カテゴリ:６年生

　グループごとの班別活動は、協力して大成功でした。予定が変更になったグループもありましたが、先生に連絡を入れて、上手に対応できました。

　みんな、鎌倉大仏に集まって、記念撮影したり、ガイドさんの説明を聞いたりしました。

この後は、夕飯を食べる中華街に向かいます。

　予定時間に鶴岡八幡宮に着きました。ガイドさんに大銀杏の説明を聞きました。

　　　

 

クラスごとに写真を撮ってから、１組と２組は、先に昼食です。３組と４組は、班別行動をスタートしました。

　保護者の皆様には、朝早くから子どもたちの見送りなど大変お世話になりました。

　出発式では、司会の子どもたちが、大きな声で挨拶してくれたので、みんなの気持ちが一つになりました。

　校長先生、学年主任の先生の話を真剣に聞くことができました。

　６年以外の先生たちに見送られながら、元気に出発できました。

　成長した姿を、おみやげにできるよう頑張ってきます。

　昨日の５年生に続き、６年生も家庭科で調理実習を行いました。６年生は、野菜炒めやスクランブルエッグを作ります。さすが経験があるので、包丁の使い方は手慣れた感じがしました。手際よく下ごしらえを済ますと、いよいよフライパンで炒めました。
　油や調味料の量や炒め具合に気を付けながら、声をかけ合って作り上げました。お皿にきれいに盛り付けて、いよいよ完成です。
　　　　

　　　　
　多目的室に移動して、みんなで「いただきます。」の挨拶をしてから、おいしく楽しく会食できました。食後の片付けもスムーズにできました。ご家庭でも、ちょっと一品お子さんに作ってもらってください。

　昨日は、雷雨の危険のため４～６年生の引渡しとなり、多くの皆様にご協力いただきまして、ありがとうございました。特に、落雷の危険がある場合は、子どもたちの命を最優先にして対応してまいります。

　さて、今日は、今月末のプール開きに向けて、汚れを落とすためのプール清掃を行いました。１時間目は６の１と６の４、２時間目は６の２と６の３が、協力して取り組んでくれました。
　　　　　

　　　　　
　はじめは、土や泥がたまっていたプールの底が、ブラシでこするごとにきれいになりました。プール周りの清掃や除草もしてくれたので、とてもきれいになりました。自分たちの力でピカピカにできた満足感が、子どもたちの表情にあらわれていました。６年生のみなさん、ありがとうございました。

　６年生が外国語科の時間に英語を使った自己紹介を学習しています。これまでに学んできた基本的なあいさつに加えて、「I like~」「I don`t like~」や「I can~」、誕生日などの英語を覚えて、内容を豊かにしていきます。
　　　　

　　　　
　今日は、単元の始めでしたが、友達や先生との対話を楽しみながら学習していました。単元の終わりにには、自分のことをくわしく紹介できるようになると思います。

　祝　卒業おめでとう

　１１５名の卒業生が全員参加しての卒業式を行いました。登校してきた子どもたちは、制服姿で昨日よりずっと成長していました。学級ごとに卒業記念の写真を撮影し、いよいよ式の開始です。
　　　　
　入場の時から、すばらしい態度で式に臨むことができました。一人一人がしっかりと卒業証書を手にしました。
　別れの言葉も気持ちが込められていて、仲間や先生との思い出や家族への感謝が体育館中に響きました。
　卒業生の皆さん、大宮北小で身に付けた力に自信をもち、中学校での活躍することを心より期待しています。

　６年生が体育館で「別れのことば」の練習を始めました。学級で役割分担してきましたが全体で合わせるのは初めてです。練習は、起立して保護者席を向くところから始まりました。回れ右して、手に持った卒業証書を席に置き、よい姿勢をつくる流れを何度も練習しました。
　　　　

　姿勢良く構えができたところで、いよいよ「別れのことば」の呼びかけです。体育館に響く声を出せる子、緊張して声がうまく出せない子もいますが、集中して一つのことに取り組む姿が見られました。これから何度も練習して、自信をもってできるようになると思います。

　　　　
　６時間目には、６年３組の子どもたちによる奉仕作業が行われました。３組は、体育館のワックスがけを担当しました。みんなで協力して、卒業式の会場をピカピカにしてくれました。
　他の学級も、これから奉仕作業をしてくれる予定です。

　６年生が、総合的な学習の時間にキャリア教育として、各方面で活躍している人たちの話を聞きました。
　建築士、保育士、お笑い芸人、アナウンサー、ロボット製作、新聞記者、スポーツインストラクターの方々にお越しいただきました。
　　　

　　　
　子どもたちは、順番にそれぞれの方のお話を聞きました。仕事に就いた理由や仕事から学んだことなど質問をしながら目を輝かせていました。
　自分が保育園にいたころの園長先生と会えて、お互いに覚えていることの喜びを感じた子どももいました。
　貴重なお話をしてくださった皆様、ありがとうございました。

　６年生が、保健の授業の一環として、喫煙・飲酒の授業を行いました。学校薬剤師であるすみれ薬局の佐藤博之先生を講師として授業をしました。
　はじめに、子どもたちが事前のアンケート結果を発表しました。練習の成果を発揮して堂々と説明できました。
　次に、佐藤先生から、喫煙や飲酒が体に与える影響について説明していただきました。子どもたちは、実際にタバコを水に溶かすとニコチンやタールなどが溶け出して茶色になる様子を見て驚いていました。また、アルコールを使ったバッチテストをして、自分がどのように反応するかを確かめました。
　　　　

　　　　
　佐藤先生から、まだ体が未完成のうちでは成長に悪影響が出るので、２０歳になったときにどうするかよく考えて判断するようにとの話を聞いて、自分事として考えることができました。

　６年生が、社会科の学習として世界遺産に指定されている日光へ校外学習に行ってきました。
　まず、日光東照宮を見学し、陽明門や三猿などを見ました。社会科で学習した徳川家康の墓所があるので、長い階段を上がって見に行ったグループもありました。鳴龍を体験した子どもたちは、拍子木の音の反響が場所によって違っていることに驚いていました。
　　　　

　　　　
　他にも、二荒山神社や輪王寺も班別行動で計画したところを見学できました。
　昼食は、全員で感染予防がしっかりと対策できているお店で食べました。お土産を買う場所でもあり、食後は熱心にお土産を選んでいました。
　最後に、華厳の滝と中禅寺湖の自然に触れ、その雄大さを感じることもできました。小学校生活最後の校外学習でしたが、一人一人の行動に成長が感じられました。

　６年生の音楽では、聞く側の気持ちになることを大切にした指導をしています。普段の合唱や合奏の練習でも、２～３名の子どもたちが聞く側になり、よかったところを伝え合う活動を取り入れています。
　２学期のまとめになり、練習してきた合唱と笛の演奏を各学級ごとに担任の先生に聞いてもらうことにしました。子どもたちは緊張していましたが、先生に向けて気持ちのこもった歌と演奏を贈りました。
　　　　
　担任の先生も教室とは違う姿を見て、子どもたちの気持ちを受け止めて感動していました。（写真は６の２の様子です。）

　６年生が、家庭科の時間に担任と栄養教諭の先生とのＴＴ授業で、給食の献立を考えました。
　まず、給食にどんな食材が使われているか考え、栄養のバランスや彩りなどを考えて献立を作っていることに気付きました。
　次に、献立を立てる際には、主食、主菜、副菜の順に献立を考えることや３つの栄養のグループをバランス良く入れることなどを知りました。
　　　　
　そして、自分のテーマに沿って、実際に給食に出したい献立を考えました。自分の食べたいものだけでなく、バランスや食材に気を付けながら献立を考えることができました。
　子どもたちの考えた献立のアイデアから、実際に給食に出すことを伝えると喜んでいました。

　今週から各学年ごとに持久走記録会を実施しています。今日は、３校時に５年生、４校時に６年生が実施しました。
　６年生にとっては、小学校最後の記録会です。男子、女子に分かれて走りましたが、自己ベストを目指して一生懸命走りきりました。
　　　　

　　　　
　校庭いっぱいに応援の声が響きました。お互いを大切にする心も、走りきる体力も身に付けられました。

　今週から６年生が、卒業アルバム用の写真撮影を始めました。火曜日はクラス写真を校庭で撮影しました。写真館の方が、一人一人の顔がしっかり写るように声をかけてくださいました。

　　　　
　今日は、個人写真と委員会の写真を撮りました。その子の一番いい表情を引き出すように体の向きなどを変えながら撮影していただきました。
　今後は、クラブ活動の様子など、子どもたちの宝物になるような写真を撮影していきます。

　６年生が、音楽で箏（こと）の演奏をする体験をしました。地域でおこと教室を開いている馬場先生を講師にお招きして、箏の仕組みや奏法を教わりました。
　子どもたちは、「春の海」などの演奏を聴かせていただき、その音色に興味をもちました。一人一台の箏を用意していただき、はじめは自分たちにできるかと不安そうでしたが、丁寧に教えていただき自分でもきれいな音が出せることがわかると、熱心に練習をしました。箏独特の楽譜の見方も教わって「さくら　さくら」を練習し、最後は演奏できるようになりました。
　講師の先生方には、学級毎に時間を分けて教えてくださり、ありがとうございました。

 

 

　本県では４２年ぶりに開催されているいちご一会とちぎ国体、毎日新聞等で結果の報道を目にしています。
　今日は、６年生が、渡良瀬遊水地谷中湖を会場としたカヌー競技を観戦しました。観戦する学校には、応援グッズが提供されたので、あいにくの雨の中でしたが、子どもたちは選手への応援を一生懸命がんばりました。
　また、大会を支えるたくさんの人々の働きを目にして、大会スタッフに進んであいさつする場面も見られました。
　　　　　

　　　　　

　６年生の家庭科でミシン縫いを練習しています。
　ミシンの操作を初めて体験する子どもがたくさんいます。これまでは、担任一人で指導すると「先生！上糸はどれですか。」「先生！糸がかわまりました。」「先生！ミシンが動きません。」のように子どもたちからの声に応えることが課題でした。
　　　　

　　　　
　今回、とちぎ未来アシストネットにより、たくさんのボランティアの方々が協力してくださったことで、子どもたちが安心して実習することができました。先生を呼ばなくても近くに教えてくださる方がいることで、どんどん操作が上達しました。ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。
　

　今日は、６年生の英語の授業を紹介します。今日のねらいは、季節と関係する行事を組み合わせて、英語で表現することでした。
　　　　
　子どもたちは、担任の先生とＡＬＴの先生のデモンストレーションを見ながら、何を伝えるのか理解していました。カードに書かれた季節と行事を組み合わせて、自分たちの班で考えた組み合わせをつくりました。
　季節だけでなく、月の表現も復習するために、ゲームを通して繰り返し英語表現に慣れ親しみました。

楽しかった修学旅行がとうとう終わりました。八景島シーパラダイスでも歩き回って、とても疲れたようです。心なしかバスに向かう足どりが寂しそうに見えました。

ほぼ予定通りに進んでいますので、お子さまのお迎えなどよろしくお願いします。そして、お家で思い出を聞いてください。

八景島シーパラダイスでのお昼は、カレー丼です。海が眺められるレストランで仲良く食べました。

修学旅行最後のお楽しみは、八景島シーパラダイスでの班別行動です。

班の仲間たちと楽しい思い出を増やしてほしいです。

ホテルを出て、山下公園に来ました。クラスごとに氷川丸をバックに記念写真を撮りました。

次は、八景島シーパラダイスです！

修学旅行2日目、朝の健康観察では、みんな元気で安心しています。

朝食は、豪華なビッフェバイキングです。子どもたちの大好きなメニューばかりで目移りしていました。

修学旅行１日目の夜は、インターコンチネンタルヨコハマグランドホテルでゆっくり休んで、明日に備えます。ロビーの豪華さに嬉しそうです。

ルームカードを受け取って、部屋に入りました。おやすみなさーい♪

横浜中華街に移動して、いよいよ夕食です。円卓を囲んで、次々に出される食べ物に大喜びです。食事係の子どもたちは、手袋をして、みんなに取り分けてくれました。

班別行動では、グループで協力して行動できました。時間を守って集まることもできました。

鶴岡八幡宮をバックに記念写真を撮りました。

この後は、横浜の夕食会場に向かいます。

１組と２組は、バスで昼食会場に到着しました。感染症予防で前向きの食事です。

３組と４組は、班別行動を始めました。お昼は同じ会場なので、見学しながら同じ会場を目指して移動しています。

６年生が、修学旅行で鎌倉にやってきました。

初めて見る実物の大きさに、子どもたちから驚きの声があがりました。さっそく、大仏の前で記念写真を撮りました。

　６年生が、社会科学習の一環で、租税教室を行いました。栃木市役所税務課の方を講師として、税の種類や仕組みなどをクイズや動画で学びました。
　　　　
　特に、１億円のレプリカを見せてくださったときは、子どもたちが驚きました。動画では、「もしも、税金がなくなったら」という世界の様子を見て、税金の大切さを感じたようです。
　税務課の皆様、貴重な体験をありがとうございました。

　１・２時間目に、６年生が２クラスずつ時間を分けてプール清掃をしてくれました。
　１時間目は、１組と４組の子どもたちが、底にたまった落ち葉や泥をほうきやブラシなどを使って集めてくれました。
　　　　　　　
　２時間目は、２組と３組の子どもたちが、水をまきながらさらにきれいに磨いてくれました。

　　　　　　
　学校のみんなのために、一生懸命がんばってくれた６年生のみなさん、ありがとうございました！！

　大宮南小６年生が来校し、本校６年生と体育などを一緒に行う交流活動を実施しました。


　始めの頃はお互いに緊張していましたが、レクリエーションなどを一緒に行い時間が経つにつれ自然と会話が増え、楽しく交流する姿が見られました。
　今後の学校生活に生かせる、有意義な活動になりました。
　大宮南小の６年生の皆さん、先生方、ありがとうございました。

　

　１月２２日（火）に６年生の体育（保健）で薬剤師の佐藤博之先生から、たばことお酒の害について話を聞きました。

  始めに児童保健委員会から、６年生のお酒・たばこについてのアンケート結果の発表がありました。
　

　その後佐藤先生から「子どもたちの体は未完成」をキーワードに、未成年者の喫煙と飲酒の危険性についてのお話を聞きました。
　　


※実験「たばこ１本に含まれる薬物（ニコチン、タール）」

　　

※アルコールパッチテスト（お酒が飲める体質か調べる検査）
消毒用エタノールを含ませた絆創膏を腕に貼り、７分後にはがして肌の色の変化を見ました。

　
　　　　

【判定結果】
　　・　はがした直後、貼った部分が赤くなっている。→お酒を飲めない体質
　　・　はがしてから１０分後に貼った部分が赤くなっている。→お酒に弱い体質
　　・　変化がなかった場合→お酒に強い体質（飲み過ぎ注意）

　　

【児童の感想】
　たばこには有害物質が200種もあり、その中でもニコチンやタールが特に危険だということを知りました。たばこを吸ってよごれた肺を見たときは、とてもびっくりしました。
　たばこは吸っている人より、周りにいる人の方へ悪いえいきょうを与えてしまうことに、とてもおどろきました。
　お酒も本当は飲まない方がいいけれど、もし飲むときには、自分の体質に合った量で、飲み過ぎには十分注意しようと思いました。
　子どもは体が「未完成」なので，絶対にたばこを吸ったり、お酒を飲んだりしてはいけないと思いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　１１月２０日（火）に、栃木県警察本部少年課スタッフの方に来ていただき、薬物乱用防止広報車「きらきら号」を活用した、薬物乱用防止教室を開催しました。

【　DVDで学ぼう　】
　「薬物乱用は　ダメ　ゼッタイ　愛する自分を大切に」のDVDを見て、薬物乱用の恐ろしさについて学びました。
　　

【　誘いを断ろう（ロールプレイング）　】
　先輩や親しい友達から薬物を勧められた時、どう断ればいいかロールプレイングで学びました。ポイントは、①理由を言って断る　②きちんとした態度で断る　③大人に相談するです。薬物を渡されても、絶対受け取らないでくださいね。
　　
　　

【　クイズにチャレンジ　】
　テレビ画面を見ながら、薬物乱用に関するクイズに挑戦しました。全員で薬物乱用の知識について確認できました。
　　　

【　パネル・標本の見学　】
　展示してある覚せい剤や大麻、危険ドラッグなど、薬物の標本やパネル写真等を見学しました。
　　

【　参加した児童の感想　】
覚せい剤や危険ドラッグを使用すると、脳はこわれてしまい、元にはもどらないということを改めて知りました。
薬物は本人だけでなく、家族や周りの人たちにも迷わくがかかるので、すすめられても手を出さず、絶対に断ろうと思いました。
薬物を断る体験をしました。薬物をすすめてくる人は、しつこく誘ってくるので、きっぱりと断ることが大切だということが分かりました。
　　

　１１月１５日（火）に、薬物乱用防止広報車「きらきら号」を用いた、薬物乱用防止教室を開催しました。

【　DVDで学ぼう　】
　　きらきら号の側面に装備しているテレビ画面で、「薬物乱用は　ダメ　ゼッタイ」の
DVDを見て、薬物乱用の恐ろしさについて学びました。


【　誘いを断ろう（ロールプレイング）　】
　　先輩や親しい友達から薬物を勧められた時、どう断ればいいかロールプレイングで
学びました。薬物を渡されても、絶対受け取らないでくださいね。
　　
　

【　クイズにチャレンジ　】
　　車内にあるパソコンを使って、薬物乱用に関するクイズに挑戦してもらいました。
パソコンの画面はきらきら号の側面にも映し出され、全員でクイズに参加しました。
　
　

【　車内見学　】
　　きらきら号の車内に展示してある覚せい剤や大麻、危険ドラッグなど、薬物の
標本やパネル写真等を見学しました。
　

【　参加した児童の感想　】
　　薬物のこわさをはじめて知り、びっくりしました。脳にえいきょうしてしまうと、周りの人に
　　も迷わくをかけてしまうので、絶対使用してはいけないと思いました。
　　だれかに薬物を使わないかと言われても、すぐにことわり、その事をしっかりと家族に
　　話すことが大切だということがわかりました。
　　大人になっても、この先ずっと「薬物乱用はダメ。ゼッタイ。」という合い言葉を頭に入れ
　　て、生活していきたいです。

　
　　１月１９日（月）と２０日（火）に、薬剤師の佐藤博之先生を講師として、６年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。中学生の薬物乱用の実態、麻薬・覚醒剤の危険性、そして、危険ドラッグが麻薬・覚醒剤以上に危険な薬物であることを、マウスの実験等の映像をとおして知ることができました。
　　　　　今日のお話　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　麻薬・覚醒剤の危険性
　

危険ドラッグ　危険な薬物に見えない　　　　　みんな真剣な表情　　　　　　　あやしい物には手を出さないで

　　断る勇気が一番かっこいい

【　児童の感想　】
　薬物の誘惑に負けない。
　誘われてもはっきり断る。
　自分の体に害があるだけでなく、他の人にも迷惑がかかるから絶対にやらない。
　薬物に手を出している友だちがいたら、今日のことを教えてあげたい。