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カテゴリ:6年生
卒業式練習① 6年生心構え
3月1日(水)
17日(金)の卒業式に向けて、6年生のみなさんは着々と準備に取りかかっています。各教室で呼びかけや歌の練習をしたり、式の礼法を確認したりしてきました。
6時間目の体育館では、6年生が、学年全体で呼びかけや歌を合わせる練習を行っていました。
みなさん真剣な眼差しで取り組んでいて、感動しました。きっと立派な卒業式になることでしょう。
6年生 どれだけ大きくなったかな?
3月1日(水)
栃木中央小学校では、毎学期初めに、全校生が身長と体重の計測を行っていますが、卒業を前にした6年生のみなさんを対象に、3月にも『小学校最後の計測』を行っています。どれだけ大きくなったかな。
まずは、髙久先生にしっかりとあいさつ。「よろしくお願いします。」担任の先生より大きい6年生もいるので、田代先生は椅子に乗って計測していました。
3学期始めの計測からわずか2か月で、2cmも身長が伸びている人もいました。びっくり
この後、養護教諭の髙久先生が、6年生のみなさんが入学したとき(1年生の4月)から、今回の計測までの『成長の記録』を、一人一人に作ってくださいます。楽しみにしていてください。どれだけ大きくなったかな。
6年生 習字「旅立ちの朝」
2月27日(月)
6年教室の『卒業までの日めくりカレンダー』は今日『14日』の表示になっていました。「小学校生活最後の、、、」と名前の付くことが、ひとつひとつ過ぎていきます。
6年生の書写では、毛筆の最後の課題は、卒業生らしい『旅立ちの朝』です。みなさん真剣な表情で、半紙に向かい合っていました。難しい5文字のことばなので、バランスを考えて、お手本を参考に書いていきます。
1枚書けたら、机のわきに置いた新聞紙フォルダーにはさんでおき、自信作1枚を提出します。
6年間の書写の学習の集大成ですね。みなさん一人一人にとって、すばらしい『旅立ちの朝』を迎えることができるよう、一日一日を大切に過ごしていてください。
6年生 体育:跳び箱運動
2月21日(火)
6年生は体育で、体育館では「跳び箱運動」を、校庭では「ゴール型ゲーム」に取り組んでいます。3時間目の体育館、6年生のみなさんが「開脚跳び」・「閉脚跳び」の練習をしていました。開脚跳びは、教頭先生のアドバイスももらって、補助の跳び箱の置き方を工夫して練習したので、なんと、全員が跳べるようになりました。よくがんばりましたね。
閉脚跳びは、脚を引き抜く動作が少し怖いですが、跳び箱の上に閉脚で跳び乗る練習から始めて、たくさんの人が良いフォームで跳び越えることができるようになりました。
このあと、跳び箱の向きを変えて、「台上前転」の練習にも取り組みました。
友だちと協力して跳び箱を並べ練習の場をつくり、意欲的に練習に取り組む6年生です。
6年生 SC寺田先生と「中1ギャップ解消授業」
2月17日(金)
今日は、西中学区のSC(スクールカウンセラー)寺田先生の今年度最終来校日。6年生のみなさんが、寺田先生の『中1ギャップ解消授業』を受けました。3時間目に6の1、5時間目に6の2、6時間目に6の3で実施しました。
「さわやかな自己表現をしよう」を授業のねらいに、まず、ドラえもんに登場する「のび太」・「ジャイアン」・「しずかちゃん」それぞれのコミュニケーションの型を考えました。自分や相手を「尊重」しているかどうかに着目し、「非主張的」・「攻撃的」・「主張的」な伝え方の違いを学びました。
しずかちゃんのような「主張型」で伝えるポイント「み(見た)・かん(感じた)・てい(提案)・いな(否定時の再提案)」も、教えていただきました。
それでは、グループで実際にロールプレイをして、その時に感じた気持ちや観察していて気付いたことを話し合いましょう。
「攻撃型では、怖がらせるだけで思いがうまく伝わらない。」「主張型だと、理由もわかって伝わりやすい。」「一方的な主張は、とおりにくい。」など、いろいろな気付きがありました。最後に、今日の学習から分かったことや中学校で取り組んでみたいことなどをワークシートにまとめました。
寺田先生、ありがとうございました。
6年生のみなさん、ぜひ、さわやかな自己表現ができるように、意識していきましょう。
6年生 学年レクで思い出作り
2月14日(火)
明日はいよいよ、児童会主催の『6年生に感謝する』です。日めくりカレンダーの表示もあっという間に『あと23日(2月13日)』になっていました。
6時間目、5年生のサプライズ企画「6年生の教室飾付け」を行っている間、6年生のみなさんは下校のしたくをして、校庭に集合していました。学年レク『学級対抗ドッジボール大会』です。力を合わせてがんばった各学級に、賞状が用意されていました。
卒業前の「楽しい思い出の1ページ」になりましたね。
6年生 理科:発電と電気の利用
2月8日(水)
3時間目、校庭では6年生のみなさんが、理科『発電と電気の利用』の学習で、太陽の光を活用して実験を行っていました。太陽の光を受けて発電する装置:太陽電池を取り付けることで、プロペラが勢い良く回っています。
6年生のみなさんの手には「鏡」。鏡に反射させることによって太陽電池に当たる太陽光を、2倍、3倍、、、と集めていくと、、、
班の友だちと協力して実験に取り組んでいました。
今日は6年生のみなさんにとって、理科実験にばっちりの好天でした。
6年生 卒業に向けて:思い出をボックスに
1月30日(月)
6年生教室の『卒業までのカウントダウンカレンダー』も、今日は「あと33日」の表示になっていました。3時間目、6の1の教室では、小学校生活を振り返りながら、それぞれの思い出のつまった「グランドボックス」(オルゴール)の制作に取り組んでいました。思い出を板にデザインし、彫刻刀で彫り進めて、絵の具で色を付けていきます。
修学旅行で出かけた会津の鶴ケ城や赤べこ、すきな言葉や「学級目標」をデザインした人もいました。さすが6年生、彫刻刀での彫りもとても細かく丁寧にできています。このボックスは写真ケース付き、修学旅行の集合写真やお気に入りの写真を入れる予定です。
オルゴールは『栃木中央小学校の校歌』です。世界に一つの、オリジナルグランドボックス、完成が楽しみですね。
6年生 調理実習「とうふと野菜のチャンプルー」
1月26日(木)
6年生は家庭科『まかせてね 今日の食事』の学習で、「とうふと野菜のチャンプルー」の調理実習を行いました。さすが6年生、みんな手際よく準備をして、野菜を切って、炒めています。とうふは最後に入れましょう。味を調え、ボールに入れたとき卵をかけて、、、
どの班も、おいしそうなチャンプルーができ上りました。「いただきま~す。」
調理も片付けも、手際よくできる6年生です。
6年生 中学校に向けて『先輩に学ぶ』
1月20日(金)
栃木西ブロック(栃木西中・栃木中央小・栃木第五小)の「小中一貫教育」では今年度、様々な取組を行っています。
6年生は今日、5時間目に、栃木西中1年生の先輩方をお招きして交流学習『先輩に学ぶ』を実施しました。まずは、各学級にご案内、自己紹介タイムです。
6年生も自己紹介をしたら、さっそく、6年生からの質問タイムです。本校卒業生が、各学級でグループに入って、中学校生活に関する疑問質問に親身に答えてくれました。
先輩のみなさんも、入学に向けての不安や悩みが解消できるようにと、勉強や部活動について、やさしく詳しく教えてくださいました。後半の時間は、お楽しみタイム。グループごとに、ゲームやドランプ・ウノなどで、楽しく交流しました。
最後に、6年生からお礼のことばを述べ、先輩方一人一人から6年生に向けてのメッセージをいただきました。あっという間の時間でしたが、内容の濃い交流活動になりました。先輩方、今日はありがとうございました。入学後も、どうぞよろしくお願いします。
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