学校ニュース

2023年9月の記事一覧

とち介ランチ 岩舟産にっこり梨ジャム いただきます!

 9月20日(水)

 今日の給食給食・食事は、学校ホームページ笑う200万アクセスキラキラ達成!を記念して(ではありませんが、、、)『とち介ランチ』で「米粉パン星・にっこり梨ジャム星・牛乳・鶏肉のハーブ焼き・ナス星とトマトのスパゲティ・姫きゅうり星のサラダ」の献立でした。『にっこり梨ジャム星』は、栃木市岩舟産!の「にっこりにっこり」というブランド梨キラキラで作ったジャムです。

  

 その他にも、栃木市産!のナス星とにんにく星の入ったスパゲティ、栃木市産!の姫きゅうり星の入ったサラダ、パンの小麦粉星と牛乳星は栃木県産!でした。

 とてもおいしい笑う『とち介キラキラランチ給食・食事』でしたね。

2年生 生活科校外学習:栃木市立文学館へ

 9月20日(水)

 2年生星のみなさんは今日、は学級ごとピース(2時間目に2の3、3時間目に2の2、4時間目は2の1)に『栃木市立文学館キラキラ』に校外学習鉛筆に出かけました。校庭からもよく見える 、エメラルドグリーンキラキラの建物です。担当の方のお話を聞いて、館内を見学虫眼鏡しました。

     

 「模型!があったよ。」「てんじょうが高いねえ驚く・ビックリ。」床がガラス張り!になっていて床下の構造が見える虫眼鏡とことも興味津々でした。

  

 みんな、お話をよく聞いて花丸、一生懸命メモ鉛筆をとっています。

     

 歴史ある古い建物の中に、本校の大先輩キラキラ山本有三先生星をはじめとする、たくさんの資料ノート・レポートがあることが分かりました。 

おかげさまで 学校ホームページ 200万アクセス!!

 タイムリーピースな『学校ニュースお知らせ』の発信を心がけている栃木中央小学校学校ホームページキラキラのアクセス数!が、本日早朝晴れに、『200万キラキラ花丸笑う』に到達しました。7月中旬に『180万笑うアクセスキラキラ』に到達したときに行った「2,000,000アクセスはいつかな?!『ぴたり賞キラキラ』をねらえ大会虫眼鏡第2弾!」には、たくさんの児童笑う・先生方会議・研修が参加してくれました。

 はたして、9月20日予想ひらめきの『ぴたり賞キラキラ』は、いたでしょうか?!

   ⇦「2000125!」(9/20 7:30)

 9月20日を予想了解してくれた人は、4名!いました。みごと『ぴたり賞キラキラ』は、1年2組の上杉さん・森さん、1年3組の貞光さん、そして、坂井先生でした。予想のぴたり笑うおめでとうございますキラキラ

 惜しかった汗・焦る一日違いの『ニアピン賞星』もいました。19日予想ひらめきは、3年2組の菅井さん1名了解 、21日予想ひらめきは、1年3組の大阿久さん・中野さんの2名ピースでした。

  

 今日はお昼の放送お知らせでも、『ぴたり賞キラキラ』と『ニアピン賞星』の結果報告を行います。

 これからも、タイムリーなピース学校学校ニュースお知らせの発信に努めていきますので、引き続き『栃木中央小学校キラキラ:学校ニュース笑う』をぜひご覧ください。

4年生 『認知症サポーター養成講座』を行いました

 9月19日(火)

 今日は4年生星が「認知症サポーターキラキラ養成講座鉛筆」の体験学習を行いました。認知症の特性や生活の様子を知り 、立場や思いハートを考えることをねらいとしています。包括ケア推進課キラキラの佐藤さん・内藤さんとOWLとちぎキラキラの関さん講師にをお招きし、2校時ピースに体育館で実施しました。

 まず、「やっぱり笑顔のサブちゃんがいい」のDVD視聴覚を視聴し、「記憶障害!」についてのお話を聴きました。認知症の要因の一つとして、脳の細胞が減ることで、記憶できる量がへってしまうことを会議・研修教えていただきました。

  

 体験コーナー星では、代表児童笑うが3つの『記憶のつぼ!』にボールを入れる実験理科・実験を行いました。「子どもや大人」・「お年寄り」・「認知症の人」では、記憶のつぼの入り口のちがいで、記憶できる量!が変わってくることを、模型を使ってわかりやすく了解説明してくださいました。

  

 このあと「認知症サポーター 」として、自分自身ができること笑うを考えました。人との関わり方として、大切なこと星を勉強することができました 。 認知症の方と接するときには「おどろかせないバツ」、「いそがせないバツ」、「おこらないバツ」、そして「思いやりハートをもってやさしく接するまる」ということを確認虫眼鏡しました。

 授業後には、教室で振り返り鉛筆を行い、 「認知症サポーターキラキラ」養成講座鉛筆受講修了ピースのカードをいただきました。認知症サポーターキラキラとして、家族や地域のお年寄りの方々に優しくハート接することができるといいですねにっこり

 栃木中央地域包括支援センターの皆様、ありがとうございました。 

2年生 体育:熱中症対策をとって みんなで元気に

 9月19日(火)

 9月にっこりも下旬を迎えるのに残暑晴れ厳しい毎日汗・焦るが続いています。

 3連休明けの今日、1時間目の2年生星の校庭での体育急ぎは、熱中症対策重要をとって実施していました。学年合同キラキラ体育で、みなさん元気いっぱい了解です。「チーム対抗ピース4人おに急ぎ」で汗をかいた後は一休み笑う、「給水タイム了解」で校庭に持参した水筒で水分汗・焦る補給をします。

  

 次の運動は、鉄棒運動急ぎです。校庭南側の木の下ピース、日陰に集合して先生の説明会議・研修を聞きましょう。最後は、学級対抗「蛇おに笑う」です。日陰了解をうまく使って、運動する場所を設定しました。みんな元気いっぱい了解・笑顔いっぱい花丸の体育の授業でした。

  

 暑い日汗・焦るには、熱中症計キラキラで暑さ指数を確認虫眼鏡しながら、「給水タイム了解」をとったり、運動の場や方法を工夫ひらめきしたりして、体育の授業急ぎを行っていきます。

就学時健康診断 お世話になりました

 9月15日(金)

 今日は、来年度本校学校に入学する予定の児童笑うを対象とした『就学時キラキラ健康診断虫眼鏡』を行いました。教室を検査会場星として使用する1・2年生 は4時間授業会議・研修の早帰りでした。

 本校の就学時健診では、たくさんの検診鉛筆ボランティアキラキラのみなさんが参加してくださるので、開始前に、日惜ホール星で打合せを行っています。来入児笑うと保護者のみなさんは、体育館で受付鉛筆を行った後、体育館2階から校舎に入り、、、

  

 眼科検診、内科検診、、、

   

 歯科検診・視力検査を行い、、、

  

 2つの教室で10人!のボランティアキラキラによる知能検査鉛筆 、身長測定、、、

  

 ことばの検査、聴力検査などを行いました。保護者控室では食物給食・食事アレルギー面談を、終了後の体育館では「結果のノート・レポートお知らせ」を行いました。

 検診ボランティアキラキラのみなさま、大変お世話になりありがとうございました。

3の2・5の2 新採事前訪問 がんばりました

 9月15日(金)
 3年2組星の岡本先生・5年2組星の相澤先生は、今年度採用の先生を対象とした『新規採用キラキラ教職員の事前訪問!』で算数の授業を行い、栃木市教育委員会の先生に授業の様子を見ていただきました。
 3年2組では、算数鉛筆『円と球』。「まるい形について調べ虫眼鏡、身の回りから見つけよう。」を学習のめあて星に、大型テレビ情報処理・パソコンに映し出されたやり方をもとに、工作用紙ピースを使ってノートに「まるい形」を書いて鉛筆いました。「めっちゃ笑う楽しい。」「もっとやりた~い笑う。」やる気満々の3年生です。

   

 5年2組では、算数鉛筆『整数の見方』。「プラムもバナナもあまりなく了解分けられる数のひみつ!について知ろう。」を学習のめあて星に、約数・公約数キラキラについて学習していました。タブレットキラキラを操作して確認した割り切れる数ピースを表に記入していき、「12!」と「8!」に共通する約数を見つけて発表お知らせしていました。

  

 3年生も5年生もにっこり、とてもよくがんばりました花丸。参観の先生にもたくさんほめて了解いただきました。

1年生 国語「かたかなをみつけよう」

 9月14日(木)

 1年生星のみなさんは、小学校学校に入学してから、国語鉛筆の学習で「ひらがなキラキラ」が上手に書ける花丸ようになりました。2学期の国語にっこりでは『かたかな!をみつけよう虫眼鏡』に取り組んでいます。

 5時間目、1の1星の教室では、「かたかなのちいさくかく「っ」と、のばすおとのかきかたをしろう。」を学習鉛筆のめあて了解に、カタカナキラキラで表現するいろいろな言葉を見つけて虫眼鏡、ノートにどんどん記入して鉛筆いました。小さく書く「っ」では、サッカー・コップ・ホットケーキなど、、、

  

 伸ばす音では、チーズ・ハムスター・ヘリコプターなどなど、、、次々と出てきます花丸。ノート鉛筆の書き方もとても丁寧了解で、たくさんの言葉を見つけてピースいました。みんな、すごいな~笑う

  

 カタカナキラキラことば博士王冠になれそうな、1年生星のみなさんです笑う。よくがんばりました花丸

朝の読み聞かせ④ 2学期もお願いします!

 9月14日(木)

 今日は木曜日笑う、2学期ピースの朝の読み聞かせキラキラが始まりました。今日は11名!の読み聞かせ本ボランティアキラキラのみなさんが来校し、各教室での読み聞かせをしてくださいました。

1の1・1の2・1の3

  

2の1・2の2・2の3

  

3の1・5の3・6の1

  

6の3・チーム特別支援、他のクラスでも担任の先生が読み聞かせを行いました。写真は5の1。

  

 読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。

 次回、第5回笑うは、9月21日(木)(6年生星は修学旅行バスですね。)に実施します。

5年生 髙久先生と学級活動「生命のつながり」

 9月13日(水)

 養護教諭の髙久先生キラキラは、年間を通して計画的鉛筆に各学年の保健指導会議・研修や性に関する指導にっこりを実施しています。今日は5時間目に、5の3星の教室で『生命のつながりキラキラ』の授業を行いました。

 はじめに「あなたのルーツは?!」のプリントに、自分にっこりにつながる人々(お父さん・お母さん・おじいさん・おばあさん・ひいおじいさん・ひいおばあさん、、、)について鉛筆書き込んでいきました。とてもたくさんの人がいて、自分につながっていることを実感しました。

 その大切な『命ハート』も、もとは小さな小さな虫眼鏡一つの『受精卵!』が、長い日数をかけて成長キラキラしていくことを教えてもらいました。

  

 そして、「人体:生命誕生キラキラ」の動画視聴覚を視聴して、精子と卵子、両方の遺伝情報ピースが受け継がれた「受精卵!」となることも学びました。

  

 赤ちゃんの人形にっこりも抱っこさせてもらいました。「思っていたより重いです。」「緊張する。」生まれたばかりの大切な命ハートを実感しました。

 最後に振り返り了解を行い、今日の授業から分かったことひらめきや感じたことハートをまとめ鉛筆ました。

  

 たくさんの人たちから引き継がれた、大切なみなさんの命ハート。『生命のバトン笑う』について、考えることができましたね。5の1星と5の2星でも、来週了解授業を実施する予定です。