラス表示を掲げたりしました

終業式が始まりました。

「始めの言葉」（教頭先生）

児童代表作文発表（５・３・１年生）

 堂々としていて、とても素晴らしい発表でしたね

 各クラスからの大きな拍手が、校長室にいる3人の代表児童にも、ちゃんと届いていましたよ

学校長の話（校長先生）

「みんな　えがお」の1学期。4月からの一人一人の成長をとてもうれしく思います学校生活を振り返り、どんなところをどのように頑張ったのかを確認し、次の目標をもってほしいと思います。できたことだけでなく、失敗や間違いをいかして、次の笑顔につながるようチャレンジしていきましょうと、話がありました

校長先生からの「夏休みの宿題」3つ…

①オリンピック・パラリンピック　をおうえんしよう

②いえの　しごと　を　すすんで　しよう

③どくしょ・うちどく　を　たくさん　しよう　 

校歌斉唱

元気いっぱいの歌声が、校舎内に響きわたりました

児童指導主任の先生から、「夏休みの過ごし方」についての話

大切な約束…しっかり守って、健康で安全に過ごしてくださいね

とてもよい姿勢で、集中して話を聴いたり拍手をしたり、呼び掛けに手を挙げて意思表示したりして、参加することができ、とても立派でした

　明日から、44日間の夏休みです。学校ではなく、家族と一緒に、家や地域で、『夏』ならではの体験をして、有意義な夏休みを過ごしてくださいね

　関東地方も、梅雨明けしたとの情報がありましたねこれから、夏本番暑さに負けないたくましい体と心で、元気に過ごしましょう

　先日、1学期に届いた表彰の伝達式をおこないました

給食の時間に、主幹教諭の先生が、校内放送で学年・名前と表彰の内容をお知らせしました各教室では、名前を呼ばれて「はい」と返事をする子や、照れくさそうにはにかみ笑いをする子、クラスの友達に拍手をされてうれしそうにする子・・・などが見られました。

名前を呼ばれた子は、昼休みに校長室に集まり、順番に賞状等を伝達していただきました

個人名は掲載できませんが、今回伝達した内容は、以下のとおりです。おめでとうございます

第23回全国体操小学生大会　優秀選手賞　金賞…4年

西田修平、田中光杯 第10回日本棒高跳室内選手権大会　小学4年女子　第2位…4年　

第28回下都賀ジュニア陸上競技大会 郡の部　男子コンバインドＢ　第1位…5年

　　同　　市の部　男子1000ｍ走　第1位…6年

       同　　市の部　6年生女子100ｍ走　第3位…6年

　　同　　市の部　男女混合4×100ｍＲ　第2位…TOJ.B

第12回栃木市民陸上大会 小学4年生女子100ｍ　第4位…4年

　　同　　小学5年生男子走幅跳　優勝…5年

　　同　　小学6年生男子1000ｍ　準優勝…6年

　　同　　小学5年生女子1000ｍ　第4位…5年

　　同　　小学6年生女子100ｍ　第5位…6年

県南地区小学生バレーボール春の大会　準優勝…栃三ＶＣスポーツ少年団

　　同　　　　第3位…BLOOM東陽

令和6年度栃木市小学生バレーボール選手権大会　優勝…栃三ＶＣスポーツ少年団

　　同　　　　準優勝…BLOOM東陽

佐野市春季総合大会小学生女子の部　第3位…BLOOM東陽

下都賀郡市歯と口の健康週間ポスター作文標語展　優良賞…3年

　　同　　　　入選…6年：2名・4年：1名

下都賀郡市よい歯の児童・生徒…6年

講道館柔道　一級認定…5年

これからも、自分の得意なこと、よさを活かして、どんどん伸ばし高めていってくださいね応援しています

　非常勤講師として、5月末からご勤務いただき、授業支援にあたっていただいた先生が、今日で最後の勤務日となりました

給食の時間に、主幹教諭の先生が、いろどり教室からの中継をおこないました。

画面が見られない放送当番の人たちもギャラリーになって、盛り上げてくれました

校内のいろいろな学年の授業にかかわっていただきましたので、Teamsでの顔の見えるご挨拶は、その表情からも思いが伝わってきましたね最後に、美しい声で歌ってくださった歌声も、心に残りました

昼休みには、先生に会いに職員室を訪れる子がたくさんいました。大宮北小の子どもたちに、たくさんの愛情を注いでくださって、感謝いたします「お世話になりました」「ありがとうございまいした」という気持ちを、いろいろな形で表現してくれた、素直な子どもたちの姿に、とても感動しました

お世話になった先生の想いにこたえるためにも、これからも頑張っていきましょう

　数日前から、昼休みの時間を利用して、「夏休みの課題」チャレンジ動画の視聴会を行いましたこれは、学習指導主任の先生が中心となって、校内のいろいろな先生方に協力してもらい、撮影した動画です

　子どもの頃の「夏休みの思い出」や、おすすめの課題について、リレー方式でつないで5分ぐらいに編集したものです

↑↑上映を待つ子どもたち

　まるで映画の上映会のように、多目的室のスクリーンの前に座って、視聴しました

先生方も一緒に視聴しました

見終わってからの子どもたちの会話です　

「今年は、ポスターを描くことにしたんだ」

「私は、本を読んで、感想文を書いてみるよ」

「へぇ、ぼくもやってみようかな～」

などと、つぶやきながら、意欲を見せていました

　自分で「これだ」と、決めたことにチャレンジできる夏休みになるといいですね

　朝から、なにやら楽しそうに準備をしているクラスもありました

　今日とか、明日とか、学級ごとに話し合って、楽しい学級集会を計画しているクラスもあるようで、うきうきしている子どもたちです

　また、ツバメが巣作りをして、卵を産んでひなを育てています本当は、学校の校舎の軒下に巣作りされると、その下を通った子どもたちの頭にふんを落とされてしまうので、あまり歓迎できないのですが・・・それでも「縁起が良い」と言われているので、大事に観察しています

　普通、春先（３月から５月頃）に巣作りすると思っていたのですが、こんなに暑くなってからも見かけるなんて、不思議です

↓↓これは、３階・３年３組とのびのび学級の教室のベランダの軒下・・・

ツバメの巣作りについて調べてみると、ツバメは何もない場所に材料を運び、一から巣を作り始めるパターンと、もう使わなくなった古い巣や壊れかけている巣を作りなおして使うパターンがあるようです。

他のツバメが作った巣を、せっせとリフォームするというのは、とても賢いですね気付いたら、あっという間に巣が完成していましたよこの辺りは、近くに巣の材料になる土や草などが豊富にあるせいでしょうか

　元気に巣立ち、また家族で仲良く暮らしていってほしいですね

　今日は、７月１６日で、語呂合わせで「7(なな)・1(い)・6(ろ)」とよむので、「にじの日」なのだそうです

　学期末なので、学習のまとめをしている授業が多く、子どもたち　ひとりひとり、それぞれの“よさ”が輝いています

朝や休み時間などに、まとめのプリントやテスト直しをしている子はもちろん、リコーダーや歌の練習をしている姿も見かけます

１学期最後の音楽の授業の終わりごろの時間に、「ミニ発表会」を開いてくれるというので、鑑賞に行きました

５年４組

３年３組

６年３組

　それぞれ、１学期に学んだ曲を、歌ったり演奏したりして、発表してくれました

　きれいな歌声、難しい輪唱、指使いに気を付けた鍵盤ハーモニカ、タンギングを生かしたリコーダー、楽しそうに踊って表現する姿、言葉を意識した丁寧な歌・・・どのクラスも、１学期の学びが感じられ、心が動きました子どもたちの「一生懸命」な姿は、心を打つ力があります

　この学んだ成果を生かしたり、もう少しだった課題を解決したりするように、是非　夏休みにもたくさん練習してほしいと勧めました。「音楽」は、私たちの生活の近くにあって、楽しんだり励ましたり背中をおしたりと、力をくれるものだと思います学びを２学期につなげていってほしいと思います

　ロング昼休みの時間に、避難訓練を行いました災害は、いつ起こるか分からないので、今回は『告知をせずに』訓練をしました6月に予定していましたが、雨のため延期して、本日の設定にしました。ところが、今日も雨降り校内のいろいろな所で自由に過ごしているときの地震→火災を想定しての計画でしたが、子どもたちは、ほとんど教室や特別教室等で活動をしていました。それでも、予定外の行動は、とても有効でした5月10日(金)に実施した1回目の学びを活かすことができたでしょうか

昼休みの終わりころに、教頭先生から放送がありました。緊急地震速報の訓練用の合図です

その場で、避難態勢をとりました

　机の下にもぐり、頭を守る姿勢「ダンゴムシのポーズ」をとることはできました帽子をかぶっている子が少なかったこと、机の脚を斜めに持ち「サルのポーズ」をとることは、今後の課題となりました

　これからも、様々な災害に備えて、自分の命を守り、助け合って安全に避難できるよう、短い時間で訓練の場を作っていきたいと思います。

　日中は校庭で遊ぶことができましたが、今日は朝から雨が降ったりやんだりして、１日中湿度が高く、快適とは言えない陽気でしたね

　ちょうど５時間目が終わるころに雨が降り出しみんな傘を開いて校庭に並んで下校しました

　梅雨らしい天気が続いています体調を崩している子も多いので、健康には十分気を付けて過ごしましょう

　本校では、火曜・木曜・金曜の昼休みの後の清掃の時間を作っています金曜日は、時々ロング昼休みになり、その時は清掃は行いません

　今日は木曜日なので、清掃を行っています清掃の時間になると、音楽の合図でそれぞれの清掃場所に移動し、異年齢活動の一つとして、上学年の児童が下学年の児童に教えたり、助けたりして、力を合わせて学校をきれいにしています

学期末なので、特に念入りに掃除をして、学校をきれいにしています

　栃木警察署生活安全課から、3名の方をお迎えし、４・５・６年生を対象に「社会のルールを守ろう」というご講話をいただきました

万引き 　暴力　危険な場所での遊び　たばこ・お酒・薬物　　

スマホやゲーム機の使い方

などについて、「こんなことは　ありませんか」という具体的な場面を示しながら、生活安全課の方、大宮駐在所の方、地域にお住いの警察ボランティア・少年指導員の方から、お話しいただきました

　子どもたちはメモを取りながら、真剣に話をきいたり、投げかけに答えたりして、よく学ぶことができました何か困ったことがあったら、一人で悩んだり、考えこんだりしないで、近くの大人に相談することが大切です。家の人・地域の方・警察署など、いつでも力になってくださいます夏休みを前に、出前授業を行ったので、今日学んだことを家に帰って家族にも伝えたり話し合ったりして、「社会のルールを守り」、安全で健康に、楽しく過ごせるようにしましょう

　アメリカからの教育視察訪問で、4名の方々をお迎えし、4時間目の授業や給食の様子をご参観いただきましたお一人は、都賀町でALTを務めていた方で、今回、日本語を通訳して英語で説明くださいました他の3名の方も、現在小学校の教員をしている方、中学校の教員をしていて退職された方で、日本の学校にとても興味をおもちの方々でした

全学年1クラスずつと、のびのび学級、いろどり教室の授業を参観していただきました

子どもたちがとても素直で明るい学校で、どのクラスもとても分かりやすい授業をしている立派な先生方だとお褒めの言葉をいただきました

給食の配膳の様子を見ていただきました

校長室で、給食の試食をしていただきました。栄養教諭の先生に、給食の献立について説明していただき、皆さん、とてもおいしいと召し上がっていました食事の後には、いろいろと質問にお答えしながら、教育についての話合いをしました

短い時間でしたが、本校にとっても、とても有意義な時間となりました。進んでコミュニケーションを図ろうとする子どもたちに、確かな力がついていることも実感しました4名の皆さんは、この後、東京の学校も見学されるそうです。日本のよさをたくさん感じていただけると、うれしいです

　生涯学習課主催の「ハッピー子育て講座」を、11時から多目的室にて開催しましたご多用のところ、たくさんの保護者の皆様にお集まりいただき、楽しい雰囲気の中、研修を行うことができました。

演題：もう、子育てでイライラするのは卒業します。～自分の感情と上手に付き合うには～

講師：心理カウンセラー・生涯学習コーディネーター　すずき　あすか　先生

分かりやすい資料をスクリーンに映して、「感情」とはどんなものなのか？イライラの原因は何か？？などを説明していただきました。

そして、近くの方同士で、「イライラした場面」を思い出して「その時の感情を振り返って」話したり、相手の方の話にうなずきながらよく聴いたりして、対処法を考えていきました

講師の先生も、席の間に入って話合いに加わってくださったり、アドバイスしてくださったりして、終始とても和やかな雰囲気の研修会となりました

怒りやイライラと向き合い、上手にコントロールしていけるように、自分と子ども、家族と、少しでも穏やかに笑顔でかかわっていきたいと思います

研修会が終わってからも、個別の相談に対応いただき、皆さんすっきりしてお帰りいただけたことと思います講師のすずき先生、そして、生涯学習課の方に、感謝いたします。ありがとうございました

今年度から、学区内に限らず、市内のいろいろな学校で開催の「ハッピー子育て講座」の一覧を配付し、ご希望の講座に参加できるようになりました子育てのこと、いろいろな悩みを解決する糸口が見つかるかもしれません是非、ご参加ください

　赤ちゃんを産んで子育てをするためにお休みしていたALTの先生が、育児休暇が明けて、7月から勤務を始めました

昨日は教職員に、ご挨拶と自己紹介をしていただきました3年生の外国語活動と、１・２年生の英語活動を担当していただきます

今日は、給食の時間に、校長室からタブレットのTeamsを利用して、ご挨拶いただきました

各教室では給食を食べながら、画面を通して新しいALTの先生の顔を見て、挨拶を聞いたり「よろしくお願いします」の挨拶をしたり、拍手をしたりしていましたうまく画面が映らなかった教室の人は、外国語活動・英語活動の授業の時間に、たくさん話をして、コミュニケーションをしてくださいね

　7月に入り、夏らしい光景をたくさん、目にするようになりましたね皆さんは、どんなところで"夏”という季節を感じますか

　昨日は「半夏生（はんげしょう）」でした。半夏生とは、二十四節気の「夏至」をさらに3つに分けた七十二候の中の雑節（ざっせつ）の一つだそうです。雑節とは、二十四節気、五節句などの他に、日本独特の繊細で移ろいやすい季節を、より正確に把握するために作られた特別な暦日を指すもので、人々は、それを日々の生活の目安にしたそうです。ほかに馴染みのある雑節といえば、八十八夜、入梅、土用などがありますが、これらは、知らず知らずのうちに、私たちの生活の中にも深く根付いていますね季節を表すいろいろな言葉を調べてみるのもおもしろいですね。自主学習で、是非チャレンジしてみてはいかがですか

　学校の中の掲示・展示にも、季節ならではのものを見つけましたよ

↓↓いろどり教室廊下の七夕飾り

↓↓保護者の方が、本物の竹を持ってきてくださって、こんなに立派な笹飾りになりましたよありがとうございます日に日に、願い事が書かれた短冊が増えていますしっかり天に届きそうですね

　今日から７月・・・暑さも本格的になってきましたね

　6月29日(土)・30日(日)に、とちぎ岩下の新生姜ホール(栃木文化会館)　小ホールにおいて、「子ども朗読フェスティバル　予選会」が開催されました。本校児童も５名参加し、練習の成果を発表してきました

順番がくる前の休憩時間に、係の方が、ステージの上での動きをリハーサルしてくださいました

いよいよ、本番です

進行の方から、学校名・学年・名前を呼ばれると返事をして、ステージの中央へ進みますマイクの前で、３分以内での朗読を発表します

　１日目の発表を聞きに行くことができました２年生２名の朗読は、練習の成果を十分発揮した発表でしたとても緊張したと思いますが、とても上手に朗読できました大きな会場の広いステージで、一人で発表する機会は、なかなかありませんとてもよい経験になりましたね。素晴らしいです

　他の学校の人たちも、とても上手な朗読で、うっとりしてしまいました

　２日目の発表も、自分の力を発揮できた人と十分でなかった人といたようでしたが、チャレンジできたことをとてもうれしく思います

　今回参加した皆さん、これからも自分の朗読に自信をもって、いろいろな本に親しんだりお話を声に出して読んだり、誰かに読み聞かせしたりして、楽しんでくださいね

　参加しなかった人の中で、朗読に興味がある人は、来年も開催されるそうですから、是非参加してみてくださいね～チャレンジすると、いいことが必ずありますよ

　養護教諭を目指して学んでいる國學院大學栃木短期大学2年生の学生さんの３週間にわたる教育実習が、今日で終了です

　給食の時間に、オンラインで全校児童に向けてご挨拶いただきました

　保健室では、養護教諭が子どもたちとどのようにかかわっているのかを実習していただきました外科的・内科的・精神的などの症状での来室に、児童としっかり向き合って寄り添ってくださいました

　教室での授業も参観したり、子どもたちと接したりする中で学んだことは、とても貴重な体験になったと思います残りの学生生活の中で、さらに学んで、養護教諭となれるよう、努力を続けていただきたいと思っています。大宮北小のみんなで応援しています。3週間、大変お疲れさまでした

　今週末の29日(土)と30日(日)に「子ども朗読フェスティバル」の予選がとちぎ岩下の新生姜ホール(栃木文化会館)で開催されます。本校からも5名の児童が出場するので、これまで昼休みを利用して練習を重ねてきました

　昨日がその最終練習日でした。本番のように、多目的室をホールのステージに見立てて、呼び出しからマイクの前で朗読する流れをリハーサルしました

担当の先生からの学校名と名前の呼び出しに、「はい」と元気よく返事をして、ステージの中央に立ちます

　この「朗読フェスティバル」への出場は、希望制です。希望して申し込んだ時点で、かなり自主性が高まり育っていますさらに、学校での練習は数回でしたが、休まずに参加したり、家でも練習を重ねたりして、朗読のスキルがとても上達しましたゆっくりと、聴きやすい話し方、感情や情景が伝わる表情豊かな語り…本当に素晴らしいです。よく頑張りましたね予選会に、全力が発揮できるよう、体調を整えて臨んでほしいと思います

　その成果が認められ、明日・明後日の予選に通ると、本選に出場することができます

　学校では、ICTを活用した教育活動を行っています今年度も、富士ITソリューション株式会社から、講師の方をお迎えして、研修会を２回実施しました

　１回目は、6月19日(水)の放課後に、教職員対象に「マイクロソフト　Teams」の活用の仕方について研修をしました

　今日はその2回目で、今度は授業支援に入っていただきました

【４年３組】

【３年３組】

　２コマのみと、限られた時間の中だったので、代表のクラスでの実施となりましたが、この活用方法について、校内で共有していきます

　GIGAタブレットは、とても便利な学習用具で、様々な活用方法があります私たち教職員も、日々研修を重ねて、協力しながら校内で活用方法を伝え合い、子どもたちに個別最適な学びを展開していきたいと思います

　家庭に持ち帰ったときには、学校で学んだことを活かして、家の方もご一緒に、いろいろな使い方を試してみてくださいよろしくお願いいたします

　学校課題　研究授業の4回目は、26日(水)の3時間目に2年3組の国語の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」として、さらに、教育実習生の参観授業としても位置付けています

　「組み立てを考えて書き、知らせよう『こんなもの、見つけたよ』」の単元の学習でした

前の時間までに、知らせたいものについて、タブレットのカメラ機能で撮影し、短冊に書いておいて臨みました。

今日の学習のめあてを子どもたちの言葉で掲げました。

「組み立てを考えて、ならべよう」

これまでの国語「たんぽぽのちえ」「かんさつ名人になろう」で『順序』についての学習をしてきたので、それを想起させながら、また教科書を参考にして組み立てを考えるときの大切なポイントをおさえていきました

短冊にメモして仮止めしておいたので、それをはがして入れ替える作業は、とてもやりやすい様子でした。

考えたワークシートを友達と読み合い、話し合って、アドバイスし合いながら、より分かりやすい順序に直していきました。友達からの意見で、自分の考えを変更できるのは、柔軟な姿です。学び合いがしっかり成立している2年3組の素晴らしさを実感できました

活動の途中で、子どもたちのよさを活かしながら、大切なポイントを再確認したことも、効果的な支援でした

クラス全体で、変更したところを紹介し、なぜそのように直したのかも確認し合いました。

今日の学習の振り返り・・・ワークシートに真剣に振り返りを書く姿に、2年生の成長を感じました

最後に、参観の先生方がたくさんいらっしゃっていたので、子どもたちが、自分の頑張ったことをそれぞれ参観の先生の所へ行って話す場面も作っていました

　先生からの発問や指示、支援の手立て、さらに授業の進め方についても、とっても学びの多い授業を見せていただきました2年3組のみなさん、そして、担任の先生に感謝いたします

　みどり委員会の皆さんが、校舎前の花壇をきれいにしてくれています

 草取りをした後、担当の先生が、花の苗の移植の仕方を説明して・・・作業開始です

 こんなにきれいな花壇になりました花の名前はわかりますか。

みどり委員会の皆さん、暑い昼休みの時間に作業をしてくれて、ありがとうございましたこれからも、花いっぱいの大宮北小にしていきましょう

　いろいろな学年の授業を参観し合い、先生たちで意見を出し合って、授業改善に力を入れています。昨日6月24日（月）の３時間目に、４年２組の外国語活動「I like Mondays.」の授業を参観し合いましたその授業の様子をご紹介します

↑↑教室に忘れ物を取りに行くときも、英語を使って断っている子がいて…びっくりしました

Today's  goal を確認しました

「クラスで1番人気のある曜日を調べよう。」

曜日の発音を確認しながら、曜日の歌を歌いましただんだん速くなるので、スピードについていくのが大変ですゆっくりだと聞きやすいし、発音もしやすいですね

先生の好きな曜日クイズをしました大型テレビの画面に出てきた先生方の好きな曜日を予想して、「Do you like ～day?」で質問しました

今日のメインのゲーム「インタビュー」の仕方について、説明を聞きました担任の先生とALTの先生のデモンストレーションを見て、インタビューの仕方のよい例の確認をしました。よくないのはどうしてか、どうすればよいか等も子どもたちから引き出して、インタビューに大切なことを押さえてから、実際にインタビューし合いました

今日の振り返り…ワークシートに、今日の授業で分かったこと、楽しかったこと、難しかったこと、これから頑張りたいことなどを書いて、発表して広めました

今日のまとめとして、ポイントの確認をして、代表児童の号令であいさつをしました

　子どもたちは、英語を使ってインタビューゲームをしながら、コミュニケーションを楽しんでいました子どもの気付きを取り上げ、たくさん褒めて活かしながら、意欲をアップさせる工夫をしていましたALTの先生はもちろんですが、担任の先生もアイコンタクト、大きなジェスチャー、大きな声で分かりやすい表現に心がけていて、たくさんのことを学ばせていただく授業でした

　4年2組のみなさん、担任の先生、ALTの先生、ありがとうございました

　6月22日(土)に、大宮北小学校ホームページの閲覧数が、100万件を突破しましたいつも、ご覧いただき、ありがとうございます

↑↑これは、6月22日(土)17：40現在の画面です赤線の四角で囲んだ数字が1,001,954件と表示されています今日になって、また増えています

　今年度になって、4月6日に確認したときの閲覧数は、約893,000件だったので、2か月半で11万件増えたということになり、計算すると1日あたり約1400件の閲覧がされていることになります

　現在、ほぼ毎日、子どもたちや学校の様子、保護者や地域の皆様のご支援、教職員の頑張り、毎日のおいしい給食のメニュー等々、ご家庭で話題にしていただける内容をアップしています「栃木市立大宮北小学校　ホームページ」をブックマークまたはお気に入りに登録していただき、お時間のある時に、のぞいてくださいもっともっと皆様に閲覧していただけるよう、これからも頑張ります

　大宮北小学校へのご理解とご支援を、どうぞよろしくお願いいたします

併せて、投票もお願いします下の指マークの隣の数字をクリックまたはタッチすると、数字が＋１になり、色が変わったら「投票」完了です投稿時の励みになりますので、「頑張って」という応援メッセージとして、よろしくお願いします

　今日はどんより曇り空暑さは少し和らいでいるので、助かります

　登校してくると、１年生の子どもたちが、何やら池の周りに集まっているので、一緒にのぞいてみると・・・

　カエルを捕まえたけれど、教室には持っていけないから…と、池に放したようですしばらくは、気持ちよさそうに泳いでいた小さなカエルでしたが、そのうち壁をよじ登り始めて…子どもたちの会話です

「見て、見て～！カエルをつかまえたんだ」

「へぇ、いいなぁ、カエル。僕にも触らせて！」

「カエルは、水の中が好きなんだよ」

～池の中で手からカエルを逃がす～

「ほら、やっぱり、カエルは水の中が好きなんだよ」

「でも、かわいいから、つかまえたんだよ」

「ぎゅっとされたら苦しいから」

～子どもたちが見ている向こう岸の壁を、カエルがよじ登り始めたのに気づいて～

「あれ？？池の中はいやだったのかなぁ？？」

先生「もう８時になるよ～」

～昇降口で支援員の先生が声を掛けているのに気づいて～

先生「教室に行って、荷物を片付けないと…また、業間の時間に、見に来てみたら！？」

「そうしよう。」

と、納得したように、上履きに履き替えて教室に向かいました。

　雨が心配な雲行きですね午前中に降り出す予報なので、１・２時間目にプールに入るクラスがありました梅雨入りも近そうですね

　今日は「夏至」…1年で最も昼の時間が長い日ですが、雨雲で夕焼け空は見られそうもありませんね季節の変わり目で、体調を崩している人が多いようです気温の変化も激しいので、大人でも、体がついていけません

　発熱、気分不良、頭痛、咳、嘔吐、下痢などの症状を訴えている子もいるようです週末は、ゆっくり休んで、体調を整えて、月曜日には元気に登校できるようにしてくださいね

　大谷翔平選手から、３個のグローブを寄贈していただき、昨年の12月末に大宮北小学校にも届きました。昨年度は、1月になってから各クラスに回して、見たり触ったり手に取ったりして紹介しました。

　今年度は、児童会・運動委員会で話し合って、「キャッチボールにチャレンジ」イベントを企画してくれました

　今日は3年生の番です放送の合図で、運動委員会の皆さんが設置してくれたコーナーに、3年生が集まってきましたよ

グローブをはめたこともない子が多いので、ボールをキャッチするのは難しいようです1・2年生は下から投げたそうですが、3・4年生は上から投げるルールにしているそうで・・・投げる係の6年生が、優しくそうっと投げるなど、工夫してくれていました

↓↓イベントが終わってからも、グローブなしでキャッチボールをする運動委員会の高学年の楽しそうな姿も印象的でした

運動委員会の皆さん、安全に気を付けた楽しい企画をどうもありがとうございます

　学校課題　研究授業の3回目は、3時間目に6年3組の外国語の授業を参観し合いました前回同様、新規採用教員のための「先輩の授業」として、さらに、教育実習生の参観授業としても位置付けています

　外国語活動は、担任とALTのティームティーチング（以下TTと表記）の授業を行っています

スモールトークから、今日のめあて「Today′ｓ　Goal」を示しました。

　その場所でできることに関する3ヒントクイズをしよう。

3ヒントクイズで用いる単語をグループで相談して、あげていきました。

単語や表現をＡＬＴの先生・担任の先生の出すフラッシュカードに合わせて、一緒に練習しました。

アクティビティ「3ヒントクイズ」のデモンストレーションをしました

グループで、出題して答える「3ヒントクイズ」を行って、コミュニケーションを楽しみました

「中間リフレクション」として、伝え方や聞き方について、振り返りの話合いをして、後半のやり取りに活かすという手法を工夫しました。子どもたちからは「ゆっくり話すとよい」「大きな声で」「アイコンタクトが大切」など、コミュニケーションの際のポイントが出されました

今日の振り返りを、ワークシートに記録して、代表児童数名に発表してもらいました。

最後に、今日の学習のポイントをおさえてから、代表児童の声掛けで、あいさつをしました

　ＴＴの役割分担が明確で、それぞれの動きや支援がとても有効に働き、子どもたちの学び合いが成立していました。6年生の子どもたちの素直な反応、豊かな表現力、そして、学級の雰囲気のよさが伝わる1時間でした外国語科の五領域の中で、本時は「聞くこと」「話すこと［やり取り］」の目標が、十分達成できる授業でした

　校内音楽鑑賞会がありました。今年度は、「ムジカトウキョウ」の皆様をお迎えし、『新感覚のクラシック・コンサート』を鑑賞しました

　前半の１・２・３年生の部、後半の４・５・６年生の部と、２回公演をお願いしました

　暑さを心配していましたが、今日は朝から雨降りのおかげで、それほど気温が上がらず、体育館での鑑賞がスムーズでした

演奏スペース・通路等の間隔をあけて整列して…準備完了

３学年主任・６学年主任の先生の進行で開演です

ご希望の保護者の方も、たくさんご来場くださって、子どもたちと一緒に楽しんでくださいました

いろいろな楽器と、その演奏者（ニックネーム）の紹介もありましたが…皆さん、覚えていますか。ヴァイオリン、ピアノ、コントラバス、フルート、クラリネット、パーカッション

ステージの下での演奏やお話、そして子どもたちの座席のすぐ近くまで移動しての演奏には、びっくり‼　迫力ある“生の演奏”でした

聴いたことのある曲は身体を揺らしたり、自然に拍手をしたり、アニメの曲や校歌などは一緒に歌ったり、リズムを表現するこつまで教えていただいて、とても盛り上がりました「アンコール」コールもして、もう１曲の演奏も楽しみました

演奏が終わって、３年生・６年生の代表児童が感想とお礼の言葉を述べました。上学年の部では、花束のプレゼントも贈りました

　「クラシック」曲がたくさんのコンサートでしたが、「笑い」も交えて、とっても楽しくあっという間の１時間でした最後に、一人一人のよさ・得意なことを活かしていこう、悲しいことや嫌なことがあったときに力をくれる音楽に出会えるとよいことなど、「ムジカトウキョウ」の代表の方からのメッセージもいただきました

　「ムジカトウキョウ」の皆さんから、「とても素直な子どもたちで、ノリがよく、とっても楽しく演奏できました子どもたちからエネルギーをいただきました」と、大宮北小の子どもたちをほめてくださいました　

　また、どこかで「ムジカトウキョウ」の演奏を聴きたいと思いました大変お世話になりました

今日から、児童の登下校の安全確保のために、通学路の一部を変更することにしました

　これまで、プール南側の門から学校に入っていましたが、中学生の通行(西から東へ）と児童の通行(東から西へ)が重なること、自動車の通行が多く、道幅も狭いことから、児童の入校口を東門に変更することにしました。しばらくは、教職員が立哨し、対応いたします

　毎朝、交通指導員さんや旗当番の方、スクールガードリーダーさんのお骨折りで、子どもたちの安全な登下校を見守っていただき、ありがとうございます東陽中の先生も、時々立哨指導をしてくださっています

学校東側の道路を通行及び横断する登校班については、体育館わきの東門より入校します学校南側道路を横断していた班は、変更ありません

なお、車での送迎時には、学校敷地内所定位置での乗降をお願いします。道路や職員駐車場での乗降は、とても危険です

　ご理解とご協力をお願いいたします

　朝から日差しがたっぷりで今日は「プール日和」ですね

　1年生から6年生までの体育で、プールでの「水遊び」「水泳運動」を行っています

　発達の段階によって、全員一斉の指導や、コース別学習等を取り入れ、指導の仕方は様々ですが、授業の進め方や支援の仕方を工夫していきます少しずつ自分のめあてに向かって、自分の力を高めてほしいです

　今日のロング昼休みは、わくわくタイムわくわくチームで相談して一緒に遊ぶ時間です

　昼休みの始まり12：50には、みんな校庭に出てきて、6年生が班の表示を見えるように持って、わくわくチームごとに集まります

　この後、みんなで楽しく仲良く、遊びました

　ロング昼休みの後半は、自由遊びの時間なのですが…暑さが厳しいので、今日はみんな室内へ移動してきました汗びっしょりになっていましたが、手洗い・うがい・水分補給をして、涼しくなっている教室で静かに過ごしていましたね

　熱中症には十分気を付けて過ごしましょう

　５月の末から、NIEルームで「朗読練習会」をしています今日はその３回目で、学習指導主任の先生が指導してくださっています

　6月29日(土)・30日(日)に、子ども朗読フェスティバルの予選があり、それに出場する児童が、本校に5名います。昨年度から出場している子と、今年初めて挑戦する子がいます友達の読み方から学んで真似してみたり、気付いた“いいところ”を伝え合ったりして、少しずつ上達しているので、びっくりします

　朗読フェスティバルの予選会まで、あと2週間ぐらいなので、よさを伸ばしていけるように、続けて練習していきましょう

　学校課題　研究授業の2回目は、6月12日(水)の3時間目に3年3組の体育の授業を参観し合いました前回同様、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けています

体育館で「マット運動」の授業でした。「チームで協力して、後転系の技を身につけよう」というめあてで学習しました。

準備運動・補助運動をチームごとに行いました

後転のポイントを、動画を使って確認したり、実際に手首の向きを意識させていました

 チームごとに、安全が確保できて、担任から見渡せる程よい間隔をとった環境設定が、大変効果的でした。

子どもたちは、チームごとに、友達の演技をタブレットで録画しすぐに見て確認して、アドバイスをワークシートにメモしていました自分の演技を見た子は、「へぇ、私って、脚を広げちゃうんだ～」と、客観的に捉えることができていました

担任の先生が、マットにテープで目印をつけたり、隣に並んで姿勢やお尻をつく位置を確認したりして、分かりやすく指導していました

 途中で、時間の指示をし直し、よりよい演技になるための「必殺アイテム」をアドバイスしていました

 「開脚後転」について、動画でポイントを確認して、「後転」と同様に、チームごとにアドバイスし合いながら練習していきました

 授業の終わりに、今日の学習の振り返り・・・自分の気付きを言葉で表現するのを、大切にしています

 振り返りをみんなの前で発表次の時間への意欲を高めていました。

　活動量があり、互いに学び合い高め合う姿がたくさん見られ、45分間の授業の中での子どもたちの成長も感じられる授業でした

　放課後の先生方での研究会でも、たくさんの学びが確認できました3年3組のみなさんと担任の先生に、感謝いたします

　1年生が、算数で「ぜんぶで　いくつ」の学習を行っています今日は、学校教育課の指導主事の先生と学校教育支援専門員の先生が2名来校し、2時間目の授業を参観してご指導いただきました。

ブロックを使って、具体物操作をしながら、丁寧に確認していました。

「たしざん」になるキーワードについて押さえていました。

ノートに「しき」「こたえ」の書き方も、一つ一つ確認しながら進めていました。

担任の先生と支援員の先生が連携し、一人一人に目を配りながら、安心して授業を進められるよう配慮していました。

　1年生が、落ち着いて授業に取り組み、学んでいる姿に、入学から約２か月での大きな成長を感じます難しいこと、大変なことに負けずに、自分の力を少しずつ高めていけるよう、これからも、指導方法や支援の手立てを工夫していきたいと思います

　本日より、３週間の教育実習が始まりました。短大で養護教諭を目指して勉強している本校の卒業生です

　今日は腎臓検診の２回目の回収日なので、早速朝からお手伝いをしていただきました

給食の時間に、校内放送で自己紹介をしていただきました

養護教諭の実習なので、保健室での仕事が多くなりますが、各教室にも行くことがあります授業の様子を参観したり、休み時間に触れ合う機会もありますので、いろいろ話をしたり、子どもたちとかかわったりして、たくさん体験してほしいと思います

放課後には、教職員にご挨拶いただき、教育実習への意気込みを話していただきました3週間、頑張ってくださいね。応援しています

　今日は、今年度の学校課題 授業研究会のスタート4年3組の学級活動の授業を職員みんなで参観しました本校には、新規採用教員が配置されているので、その「初任者研修」の一環で、「先輩の授業」参観としても位置付けています

「係活動を充実させて、よりよいクラスにしよう」という活動で、今日のめあてを子どもたちと相談しながら「今月のアピールポイントを発表しよう！」と掲げました

タブレットを用いて、一人一人の振り返りをもとに、係ごとに、アピールポイントを話し合いました。

クラスの全員に、各係のアピールポイントを紹介しました

発表の後に、質問をしたり、よかったところの発表をしたりして、高めあっていました

それぞれの係の中だけではなく、係と係で協力をする取組の紹介もありました 

　4年3組は、いつも元気に挨拶をする とても明るいクラスです今日の授業の姿を見て、その理由がよくわかりましたよこれからの係活動で、工夫して実践していくのが楽しみになりましたねまた、実践の様子を是非教えてくださいね

 　放課後、先生たちで今日の授業を参観しての「研究会」を行います学ばせていただいたこと・気付きや感想も含めた、成果と課題等について話し合って、さらに学校全体の授業改善に努めていきます

　宇都宮大学教職ボランティアとして、毎週火曜日の午前中に、学生さんが１名来てくれることになりました本校の卒業生で、教員を目指して勉強している大学生です

　先日、打合せのために来校したときに、教職員に挨拶をしていただきました

　今日は、朝から１年生の教室で、子どもたちの支援にあたっていただきました

　これから、いろいろな学年の支援に入ることになるので、給食の時間に、校内放送でご紹介しました。始めに主幹教諭の先生が紹介をして、学生さんに挨拶をいただきました１年間、どうぞよろしくお願いいたします

　先日、プール開きを前に、２回に分けて職員研修を行いました

養護教諭の先生が中心となって、「AED・心肺蘇生法」についての研修

栃木消防署の方を講師にお迎えし、ご指導いただきました計画では、複数の職員の方がいらっしゃることになっていましたが、「緊急対応」のため、急きょお一人の方だけ来校しての研修となりました。

人体模型が２体しかないので、他の教員は２～３人組になって、簡易模型での体験をしました

食物アレルギーで、アナフィラキシーショックが起きた場合を想定して、その対応の仕方の訓練をしました。

体育主任の先生が中心となって、「プール管理」についての研修

今年度、大宮北小へ異動してきた先生や、再確認したい先生を対象に、器具室のこと、水の出し方や薬品の管理等について、実際に一つ一つ確認しながら研修しました。

子どもたちの命・安全を守るために、先生たちも協力して、日々学び続けています

　先週から配置された先生に、いろいろなクラスの授業支援に入っていただいてます

　学校全体へご紹介する時間が取れないので、授業に入っていただく最初の時間に、担任の先生からのご紹介とともに、自己紹介していただき、その後ティームティーチングで子どもたちの学びの支援をしていただいてます

　先生は、元　小学校の教員をしていた方で、ご退職後、地域のための仕事や、ボランティアなどをしてくださっています。わからないところや困ったときには、いつでも声を掛けて、質問したり教えていただいたりしてくださいね

　予報のとおり、朝から雨降り 少し肌寒い陽気になりましたね

　４年生のいない２日目。ちょっぴり寂しい学校では、業間の休み時間には雨が上がり、水たまりの間を通り抜けながら、勢いよく校庭に出てきて遊んでいた子どもたち・・・靴や靴下が濡れてしまうことを心配して、声を掛けましたが、子どもたちはへっちゃら…

　ところが、ちょうど休み時間終了のチャイムとともに、サ～ッとまた雨が降り出しました雨粒の小さいよく濡れる雨です

　もう少し、遊びたかったかなこの雨の様子は…もうすぐ梅雨入りかもしれませんね

　気温の差も激しいので、体調管理に気を付けて元気に過ごしましょう　

　４年生の宿泊学習は、外での活動を体育館に変更して行っているそうですもう少しで午前中の活動が終わると、「退所式」そして「昼食」をとってから帰ってくる予定です。最後まで、めあてに向かって、協力して過ごしてくださいね

　放課後の課外活動が始まっています。大宮北小では、「陸上競技」「吹奏楽」「放課後のびっこ教室」に希望者が参加しています

　今日は、「陸上競技」「吹奏楽」の練習がありました

　先日、6年生が掃除をしてくれて、とてもきれいになったプールで、今日の昼休みに、運動委員会代表児童と代表教員で、「プール開き」を行いました

　子どもたちの健康と安全を祈念して、プールの四つの角で、お清めの儀式を行って回りました

　最後に、どんな気持ちでこの「プール開き」の式に臨んだのかを確認すると、さすが、大宮北小の高学年児童です大切にしてほしいことをしっかり述べることができました

　決まりを守って安全に学習すること、自分のめあてに向かって努力することを確認して、今日の「プール開き」を終わりにしました

　午後の体育で、早速６年生がプールを使用して、水と戯れる歓声が響いていました

　5月25日(土)の8:20に体育館に集合して、「PTA奉仕作業」を行いました今年度は、親子での活動になり、たくさんの保護者の方と一緒に、子どもたちも参加してくれました

体育館で受け付けし、開会行事…PTA会長さんにご挨拶いただきました。

それぞれの担当役員さんから、作業の説明をいただき…

いよいよ、作業開始

重いものを運んだり、高いところの掃除をしたり、エアコンフィルターを外してきれいにしたり…

普段、子どもたちと教員では手の届かないところを、念入りにきれいにしていただきました

校庭整地や体育館の作業は、男性の方を中心に、力仕事をしていただきました

最後に、体育館に集まって閉会行事

　月曜日から、きれいになった校舎と校庭で、気持ちよく過ごせそうですご多用のところ、ご参加いただきました保護者の皆様、手伝いに来てくれた子どもたち、本当にありがとうございました

　PTA本部役員の皆さんには、事前の話合い・計画・準備等から、当日の進行、そして後片付けまで、大変お世話になりました

　これからも、大宮北小の子どもたちのために、教職員一同、保護者の皆さんと力を合わせて頑張っていきたいと思いますこれからも、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします

　今日は、ロング昼休みに「わくわくタイム」がありました。先日の、わくわくチームミーティングで話し合った遊びをするので、子どもたちは「わくわく」しながら、校庭に出てきました

　それぞれのわくわくチームごとに、集合場所に集まりました1年生は、国旗掲揚等前に並んでいるところに、6年生の代表の人が迎えに行って、チームのところまで連れて行って・・・遊び開始

　今日は、職場体験の中学生も一緒だったので、いつもよりももっと楽しい「わくわくタイム」になりましたね

　異年齢でのかかわりを通して、リーダーシップやフォロワーシップ、やさしさや思いやり、ゆずり合いなどの心が育っていきます今年度も、わくわくチームでの活動を、いろいろな所で活かしながら、取り組んでいきたいと思います

　3年2組さんが、朝、席替えをしているときのことです

　お休みの友達の机を運んでいる子がいました誰かに言われて動いたのではなく、自分から進んで行動していましたすると…欠席が一人ではなかったので、次々と手伝う子や、他の人の机を運ぶ子が増えていって、感心しました

　「小さな親切」の心が膨らみ、「小さな親切」の輪が広がっている姿に、おもわず“にっこり”笑顔になりました

　5月22日(水)午前中に、今年度の第１回本部役員会がありました。

　今回の主な内容は…

PTA会長・学校長のあいさつ

今年度の活動について

（１）奉仕作業

（２）スポーツフェスティバル

（３）PTA祭

各常置部より今年度の活動について

その他

でした。事前の打ち合わせをしておいてくださり、短時間で凝縮した内容の協議ができました

　その後も、PTA室にてミニ本部役員会で、25日(土)に予定している「PTA奉仕作業」の準備をしてくださいました

　PTA本部役員の皆様、ありがとうございました。1年間お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします

　東陽中の２年生が、今日から３日間、「職場体験学習」で、来校します。

　朝は職員室であいさつをして、担当のクラスに分かれていきました。

　いろいろな教科の授業支援をしてくれていますよくできているところをほめたり、分からないこと、困っていることがあるときには教えたり・・・中学生のお兄さん、お姉さんがきてくれたので、小学生の子どもたちは大喜びです休み時間には、一緒に遊んだり、たくさん話をしたりして、小学校教員の仕事を理解したり味わったりしていただきます

　有意義な体験ができるよう、小学校としても、精一杯応援します

　昨日の冷え込みから一転、今日はかなり気温が上がりましたね熱中症の心配をする季節になりました

　業間休みも、昼休みにも、子どもたちは校庭に広がって、友達や先生とかかわりながら、思いっきり遊んでいます

↓↓1番人気は、ドッジボール

↓↓ブランコも大人気ですそんなに高くこいで、大丈夫

↓↓鉄棒では、連続逆上がりを見せてくれました

1日の中での気温の差が大きく、今日のように急激に気温が上がったときは、要注意です学校ではこまめな水分補給を呼び掛けていますが、午後の保健室には体調不良者が多数休んでいる状況でした睡眠不足も体調不良の大きな原因になります。早寝・早起き・朝ごはん（バランスのよい食事）に心掛け、元気に過ごせるようにしましょう

　放課後、学習指導主任の先生の進行で、学校課題研修を行いました

　今年度の本校の学校課題のテーマは…

「多様な意見や情報をもとに主体的に考え、表現できる子どもの育成

　～学習意欲を高め、児童が互いに学び合う授業をめざして～」と掲げました

まずミニ研修会グループでの話合いをしました。

自分のクラスの強みと弱みを出し合い、分析していきました。

一人一人、マグネットシートに、短い言葉で、今年度の取組のめあてを記入しました。

みんなで、ホワイトボードに掲示して、互いに確認し合いました。

NIEちょこっと研修として、新聞を活用して、「言葉のリズムや響きを楽しむ」体験をしました。

グループごとに、自然に拍手がわいたり、「おぉぉ」という歓声が起こったりして、笑いの絶えない楽しい時間となりました。

大宮北小の先生たちは、とても同僚性の高い集団です。みんなで意見を出し合い、学び合い高め合って、子どもだちの学力向上を目指していきます

　今日は、3・5年生の「新体力テスト」の日。1時間目から、ペア学年で、5年生が3年生に教えたり、計測したり記録したりの手伝いをしながら進めました

　自分の今の体力を自覚して、得意な種目をさらに伸ばしたり、苦手な種目を高めるような授業を行ったりして、子どもたちにバランスよい体力をつけていきたいと思います

【上体起こし】

【立ち幅跳び】

【ソフトボール投げ】

 5年生は、先日「体力向上エキスパート・ティーチャー」にご指導いただいた「投げ方」を生かして、できるだけ遠くに投げていました

【反復横跳び】

　明日は、4・6年生の計測です。頑張りましょう

　5月10日(金)に、今年度1回目の避難訓練を行いました

　今回は、教頭先生の校内放送で、緊急地震速報のCD音源を聴き、大きな地震を想定して、まず教室で机の下にもぐる避難方法を確認しましたこれは、子どもたちも慣れていて、スムーズに避難の姿勢になることができました

　その後、給食室から火災が発生した想定で、校庭への避難をしました

素早く校庭南のブランコ前に整列することができました。

校長先生からは、1月1日の能登半島地震のこと、自分で判断して避難し「命を守る」行動をすることの話と、避難のポーズ「だんごむしのポーズ」と「サルのポーズ」の紹介がありました。

そして、宿題が出されましたが・・・皆さん、忘れずにできましたか

家族で話し合っておくことが、とても大切です。家にいるとき、通学中、一人でいるときにも、安全に避難できるよう、「どこに　にげるのか」「なにを　もちだすのか」などについて、よく話し合っておきましょう

　5・6時間目に、6年生がプール掃除をしました水を抜いたプールは、とても汚れていて、このままでは水を入れても、入れる状態ではありませんでした

　6年生が、汚れてもよい服に着替えて道具を準備し、仕事を分担し力を合わせて、掃除してくれました

　プールには、いろいろな部分があって、たくさんの仕事がありました泳ぐところ（水槽）、階段になっているところ、プールサイド、水が流れる溝、シャワーコーナー、水道・・・など、仕事の仕方を考えながら、ある時は友達と知恵を出し合い、またある時は先生に相談しながら、掃除を進めていきました

最後に、使った清掃用具をきれいに洗って干して片付けまでしっかり行う、立派な6年生です

 　子どもたちの下校後に、先生方も職員作業で最後の仕上げをしてくださったので、さらにきれいに整いましたよ

　プール開きの前に、先生方で研修をしてから、授業開始となります水着やタオル等の準備はできていますか。家の人に手伝っていただきながら、整えておきましょう

　先週　5月2日(木)のロング昼休みに、多目的室で今年度第1回目の代表委員会がありました今回は、「1年生を迎える会の室内ゲームをしぼろう」という議題で話し合いました大宮北小では、各学級から代表2名と、各委員会の委員長が参加して行います

児童会　計画委員会の皆さんが、各学級からの意見を整理して、ホワイトボードに掲示しておいてくれ、計画委員さんを中心に話合いを進めていきました。 

初めて参加する4年生も、しっかりと意見を述べていました

途中で、近くの人と話し合う時間もあり、積極的に意見を出し合っていました

少し意見がしぼられ、また賛成や反対の意見を述べ合っていきました

 最後に、児童会担当の先生3名からの話を聴きました。

「話合いのめあて」に沿って一生懸命考え、話し合う姿が、とても輝いていました

こうして、一つのことをみんなで考え、いろいろな意見を出し合い、創り上げていくことは、とても大切ですね今回の話合いをもとに、さらに準備を進めていってくださいねきっと、心のこもった「1年生を迎える会」になると思います

　連休は、ゆっくりリラックスして過ごすことができましたか

　ゴールデンウィーク明けは、雨ふりの朝を迎えましたが子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました

　1年生も、上手に傘をまとめることができるようになってきましたくるっと回して…もう１度回して…また押さえて回して…何回もやり直して、やっと束ねることができて、うれしそうに　にこっと笑顔を見せる子もいて、朝からちょこっと「達成感」を味わえましたね

　今日の雨は、長靴がちょうどよい感じでしたね靴下が濡れて、ランドセルに入っている替えの靴下に履き替える子もいましたよ

　夏のように暑い日があったと思ったら、急に気温が下がる日もあって、不安定な気候です体調を整えながら、学校生活のリズムに戻していきましょう

　大宮北小では、毎朝高学年の児童が当番で、国旗掲揚をしてくれています

　今朝は特に風が強く吹いていたので

「ひもが飛ばされないように、しっかり括り付けるようにお願いしますね」

と声を掛けると、

「はい」と明るく返事をして、近くにいる友達も協力していました

　五月晴れの青空に国旗がたなびき、とても気持ちよさそうです今日　１日頑張ると、明日からは４連休ですゴールデンウィーク中も、健康と安全に気を付けて、元気に過ごしてくださいね～

　午後に、今年度第１回目の学校運営協議会を開催しました本日の主な内容についてご紹介します

委嘱状交付

自己紹介

学校運営協議会制度の説明

学校運営協議会の予定

正副会長選出

教室訪問（授業参観）

教室訪問（授業参観）についての意見交換

ここからは、会長さんによる進行で・・・

学校経営方針の説明と質疑応答・意見交換

 学校経営方針についてご承認いただきました。

学校における教育活動の紹介

本校教職員の紹介

年間行事計画

令和６年度学校配当予算について

校内教育支援センターについて

質疑応答・意見交換

その他・事務連絡

でした。委員の皆様からは、たくさんのご意見やご質問をいただき、有意義な協議をすることができました委員の皆様、大変ありがとうございました

　議事録につきましては、後日、このHPにも掲載いたします地域の皆様あっての大宮北小ですこれからも、子どもたちを中心にして、学校のよさを活かしながら課題の解決にあたれるよう、一緒に考えていただきながら、よりよい学校経営を進めていきたいと思います。これからも、どうぞよろしくお願いいたします

　朝からピカピカによく晴れ気持ちのよい1日です業間の休み時間には、校庭いっぱいに広がって遊んでいます

　昨日よりも気温が10℃ぐらい上がる予報です水分補給をしながら健康管理に気を付けて、元気に過ごしましょう

　休み時間には、思いっきり体を動かして発散し、その後はまた、集中して学習に取り組む大北っ子たちです

　昨日は、授業参観の後、体育館での「PTA総会」そして「学年懇談会」にご参加いただき、ありがとうございました

　PTA総会については、会則のとおり、会員総数３分の１以上の出席を満たし、総会の成立でき、議事に従い全ての議案について「承認」がいただけましたので、この場をお借りしてご報告させていただきます。ご参加、ご承認、ありがとうございましたこれからも、PTA活動、アシストネット児童支援等へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします

　PTA学年委員選出と懇談会の様子をご紹介します大変お世話になりました

【学年委員選出の様子】

【学年懇談会の様子】順不同です。

【１・２・３年生の子ども預かり　多目的室の様子】

　５時間目　授業参観に、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきまして、ありがとうございますまた、足もとの悪い中、徒歩でのご来校にご協力いただき、感謝いたします子どもたちの頑張っている姿、学級の様子などを感じていただけたと思いますどうぞ、家で今日の様子について話題にしていただき、今後の励みになると嬉しく思います

【１年生】生活「たねをまこう」

【２年生】国語「ふきのとう」

【３年生】算数「かけ算のきまり」

【４年生】国語「なりきって書こう」

【５年生】国語「名前を使って、自己しょうかい」

【６年生】国語「漢字の形と音・意味」

【のびのび学級】国語「しってほしい！」

【いきいき学級】国語「名前を使って、自己しょうかい」

【いろどり教室】学活「気持ちと上手につきあおう」

　どのクラスも、いきいきと学ぶ子どもたちの姿から、私たちもエネルギーを分けてもらっている気がしますこれからも、学ぶ意欲を高める授業を工夫していきます

　あいにく、今日は１日雨の予報ですが、５時間目の授業を参観いただきます。楽しみにしている子も多いので、保護者の皆様、どうぞお気を付けてご来校ください既にお知らせのとおり、本校では、緊急な場合を除き、登下校や校庭での活動をする『子どもたちの安全を確保するため、自転車や徒歩でのご来校』をお願いしておりますので、ご協力ください

　その後、PTA総会、学年懇談会もあります。どうぞご参加ください。

　授業とともに、廊下や階段等の掲示物からも、子どもたちの目標や頑張った姿が感じられると思いますので、どうぞご覧ください

　今日は朝から雨降り登校すると、昇降口で傘の始末をして、２～４階の教室に上がります１・２年生は、昇降口に傘を置きますが、３～６年生はスペースの関係で、教室前の廊下にかけています。

　２年生になると、とても上手に傘をくるくるっと、まとめていましたよ

　すれ違う子たちが、目を見て、笑顔であいさつをしてくれるので、とても気持ちがいいです

　教室に行くと、「今日の給食は〇〇が出るんだよ～」よく給食の話題が出るので、毎朝、家で献立表を見てから登校するのかな～と思っていたら・・・その謎が解けました

↓↓昇降口の献立表を見て、友達と話していたのです給食も、学校のお楽しみの一つですね私もそうです

「おたのしみ」が、何か一つでもあると、パワーがわいてきますね今日も１日、頑張りましょう

　大宮北小では、「NIE教育」に力を入れていますこれは、新聞の教材化を図り、記事の内容構成や記者の意図等について読み取る力を育てていくものです。新聞の表現方法を学び、学習のまとめや情報発信の手段としての新聞づくりを取り入れ、必要な情報を収集・選択して、文章や図、写真などを使って表現する力も高めていきます。また、身近な情報源としての新聞に興味をもち、新聞に親しむ習慣をつけるとともに、社会に目を向けようとする意欲を育てています

　朝の学習の時間を利用して、「NIEタイム」として、ワークシートを用いて学習し、毎月14日の「家庭団らんの日（トーヨーの日）」に、家の人と一緒に取り組むことを通して、その様子を知らせたり、ご意見をいただいたりしています

　今月は、12日の「NIEタイム」の取組を少し、ご紹介します

【2・3年生】東京上野公園のお花見の様子の写真に、題名を付けて、その題名を付けた理由も書く活動です

素敵な題名がいっぱいで、子どもの発想の豊かさに驚きました

【4・5・6年生】「チャットGPTについて」の記事について、自分の考えや、家の人と話したことも書く活動です

メリットだけでなく、デメリットについても考えたり、「チャットGPTを使いたいか、使いたくないか」の自分の意見を表現したりしています書かれたワークシートを読むと、なるほど～と、感心する内容も多く、子どもたちの考えの深まりを感じてうれしくなります

　係の先生が、廊下に掲示してくれますので、友達や家の人の考えを読んで、参考にしてみてくださいね

　昨日に引き続き、４・５・６年生が、「児童質問紙」への回答をしています。６年生：全国学力・学習状況調査　　4・5年生：とちぎっ子学習状況調査です

　昨年度までは、全て紙での回答でしたが、今年度から、Web上での回答をするという方法に変更になり、大宮北小の指定が、本日なのです

子どもたちは、タブレット操作には慣れてきましたが、「これで本当にいいのかな？」「この画面までいったら、どうすればいいのかな？？」等と疑問も出てくるので、担任の先生が一人一人確認しながら進めました

　今日の質問氏は、アンケートのような感じで、昨日のテストとは違い、頭を使っての回答ではなかったので、しかも、タブレットでの選択なこともあり、それほど疲れは見られませんでした

　数年後には、テスト自体もタブレットで回答するようになっていくかもしれませんね

　昨日と今日欠席した子については、登校してから実施できる（期間が決まっていますが）ので、心配しないでくださいね。ゆっくり休んで、体調が整ったらチャレンジしましょうね

　春さがしをしている子どもたち…今朝は、かわいい生き物たちを発見したので、お知らせします

その１

↑↑手のひらの上に乗っている、小さな小さな生き物…何だかわかりますか？

ヒントは・・・↓↓ここから出てきました。

正解は・・・カマキリの赤ちゃん

昨日　卵を見つけたので、虫かごに入れておいたら、昨夜のうちに卵からかえったようです。今日は早速、飼い方を調べるそうです

その２

水槽の中で、何か生き物が動いています。

ヒントは・・・長瀞公園で、捕まえたそうです。

正解は・・・↓↓ザリガニです。

　見つけた場所から、草や木の葉を拾ってきて、同じように住みかを作っているそうです

　小さな小さな命…大切に育てていきましょう

　今日は、４・５・６年生が一斉に学力テストを実施しています

　名前を書いたり、解答の仕方の説明を聞いたりと、準備をしてから、いよいよテスト開始です

6年生：全国学力・学習状況調査…国語・算数

4・5年生：とちぎっ子学習状況調査…国語・算数・理科　に取り組んでいます

　前年度までの学習内容が出題されているので、これまでの学習でどれだけ身に付いているかが分かりますテストの後は、「疲れた～」「全部書けたよ」「あの問題、わかった」などとやり取りする姿もありました難しかった問題や、どう答えたらよいかわからなった問題については、後で学校でも確認しながら復習していく予定です

　結果が届きましたら、児童を通して保護者の皆様にお渡しするとともに、学校としても強みと弱みを分析して、授業改善に全力で取り組んでいきます学校とご家庭で協力して、子どもたちの学力向上に向けて、頑張っていきましょう。

　4月16日(火)の午後、令和６年度「年度始めの会」がありました今年度は、オンラインと参集の「ハイブリット形式」での開催となり、本校からは学習指導主任の先生が、栃木市役所へ行っての参加、その他の教職員は多目的室で画面を通しての参加となりました

主催者代表あいさつ…栃木市教育委員会　青木千津子教育長　

栃木市教育委員会および栃木市教育委員会等関係者紹介

教育講演会

［演題］「栃木市が目指すグローバル教育　　～育てたい資質・能力の視点から～　」

［講師］文教大学教育学部　教授　金森　強　氏

↓↓ときどき、隣の人同士で自分の考えを伝えたり意見交換したりしながらの講演で、コミュニケーションを図ることもできました

↓↓会場に、代表で参加している学習指導主任の先生や、学校教育課へ異動した先生の姿が映ると「わぁ」と手を振って盛り上がる大宮北小の多目的室でした

閉会後の片付けも、みんなで協力して行う、同僚性の高い職員集団です

今回の研修で学んだことを生かして、グローバル教育の推進に努めていきたいと思います

　教室や廊下に、いろいろな作品などを掲示していますが、今日新しくなったところをご紹介しますね

教育支援室の廊下です。季節先取りの5月らしい作品と、好きなものを飾った作品…子どもたちが楽しそうに作っている姿と表情も、思い浮かべられます

　他の教室も、少しずつご紹介していきますね

　2年生は算数で「表とグラフ」の学習をしています。

　自分で考えたり、クラスのみんなに発表したり、友達と話し合ったりしながら、学び合っています

　朝から、3年生がタブレットを持って、授業の準備をしていました何に使うのかを尋ねると、「長瀞公園に”春さがし”に出かける」ための用意だそうです発見した“春”を、画像に撮ってくるのだと気づきました

　たくさんの春を見つけてきてくださいね～

　毎朝、6年生が1年生の教室へ行って、準備や着替え等の手伝いをしてくれています

　やさしく、そして丁寧なかかわり方に、私たちも学ばされます全員に同じ関わり方ではなく、必要そうな子への、必要な声掛けや手伝いをしてくれていて…さすが6年生ですね

「名札つけ」は、安全ピンの扱いが難しいので、6年生の手伝いはありがたいです

体育着に着替えるのは、一人でできる子もいますが、「次は～して」「じゃぁ、〇〇をたたんでみようか」などの声掛けが、とってもいい感じ

準備が終わったら、6年生へのごあいさつ「ありがとうございました」

　お互いに、笑顔になる1日のスタートです

大宮北小では、「小さな親切」8か条を実践しています。

「元気いっぱい　夢いっぱい　仲良しいっぱいの　大宮北小」のスローガンに向かって、頑張っています6年生を見習って、進んで「小さな親切」を実行していきましょう

　来週も元気に　みんな笑顔　で学校にきてくださいね～

　のびのび学級・いきいき学級の子たちが、学校の近くの長瀞（ながとろ）公園に出かけました「春さがし」をしてくるそうです。今日は全員出席で、6人みんなで仲良く過ごして、「春」をいっぱい見つけてきてくださいね

　全員揃ったクラスが、桜をバックに記念写真を撮っていました

↑↑　ゆらゆら揺れながら散っている花びらをキャッチ‼

これも…この季節ならではの「春」を感じるひとコマですね

　校門の桜が満開で…ここ2日間の雨で、風が吹くと、はらはらと花びらが舞い始めました とってもきれいです休み時間には、桜の木の下で写真を撮るクラスもありました期間限定のナイスショットですから…この機会に是非、写真とともに目と心にも焼き付けておきたいですね

↑↑朝子どもたちが登校する前と、給食の時間に（人が入らない時間帯に）撮影してみました。私（ど素人）のカメラの腕前でも、どこか桜の名所かと思うぐらい、すてきでしょう

　角度を変えて何枚も写真を撮りました 同じ場所や木でも、方向や角度を変えるだけで、感じ方や捉え方も随分違って見えますね・・・ それは、桜だけではなく、人も同じだなぁと感じました

　昼休みが終わると、ある子が、「校長先生に、分けてあげる～‼」と、桜の花びらをプレゼントしてくれました しかも、その子が持っていた袋も一緒にくれたのです とっても嬉しかったので、花びらをその袋に入れて、校長室に飾りました 嬉しさや美しいと感じたものを誰かと共有したり、人に分けたりできる子は、心が育ち豊かなんだなぁと感動しました

　こういう子をどんどん増やしていきたいなぁと、改めて強く思う　よく晴れた昼下がりでした

　昨日とは、打って変わって、よく晴れた朝を迎え 子どもたちが元気に登校してきました

　登校途中に、交通指導員さんや地域の方、旗当番のご家族の皆様が、子どもたちの安全の見守りをしてくださっています。いつもありがとうございます 感謝の気持ちを「おはようございます」という元気なあいさつで伝えたいですね

　教室に入ると、子どもたちは荷物を降ろして学用品を片付け、朝の読書 どのクラスも、静かにしっとりと落ち着いて過ごしています 　

　今日は入学式です。予報どおり、朝から でしたが、PTA会長様のご臨席をいただき、保護者の皆様と一緒に84名の子どもたちが全員出席することができました

　改めて、ご入学おめでとうございます

　今日から、大宮北小学校の一員となった新入生のみなさん 担任の先生から、一人一人名前を呼ばれて「はい」と返事をしているときの瞳がきらきら輝いていましたよ 少しずつ学校生活に慣れ、友達となかよく、健康・安全に気を付けて、元気に過ごしていきましょう

　校門の桜の花が満開 になり、子どもたちを出迎えてくれていたので、本当は桜を背景に一緒に写真撮影していただきたいところでしたが…それは叶いませんでしたね でも、天気も含めてしっかりと心に刻まれた1日になったと思います

　今日は、緊張もしてとても疲れたと思います。ゆっくり休んで、明日から、また元気に学校に来てくださいね 2年生から6年生までのお兄さん・お姉さん、先生たちも、みんな楽しみにお待ちしています

　学級活動が終わってから、働き者の6年生が体育館の準備を整えてくれました 本当に進んで仕事を見つけて、協力して行動してくれる、とても頼もしい6年生です 6年生のみなさん、ありがとうございました

　午後には、全職員での作業で、1年生教室　や体育館等の準備を行いました 6年生に負けないぐらい、力を合わせて仕事をする大宮北小の教職員集団です

↓↓2階から眺めると、ちょうどいい具合に桜が満開になりました

ここ数年は、暖かくて、3月末には桜の花が散ってしまう状況でしたが、3月中旬からの冷え込みと、このところの気温の上昇のおかげで、入学式に花を添えてくれているようです

　明日の準備は です。新入生のみなさん、保護者の皆様、どうぞ気を付けて学校へお越しください お待ちしています
 
 

今日から令和６年度のスタートです

昇降口前に掲示された名簿により、新しい学級の発表です

全校児童が体育館に集まって、まず新任式を行いました。３月末に、１０名の先生方とお別れして、寂しかった大宮北小に、新しく今日は９名の先生方をお迎えしました

教頭先生から、お一人お一人をご紹介いただいた後

代表児童・６年生が「お迎えの言葉」を心を込めて述べてくれました。

転入された９名の先生方から、お一人ずつ自己紹介のご挨拶をいただきました。 　

　９名の先生方、これから１年間、どうぞよろしくお願いします

続いて、第１学期始業式がありました

新しい主幹教諭の先生による進行で、教頭先生の「始めの言葉」の後、国歌を斉唱しました

６年生、４年生、２年生の代表児童が、作文を発表しました

意欲たっぷりに発表してくれた３人に、大きな拍手を贈りました

校長先生からは、「みんな　えがお」の大宮北小にしていこう　という話がありました。笑顔になるのはどんな時かと尋ねると、子どもたちからいろいろな場面のつぶやきがありました

校歌斉唱は、明日の入学式に、１年生に聞いてもらうために、元気よく歌いました

校長先生から、「全教職員の紹介」がありました。「担任の先生」の発表は、子どもたちにとって最も興味のあること 「わぁ」等と歓声があがる場面も多く、とてもうれしくなりました

 　お休み中の先生も含めて、オールスタッフ47名で力を合わせて、大宮北小の子どもたちのために、頑張ります 最後に、子どもたちとともに「どうぞよろしくお願いします。」の声と、大きな拍手が体育館に響き渡りました

　春休み中にもかかわらず、離任式に多くの子どもたちが登校できました。保護者の皆様にはご協力いただきありがとうございました。
　離任式では、５年代表の子どもから転出される先生方一人一人への感謝の言葉が伝えられました。また、児童会で用意した花束を手渡してもらいました。
　　　
　　　
　次に、先生方から子どもたちへ、それぞれの想いを伝えました。お別れを惜しみつつ、しっかりと耳を傾け最後まで聴くことができていました。
　式の後では、ＰＴＡ本部役員の皆様から、役員として校長と主幹教諭へ花束と記念品をいただき、ありがとうございました。
　さらに、大宮女性会の皆様が来校され、新入生用のランドセルカバーと手縫いのぞうきんを贈呈いただきました。女性会の皆様には、登下校の見守りもしていただき、本当にありがとうございます。

　転出・退職する職員一同、地域や保護者の皆様、大宮北小の子どもたちに心より感謝申し上げます。
　
　

　令和５年度１年間のまとめとして修了式を行いました。まず、５年生から順番に各学級の代表の子どもたちに校長先生から終了証を手渡しました。
　　　　　

　　　　　
　次に、１・３・５年生の児童代表が、１年間でがんばったこと、思い出に残ったこと、進級してがんばりたいことの作文発表をして、大きな拍手を贈られました。
　　　　　
　校長先生からは、あいさつや学習、運動、親切、健康などで自分のがんばったことに自信をもってほしいという話がありました。　　　　
　最後に、全員で校歌を歌いました。コロナ禍の中で歌えなかった時期もありましたが、今日は心のこもった素晴らしい歌声が体育館に響きました。
　式の後、児童指導主任から春休みの生活について、火遊びをしないことやインターネットの正しい使い方をすることなどの指導をしました。
　保護者の皆様には、１年間大変お世話になりました。皆様のご理解とご協力に教職員一同、心より感謝申し上げます。
春休み中の家庭での生活についても、４月に元気な姿で進級できるようご指導をお願いいたします。

　今日は、１～４年生が６年生と一緒に過ごす最後の日です。４時間目には校庭でお別れ式を行いました。
　６年生の入場では、司会の４年生の合図で１～４年生が大きな拍手で迎えてくれました。お別れの言葉では、各学年の代表の子どもたちが６年生への感謝を伝え、全員が声をそろえるところでは感謝の心を込めてお別れのメッセージを伝えました。
　６年生からも代表の子どもたちからお礼の言葉を伝え、お互いを大切にする気持ちが通い合う会になりました。
　　　　
　給食を食べて１～４年生と６年生が下校したあと、５年生が卒業式の準備をしてくれました。会場の準備や校内、体育館の清掃、祝詞の飾り付けをしてくれました。特に、６年教室は明日卒業生が喜んでくれるようにと心を込めて飾り付けてくれました。頼もしいリーダーとして活躍してくれました。
　　　

　昼休みに校長室で表彰式を行いました。今回は、学校の代表として参加した標語コンテストや書初め、個人や団体で参加した体操や柔道、フットベースボールでの活躍が認められた子どもたちの表彰です。
　６年生は、卒業式で証書授与を練習しているので、受け取る姿勢がとてもきれいでした。
　　　　　
　その他、まだまだ表彰する子どもたちがいますので、引き続き来週も表彰式を行います。

　業間の時間にお別れ式の練習をしました。今回は、６年生の入場を１～４年生が出迎えるところから始めました。
　入場してくる６年生は、少し恥ずかしそうにしていましたが、１～４年生と対面すると卒業生らしい引き締まった表情になりました。お別れの言葉は、木曜日の本番にとっておくことにしましたが、十分に気持ちが伝わってくる練習になりました。
　　　
　放課後には、先生方が体育館で式場の準備をしました。保護者の席でも証書授与がよく見えるように映写するスクリーンや卒業生が歩く赤絨毯を準備しました。

　卒業式に向けて、６年生が練習に取り組んでいます。今日は、明日の予行に合わせて、式の流れの確認と号令に応じた全体の動きなどを練習しました。証書授与では、初めて校長先生、教頭先生から受け取る練習を行いました。緊張の中でも、はつらつと自分のよさを発揮する子どもたちが増えてきています。
　　　
　校庭では、１～４年生がお別れ式の練習をしました。４年生の代表が進行しながら全員で別れの言葉の練習をしました。代表の子どもたちの元気のよい呼びかけが、全体の気持ちを高めてくれました。

　５校時終了後に、分団ごとに集合して新登校班の確認をしました。班長、副班長が変わる班では、班長章、副班長章の引継ぎをしました。班ごとの集合時刻や場所も確認し、明日の朝からは新登校班での登校になります。
　　　
　教室での集会が終わった地区から、校庭に集合して新しい班で分団ごとに下校しました。
　６年生は、卒業まで班の一番後ろから見守る役割になります。これまでのがんばりに感謝するとともに、最後まで下級生の安全をしっかり守ってほしいと思います。

　６年生は、卒業式に向けて連日体育館での練習に取り組んでいます。はじめはぎこちなさが見えた入退場の歩き方も堂々としてきました。別れのことばの練習も繰り返すたびに上手になってきています。
　　　
　１～４年生は、卒業式前日のお別れ式に向けて、学年ごとに別々の場所で、別れのことばの練習を始めました。どの学年も感謝の気持ちを伝えようとがんばっています。
　５年生は、卒業式に参加して、６年生と呼びかけ合うこともあり、一層練習に励んでいます。４階の教室から校庭まで声が響いてきました。

　カレンダーも３月に変わり、卒業式が近づいてきました。５時間目には、５年生の子どもたちが体育館の清掃をしました。大きなマットを倉庫にしまったり、モップやぞうきんで床をきれいに拭いたりしてくれました。
　　　　
　続いて、６時間目は６年生の奉仕活動として３組の子どもたちがワックスがけをしてくれました。５年生がきれいにしてくれた床をさらにピカピカにしてくれました。（６年生の他の学級の奉仕活動の様子は、今後もお知らせします。）
　５年生、６年３組のみなさんありがとうございました。

　計画委員会による「あいさつ運動」が始まりました。あいさつがあまりできていないという課題に対して、委員会として業間や昼休みにたくさんの先生とあいさつしようという企画です。
　よいあいさつの仕方を放送で伝えてくれているので、みんな相手の目を見て、伝わるような声であいさつしています。あいさつできたら、先生に名札に入れてあるあいさつカードを渡してサインしてもらえるので、みんな笑顔です。
　　　　　
　どの先生にも進んであいさつをする子どもたちの声を校内や校庭でたくさん聞くことができました。ご家庭でもぜひあいさつ運動に協力してください。
　

　吹奏楽部の今年度の活動を締めくくるミニコンサートが体育館で行われました。今年度も、東陽中ブラスバンド部のみなさんや高校生のみなさんが応援にかけつけてくれました。
　吹奏楽部の小学生たちは、これまでの練習の集大成といえる素晴らしい演奏でした。中学生や高校生の演奏は、とても素晴らしかったです。
　　　　　

　　　　　
　お世話になった先生方や６年生に感謝の気持ちを伝えるとともに、６年生一人一人からは、これまでに学んだことや家族への感謝の言葉が発表されました。
　６年生による卒業演奏に引き続き、小・中・高のみんなで一緒に演奏し、アンコールにも応えてさらに一曲演奏し、大きな拍手の中コンサートは大成功でした。

　３校時にわくわくチームによる６年生を送る会を行いました。５年生が、司会やゲームの準備をしてくれました。
　６年生が教室に入場するときは、大きな拍手で迎えることができました。５年生がゲームの説明をして、わくわくチームごとの内容で、楽しく遊ぶことができました。箱の中に入ったものを当てるゲーム、的当てゲームなど、どれも６年生を楽しませる工夫がされていました。カードに書かれたものを当てるゲームでは、みんなに質問して、その答えを聞いて考えるので、たくさんコミュニケーションできました。
　　　

　　　
　ゲームの後、１～５年生が心を込めて作ったメッセージ付きカレンダーを、感謝の言葉とともにプレゼントしました。６年生は、すごくうれしそうに受け取って、一人一人から感謝を伝えていました。
　会が終わったあとに、もらったプレゼントを見せ合いながら喜び合う６年生の姿も見られました。感謝の心を伝え合うひとときになりました。
　これまで、がんばって準備をしてくれた５年生ありがとう！！

　今週の火・木・金は、清掃がんばり週間です。子どもたちは、いつもに増して一生懸命清掃に取り組んでいました。
　特に、「床をピカピカにしよう。」「窓を拭いてきれいにしよう。」ということに力を入れていました。
　　　　　

　　　　　
　担当の先生から「いつも、進んでごみを捨てにいってくれるのでうれしいよ。」と声をかけられた子どもは、すごくうれしそうな表情をしながらがんばっていました。
　子どもたちが、自分のがんばりを認められて、たくさんほめられる週間にしていきます。

　３時間目におおみや幼児教育センターから来年度本校に入学を予定している年長さんが来校しました。
　前回は、学校の中を見学し、今回は教務主任の先生から小学校の生活の様子について説明を聴きました。
　　　
　さすが年長さん、あいさつもしっかりできて、姿勢よく説明を聴くことができました。
　イメージキャラクターのゆめまるとゆめっちのことも覚えてくれました。入学を心からお待ちしています。

　５校時に第３回授業参観を実施しました。保護者の皆様には、徒歩や自転車での来校にご理解とご協力をいただきありがとうございました。
　１年生は、生活科の「もうすぐ、２年生」で、がんばったことや楽しかったことなどを振り返り、学校生活の楽しさについて考えました。
　２年生は、算数の「数のめいろ」で、これまでに学んだ計算方法を使って問題を解決しました。
　３年生は、図工の「へんしん　だんボール」で、自分の構想をもとに段ボールを使った工作をしました。
　４年生は、道徳の「ちょっと待って」で、インターネットで他者とつながるときに必要なことを、友達との対話やタブレット端末を活用しながら交流できました。

　５年生は、１・２組が体育の「サッカー」で、チームごとの戦術を考え、友達と練習に取り組みました。３組は算数の「正多角形と円」で、いろいろな正多角形と円との関係を調べました。
　６年生は、国語で「大切にしたい言葉」を学習しました。これまでの経験を振り返り、自分が大切にしたい言葉を選んで、一人一人発表することができました。聴いている子どもたちの態度に成長を感じました。最後に保護者の方々にこれまで支えてくださったことへの感謝を伝えることもできました。

　授業参観後には、学年や学級で懇談会を実施しました。１年間の子どもたちの成長の様子をお伝えするとともに、次年度の予定について説明しました。また、クラス替えのない１・３・５年生では、次年度のクラス委員を選出していただき、ありがとうございました。

　予報通り、お昼ごろから雪が降り始めました。子どもたちは給食の時から、窓の外の様子に興奮気味でした。
　雪がまだ小粒でぬれやすいため、昼休みは残念ながら教室で過ごすことにしました。
　　　
　１～３年生の下校時には、少し降る量が減ってきましたが、子どもたちは雪を見ると自然と触りたくなったようです。学年下校の１～３年生は、６年生のお兄さんお姉さんが雪遊びを始めたのを見て、小さな雪玉を作ってニコニコしていました。
　さくら連絡網でお知らせしたように明日の朝は、１時間遅れの登校となります。安全に気を付けるよう家を出る際にはお声がけください。