カテゴリ:今日の出来事

　１１月２２日（水）

　水曜日のロング昼休み、今日は今年度５回目『なかよしタイム』です。いつもの「ねこバス」の音楽が流れてきたら、なかよし班の集合場所に移動して、今日の活動を始めましょう。

　校舎内では、各教室やオープンスペースを上手に使って、だるまさんがころんだ・フルーツバスケット、、、

トランプやウノ、風船バレーボール、、、

いす取りゲームや定規戦争（定規とペンと使うゲームです。）、黒ひげ危機いっぱつMAX５などの遊びを、縦割りの班でなかよく取り組んでいました。

体育館では、ボールを２つ使って、大きなコートのドッジボールが盛り上がっていました。校庭では、ドッジボールやケイドロ、、、午前中に持久走大会があったにもかかわらず、児童は元気に走り回っています。

　なかよし班の友だちと、工夫して楽しく『なかよしタイム』を過ごしました。　

　人権週間の取組に『人権に関する作文の朗読』もあります。夏休みの人権作文作品の代表者に、給食の時間に放送で朗読してもらいました。２１日（火）には６年生の中野さん、２２日（水）には三枝さんが朗読してくれました。

　男女差別をなくすために考えたこと、『いじめ防止子どもフォーラム』に参加した体験から、いじめをなくすために大切なことを、立派に発表してくれました。

　変則日課の４時間目 は、１・６年生の「持久走大会」です。 ６年生がリードしてくれて、準備運動とアップをしたら、まずは１年生女子のレース。

　次に、１年生男子のレースを行いました。 はじめての持久走大会、みんなよくがんばりました。

　そして、最後は６年生のレースです。 女子が走り出して２分後に男子のスタートです。

　 さすが６年生。 力強い走り に、１年生も一生懸命応援していました。最後に集合して、元気よくあいさつをしました。

　みなさん、よくがんばりました。

　今回の持久走大会では、交通指導員さん、持久走大会ボランティアのみなさんと、多くの方々にご協力 いただき、おかげさまで無事に終了することができました。 ありがとうございました。 

　変則日課３時間目は、３・４年生の持久走大会 です。３・４年生のコースも昨年度から変わり、東門を出て北上したら、西門からさらに南下し、蔵の街楽習館の前を通って、東門から校庭に入るコースになりました。

　３・４年生一緒に準備運動とアップ をしたら、３年生女子のレースから始まりました。２分後には男子もスタートです。

　すばらしい力走です。着順カードをもらったら、職員室前で、健康観察と記録をします。

　４年生も、３年生と同じコース です。「がんばれ～。」女子の２分後に男子もスタートしました。　

　 これまでの練習の成果を発揮して、走ることができました。よくがんばりましたね。

　１１月２２日（水）

　今日は、いよいよ『校内持久走大会』。

　朝、放送での開会式 を行い、変則日課の２時間目は「２・５年生ペア学年」の持久走大会です。５年生のリードで準備運動を行ったら、２年生女子のレースから始まります。大会の安全な運営のため、交通指導員さんやボランティアのみなさんにもご協力いただきました。準備体操の後は、校庭を１周して軽めのアップをします。

　２年生のコースは、校庭を１周して、東門から北に向かい、西門から校庭に入って昇降口前がゴールです。

　続けて２年生男子 、みなさん、がんばりました。

　５年生のコースは、東門を出て北に向かい、西門からさらに南へ、蔵の街楽習館の前を通って、学校東を再度北上し、西門から入ってゴールに向かいます。まずは、女子、、、

　続けて男子は、女子のスタート２分後のスタート です。

　最後まであきらめないで走る姿、立派でした。

　１１月２１日（火）から２８日（火）は『栃木中央小学校人権週間』で、一人一人を大切にし、人権意識を高め、人権を尊重する態度を養うことを目的に、様々な取組を予定しています。その１つ目は、『なかよし宣言の掲示』です。なかよし委員会が中心となって考えてくれた今年の『なかよし宣言』は、『みんなかがやけ　虹色スマイル　友情愛情中央小』です。吾一広場で、登校してきた児童を迎えるように、掲示されています。各階の階段ホールにも、拡大版の『なかよし委員会だより』が掲示されています。　

　２つ目は、『人権標語の作成』です。全校生が人権に関する標語を作成し、その代表作品を吾一広場に掲示しています。

　人権を意識して行動することができるようにしていきましょう。

　１１月２０日（月）

　今日から２２日（水）までの３日間、栃木西中学校から８名の２年生が、職場体験に来ています。みなさん、本校卒業生。１～６年生の各学級と特別支援学級に入って、学校での仕事・教員の仕事について、体験的に学んでもらいます。各学級で自己紹介をしたら、、、

　さっそく、お仕事体験です。提出物の確認とスタンプ押し・教室移動、、、

　授業での支援（タブレットの使い方はバッチリです。）体育での支援（着順カード配り）

　みなさん、がんばってください。

　１１月１６日（木）

　来週２２日（水）の『校内持久走大会』に向けて子どもたちは、体育の時間や休み時間・昼休みに、こつこつと練習を積み重ねてきています。１・６年、２・５年、３・４年生のペア学年で、実際のコースに出る『試走』も、計画的に実施しています。

　１時間目、３・４年生のペア学年が『試走』を行っていました。体育係の号令で、準備運動を行ったら、、、さっそく３年生女子からスタートです。続けて３年生男子も元気よくスタート。

　着順カードをもらったら、職員室前で呼吸を整え、健康観察です。

　次は、４年生女子・４年生男子が太平山をバックにスタート。「がんばって～。」応援をしているペア学年から、元気な声が走者に届きます。　

　３・４年生のみなさん、よくがんばりました。来週の『校内持久走大会』本番に向けて、体調を整えていきましょう。

　１１月１６日（木）

　今日は久しぶりの『朝の読み聞かせ』があり、１２名の読み聞かせボランティアのみなさんが来校してくださいました。ボランティアのみなさんが来ていない学級では、担任の先生が読み聞かせを行いました。

チーム特別支援・１の２・１の３

２の１・２の２・２の３

３の１・３の２・３の３

５の２・６の２・６の３

　読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。次回は１１月３０日（木）です。お楽しみに。

　１１月１５日（水）

　研究授業に引き続き、児童の下校後には、『授業研究会』を行いました。下学年ブロックで２グループ・上学年ブロックで２グループ、計４グループに分かれて授業についての気付きを共有しました。

　 各グループで協議されたことを発表し合い、栃木市教育委員会学校教育課の小林先生と町田先生から、それぞれの授業について、また、研究への方向性等についてのご指導をいただきました。

　これからも、「自ら考え、学びを深める児童の育成」を目指して、授業実践を積み重ねていきます。