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学校ニュース
カテゴリ:5年生
5年生 成長した『成長』
6月30日(水)
5年生の書写の授業は、3クラスとも永盛先生が担当してくださいます。2時間目は5の3で書写の授業が行われていました。今日の課題は「筆順と字形」で「成長」の文字を毛筆で書きます。
さすが5年生、始業のチャイムが鳴る前に、全員が習字道具の準備完了です。永盛先生に、はねとはらいの書き方のポイントを教わったら、さっそく集中して書き始めました。
みんな真剣です。前回の作品について、先生からのワンポイントアドバイス(ピンク色の付箋紙)も見ながら、今日は半紙4枚書きました。気持ちをこめて書いています。
友達の作品のよいところを紹介。今回、集中して書きあげた4枚の中から、自信作1枚を提出します。新聞紙フォルダーの自分の番号のところに挟みました。
授業時間内に、片付けと手洗いもきちんと済ませることができました。とても成長した、素晴らしい『成長』の文字がたくさんできあがりました。集中してがんばりました。
5年生の書写の授業は、3クラスとも永盛先生が担当してくださいます。2時間目は5の3で書写の授業が行われていました。今日の課題は「筆順と字形」で「成長」の文字を毛筆で書きます。
さすが5年生、始業のチャイムが鳴る前に、全員が習字道具の準備完了です。永盛先生に、はねとはらいの書き方のポイントを教わったら、さっそく集中して書き始めました。
みんな真剣です。前回の作品について、先生からのワンポイントアドバイス(ピンク色の付箋紙)も見ながら、今日は半紙4枚書きました。気持ちをこめて書いています。
友達の作品のよいところを紹介。今回、集中して書きあげた4枚の中から、自信作1枚を提出します。新聞紙フォルダーの自分の番号のところに挟みました。
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