カテゴリ:５年生

　朝食の後は、みんなでアスレチックに来て、楽しく遊んでいます。

　初めての遊具でも、仲良く遊べるのは普段からの関係が良いからですね。

　臨海自然教室２日目です。

 ガラス張りの食堂からは、太平洋の雄大な景色が眺められます。

　みんな元気に、美味しい朝食をいただきました。

　せっかく海にきたからにはと、海の近くに散歩にきました。　

　残念ながら、砂浜の方へは波が近くて降りられませんでしたが、間近で波しぶきを見て喜んでいました。

　お昼を食べて、いよいよ自然の家での活動です。まずは、館内のチェックポイントを探して、そこに隠されたキーワードを見つけるオリエンテーリングです。

　班ごとに知恵を出し合って頑張っています。

　途中休憩を入れて、２時間ほどで宿泊する、とちぎ海浜自然の家に到着しました。

　バスから荷物を下ろしたら、記念の集合写真を撮りました。

　この後は、オリエンテーションです。

　朝から快晴、気持ちの良い青空が広がっています。５年生が２泊３日の臨海自然教室に出発です。

　出発式では、司会の子どもたちのきびきびとした進行で、元気の良い挨拶ができました。

　引率の先生方からのお話を聞いて、子どもたちのやる気が高まっていました。

　５年生の家庭科では、栄養教諭による学習を行いました。１月に予定している臨海自然教室では、とちぎ海浜自然の家でバイキング形式の食事が提供されるので、栄養のバランスがとれた食事について学習しました。
　はじめに３名の代表児童が、自分の食べたいメニューを選んで発表しました。他の子どもたちは、プリントでメニュー選びをしました。
　　
　次に、給食での主食、主菜、副菜や牛乳、果物の栄養の働きを確認しました。栄養のバランスをとるために選ぶ食材の量を考える必要があることを知りました。
　もう一度、用意してあるたくさんのメニューから、栄養のバランスを考えて選び直しました。宿泊学習でも気を付けて選ぶことができる力が身に付きました。

　体力向上エキスパートティーチャーの島田先生をお迎えして、５年生が体育の授業を行いました。
　年間２回のうち２回目の今回は、なわとび運動を教えていただきました。
　まずは、なわを使った体ほぐしを通して、なわとびが上手になるためのいろいろな体の動き方を練習しました。
　　
　次に、なわを速く回す練習をしました。前まわしとびを３０秒間で７０回できることを目標にして、繰り返し練習しました。決められた時間内で、自分の目標回数をもって練習する方法は、子どもたちの意欲を高めました。
　　
　最後は、ペアでいろいろな跳び方を練習しました。子どもたちは工夫しながら楽しんで練習に取り組みました。

　本校では、学校課題研究として「思考力の育成」に取り組んでいます。先生たちは、一人一授業として、お互いの授業を見せ合っています。
　今日は、５年１組で国語の授業を行いました。子どもたちは、事前によりよい学校生活のために、新たにしてみたいことや解決したいことを考えてきました。タブレットには、付箋機能を使って、考えがたくさん記入してありました。
　先生から、自分の考えを整理するために思考ツールの座標軸を使うことが説明されました。（教科書にも座標軸を使った思考の整理の方法が紹介されています。）
　　
　子どもたちは、すぐに考えを書いた付箋をコピーして、座標軸に貼り付けたり、移動させたりできました。タブレットを便利な文房具として活用する力が身に付いています。
　できあがった子どもは、画面操作で教室のモニターに終わったことを知らせます。わからないことがあるときもモニターで知らせることができます。先生は、モニターを見ながら全体の進み具合を確認しながら指導しました。
　次に、自分の座標軸を見ながら学級で話し合うのにふさわしい議題を選びました。画面を見つめ、理由を考えて一つ選ぶことができました。
　　
　さらに、グループの友だちと考えを交流しました。自分の選んだ議題について、理由を付けて説明し合うことができました。グループでも一つに絞りこむので、活発に意見交流できました。

　５年生が、家庭科で初めてミシン縫いにチャレンジしています。まずは、ミシンの上糸や下糸、ボビンなどの名前を覚えるところから始めます。
　動画で操作手順を確認しながら、目の前にあるミシンに触って、少しずつ覚えていきます。ミシンボランティアさんや支援の先生をお願いして、グループごとに支援をしていただきました。
　　
　縫い方を確認したところで、いよいよ初めての直線縫いにチャレンジです。ミシンの速さは「ゆっくり」に設定していても、スイッチを入れると、ミシンが勝手に縫っていくのでドキドキしながら操作していました。
　　

　　
　故障かな？と思ったら、すぐに外山先生が修理してくださいました。グループの友だちやボランティアさん、先生たちからの声を励みに、無事縫い上げることができました。