カテゴリ:６年生

　家庭科の単元の中に、「共に生きる地域での生活」というものがあります。何気なく毎日を過ごしている私たちですが、たくさんの方に見えないところで支えられながら生活しています

　６年生は入学してから新型コロナウイルスの影響で、人との関わりを制限されてきました。地域の方との交流の機会も減り、授業中も「自治会って何」や「イベントに参加したことない」など様々な意見が出ました。

　そこで今回、大宮北小学校を卒業する前に、いつも支えてくださっている地域の方のために何かできないかと、児童一人ひとりがプロジェクトを考え、実行しようということになりました

　最初は、「お祭りをやってみたい」や「ビンゴ大会をやってみたい」など、たくさんの意見が出ました「そのプロジェクトは自分たちにできるのか」ということを常に考えるよう指導し、最終的に「大人数でごみ拾いをして、地域の方に気持ちよく過ごしてほしい」や「学校で過ごす人も地域の人だから、校舎外もきれいにしてみたい」、「登下校を見守ってくださっている方にお礼を伝えたい」と企画がまとまっていきます

　安全面を考え、放課後や休日に児童のみでごみ拾い活動などを行うことは危険なので、授業の時間内で近くの公園に行き、ごみ拾い活動を行いました

司会進行は児童が中心担任は児童の活動を見守りつつ、参加者の一人として活動

ごみ発見第１号

ペットボトルが落ちていて、どのごみ袋に入れるのかしっかり見極めますごみ袋に入れる直前、「ラベルをはがさないと」と分別もばっちりです

児童がごみ拾いをしていると、通りがかった地域の方が「きれいにしてくれてありがとう」や「ご苦労さま」と労いの言葉を掛けてくださいました

この言葉に児童のやる気はさらにヒートアップ

３０分ほどの活動でごみ袋２枚がいっぱいになりました

　これで活動は終了と思いきや・・・学校に戻ってきてから校庭の草取りが始まりましたこれも児童が考えたプロジェクトの１つです

疲れているはずなのに、動きを一切止めず真剣に草取りをする児童

短時間の活動で、たくさんの草を取ることができました

ごみ袋の口を縛ることも、ごみステーションに運ぶことも、児童自身が率先して動いていました「先生、これはどうやるのですか」という質問はなく、自分たちで考え、行動する「自治力」が身に付いているのだと感じました

明日はいよいよ卒業式です

たくさんの方に支えていただき、ここまで来ることができました本当にありがとうございました

　6年生の教室の廊下に、卒業式までのカウントダウンが掲示されています当日の分は、教室内に飾ってあって…

　それぞれの想いが書いてあり、それを読むと、じ～んとしてしまいます

　6年生の卒業式練習も、だいぶ進んできました回を重ねるごとに、上達してきて、素晴らしいですさすが、大宮北小をリードしてきた6年生

　段階を踏んで、少しずつ学ぶことを増やしていく計画で進めています。

心構え・卒業式に臨む目標　証書授与の動き　　式の流れの中での所作　　などです。

【先週の様子】

【今日の様子】

　6年生の担任の先生との練習　→　校長先生から証書をいただく練習　→　校長先生・教頭先生・主幹教諭の先生を交えての練習　と、進めてきて、だんだん意識が高まってきました。

　体調管理に気をつけて、3月18日には、晴れやかな笑顔で巣立っていけるよう、あと数日の練習を頑張っていきましょう

2月の3連休も明け、6年生は登校してくる日数が残り20日を切りました

体育館の改修工事も終了し、本格的に卒業式の練習をスタート

5年生が丁寧に並べてくれた椅子を見て、「すごい・・・」「なんか緊張してきた・・・」と練習に向かう姿勢が引き締まりました

1日目の練習では、学年主任から卒業式に向けてのお話がありました。昨年度の卒業式の様子を思い出してもらうために、映像を見せます

5年生として参加した卒業式でしたが、今回は送られる側

映像で見る卒業生の返事の大きさや座っている姿勢など、立派な姿に「もっと頑張らないと」と気合が入りました。

練習の途中には、卒業式の看板が搬入され、さらに卒業式に向けて気合いが入りました

2日目は、卒業証書のもらい方の練習をしました

初めてもらい方を確認した児童礼のタイミングなど確認することがたくさんあり、児童も困惑気味

しかし、さすが6年生です練習を重ねるうちに「止まる」「メリハリをつけて動く」など動きが美しくなっていきました

今後、残りの日数ですてきな卒業式になるよう全力で練習をしていきたいと思います

　６年生の総合的な学習の時間では、「わたしの歩いた道、将来の夢」という単元で「自分の将来の夢」について考え、調べるという学習活動を行っています調べを進めていく中で、「本やインターネットには載っていない情報を知りたい・・・」という児童の思いが出てきました

　そこで今回、８つの職業の方９名をお招きして、仕事内容ややりがい、失敗から学んだことなどをお話していただきました

それぞれの講演会の様子を少しご紹介させていだきます（お名前の５０音順で失礼します）

お笑い芸人・市議会議員について

陶珈舎・カミヤマト焙煎室について

下野新聞社栃木支局　記者について

さくら保育園　保育士について

獨協医科大学病院　看護師について

ファナック株式会社　ロボット関係について

松本住建　建築関係について

栃木市役所　公務員について

児童は講演会での話を一生懸命メモしながら、疑問に思ったこと、知りたかったことなどを進んで質問していました

講演会の最後には、講師の方々から「真剣に聞いてくれたことが印象的でした」や「みなさん、これからも頑張ってください」などといった、温かいメッセージをいただきました

ボランティアでお越しいただきました、９名の皆さま

本日はご多用のところ児童のために、準備・講演をしていただき誠にありがとうございました

今日学んだことをもとに視野を広げ、自分の将来についてさらに考えを深めていきたいと思います

今日は、東陽ブロックにある大宮南小学校の児童が、大宮北小に来て交流会を行いました

これは、東陽ブロック小中一貫教育の取組の一つで、大規模校と小規模校の児童が直接ふれ合う『小小交流』の実践です

バスで到着した友達を１組と４組の児童でお出迎え

緊張した様子の児童です

交流会最初の授業は、１組と４組で「外国語」

この時間のめあては、「中学校でしたいことを伝え合い、お互いのよさを認め合おう！」です。

今回は、中学校で入りたい部活動についての紹介を行いました

まずは、自己紹介からスタート

「アイコンタクト」や「ゆっくり話すこと」、「聞こえる声で」など、今まで学習してきたことを活かして活動に臨みます

習い事が同じであったり、保育園や幼稚園が一緒だった友達もいて、お互いに友達を別の友達に紹介する様子もありましたまた、話すことが恥ずかしい児童もいたため、先生が間に入るとスムーズに自己紹介をすることができました

次に、入りたい部活について復習をし、オリジナルのカードを作成しました

そのカードをもとに、入りたい部活についてお互いに紹介し合います

まだまだ緊張気味な両校

しかし、活動を進めるごとに表情も明るくなり、お互いに話をすることが増えていきました

授業の最後の振り返りには、「大宮南小学校のお友達と話せて嬉しかった」や「入りたい部活が同じだったから、東陽中学校に行くのが楽しみになった」など、お互いのよさを認め合うような振り返りが多くありました

みんな、２時間目はめあて達成です

２時間目の後は、５年生のリレーの応援も一緒に行いました

５、６年生の人数に、「こんなに人が多いの」とびっくりする大宮南小の児童ですが、一生懸命に応援をしてくれました

一時間共にした両校の児童表情も明るくなり、話す距離もこんなに近付きました

３時間目は、２組と３組で「体育」です

また新たな児童との交流のため、自己紹介からスタートしました

お互いにあいさつできたところで、ゲーム内容の説明を受けました

今日のゲームは「宝探し鬼」

作戦を立てて、宝探しスタートです

手を繋いでガードしたり、作戦どおりに動いてみたりと、全員全力で走ります

お見送りは全員でできませんでしたが、大宮南小の児童のみなさん今日は大宮北小に来ていただき、ありがとうございました

また中学校で会いましょう

本日、６年生として最後のイベントである「学級対抗リレー」が開催されました

児童は朝から、緊張や楽しみ、不安などいろいろな感情でそわそわ

校庭に集合すると、進んでダッシュをしたり体操をしたりして、体を温めている人もいました

5年生の運動委員会の児童が司会・進行をしてくれました

100人以上いる6年生の前でも堂々としています

走る前に全員で準備運動をして体を動かします

さて、いよいよ本番です

１走目の児童は緊張気味・・・ですが、後ろに並んでいる3走の児童が「がんばれ！」「大丈夫だよ！」「リラックス！」など様々な声掛けをしていました

相手を思いやる「小さな親切」の行動が垣間見えました

どのクラスも気迫を感じる走り

ゴールを目指して一生懸命走ります

各クラスがゴールしていく中、4人のアンカーが全員ゴールするまで応援が止まりません

1位から4位までの順位は出ましたが、全力を出し尽くして走った6年生は全員1位です

最後に、各クラスごとに集まって担任からのお話

バトンを落としたり、転んでしまったり・・・いろいろなハプニングがありましたが、先生たちは本当に感動しました

そして、声が枯れるくらい応援をしてくれた5年生のみなさん本当にありがとう

明日は6年生がみなさんのことを全力で応援しますがんばってくださいね

１５日（月）と１６日（火）の２日間は、栃木市内のALTが集結し児童との交流を楽しむGLOBAL　DAY（グローバルデー）です

初日の今日は、４年生と６年生がALTの先生方との交流を楽しみました

今日までの約１か月間、児童はALTの先生に英語で自己紹介をしたり、日本の文化を伝えたりするために、外国語の時間を活用して熱心に学習してきました

特に６年生は、６年間の学びの総復習です

ぎこちなかった会話も学習を重ねるごとに、自分から進んで話そうとする姿に変わりました

先週の金曜日がLong昼休みだったため、清掃がありませんでした・・・６年生は、ALTの先生方がきれいな校舎で気持ちよく過ごせるようにと、朝から清掃を頑張ります

おもてなしの心が表れているなと思いました

オープニングセレモニーではオンラインでALTの先生を紹介

紹介動画が流れると、「昇降口に掲示されている人だ！」や「前に大北にいらっしゃった先生だ！」のような児童の反応がありました

会場には、ALTの先生方がたくさんとても楽しそうで、画面越しにも伝わってきました

ステーションアクティビティでは各国の文化を体験

アメリカやフィリピン、ケニア、オーストラリアなど、様々な文化を体験しました

ステーションアクティビティには、日本の文化も体験できるようにと、PTA役員の方々がすてきな体験活動を準備してくださいました

ゴールアクティビティでは、自分たちの力でALTの先生に日本の文化を紹介

本校に勤めるALTがこの日のために、日本文化のステーションを準備してくださいました

イラストだけでは、イメージが付きにくいのかと考えたALT

着物や食べ物、飲み物など、できるだけ本物を準備していました

 児童は練習してきた成果を存分に発揮

目を見て会話をしたり、名前はゆっくり言って聞き取りやすくしたりと工夫をしながらコミュニケーションがどんどんレベルアップ

ALTの先生方からは、「みんなのリアクションがとてもよかったです！」「最高です！」と、お褒めの言葉をいただきました

活動終了後には、本日の振り返りをしました

「ALTの先生と学習してきたことをもとにたくさん会話ができて楽しかった。」や「いろいろな文化を体験することができて勉強になった。」など、グローバルデーを通して成長を実感していました

ALTの先生方本日はお越しいただきありがとうございました

また明日もお待ちしています

　本日、栃木県警察本部少年課スタッフの方をお招きし、薬物乱用防止教室「きらきら号」を行いました 警察の方がいらっしゃるということで少し緊張した子もいました…

まずは、動画を視聴しました。違法薬物を使用するだけでなく、薬局などで処方される薬であっても、決められた量・目的以外に使うことも薬物乱用であることを学びました

違法薬物を摂取すると短期的な影響として、手や足を同時に動かす協調運動能力が低下することや、判断力が低下することを学びました。長期的な影響では、記憶障害や失明、麻痺、妄想などが起こってしまうなど体に及ぼす悪い影響があると知りました。また、友達や家族も離れていってしまうなど影響は体だけではありません。1度手を出したら、止めることが難しいという依存性があるという恐ろしさについても学びました

次に、薬物の誘いを断るロールプレイングを代表児童が行いました。「リラックスできるよ」「自家製だから安全だよ」「ハッピーになれるよ」など何度も言われると、断る難しさを感じたようです

しかし、講話の中で学んだ私を主語とする「アイメッセージ」を上手く取り入れながら、誘いを断ることができました

その中で、「本当は高いけれど、今回はタダであげるよ。」や「飲まなくても持っているだけでいいよ。」などの言葉が誘い文句として非常に多いことを教えていただきました。実際に顔見知りの方に誘われたら断れるのか・・・真剣に考えたり、学んだことを忘れないようにとメモを取ったりする児童の様子がありました。

最後には、覚醒剤や大麻の標本や写真を見ました。「ラムネみたい！」「かわいいキャラクターがある！」など、覚醒剤や大麻だと見分ける難しさを感じました

また、「もし、断れなくてもらってしまったらどうしたらいいですか？」など積極的に質問をしている児童もいました

学習後の振り返りには、「断り方を学んだ。アイメッセージを入れてきっぱりと断りたい。」や「標本を見ると、お菓子と間違えてしまいそう。しかし、しっかり成分などを見て判断したい。」など、学んだことをこれからの生活に生かそうとする振り返りがありました。

自分の体も心も守るため、「薬物乱用ダメ！絶対！」という言葉を胸に生活してほしいと思います。

本日はご多用の中、お越しいただきありがとうございました

蓮田サービスエリアでトイレ休憩をしました

どのバスも、DVD鑑賞＆お昼寝タイム

ほぼ予定どおり学校に到着できると思います。到着後はお迎えではなく、方面別に歩いて下校となりますので、よろしくお願いいたします

6年生らしい自治力を発揮して、協力して過ごすことができました家に帰って、お土産話をするときに、このホームページも見ながら振り返っていただけると嬉しいです

午後の見学先「国立科学博物館」に到着しましたほぼ予定どおりの行程で活動できています

集合場所の確認をしてから…班別行動に入りました

　日比谷公園まで歩いて移動し、お弁当タイムです。天気ががよくて気持ちいいです

朝が早かったせいか、「お腹がすきました〜」という子がたくさんいます。こうして、みんなでお弁当を食べる行事も…最後になりますね一つ一つが、大切な思い出になります

国会議事堂の見学が終わりました。庭園には、各都道府県の木が並んでいました

栃木県の木「とちのき」の前で

バスガイドさんの案内で、車窓から、国の中心部の建物を見学しながら移動しています

　国会議事堂に到着しました建物が見えるぐらい近くまで来ていましたが、なかなかバスから降りられませんでした。

参観を始めました

バスの中も、楽しく過ごしています

1号車は、バスガイドさんの用意してくださったクイズを楽しんでます

難問に正解して、盛り上がっていますよ

東京都の紹介から、栃木県の問題に…県木、県花、県鳥のクイズにチャレンジしたり

身体を動かすゲームでほぐしたり・・・

青森ナンバーのトラックの屋根に雪が積もっていることに気づいたり、スカイツリーを眺めたり、高層ビルを見て都会に近づいてきたことを感じたり・・・

バスの中は、移動する教室ですね

とてもよいお天気でバスの中から富士山がくっきりと見えましたいいことがありそうです

蓮田サービスエリアで、トイレ休憩をしました。みんな元気です

　6年生が、小学校最後の校外学習に出かけました朝早い集合時刻だったので、まだ真ん丸なお月様が出ているころに目覚めて準備してきた子どもたち。一段と冷え込んだ朝・・・登校したときは、元気いっぱいの子や、眠そうな目をこすっている子もいましたが・・・堂々と出発式を行って、予定どおり貸し切りバス4台で出発しました

　送っていただいたご家族に感謝車の誘導と見送りのために、朝早く出勤してくださった先生方に感謝しながら・・・6年間の学びを生かして、楽しく、充実した1日になるように、自治力を発揮してまいります  

  現地から、 時々子どもたちの様子をアップしますので、のぞいていただけたら嬉しいです

本日、体育の時間に、学年合同で「持久走記録会」を実施しました

６年生として最後となる持久走記録会です。朝や休み時間の練習、体育の試走から児童の気合いを感じました

今日は本番当日準備運動から万全な状態で走ることができるように全員で体を動かします

スタートは、校長先生の合図雷管の音にさらに気合いが入ります

まずは、女子からスタート

次に、男子がスタート

それぞれが走っているときに、応援も頑張っていました

 最後はみんなで元気よくあいさつをして持久走記録が終了

気持ちの良いあいさつが学校に響いていました

そして、なんと全力で走って疲れているはずなのに、自分たちで使ったものを率先して片付ける姿が見られました

お手伝いしてくれたみなさん、本当にありがとう

頑張ったことをぜひお家の人に話して、ゆっくり休んでくださいまた明日、待っていますよ

　６年生では、すみれ薬局　薬剤師の佐藤博之先生をお迎えして、お酒やタバコの体に与える影響などについて学習しました佐藤先生は、東陽ブロック　合同学校運営協議会長でもあり、長年とちぎ未来アシストネットの取組を率先していらっしゃる方です
　はじめに、保健委員会の子どもたちから、学年のアンケート結果を発表しました

自分たちの学年ではどのような結果になっていたのか、児童も真剣に聞いています

　またこの結果から、お酒やタバコが体に与える影響についても考えている子どもがたくさんいることがわかります

　次に、タバコに含まれる薬物であるニコチン・タールについて説明を聞きましたタバコを入れた水が茶色に変色する様子を見て驚く児童歯や肺に与える影響も写真で見せていただき、児童の印象に残りました

　お酒に含まれる薬物であるアルコールについても、脳や肝臓への影響を教えていただきました

　その後、アルコールを付けたばんそうこうを腕にはって、アルコール分解酵素をどのくらいもっているかを一人ひとり確かめました

　ばんそうこうを外してからすぐに赤くなってしまった児童もいました自分の体質を理解し、「健康を害さないように気を付けようと思います。」との感想がありました自分の体質を理解することは重要ですね

　まだ体が「未完成」のうちに薬物の影響を受けないように、法律で２０歳までは禁止されています

この「未完成」という合言葉を忘れずに、生活してほしいと思います

　これからも、子どもたちが誘惑をしっかりと断れるように、ご家庭でもぜひ話し合ってみてください

　佐藤博之先生、本日はご多用のところ、本当にありがとうございました

先週の木曜日と金曜日、とちぎ未来アシストネットの地域ボランティアの方や保護者の方がボランティアとして授業のサポートをしに来てくださいました

木曜日には、午前中だけの予定がなかなか終わらず・・・

なんとボランティアさんが５時間目も来てサポートしてくださいました

本当にありがとうございます

５時間目は家庭科室だけでなく、多目的室も利用して合同授業

ミシンの下糸が無くなったら補充してくださったり、しつけの仕方を丁寧に教えてくださったりと、教師一人では手が届かないところをサポートしていただきました

金曜日は午前中、ボランティアのみなさんが授業のサポートに来てくださいました

中には大学の貴重な休みの日に来てくださった方や仕事の合間をぬって来てくださった方もいました

ボランティアさんのお力で４組はなんと２３人も作り終わり、作業の終わった児童から教室の掃除

「来た時よりもきれいに」を合言葉に、次に使う人のことを考えての小さな親切行動です

集まったごみを嬉しそうに見せてくれました

２日間のお礼の気持ちを込めて最後あいさつをし、授業が終わりました

ボランティアのみなさん、２週間に渡り授業のサポート、本当にありがとうございました

完成したトートバックは後日持ち帰ります児童が一生懸命作製したものをぜひ見てください

２３日（木）と２４日（金）、家庭科の「ソーイングで生活を豊かに」という学習でミシンを使用しました

５年生の学習でランチョンマットを製作して以来のミシンの使用

中には不安気な表情を浮かべる児童も・・・

でも大丈夫とちぎ未来アシストネットの地域ボランティアの方や学年の保護者の方などがボランティアとして授業のサポートをしに来てくださいました

授業の中で、困っている児童に声を掛けながらサポートしてくださったり、ときには側でそっと見守ったりしてくださいました

５年生で一度学習していることに加え、ボランティアさんの大きな支えもあり、２時間の学習で３時間分の内容まで進みました

完成まであと一歩次は、持ち手を付ける内容です

ボランティアのみなさん、今週もどうぞよろしくお願いいたします

本日、６年生にとって小学校最後のスポーツフェスティバルが行われました

お天気が心配されましたが、晴天に恵まれました

障害走では、借り人競走を行いましたたくさんの方のご協力、ありがとうございました放送器具の故障で直接お礼をすることができず、申し訳ありませんお題に書かれた人を見付け、一緒に笑顔でゴールする姿が印象的でした

また、学年の先生やお世話になっている先生、異動された先生、卒業生などと一緒に走ることができ、「楽しかった～またやりたい」という児童の反応がありました

お助け綱引きでは、仲間が素早く大玉を運び助けに来てくれることを信じながら、一生懸命綱を引きました

学年皆でハッピを着て、気持ちのこもった大きな返事で入場したことも思い出の一つとなりました

代表リレーでは、学年の代表として、最後まで全力で走り切りました

そして、６年生は競技だけではありません係活動でも大活躍でしたそれぞれ自分の役割を果たそうと熱心に取り組んでいました

スポーツフェスティバルが終わり、次は持久走の練習に取り組む予定です一つ一つの行事が小学校生活最後となります。子どもたちが「やってよかったやりきった」と感じ、目標に向かって頑張っていけるよう、担任一同、精一杯頑張ります

児童が下校した後の体育主任スポフェスを成功させるために、１学期から準備を進めてきました。その疲れが出たのでしょうか大玉の空気を抜く作業をしているのですが、体を休める良いクッションになっていました

児童の皆さんも、来校いただいた保護者の皆様も疲れが溜まっていると思います。ゆっくり身体を休め、火曜日元気な姿を見せてください

　６年生の「卒業アルバム用写真撮影」が始まりました

 　朝から、多目的室に写真館の方が来校し、スタジオをセッティングし、撮影してくださっています

「あっ、いいねぇ、今の表情、とってもすてきっ」

「ちょっとあごを引いて…さっきの笑顔がほしいっはい、ありがとう」

モデルさんになったみたいです

↓↓担任の先生も、かっこいいおやスーツ姿は上半身だけですかなるほど、個人写真は、上しか写らないから大丈夫なんですね

↓↓多目的室の廊下では、鏡をのぞいて、髪型チェックバッチリです

写真館さんが来校して撮影くださるのは、日程が限られています。委員会・クラブ、集合写真など、事前にお知らせしていますので、なるべく体調を整えて、撮影していただけるようにご協力くださいね

１学期の水泳学習が終わり、最後のプール授業となる今日は「着衣水泳」を実施しました

栃木県でも毎年水難事故が起きているため、いつもとは異なり「命を守るための授業」でした

水着の上から、普段身に付けている洋服を着て準備運動

そこまでは何事もなく行えたのですが・・・

シャワーを浴びると、「重たい」「動きにくい」と児童の反応が変わりました。

今回の授業では、「浮いて待つ」を合言葉に授業を進めました。授業の中では、周辺にありそうなペットボトルやビニール袋を使用して浮く方法も学びました

１組と４組の授業の様子

２組と３組の授業の様子

バディを組んで、お互いの安全も確認しながら進めました。

児童の顔も真剣

もし、万が一のときには、自分の命を自分で守れるようにご家庭でも話題に出してみてください

栃木県青少年育成県民会議の方ととちぎネット利用アドバイザーの方がお越しくださり、「親子学び合い事業～ネット時代の歩き方講習会～」を実施しました

講習会では、身近にある「スマホ」を例に取り上げて、どのように付き合っていくかを学びました

スマホは全員が知っているもので、触ったり利用したりしたことがあるものです

修学旅行のときも各班に一台スマホが配られていました

社会的にも問題になった、スマホゲームの熱中「なぜ、ゲームに熱中してしまうのか」について、友達と意見を交わしました

便利なものだからこそ、キーワードとして自分の行動をコントロールしてネットから「遠ざかる力」と様々な情報の中から正しい情報を「選ぶ力」が大切だと教えていただきました

ネットの情報があふれているからこそ、使い始めが重要で、一人ひとりがインターネットを使える人に成長することが大切だと学びました。今回の学習で、ネットの怖さも知りましたが、「むやみに怖がる必要はなく、上手に付き合っていくことが重要」との話もありました

もう少しで、長い長い夏休みが始まります直接的な人とのつながりも大切にしながら、学校でもインターネットを有効的に活用していきたいと思います

ご家庭でもぜひ「スマホ」や「タブレット」などの情報機器の使い方について、話題を出してみてください

今日は栃木市役所の税務課の方が、税金などについての話をしに来てくださいました

ありがとうございます

授業の最初には、「どのような税金を知っていますか？」と質問があり・・・

社会の授業で学習したことを思い出しながら、挙手をして発表する児童

所得税や自動車税、消費税など学習したこと以外にも生活の中で身に付けた知識を発表していました

「所得税」や「消費税」などの税金を説明してもらいました

言葉は知っているけれどわからないこともあり、講話の中で初めて知ることもありました

特に、児童が反応したのが・・・消費税の高い国についてのクイズ

ハンガリーは約２７％の税率がかかっていることに驚いていました

税金はどのように使われているかのクイズでは・・・

建物や場所のイラストを見て、税金が使われて「いる」か「いない」かを予想しました

予想はこのような感じに・・・

その後、国税庁の動画を見せていただき、自分たちの予想を再度見直しました

最後には、１億円のレプリカを触らせていただき、児童はその重さにびっくり

実際に重さを体験することで、お金の大切さを実感しました

学校現場も税金に支えられています

児童の振り返りにも、「税金がどのように使われているかわかった」「税金で暮らしがよりよくなることを知った」など、学習をとおして学びが深まった記述がありました

栃木市役所　税務課のみなさん、本日はありがとうございました

本日1時間目〜4時間目にダスキンお掃除教室の出前授業を行いました

朝早くから児童のために来校し、準備をしてくださいました

本当にありがとうございます

いよいよ授業スタート

まずは、日頃の掃除に対する意識調査

「清掃の時間があるから、何となくやっている」「家だと家族に任せっぱなし」など、児童の素直な発言がありました

授業の中では、「汚れの種類は何だろう」「なぜ汚れを放置してはいけないのか」など、普段の生活の中で出てくる疑問に迫りました

掃除をする意味のキーワードは・・・「かいてき」「ながもち」「けんこう」

児童は授業中も授業後もずっと口ずさんでいました

実際に雑巾やほうきなどを使用しながら児童に見せてくださり、代表児童による実践も行いました

授業の最後には、「クリーン調査隊メンバー手帳」をいただき、児童はとても喜んでいました

この手帳には、今日学習したことの他にもたくさんの情報が載っていますぜひご家庭でもご覧ください

午前中の長時間に渡り、ご来校くださりありがとうございました

今後の学校生活だけでなく、ご家庭でも実践していけるよう、ぜひ今日の感想をお子様に聞いてみてください

　蓮田サービスエリアでトイレ休憩…ここから、約１時間ほどで学校に到着予定(現時点で18時到着予定)です

バスの中では、それぞれDVD鑑賞チームと爆睡チームに分かれて過ごしています。

　保護者の皆様、ご家族の皆様、お迎えをよろしくお願いいたします

子どもたちからのお土産話をどうぞ楽しみに〜 是非、HPの画像を、もう一度ご一緒に確認いただきながら、思い出話で盛り上がっていただきたいと思います

現地からのHP更新は、これにて…おしまいとさせていただきます。

今後も、引き続き、大宮北小のHPの閲覧と、子どもたちや学校へのご支援とご協力をよろしくお願いいたします

    よしもとのお笑いライブは、盛り上がり…

興奮冷めぬまま、会場の外に出ると、「前説」で登場してくださった、栃木県住みます芸人「上原チョーさん」と「ベリー大坪さん」が、大宮北小の子どもたちに会いに来てくださいました。

前説の写真は撮影OKとの事で…パチリ!!

　バスは、最後の見学地である新宿を後にして、栃木に向かって帰路につきました

    芸人さんたちのサービスでライブ時間も延長し、さらにトイレ渋滞のため、計画よりも約30分遅れて出発しました。

今後の首都高の混み具合で、所要時間は前後しますので、学校への到着予定時刻がはっきりわかったら、またお知らせいたします。

    この2日間の旅行の締めが「笑い」に包まれ、拍手と笑顔いっぱいの締めくくりになり、幸せです

　最後の見学地、「ルミネ the よしもと」に到着しました。

チケットをもらって、ウキウキ

座席に着席して…

お弁当タイム

これから、いよいよお笑い文化の鑑賞です

　大切なことは・・・

　私語厳禁

　面白いときは思いっきり笑う

　ライブ会場では、撮影禁止なので、写真はここまでですが、めいっぱい楽しみたいと思います

　帆船日本丸・横浜みなと博物館に到着し、班別行動で見学しています

いろいろな展示物や、VR、クイズ等がゲーム感覚で楽しめました。館内には、ボランティアの方や係の方がいらっしゃって、丁寧に説明してくださるので、横浜の歴史を詳しく学ぶことができました

もっとたっぷり時間をかけて見学したいと思いました

ここから新宿まで、約1時間のバスでの移動です。昨夜、寝不足の子は、バスの座席に座るや否や、爆睡モードバスで、しっかり眠っておけば、お笑いを十分楽しめそうですね

横浜 山下公園付近を見学中です

　そして…横浜マリンタワーに到着しました

    集合写真を撮影して、エレベーターと階段を使って上層階へ移動しました。

 エレベーターの待ち方や乗り方のマナーも学びました。

  退館式をし、ホテルのスタッフの方々にご挨拶をしました。大人になったら、今度は自分が働いて得たお金で、またこのホテルに泊まりに来たいなぁと話しています

　ガイドさんの案内で、横浜を堪能しています

 僕たちの泊まったホテル…改めて見上げると、圧巻!!

    朝食会場前に、全ての班が早めに移動完了

朝の健康観察時から「お腹空いた〜」という班もたくさんあって、頼もしい限りです

班の子同士で、髪型を整え合ったすてきな姿です

    バイキング形式と食事の仕方について事前指導を受けて…

　豪華な朝食バイキング

    バランスのよい食事…旅行2日目のパワーにつながりますね

　皆さん、おはようございます今は雲が多めですが今日もピカピカのいい天気引き続き、暑さ対策も必要になりそうです

　6時起床ですが…先生方が体温チェックに各部屋を回る前から起きて、静かに準備していたようです

教員からの声掛けもなく、進んでホテルの方へのお礼の手紙を書いている班もあって…感動です

 こんなことをしている部屋もあって…自治力の高まりを感じます

今日、これから行く「横浜マリンタワー」の確認をしていました

もちろん、まだまだ眠そうにしていて、7時の朝食前の準備のスイッチを入れた班もありました。

   今日も現地から、できるだけ子どもたちの様子をホームページにアップしますので、どうぞお楽しみに…

　閲覧数と「いいね」の投票数が増えているので、「ご家族が見てくださっている」と手応えを感じています。本日も、栃木からの応援をどうぞよろしくお願いいたします

　中華街での夕食を終え、夕刻の中華街を少し感じながら歩いてバスに乗りました

    本日宿泊する「ヨコハマグランドインターコンチネンタルホテル」に到着しました横浜でも有名な、あの三日月形(あれは、ヨットの帆の形なのだそうです。バスガイドさんより)のすてきなホテルです

 入館式をホテルのロビーで行い、担当の方にご挨拶いただきました。

宿泊する部屋のカードキーをいただき、大事に持っています。

ロビーの装飾等からも、とてもリッチなムードを感じます

いよいよ、部屋へ移動します

部屋から見える海の夜景が美しくて、思わずパチリ

これから、友達と仲良く、楽しい夜を過ごします

　夕食会場の「四五六菜館別館」に到着し、これから中華料理を満喫します

鎌倉の街をたくさん歩いたせいか、足が痛いという子もいますが、みんな元気です「お腹空いた〜」という子と、小町通りでいろいろ食べて「全然お腹空いてません」という子もいますが…豪華なお料理を取り分けると、もりもり食べ始めましたよ

　鶴岡八幡宮に集合です。時間を守って、全ての班が到着できました

記念撮影をして、ガイドさんによる案内をいただきながら見学中です

　班ごとに立てた計画に従って、行動中ですみんな、仲良く過ごしています

   江ノ電に乗って移動して、大部分の班が見学を終えて、小町通りでお土産を買ったり何かを食べたりして楽しんでいます

切符の買い方も、バッチリです

鎌倉の街を班別行動中です

　高徳院に到着しました。鎌倉といえば…「大仏」で有名な高徳院です。事故渋滞のため、バスが駐車できずに、到着が遅れてしまいましたが、全員元気です

この後、集合写真を撮りました

  ここから、班別行動が始まります

移動教室であるバスの中では、それぞれ歌を歌うなどして楽しく過ごしています

高徳院に近づいてきたので、ガイドさんによる学習…みんな集中して、話を聞いています

おやおや!?今朝早起きだったので、疲れて寝ている人もいますね…

厚木パーキングエリアでトイレ休憩です。予想どおり、ものすごい混み具合で、まるでディズニーランドのような列をつくって待っています。

バスの中では、仲良くレクを楽しんでいます

眠い人がゆっくり休めるように、起こさないように気を配りながら盛り上がっています

3号車は、リレーお絵描き…みんな絵心があって、傑作ぞろいです

　バスは、羽生パーキングエリアまできましたみんなでトイレ休憩です。この後は道路も渋滞し、首都高速道路に入っていくので、水分は控えめで過ごします。

バスの中では、大宮北小の目印に、オレンジ色のリストバンドを配って、リュックの目立つ所につける作業をしています

グループに1台、レンタルスマートフォンを配りながら、使い方を教えています 

　６年生が、今日から１泊２日で修学旅行に出かけます

　6:30に集合して、出発式を行いました

　送っていただいたご家族の皆様、お見送りいただいた皆様、そして、朝早くから車の誘導等にあたっていただいた先生方、ありがとうございます

　思い出に残る最高の２日間になりますように、みんなで力を合わせて行ってきます

　現地から、できるだけ子どもたちの様子をホームページにアップしますので、どうぞお楽しみに…

　閲覧いただきましたら、下の「指マーク」の隣の数字をクリックして、投票してください。数字が増えると、投稿の励みになりますので、どうぞよろしくお願いいたします

今週の２９日（木）と３０日（金）の１～４時間目に、調理実習を行いました

今回の調理実習では・・・「ハム入り野菜いため」と「スクランブルエッグ」を作りました

授業の最初に、手順や計画の確認をします

全員が安心して調理できるようにと、児童も真剣に話を聞いたり確認をしたりしていました

しっかりと手を洗い、消毒をして調理開始です

まずは、「ハム入り野菜いため」

調理を進め炒め始めると、「たくさんあったキャベツの暈が減った」「野菜が柔らかくなってきたよ」など、いろいろなことに気付きました

次に「スクランブルエッグ」

液体だった卵が、火を通すと固まってくることに興味津々

盛り付けも丁寧に行いました

みんなで「いただきます」をして試食タイム

野菜が苦手な児童も、自分で切って調理した野菜を一口挑戦しようと頑張って食べます

ピーマンが苦手な児童からは・・・「なんで給食のピーマンは苦くないのだろう」と、疑問の声が・・・今回の調理は、栄養教諭もサポートに来てくれたので、その場で「実は、給食で出されるピーマンは下処理として一旦ゆでてから調理をしている」ということを教えていただきました「①炒めた後も色をきれい保つため」「②苦味を抑えるため」だそうです

そんな新たな気付きも得ることができました

最後は、次に家庭科室を利用するクラスのことを考えて丁寧に片付け、掃除をしている６年生このような「小さな親切」行動を率先して行っています

ご家庭でもぜひ、お子様と一緒に作ってみてください

６年生が今年度初めての水泳の授業に臨みました

先週の２１日に運動委員会の児童がプール開きを行いました

水に関わる事故や怪我等、危険なことが何事も起きないように思いを込めて取り組みました

２８日（水）の５時間目に６年生全４クラスで入りました

朝から「今日、入れるかな？」「水着、忘れてないかな？」とそわそわする様子が見られました。いざプールに入ると、みんな嬉しそうな表情を浮かべていました

授業の始めには、これからの水泳学習のルール確認や取り組み方を確認しました。

安全確認をし合う「バディ！OK！」はしっかり大きな声で行い、これからの学習への意気込みと頼もしさを感じました。

安全第一で、楽しく、そして成長を実感できる水泳の授業になるように教員一同でサポートしていきたいと思います

【１番風呂】ならぬ【１番プール】で初めに入らせてくれた、１～５年生のみなさんありがとう

今日は1日雨予報で、気温も下がりましたが、これから気温と水温の状況をみながら、修学旅行後から本格的に水泳学習が始まってきますので、健康チェックの入力を今後よろしくお願いいたします

図工の「すかして重ねて わたしの光」の学習で、鑑賞会を行いました

２年生で初めてカッターの使い方を学習します

２年生の頃は、真っすぐに切ることも難しかった児童ですが・・・

６年生になると、こんな細かい部分までこだわりながら作品を仕上げていました

お互いの作品を鑑賞していると、「ライトを組合わせてみようよ」「この作品には何色のライトが似合うかな」と、児童同士の関わりの中から出てきました

作品カードを作成し鑑賞が終わり次第、家庭に持ち帰ります

少しお部屋を暗くして、ぜひ作品をご覧ください

水曜日の1時間目は6年生の体育の時間

昨日はあいにくの天気のため、全クラス体育館で活動をしました

今回のめあては、「新聞紙に何人乗ることができるか、クラスで協力し挑戦しよう！」です

まずは、新聞紙1枚に対して7人乗ることにチャレンジしました

さすが、6年生難なくクリアしてしまいました

次は新聞紙を半分に折って、7人乗れるかチャレンジ児童も「えー」「できるかな」と、不安そうでしたが、「絶対成功させよう」と、前向きな声が飛び交いました

なんと、これもクリア

挑戦を進めると、それぞれのアイディアがどんどん出てきて、各クラス工夫をし始めました

そして最後は、新聞紙4枚を組み合わせて、各クラス何人乗れるかチャレンジをしました

欠席の児童もいて、全クラス26人での挑戦

1人ずつ新聞紙に乗り、クラスの友達同士で声を掛け合います

どのクラスも児童全員、乗ることができ、最後に先生も一緒に新聞紙に乗りました

さらに団結力がパワーアップした6年生

今後の6年生の成長が楽しみです