学校ニュース

2025年12月の記事一覧

2学期終業式を行いました

 1年間の中で最も長い2学期(79日)が終わりました。終業式の前には、人権作文や小さな親切運動などで県以上の表彰を受けた子どもたちへの表彰を行いました。
  
 代表作文の発表では、4年生と6年生の代表が、2学期を振り返って頑張ったことやこれからの抱負を発表しました。
 校長先生の話では、始業式で話した「がんばったことに自信をもつこと」「友だちと仲間を大切にすること」について、持久走大会や宿泊学習、修学旅行の様子や日々の学習、生活の中での様子にふれて、子どもたちのがんばりをほめてくださいました。また、表彰と関連付けて、人権週間の取組や小さな親切運動8か条に触れ、学校や家庭でも親切をつなげていこうと話されました。
  
 各教室では、画面を見ながら大きな声であいさつしたり、表彰や発表に拍手をしたりしながら、しっかりとした姿勢で聴くことができました。
  
 保護者、地域の皆様には、さまざまな面でご協力いただきありがとうございました。子どもたちが3学期を元気に迎えられるよう教職員一同楽しみにしております。
 そして、令和7年も大変お世話になりました。皆様、良い年をお迎えください。

5年生の調理実習

 5年生が、家庭科で調理実習をしました。今回は、ごはんを鍋で炊くこととみそ汁を作ることです。
 普段、ごはんを鍋で炊くことを経験していないので、お米をとぎ、水加減を調節することを学びました。火加減の調整にもすごく気を遣いました。
 みそ汁は、煮干しで出汁をとるところからです。煮干しの処理の仕方も学びました。包丁で野菜を切るのも上手にできました。
  

  
 自分たちで作り上げたごはんとみそ汁は、格別の味がしたようです。みんなとてもおいしかったと感想を言っていました。冬休みには、ご家庭でも子どもたちの手作り料理を楽しんでください。

給食のクリスマスメニューにニコニコ

 今日は、クリスマスイブ。あいにくの雨模様なので、休み時間ににほんご教室を訪れ、ゲームで交流する子どもたちがいました。また、教室にツリーの飾りをつけて盛り上げようとしている子どもたちの姿が見られました。
  
  
  
 給食は、クリスマスにちなんだチキンやサラダ、そして子どもたちが楽しみにしていたデザートです。事前にチョコケーキ、イチゴケーキ、豆乳とイチゴのプリンから好きなものを選んでいました。自分が選んだということも楽しさを増しているようです。ハッピークリスマス!!

6年生のコース別学習

 6年生の算数は、2学期のまとめが中心になりました。子どもたちが得意なところ、苦手なところはそれぞれなので、3クラスが同じ時間に算数を位置づけて、自分でコースを選んで学習することにしました。
  
 この日は、1組のコースでは、計算問題に取り組みました。答えがビンゴのように書いてある紙が配られ、正解したら丸をつけていきます。早く、たくさんビンゴしたいとがんばりました。
 2組のコースでは、速さに関する文章問題に取り組みました。文章を読んで何を求めるのか考え、速さの公式を使って答えを求めていました。友達と気軽に相談できて安心して学んでいました。
 3組のコースでは、比を使った問題に取り組みました。先生のヒントを聴いたり、友達と話し合ったりしながら問題をたくさん解いていました。
 

冬休みも読書に親しもう

 2学期も残りわずかになりました。先週末から冬休みに読書するための図書特別貸し出しをしています。
 今日も1・2年生がクラスごとに図書室にやってきました。図書室の入口にあるクリスマスの飾りを見て興味をもっていました。せっかくの特別貸し出しとあって、友だちと一緒に本を探したり、薦め合ったりしていました。
  

  
 冬休みは短いですが、じっくりと読書する機会にしてほしいです。どうかご家庭でも一緒に読書を楽しんでください。

4年外国語~クリスマスで福笑い?!~

 4年生の外国語活動で、クリスマスにちなんだ福笑いをしました。目隠しした友だちに、うまくパーツが置けるように「Up」「Down」「Right」「Left」と英語で声をかけました。
  
 なかなか思ったところに誘導できずに、たくさん英語を使いました。見えないけれど、夢中になって身振り手振りで伝えようとする姿がほほえましかったです。ちょっとずれたくらいが面白くて、とても盛り上がりました。

冬だからできる実感のある学び~3年国語~

 3年生が国語で冬のくらしに関わる言葉を集めています。学校で見られる冬を見付けようとプールの氷に着目しました。本校のプールは、この季節だと校舎の陰になるので氷がはるのです。
  
 子どもたちは、氷に触れて冷たさを実感したり、その厚さに驚いたりしていました。自然の事象と言葉を結び付けて、実感のある学びができました。
 

なかよし委員会の朝のあいさつ運動

 なかよし委員会の子どもたちが、朝のあいさつ運動に取り組んでいます。登校してきた子どもたちに向けて、昇降口で大きな声で「おはようございます。」と声をかけてくれています。
  
 委員会活動で作った「たすき」や「プラカード」からも、あいさつ運動への意気込みが伝わってきます。なかよし委員会のおかげで、気持ちのよい一日のスタートになっています。

2学期最後のなかよしタイム

 今日の昼休みは、清掃なしのロング昼休みです。なかよし班で時間たくさん遊べるなかよしタイムなので、子どもたちの笑顔がたくさん見られました。
  
 教室やオープンスペースでは、「だるまさんがころんだ」や「なんでもバスケット」、一緒にゲームをして楽しみまし

た。校庭では、おにごっこやドッジボール、体育館では、大人数でのドッジボールを楽しんでいました。
  
 どの活動でも、高学年が低学年にやさしく接する姿が見られました。楽しく遊ぶ中で心の成長を感じられました。

4年生の教室をのぞいてみたら

 3時間目、4年生の教室をのぞいてみました。1組では算数のテストが返されて、間違い直しをしていました。モニターで答えを確かめたり、友達と一緒に解き方を考えたりしていました。どこで間違えたか、どうすれば正解できたかを見つけ出せれば大丈夫ですね。
  
 2組では算数でそろばんを使った計算練習をしていました。「そろばんって難しい。」「筆算した方が早いよ。」とつぶやきながらも、しっかりと頑張る姿に成長を感じました。3組では国語で冬の言葉を使ったカルタを作ったり、給食週間の手紙を書いたりしていました。クリスマスやお正月、お年玉などこの時期ならではの言葉をたくさん使っていました。

今週は清掃強調週間です。

 今週は、学期末の清掃強調週間です。お昼の放送でも呼びかけて意識付けを図りました。
 子どもたちは、いつにも増して床や廊下をきれいに拭きました。水が冷たいけれど水道やトイレ掃除もがんばりました。強調週間ならではの窓ふきも楽しくできています。
  

先生たちの学び合い

 水曜日の放課後に、今年度の学校課題研究のまとめを行いました。表現力の育成をテーマに一人一授業に取り組んできた成果と課題を話し合いました。
  
 教科を絞らずに、様々な教科の授業をお互いに参観し合えたことで、指導方法の工夫を学び合えました。また、担任している学年とは異なる学年や個別指導の様子を知ることで、学習内容の系統性や個別の支援の工夫などを学ぶことができたことが成果でした。
 課題としては、子どもたちの学びを充実させるための指導方法や指導者の働きかけなどがあげられており、今後さらに実践研究に取り組んでいくことになりました。

目標をもって運動しています~3年体育~

 3年生の学年体育では、校庭と体育館に分かれて運動に取り組んでいます。校庭では、鉄棒運動です。ワークシートにある様々な技を目標にして何回も挑戦しています。のぼり棒でも逆上がりの体の動きを練習しました。
  
 体育館では、ボールを使った様々な動きを練習し、プレルボールに挑戦しています。ボールをはずませたりキャッチしたりする動きに取り組んでいます。

4・5年生中心の代表委員会

 今日の昼休みに代表委員会を行いました。議題が6年生に感謝する会についてなので、6年生は不参加です。
 5年生の企画委員が司会進行を務め、4・5年各学級の代表委員が話し合いました。
  
 6年生に感謝する会の活動内容やプレゼントについて、「6年生が喜ぶこと」「時間や場所」の条件を踏まえて話し合うことができました。今日提案された意見をもとに1~5年生の各学級で話し合って、企画委員がまとめる予定です。

1・2年生の交流~うごくおもちゃであそぼう~

 2年生が、磁石やおもり、風の力などで動くおもちゃを作りました。今日は、1年生を招待しておもちゃで遊んでもらう時間をつくりました。
  

  
 1年生は、いろいろなおもちゃに出会えて大興奮です。遊び方や仕組みを説明する2年生の表情はキラキラしていました。遊び終えるとスタンプカードにサインをしてもらえるので、楽しそうにいろいろなコーナーを回っていました。
 2年生にとっては、交流を通して自信をつけるよい機会になりました。

運動って楽しいな~1年体育~

 1年生の体育では、多様な動きをつくる運動遊びをしています。なわとび遊びでは、リズムよく跳ぶ動きを楽しんでいました。ミニハードルを跳び越しながら走る遊びでは、跳び方を工夫していました。ボールを脚で動かす遊びでは、やさしくボールに触れることに気を付けていました。
  
 運動量のある授業を通して、子どもたちは運動の楽しさを感じていました。

2学期最後の委員会活動

 昨日、2学期最後の委員会活動を行いました。委員会活動は年10回予定していますが、今回を入れてあと3回です。
 とはいえ、委員会のほとんどが毎日のように常時活動しているので、残りわずかという実感はないと思います。

 今回は、いくつかの委員会の活動の様子をお知らせします。栽培委員会は、花壇の手入れをしました。風が冷たい中でもがんばりました。環境美化委員会は、ベルマークを種類ごとに分けて整理しました。保健委員会は、水道の手洗いを気持ちよくできるように、洗剤を補充しきれいにしてくれました。

 広報委員会は、自分たちで作った12月のニュースを掲示板に貼りました。国際理解委員会は、クリスマスやお正月を紹介する新聞や折り紙の飾りを作りました。放送委員会は、これまでお休みの人がいて撮影できなかった卒業アルバム用の写真を撮影していました。  

3年生の校外学習~総合「蔵の街はかせになろう」

12/2(火)に総合の学習の時間で、校外学習に行きました。

場所は、「山車会館」「山本有三ふるさと記念館」「塚田歴史伝説館」のどれかを選択して、見学しました。

 見学してたり、質問したりして気付いたことを熱心にメモをする姿が多く見られました。初めて訪れる児童も多く、「自分の家の近くでこんな伝説が残っているのか!」「山車祭りの山車は、こんな歴史があったのか!」「山本有三先生は、栃木市名誉市民第一号なんだ!」と驚いている児童が多くいました。

 自分で調べたことや見学をとおして学んだことを生かし、タブレットを使って「相手にわかりやすいスライド」を作成していきます。

2年生の持久走大会

 インフルエンザやかぜの流行により延期していた2年生の持久走大会を行いました。
 曇り空のため気温が上がらない中でも、子どもたちは元気いっぱいです。先生たちはしっかりとブリーフィングを行い、注意事項を共有しました。
  
 いよいよスタート!!校庭を1周半走ってから外コースへ出ました。外コースに出ても自分のペースを大切にして、参加した全員がゴールまでしっかりと走り切ることができました。
  
 延期したにも関わらず多くの保護者の皆様から声援をいただいたことに、子どもたちから感謝の挨拶をしました。参観いただいた皆様ありがとうございました。

1・2年生の秋まつり

 1・2年生では、生活科の時間にそれぞれ秋の自然を生かしたおもちゃづくりを行いました。今日は、1年生が自分の用意したもので2年生を楽しませようとがんばりました。
  
 
  
 学級ごとに交流し、2年生は1年生の作ったおもちゃで楽しく遊びました。遊び方や感想をを伝え合う活動を通して、コミュニケーションが深まりました。
 1年生にとっては、2年生が楽しそうにする姿を見て、学びの手ごたえを感じていたようです。
 今度は、2年生が、自分で作ったおもちゃで1年生を楽しませる予定です。