2021年11月の記事一覧

　１１月２４日（水）　
　５時間目、６年２組では算数「拡大図と縮図」の研究授業を行いました。本時のめあては「方眼を使って、拡大図や縮図を書くことができる」です。これまで学習したことを確認したら、さっそくタブレットで拡大図の作図に挑戦です。さすが、日頃からタブレットを活用している６年生、みんなタブレットのワークシート上で上手に操作して、２倍サイズの拡大図を作図することができました。
　　
　自分の考えた拡大図の書き方を、グループの友だちと伝え合い、どんな手順で作図したのかを発表しまとめました。
　　
　書き方を確認したら、「たしかめの問題」に取り組みました。
　　
　６年生のみなさん、よくがんばりました。振り返りもしっかり書けましたね。つぎはいよいよ方眼がない場合の拡大図に挑戦です。みなさんならできる

　１１月２４日（水）
　子どもたちも楽しみにしている、水曜日の『ロング昼休み』。緊急事態宣言中には実施を見合わせていた、なかよし班ごとに集まっていっしょにあそぶ『なかよし班遊び』を再開しました。
　班ごとの集合場所に集まったら、さっそく仲良く遊びましょう。
「だるまさんが転んだ」は教室や廊下を使って、、、　ウノも人気です。
　　
　トランプやジェンガ、いす取りゲーム、、、
　　
　フルーツバスケット、「だるまさんの生活」では、鬼の指令通りに動きます。
　　　
　校庭では、たくさんの班が鬼ごっご・けいどろなどに汗を流しています。
　　　
　体育館では３つの班が、ドッジボール、、、みんながんばれ～
　　　
　どの班も、異学年のお友だちと仲よく、工夫して遊びを楽しんでいました。

　１１月２４日（水）
　栃木中央小学校の栄養教諭の横山先生は、給食の献立を考えてくださるのはもちろん、栃木中央小学校と南小学校の児童を対象に『食育授業』も行っています。
　今日は２時間目に５の１、３時間目に５の２、４時間目に５の３の各教室で、「どんな食べ方がいいのかな　～栄養のバランスのとれた食事～」を題材に、授業を行いました。
　まずは「バイキング」にチャレンジです。オープンスペースの食品絵カードを一人ずつお盆にとっていきました。「どれにしようかな～」
　　
　自席に戻ったら、『主食』『主菜』『副菜』それぞれの食品・栄養素とその働きについて教えていただき、ワークシートにまとめました。
　　
　栄養素とその働きを理解したら、自分の選んだ食品絵カードを「栄養バランストレーシート」にのせて、確かめてみました。
　　
　「主食が多すぎた～。」「副菜の野菜が足りなかったな。」「まあまあいいバランスだった」いろいろなことに気が付きました。それでは、学習したことを生かして、バイキングの取り直しをしてみましょう。
　　
　最後に「バイキングの食事に大切なマナー」をみんなで確認し、今日の授業で分かったことや考えたことをワークシートにまとめました。
　大リーグでMBPをとった大谷選手も、栄養のバランスを考えて食事をとり健康な体づくりを心がけているそうです。５年生のみなさんも、これからの食生活で、今日の学習を生かしていけるといいですね。

　１１月２４日（水）
　２年生は算数でかけ算の学習をしています。前回、２・３・４・５の段の九九の暗唱も『計算ボランティア』のみなさんがお手伝いしてくださいましたが、今日はいよいよ、後半の６・７・８・９・１の段の暗唱です。
　今回も、なんと１２名ものボランティアのみなさんが来てくださり、２年生教室前オープンスペースを会場に、２時間目に２の１、３時間目に２の２、４時間目に２の３の児童の九九の暗唱を聞いてくださいました。
　それではさっそく始めましょう。「よろしくお願いします。」
　　
　６・７・８・９・１の段それぞれの「のぼり↑」・「くだり↓」・「ばらばら」の暗唱、それぞれ「１５秒以内」に唱えることに挑戦します。最難関の「ばらばら」に挑戦するときには、ボランティアさんが出すかけ算カードに、素早くこたえなくてはなりません。これまでの練習の成果を発揮して、、、
　　
　合格おめでとう。時間内に九九を唱えることができると、カードにスタンプを押してもらえます。
　　　
　２年生のみなさん、難しい段の学習も全集中で、よくがんばりましたね。元気いっぱいに九九を唱えることができました。
　計算ボランティアのみなさん、午前中いっぱいの長時間、３クラスの児童の九九を聞いてくださり、ありがとうございました。みなさんに褒めていただき、意欲的に取り組むことができました。お世話になりました。

　１１月１９日（金）
　児童のみなさん　ただいま『月食』の月が、よ～く観察できますよ～。
　　　
　理科主任の佐藤先生の声掛けで、職員室の先生方みんなで「月をめでる」時間になりました。細く光る月が、校庭からとてもよく見えました。

　１１月１９日（金）
　５年生のみなさんは、なんと授業参観を終えた後の６時間目に学年試走を行いました。ちょうど１・２年生が下校する時間帯、「がんばって～。」「ふぁいと～。」とかわいい応援の声が聞こえました。
　５・６年生は、東門を出て、外周を３周回るのでハードなコースです。女子がスタートしました。
　　
　苦しくても最後まで走り切る姿が立派でした。続けて男子です。
　　
　最後まであきらめないで、根性の走りを見せてくれました。
　いよいよ、来週２５日（木）は『持久走大会』です。みなさん、練習の成果が発揮できるよう、週末も体調を整えて過ごしてください。

　１１月１９日（金）
　５時間は『地区別授業参観』の２日目。今日も、たくさんの保護者のみなさんに参観いただきました。
　感染症対策として、受付での体調チェックカードの提出と手指の消毒、廊下側からの参観をお願いしました。
　　
１年生：生活科「あきのおもちゃでいっしょにあそぼう」
　　
２の１・２の２：算数「かけ算九九」　　　　　２の３道徳「ゲームをしていたつもり」
　　
３の１：道徳「言葉のまほう」３の２：道徳「なくなるお届け物」３の３：道徳「てるちゃんの顔」
　　
４の１：外国語「What time is it?」　　　　　４の２・４の３：道徳「ちょっと待って」
　　
５の１：書写「文字の大きさ」５の２：道徳「ベルフラワー」５の３：道徳「ネットいじめについて」
　　
６の１：道徳「お母様、幸せ？」６の２：道徳「おばあさん新聞」６の３：算数「拡大図」
　　
　２日間にわたる『地区別授業参観』に御協力いただき、ありがとうございました。

　１１月１９日（金）
　アルミ缶回収の２日目、今朝も多くの児童がアルミ缶を持って登校してくれて、たくさんのアルミ缶が集まりました。
　　
　ペットボトルキャップを持って来てくれた人もいました。こちらは吾一広場の回収ボックスに入れます。
　　
　今日は、環境委員会の６年生が回収担当をしてくれています。まとめたアルミ缶を運んだり、常時活動の昇降口の掃き掃除に取組んだり、きびきびとした活動ぶりでした。

　１１月１８日（木）
　今日の５時間目は『地区別授業参観』を行い、たくさんの保護者のみなさんに参観いただきました。感染症対策として、２日間に分けて地区別で実施し、受付でも体調チェックカードの提出と手指の消毒をお願いしました。
　　
１年生：生活科「あきのおもちゃでいっしょにあそぼう」
　　
２の１・２の２：道徳「ゲームをしていたつもりなのに」　２の３：算数「かけ算九九」
　　
３の１：算数「重さ」　　３の２：国語「ことわざ・故事成語」３の３：音楽「リコーダー」
　　
４の１：道徳「ちょっと待って」４の２：算数「小数」４の３：体育「キャッチバレーボール」
　　
５の１：道徳「手品師」　　５の２：書写「文字の大きさ」　５の３：道徳「手品師」
　　
６の１：算数「拡大図」　　６の２：道徳「高跳びの選手」６の３道徳「おばあさんの新聞」
　　
　ご協力ありがとうございました。
　明日も『地区別授業参観』の２日目、箱森・柳橋・薗部の各地区になります。よろしくお願いします。

　１１月１８日（木）
　今週の木・金２日間は、『アルミ缶回収』の日です。吾一広場では、環境委員会６年生児童が回収を担当しています。
　　
　回収を再開した「エコキャップ」を持って来てくれた人もいました。「エコキャップ」は吾一広場の回収ボックスで、随時回収していますので、いつでも持って来てOKです。事務室側においてある回収ボックスに入れてください。
　　
　今朝も、たくさんのアルミ缶が集まりました。明日もアルミ缶を回収しますので、ご協力をお願いします。明日は環境委員会の５年生が担当します。