カテゴリ:今日の出来事

　８／７（木）に、栃木市教育委員会が主催するいじめ防止の取組の一環として、あったか栃木いじめ防止子どもフォーラムが開催されました。本校からは、６年生の代表３名が参加しました。
　リモート形式なので、画面越しに司会や市長さんの話を聴きました。その後、高校生の司会で他校の小学生とグループになり、それぞれの取組を話し合いました。
　本校では、Ｃサミットを中心に学校全体で取り組んでいることを発表し、他校の代表からの感想では、たくさんほめてもらえました。　
　　　 　
　後半は、さらに別の小学校とグループになって、さらに実践事例を知ることができました。
　最後に、一人一人が振り返りを行い、教育長さんからも学んだことを多くの人に伝えてくださいとお願いされました。
　 高校生や大学生がリモートで参加する本部として本校の教室を使ったので、取材に訪れていた新聞記者から本校の子どもたちも取材を受けました。
　このフォーラムで学んだことは、２学期に学校全体に発表する予定です。代表のみなさん、すばらしい活躍をありがとう！！

　栃木西ブロックの小中一貫教育について、栃木西中、栃木第五小と本校の先生方が集まって、合同研修会を行いました。はじめに栃木西中の石田校長先生からのあいさつがありました。次に、各校の教務主任の先生方から小中一貫教育グランドデザインをもとに「学習指導」「児童生徒指導」「健康・安全指導」の３つの目標と取組について説明がありました。（グランドデザインは、R７栃木西ブロック小中一貫グランドデザイン.pdfをクリックしてください。）
　　
　説明の後、３つの部会に分かれて、現状のよさや課題と今後の取組について話し合いました。先生方は、小中関係なく子どもたちのことを熱心に語り合っていました。
　　
　最後に、それぞれの部会のまとめについて説明があり、これから栃木西ブロックで力を入れていくことを確認しました。

　２９日の午前中には、ふるさと学習として２つの研修を行いました。まずは、うどん作りです。朝のうちに小麦粉に塩水を入れて、こねました。幼い時の経験からこねたり伸ばしたりするのが得意な先生がいました。
　　
　続いて、学区にある様々な施設の見学をしました。山本有三ふるさと記念館では、記念会の会長でもあり本校の学校運営協議会長でもある大塚先生からお話を聴くことができました。コエド市場など大通りや巴波川近くを散策しながら、歴史について学びました。市立美術館では学芸員さんの説明を聴きながら浮世絵を鑑賞しました。
　　
　学校にもどって、ゆでたうどんをみんなでおいしく食べました。ふるさとの食や文化を学ぶことができました。
　

　夏休みの保護者面談では、大変お世話になりました。お子様の学習や生活の様子をお伝えするとともにご家庭での様子を聴かせていただき、２学期からの指導の充実を図ってまいります。
　今週からは、先生たちの自主的な研修を行いますので、その様子をお伝えします。
　　
　２８日には、ＩＣＴ研修として、講師を招きＬ－ｇａｔｅの使い方を研修しました。タブレット端末を使って、子どもたちに様々な情報を提供できるアプリなので、２学期以降活用したいと思います。
　　
　また、国や県の学力調査の結果を分析し、授業改善のためのアイデアを話し合いました。さらに、１学期の授業での教科指導の悩みについて解決のためアイデアを話し合い、発表しました。

　毎年、夏休みに給食の白衣や運動会で使う青色帽子の修繕を行っています。教職員だけでは困難なため、今年も地域や保護者のボランティアの皆様のご協力を得ることができました。
　地域コーディネーターさんの説明を聴いて、作業開始です！！修繕する箇所によっては、手縫いが必要なところもありました。ミシンで縫ったほうがよいところは、家庭科室のミシンを使って修繕しました。
　　

　　
　夏休みということもあって、中学生も親子で参加してくれました。きれいになった白衣と体育帽子で２学期からも頑張ります。ボランティアの皆様ありがとうございました。

　今日は、１学期終業式を行いました。熱中症予防のため体育館では行わず、涼しい教室で参加できるようにリモート方式で行いました。
　式では、１年生と３年生の代表が発表しました。１学期にがんばったことやうれしかったこと、２学期に向けての思いを上手に発表できました。
　　
　校長先生の話では、１学期の学習や生活の様子から、「好きなことや得意なことを大切にして」たくさんがんばっていたことがあったので自信をもってほしい。あいさつや誰かのためになる行動として「小さな親切」がたくさんあったとの話がありました。そして、夏休みも「好きなことや得意なこと」を楽しみ、家族のための「小さな親切」をがんばってほしいとの話がありました。教室では、しっかりと話を聴く姿が見られました。
　　
　いよいよ梅雨明け！！という天気になり、休み時間にはセミを捕まえて、友達と喜ぶすがたが見られました。
　保護者の皆様には、１学期大変お世話になりました。夏休みには、お子様にとって「好きなことや得意なこと」に夢中になれる時間を過ごしてほしいと思います。どうかご協力をお願いいたします。
　教職員一同、２学期スタートの９月１日を楽しみにしております。

　７／２７（日）１３：００からとちぎ岩下の新生姜ホール（栃木文化会館）で行われる「第２１回　山本有三記念　子ども朗読フェスティバル本選」に５・６年生の希望者で編成した群読チームが参加します。
　今週は、本番に向かう練習のまとめとして、火曜日は下学年、木曜日は上学年に向けて練習を公開しました。（写真上段は火曜日、下段は木曜日です。）
　　

　　
　目の前にたくさんの子どもたちがいて、いつもより緊張した表情でしたが、堂々と群読を発表できました。参観した子どもたちからは、「声が大きくてすごかった。」「本番でもがんばってください。」との感想や応援メッセージをもらうことができました。
　朗読フェスティバルには、予選からたくさんの子どもたちが個人の部で参加しました。本選に進んだ子どもたち、群読に参加する子どもたちにとって、努力の成果を感じられるよう応援をお願いします。

　今日の昼休みは、子どもたちが楽しみにしている清掃なしの「ロング昼休み」でしたが、熱中症予防のため校庭での遊びの時間は１５分だけと制限し、残りの２５分は涼しい教室で過ごすようにしました。校庭で遊ぶ子どもはいつもより少なかったです。
　　
　校舎の中では、持ってきたクワガタムシやカブトムシで楽しく遊ぶ姿や、先生と一緒に清掃ボランティアをがんばる姿が見られました。暑さの中でも、一人一人が生き生きと生活できるってすごいですね。
　　
　また、ベルマークの整理にたくさんの保護者の皆様の協力を得ることができました。ありがとうございました。

　昨日からの２日間、栃木東中の７名の生徒さんが、本校で職場体験学習を行いました。１～３年生の教室で、担任の先生と一緒に子どもたちと触れ合いました。
　　
　授業を参観したり、休み時間に一緒に遊んだり、給食の配膳や清掃に取り組んだりするなど積極的に活動できました。
　　　
　最後に感想を訊くと、「一日中ずっと立っている先生ってすごいと思いました。」「丸付けだけでも気を遣っていることがわかりました。」「子どもに合わせ行動しているところがすごいと思いました。」など教職員の立場で考えを深めることができていました。２日間ありがとうございました。

　昨日、巴波川の幸来橋で、第１２回うずま川行灯まつりの点灯式が行われました。
　本校からは、３年生の希望者が参加しました。あいにくの雷雨で、予定されていた３年生の花火大会は中止となってしまい、子どもたちはとても残念そうでした。
　　
　それでも、行灯点灯の際には、巴波川を周りに設置された行灯に一斉に灯る様子を見たり、遊覧船に乗ったりして楽しむ様子も見られました。
　　
　最後に、小さな演奏会として歌麿ミュージカルキャストの皆様によるミュージカルからの抜粋上演があり、雨中でしたが華やかな余韻をもって点灯式が締めくくられました。

　昨日に引き続き、４・５・６年生の授業参観を行いました。暑い中でも参観いただいた保護者の皆様ありがとうございました。
　４年生の社会科「わたしたちの県」では、都道府県の情報を集め、クイズを作りました。お互いのクイズを出題し合いながら、さらに興味をもちました。

　５年生の家庭科「ソーイング　はじめの一歩」では、針と糸を使った縫い物をしました。これまでの学習を生かして、自分の名前の縫い取りに挑戦しました。

　６年生の国語科「たのしみは」では、子どもたちの日常にある楽しみや喜びについて言葉を集めしました。そして、その言葉から発想を広げ、短歌で表現しました。
         

　今日は、５時間目に１・２・３年生とさわやか・あおぞら・そよかぜ学級の授業参観を行いました。
　１年生では、国語の「おおきなかぶ」で、登場人物になりきって音読しました。一人一人が自分の役割になりきって上手にセリフを言えました。また、友達のよいところに気付き、感想も上手に発表できました。
　　
　２年生では、算数の「１００より大きい数」で、３けたの数の読み方や表し方を学習し、百の位までの数を読むことができました。友達や保護者の方からヒントをもらって、とてもうれしそうでした。
　３年生では、理科の「風とゴムのはたらき」で、風の強さを変えた時の車の動きについて実験の結果をもとに話し合い、風が強くなるほど車の走る距離が長くなることなどに気付きました。
　　
　さわやか・あおぞら・そよかぜ学級では、先生方にインタビューしたことをもとに、大切なことをまとめて発表し合うことができました。たくさんの先生のことがくわしくわかりました。
　暑い中、お忙しい中、参観いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　水曜日のロング昼休みの時間に、代表委員会を行いました。今回は、学校をよりよくするための取組について、各学級でどのようなことをしているかを報告し合いました。
　「いやな気持にならないために」言葉の使い方を気を付けているクラス、やさしい「ふわふわ言葉」を広めているクラスなど、いろいろな取組の様子を聴きました。
　　
　これからは、委員会でもできそうなこと、学級でもっとがんばりたいことに取り組んでいきます。また、その結果を報告し合う予定です。

　本校では、「主体的・対話的に学びを深める児童の育成」を研究主題として子どもたちの表現力を高める指導法の工夫に取り組んでいます。
　今日は、５年生の国語の授業を参観し、教職員の研修を行いました。「敬語」の学習では、敬語を３種類に分類したＹ字チャートを手掛かりにして、子どもたちが問題に挑戦しました。
　美容院での客と店員の会話を敬語を使って修正しました。ペアやグループで話し合いながら言葉を敬語に言い換えて、その会話を読んでタブレットに録音しました。
　　
　録音を聴きながら、敬語の働きについてよく考えることもできました。「相手に自分をよく思ってもらえる。」「相手と自分の両方が気持ちよくなる。」「自然に話しやすくなる。」などの意見が発表されました。
　　
　放課後には、教職員が授業について振り返り、今後の授業改善への学びを深めました。

　夏から秋にかけては、竜巻や台風による洪水が発生しやすくなります。そこで、今回は竜巻発生を想定した対処の仕方を学ぶ訓練と、洪水の際の避難行動を学ぶ訓練をセットで実施しました。
　竜巻発生の恐れがあるとの放送を受け、各教室では担任の先生が外の様子を確認し、すぐにカーテンを閉めました。学校付近に竜巻発生の連絡が入ると、子どもたちを安全な場所へ誘導し、ダンゴムシのポーズで身を守るように指示しました。
　　

　　
　続いて、洪水については、教室で担当の先生が作成した説明動画を見て、垂直避難の大切さを学ぶことができました。令和元年の洪水被害のことを知り、子どもたちは身近なことだと感じたようです。

　今週月曜日からの３日間、栃木西中の生徒さん６名が、本校で職場体験学習を行いました。初日はとても緊張した様子でしたが、３日目には、子どもたちとの自然なコミュニケーションや先生のサポートが進んでできるようになりました。
　　
　朝は、昇降口で登校を出迎え、大きな声であいさつをしてくれました。休み時間に一緒に遊んだり、清掃を手伝ったりするなどの活躍もありました。
　　
　この経験をぜひ中学校でも生かしてほしいと思います。３日間、とてもよくがんばりました。ありがとう！！
　

　地域にお住いの中野様より、子どもたちの学びを豊かにしてほしいと今年度も寄附をいただきました。
　本校では、図工の時間に使うカッターマットや写真データを保存するハードディスクをいただきました。
　５月２８日（水）には、市役所にて市長さんから中野様への感謝状贈呈式が行われ、校長が参加しました。

　上の写真のように、いただいたカッターマットは、早速図工で使わせていただき、寄附されたことを聴いた子どもたちは、とてもうれしそうにしていました。

　先日、さくら連絡網にてお知らせしたように、今年度からアルミ缶とペットボトルキャップの回収は、回収日を決めずにいつ持ってきてもよいことにしました。
　早速、たくさん回収できたので、外山先生に市のトラックで業者に搬入してもらうことになりました。あいにくの天気でしたが、環境美化委員会の子どもたちが昼休みにトラックへの積み込み作業をしてくれました。
　　
　荷台がいっぱいになるほどの量があったので、２回搬入してもらいました。これからご家庭での消費が増えるかと思います。いつでも回収できますので、お子様に持たせてください。

　昨日に引き続き、今日は、１・４・６年生が新体力テストの「ソフトボール投げ」「５０ｍ走」「上体おこし」「反復横とび」「立ち幅とび」を実施しました。ほかのテスト内容は、学年・学級ごとに体育の時間に実施しています。
　　

　　
　６年生が、記録や補助を担当してくれたので、１年生もスムーズに実施できました。各テストが終わるごとに６年生にサポートしてもらったことへの感謝もできました。　

　本校では、子どもたちの体力向上を目指し、現在の体力の状況を把握するために新体力テストを実施しています。
　今日は、２・３・５年生が「ソフトボール投げ」「５０ｍ走」「上体おこし」「反復横とび」「立ち幅とび」を実施しました。ほかのテスト内容は、学年・学級ごとに体育の時間に実施しています。
　　

　　
　５年生は、２・３年生のサポートもしてくれました。下級生のためにがんばってくれてありがとう。

　昼休みに、なかよし班による「１年生を迎える会」を行いました。企画委員会の進行で６年生が、教室にいる１年生を迎えに行きました。５年生の準備した花のアーチを通って、班の仲間のところに向かいました。
　はじめに、班の仲間と一緒に、１年生の担任の先生をはじめとする中央小に関するクイズをみんなで楽しみました。
　　
　次に、２～６年生が、教室に隠した「お」「め」「で」「と」「う」の文字を、１年生が探す宝探しをしました。隠している間は、１年生は目を閉じてワクワクしながら待ちました。見つけやすいところを選んでくれたので、１年生が見つけると一緒に喜んでいました。
　　
　見つけた文字を６年生がプレゼントのメダルに貼り付けてくれました。みんなで拍手して、メダルを首にかけてもらいました。
　　　
　教室に戻るとお互いのメダルを見せ合って、みんな笑顔でした。

　５月２３日（金）から、ボランティアの方による「読み聞かせ」が始まりました。ボランティアさんが読み始めると子どもたちは、本の世界に引き込まれていき、誰もが真剣に聞いていました。今年もたくさんの本と出会う機会ができ、子どもたちは喜んでいます。読み聞かせボランティアのみなさん、今年もよろしくお願いします。

　運動会が終わって、子どもたちも疲れが見えるかと思いきや、休み時間には元気に校庭で遊ぶ姿が見られました。
　もちろん、疲れている子どもたちもいるので、ご家庭でもゆっくりと休めるようにしてください。
　来週には、全学年で新体力テストを実施します。それに向けて、体育委員会の子どもたちが、昼休みに練習の時間を作ってくれました。今日は、２年生の希望者を対象としましたが、委員会の子どもたちがやさしく教えてくれるので、みんな楽しそうに練習に取り組みました。
　　

　今日は、５月とは思えないほどの良い天気に恵まれた運動会でした。保護者、地域の皆様には、暑さの中でもたくさんの声援をいただきありがとうございました。
　開会式前には、全職員で熱中症予防などを含め、配慮事項を確認するブリーフィングを行いました。先生たちも円陣を組み、「子どもたちを主役にするぞ！！」と掛け声をかけました。
　開会式の児童宣誓では、「主役は君だ！希望を胸に　過去の自分をこえてゆけ」のスローガンのもと頑張る決意が発表されました。
　競技は、２年生の大玉転がしからスタートし、１年生、５年生の徒競走、４年生の障害走、５・６年の団体へと続きました。子どもたちの頑張りを見て、テントからの応援もどんどん大きな声になっていました。
　　

　　

　　
　休憩をはさみ、３年生の団体、２年生の障害走、１年生の団体、６年生の徒競走、４年団体と続き、子どもたちは自分の組の得点の変化に一喜一憂です。
　最後の盛り上がりを見せたのは、５・６年のソーラン節の舞でした。カッコよさに会場が湧きました。そして３色対抗代表リレーでみんなの気持ちが一つになりました。
　　

　　

　　
　子どもたちは、主役として「あきらめずに頑張る力」と「誰かのために行動する力」を、しっかりと見せてくれました。閉会式での各色の団長の子どもたちの堂々とした「やり切った」表情が格別にカッコよかったです。
　
　子どもたちが教室に戻る間には、ＰＴＡ役員の皆様、たくさんのボランティアの皆様が、テントの片付けに協力いただきありがとうございました。
　学校と保護者・地域が一つとなった運動会になったことを心より感謝いたします。
　

　今日は、1年生が玉入れの練習をしました。入場してすぐにかわいいダンスを踊ります。
　そして、いよいよ玉入れです。みんな時間いっぱいがんばって投げました。数を数えるときも、大きな声をそろえることができました。
　　

　業間休みには、進行と各色団長・副団長が開閉会式の練習をしました。優勝杯・準優勝盾の返還、児童宣誓などの練習ができました。今年は何色が優勝するか楽しみですね。
　　

　昼休みは、２回目の係会をしました。校庭ではプログラムに合わせて、会場係、放送係、審判係、賞品係がリハーサルを行いました。５・６年生は、係での活躍も見どころです。
　　 
　また、さくら連絡網にてお願いした運動会後のテント片付けボランティア募集に１００名近くの保護者の皆様から協力いただけるとの回答をいただきました。当日お声がけした際は、どうかよろしくお願いいたします。

　５・６年生の団体競技は昨年に引き続き「新・竹取物語」です。今日は、実際に竹を引き合う練習を行いました。
　各組とも本番さながらに気迫十分。迫力のある練習となりました。

　昼休みのは、三色対抗代表リレーの練習を行いました。本番に向け最後の練習でした。
　６年生、５年生が、低学年の子どもたちをサポートしてくれました。一生懸命に走る姿はもちろんですが、子ども同士の交流も見どころです。練習後の６年生と担当の先生の打合せも熱を帯びていました。
　

　今日は、登下校の見守りをしていただいているボランティアの皆様にお集まりいただき、ボランティアさんのお気づきのことを教えていただきました。
　　
　また、一斉下校では子どもたちから「よろしくお願いします。」と挨拶しました。本校では、ボランティアさんをはじめ保護者・地域の方々に安全を守っていただいています。本当にありがとうございます。そして、これからもよろしくお願いいたします。

　今日は気持ちの良い青空の下、子どもたちが練習に取り組みました。
　１年生は、ダンス玉入れの練習です。今日は、児童席テントからの移動と「ジャンボリーミッキー」のダンスの練習をしました。運動会でも、１年生のかわいらしいダンスが楽しみです。
　　
　５・６年生は、校庭でソーラン節の練習です。これまでの練習の成果が動きの切れに表れています。途中で隊形を変えるところも練習しました。クラスごとに場所が違うので、お子さんの位置を事前によく確かめておいてください。
　　

　震度５強の地震発生を想定し、子どもたちを安全に帰宅させるための引き渡し訓練を実施しました。
　地震発生の放送を聴くと、子どもたちはすぐに机の下に身を守る行動ができました。担任の先生が安全を確認し、職員室に報告を入れました。余震が続くことを想定し、校庭への避難指示が出されると、みんな落ち着いた避難行動ができました。
　　
　校庭に避難後も、すぐに人数を確認し、管理職へ報告しました。参加者全員の安全を確認できてから担当の先生の指示により引き渡しを行いました。
　　
　保護者の皆様のご協力により、スムーズに実施することができました。ありがとうございました。

　昨日なかよし班の顔合わせができたので、今日は新しい清掃場所で役割分担をしました。１年生は、６年生が迎えに行ってくれました。みんなニコニコして清掃場所に集合しました。
　　
　６校時のクラブ活動では、４～６年生が自分のクラブに初めて集まりました。まず、クラブ長や副クラブ長を決めました。その後、クラブのめあてや１年間の活動計画を話し合って決めました。早く決まったクラブは、早速活動を始めていました。これからの活動が楽しみですね。
　　

　運動会に向けた練習も本格的に動き出しています。今日からは、各学年や係の様子をレポートしていきます。
　２年生は、「大玉転がし」の練習を始めました。子どもたちは自分の身長と同じくらいの大玉を楽しそうに転がしていました。（転がる大玉を追いかけていたかも？）
　　　　　
　昼休みには、選抜リレーの顔合わせがありました。男女ともに６チームあるので、たくさんの選手が体育館に集まりました。さすが代表になる子どもたち、指示をよく聞いてきびきびと動きました。ビブスの片付けでは、学年を越えて協力する姿も見られました。
　　

　本校の特色ある教育の一つが、異学年集団「なかよし班」の活動です。今日は、今年度の班のメンバーが初めて顔を合わせました。
　１年生は、５・６年生のお兄さんお姉さんが迎えに行ってくれました。名前を呼ばれるとうれしそうにして、一緒に集合場所の教室に向かいました。
　　
　班ごとに自己紹介をして、カードに仲間の名前を書きました。低学年の子どもたちにやさしく名前を教えてあげる姿が見られました。
　　
　班のめあては、一人一人が大切にしたい言葉を伝え、高学年がまとめてくれました。ロング昼休みのなかよしタイムで何をして遊ぶか計画することもできました。

　本校では、市の拠点校として、日本語の初期指導や教科指導を行う「にほんご教室」があります。今日は、市教委の先生方が指導の様子を参観訪問がありました。
　初期指導では、１年生の子どもたちが、食べ物の写真を見ながら「〇〇が好きです。」という会話を練習していました。
　相手に「好きですか？」と尋ねたり、「大好きです。」「好きじゃないです。」のように答えたりすることができました。カルタゲームでは、ゲームに夢中になりながら日本語を使う姿が見られました。
　　

　　
　教科指導では、割り算の筆算の仕方を繰り返し練習していました。タブレットでかけ算九九を確かめながらの個別指導で自信をつけていました。

　２時間目に、今年度第１回避難訓練を実施しました。今回は、地震発生時の対応と火災発生時の避難について事前に確認した上での訓練です。
　１年生は、小学校で初めての避難訓練でしたが、先生の指示をよく聴いて行動できました。地震発生時には机の下に入って、机の脚をしっかり持って頭や体を守ることができました。同じ２階フロアの２年生も経験を生かして対応できていました。
　　
　校庭への避難では、帽子をかぶりハンカチなどで鼻と口をふさぎながら落ち着いて行動できました。
　　
　校長先生からは、１月から４月の間に震度３以上の地震が全国で約６０回発生していること、今日のように避難が必要となる震度５以上の地震が３回発生していることから、どんなときでも地震は発生すると考えること、自分の命を守る行動がしっかりできる人は、他の人の命も守ることができるとの話がありました。担当の先生の話もしっかりと聴くことができました。
　来週は、避難訓練と引き渡し訓練を行います。どんなときも命を守る行動についてご家庭でもよく話し合ってください。

　地域・保護者の代表と校長が、学校経営について共通の目標をもって、様々な課題に取り組むための学校運営協議会を開催しました。
　はじめに、栃木市教育委員会より委員の皆様へ委嘱状の交付を行いました。次に、本年度の会長・副会長を選出していただきました。
　　
　また、授業参観を行い、各学級の授業の様子や校内教育支援センター「かけはし教室」の準備の状況も見学していただきました。
　　
　最後に、学校経営方針について校長が説明し、委員の皆様からのご意見をいただき、承認していただくことができました。委員の皆様、今年度もどうかよろしくお願いいたします。

　今日の昼休みに本年度１回目の代表委員会が行われました。代表委員会には、運営を務める企画委員会をはじめ、各委員会の委員長、４年以上の各学級代表が参加します。
　１回目なので、まずは自己紹介からスタートしました。一人一人があいさつするたびに拍手がおこり、温かな雰囲気に包まれました。
　　
　次に、今日の議題が体育委員会と企画委員会から提案されました。体育委員会からは運動会のスローガンを学級で話し合ってほしいという提案でした。企画委員会からは１年生を迎える会のプレゼントや企画への協力のお願いがありました。
　　
　最後に書記からまとめの報告があり、各学級の委員がノートへの記録を確認して終わりました。子どもたちの自主的・自治的な学校づくりに期待がもてる代表委員会でした。

　保護者の皆様には、ＰＴＡ総会の紙面実施にご協力をいただきありがとうございました。今年度もＰＴＡ活動を通して地域とともにある学校を推進してまいります。
　今日は、ＰＴＡ活動を運営していくために、常置委員会ごとの話合いを行いました。広報委員会は広報紙作成のスケジュールを立てました。厚生・安全委員会では、学校保健委員会について養護教諭と話し合いました。地域交流委員会では、今年度から新たに実施する地域交流イベントについて本部役員の説明を聞きました。環境整備委員会では、ベルマーク集計などについて昨年度の取組を確認しました。
　　

　　
　各学年委員会では、親子学習会の内容や実施時期を検討しました。候補日を予定表に書き込みながら他の学年と重ならないよう配慮されていました。
　今後とＰＴＡ活動へのご理解とご協力をお願いいたします。

　４・５年生では、栃木県独自の「とちぎっ子学習状況調査」、６年生では、全国学力・学習状況調査を実施しました。
　この調査は、国や県で一斉に実施されています。今年度は、両方とも国語、算数、理科の３教科のテストと児童質問紙による調査となります。（児童質問紙は、後日オンラインで回答します。）
　　
　子どもたちは、１～３時間目を通じて、集中して問題に向かっていました。終わりの時間を告げられると、みんなほっと息をもらすほどでした。
　結果は、１学期末頃に届く予定です。本校の学力の状況を把握し、授業改善に活用します。

　昨日の放課後は、市の年度始めの会で文部科学省の田村　学先生による講話を聴きました。今日は、学校課題研究で先生方が思考ツールについて学び合いました。
　　
　思考ツールは、子どもたちが学習の中で、大事なことを見つけたり整理したり、筋道を立てたり、多面的・多角的に捉えたりするなど思考力を高める手立てです。
　　
　また、先生が、子どもたちの考えを板書する際に、整理する際にも有効な手立てです。そこで、国語を例に学年ごとにアイデアを話し合いました。そして、他の学年のアイデアを見て話し合うことで様々な学びができました。
　それは、まさに先生方の主体的・対話的で深い学びでした。

　今朝は、１年生を登校班に迎えた初めての登校でした。ちょうど春の交通安全運動期間なので、立哨指導の先生方や栃木警察署をはじめとした保護者・地域の方々に見守られての登校でした。
　　

　　
　班長さんや班の子どもたちは、１年生の歩くペースに合わせてくれました。「おはようございます。」の挨拶もお手本となって元気よくできました。

　春らしい陽気の中、令和７年度がスタートしました。
　まず、新たにお迎えした１３名の先生方と出会う新任式を行いました。体育館に「おはようございます。」の挨拶が響き、歓迎の気持ちを伝えました。児童代表の６年生からのお迎えの言葉では、栃木中央小学校のよいところをたくさん紹介できました。
　　

　　
　続いての始業式では、４年・６年の代表児童がめあてを発表できました。二人とも自分の好きなこと、挑戦したいことをめあてにしていました。校長先生からも「好きなこと、得意なこと」や「小さな親切」を大切にしてめあてを考えようと話がありました。
　始業式の後は、学級ごとにピカピカの教科書をもらって、学習への意欲も高めました。
　保護者・地域の皆様、今年度もよろしくお願いいたします。
　

　本年度の最後の日、転退職される先生方とお別れする離任式を行いました。春休み中にも関わらずたくさんの子どもたちが登校し、感謝の気持ちを伝えてしっかりとお別れすることができました。
　式では、校長先生の話に続き、５年代表児童から離任する先生との思い出やこれからの活躍を願う言葉が発表されました。

　次に、代表児童から花束を手渡した後、お一人お一人より子どもたちに向けたお別れの言葉をいただきました。

　
　最後に、みんなで見送りの列を作り、大きな拍手と感謝の言葉でお別れすることができました。

　保護者の皆様には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日は、１年間を締めくくる修了式を行いました。まず、各学級の代表が壇上で修了証を手渡されました。
　代表以外の子どもたちは、壇上の子どもたちに合わせて、しっかりとした立ち姿で返事や礼もできました。
　次に、２年生と５年生の代表が、３学期を振り返ってがんばったことや進級への意気込みを発表しました。
　　

　　

　　
　最後に、校長先生から「かしこく　やさしく　たくましく　地域とともに」の目標に向かって頑張ってきたこと、成長できたのはたくさんの人と支え合ってきたからということの話がありました。
　式に臨む態度からも、１年間の確かな成長を感じられました。
　保護者、地域の皆様には、１年間大変お世話になりました。心より感謝申し上げます。

　春の陽気であたたかな一日でした。校庭では、気持ちよさそうに遊ぶ子どもたちの姿が見られました。
　満開のカワヅザクラの下で追いかけっこする子どもたち、ブランコで友達の背をやさしく押してあげる子どもたち、高鉄棒につかまりたい低学年を持ち上げてあげる子どもたち、ドッジボールで投げている球が力強くなってきた子どもたちなど、成長を感じられました。
　　

　　
　学級でのお楽しみ会として、担任の先生と一緒にドッジボールや追いかけっこを楽しむ風景も見られました。追いかけっこで走り疲れたときに、先生と一緒に陽だまりでほっと一息つく姿からは安心の高まりを感じました。

　各学年ごとに作成した６年生へのメッセージボードが昇降口の広場に飾られています。素敵なデザインは、各学年の国語で学習した物語がモチーフになっています。
　５年生は「やまなし」、４年生は「白いぼうし」、３年生は「もちもちの木」、２年生は「お手紙」、１年生は「くじらぐも」です。
　　

　
　一人一人の６年生への感謝の言葉が書いてあるので、６年生もうれしそうに見ています。
　　
　また、今日の下校では、６年生と一緒に帰る最後の一斉下校を行いました。どの班でも６年生へ感謝を伝えることができました。

　卒業式まで今日を入れてあと４日となりました。２時間目には５年生も参加して卒業式予行を行いました。入場から退場までを通した練習で５年生が見ていることもあり、６年生はいつもより緊張していました。
　それでも、６年生の凛とした姿勢や心を込めた「別れの言葉」の呼びかけは、５年生の来年度への気持ちを高めていました。
　予行の後では、学校を代表して表彰された子どもたちの表彰式を行いました。学業や健康・運動で模範となる姿を見せてくれた子どもたちを６年生みんなで祝うことができました。
　　

　　
　昼休みには、全校児童が体育館に集まり「お別れ式」を行いました。５年生が司会を務めてくれました。１～５年生からの「別れの言葉」では、６年生への感謝の気持ちを伝えることができました。ゆずの「また会える日まで」を合唱して６年生に贈ることもできました。
　６年生からもお礼とお別れの気持ちを込めて「旅立ちの日に」の歌が贈られました。６年生の退場では、体育館が大きな拍手に包まれました。
　　

　　
　５時間目には、６年生が奉仕活動として校舎内を清掃してくれました。特に１～５年生のためにと、トイレや昇降口の清掃、教室の窓ふき、体育倉庫の整理などをしてくれました。また、家庭科で縫い上げたぞうきんをプレゼントしてくれました。さらに、先生方には感謝のメッセージとコースターをプレゼントしてくれました。
　　

　　
　

　明日のお別れ式に向けて、１～５年生は体育館で、６年生はオープンスペースで最後の練習を行いました。
　これまで１～５年生は、「別れの言葉」の呼びかけを教室などで練習してきました。１～５年生が集まって一緒に練習するのは初めてになりました。
  
　呼びかけは、５年生から始まり、１年生は登下校、２年生は清掃、３年生はなかよし班、４年生はクラブ活動、５年生は委員会や部活動での感謝を伝えます。
  
　どの学年も一生懸命声を出して思いを伝えていました。明日のお別れ式が楽しみです。

　昨日の下校時に新登校班の確認を行いました。班ごとに担当の先生と一緒に班のメンバーや集合場所や集合時刻を確認しました。
　　
　今朝から新しい班長さん、副班長さんをリーダーとした登校となりました。６年生は、班の後ろについて安全を守ってくれます。みんなが安全に登校できるようによろしくお願いします。

　今日から本年度最後の清掃強調週間が始まりました。今週末にはワックスがけを行うので、いつもより念入りに清掃します。
　　
　教室の床や廊下は、水拭きで丁寧にきれいに拭いています。ゴミを袋いっぱいに集める役割は、下学年の子どもたちも上手になりました。トイレ掃除も手際よくできています。みんなが使う昇降口や吾一広場もピカピカにしています。

　学校の中を歩いていると、卒業に向けた内容の掲示物がたくさんあります。

　国際理解委員会が、図書室の近くのコーナーに世界の卒業式についてのクイズを掲示してくれました。
　世界の様々な国、アメリカやイギリス、ロシア、フィリピンなどの卒業式の時期や、卒業式の服装などの文化の違いをクイズにしています。関心をもったポイントも多様で、とてもおもしろいクイズです。
　そこでクイズです。「イギリスの卒業式は何月でしょうか？」　①　３月　　②　７月　　③　９月
　　
　広報委員会が、卒業に向けて６年生のことを紹介する新聞を作ってくれました。
　新聞では、楽しかった思い出ベスト３、中学校で楽しみなことベスト３や卒業生、６年担任の先生のメッセージを紹介しています。
　そこでクイズです。「６年生のお気に入りの場所、第１位はどこでしょう？」　

　クイズの答えは、ぜひお子さんに訊いてください。