学校ニュース

　昨日の話になってしまいますが、国語の時間に「国語辞典しりとり」をやりました。
　
言葉の意味を調べながら、しりとりをしていきました。

グループで協力して行い、役割を分業しているグループやみんなで調べて、早い人が記録していくなど、グループごとの「味」が出た国語辞典しりとりになりました。
　
どのグループもアンフェアなことは嫌いで、しっかり言葉を考えてから意味を調べるという形で行っていたことに感心しました。

　話は変わりますが、今日の持久走大会は、みんな一生懸命取り組むことができたと思います。中には、納得がいかないと言っていた子もいましたが、来年に向けて、どうあるべきかを今から考えて、「日常」をよりよいものにしていきたいですね。

6年生が下学年に動くおもちゃを作ってプレゼントしました。

ゴムや風、じしゃくなどいろいろな動力を使って遊ぶおもちゃです。
メッセージカードもそえてプレゼントしました
作ってからの試して遊ぶとき、6年生もとっても盛り上がりました。
だから、楽しいおもちゃばかりです。

たくさん遊んでくださいね。

今日は持久走大会。
天気がいい時間にできてよかったです。

それぞれ、緊張などもあったかと思いますが、

まずは、自分との戦い！
しっかりめあてを立てました。


練習の時のタイムを参考に、自分のめあてを立てている人も。

　
大会が終わったら、振り返りをしました。
一生懸命目標に向かって、そして応援も意識して取り組めたことがよかったですね。

いろいろ、人によっては反省点がある人もいると思いますが、次に繋いでいきましょう！

今は、算数の時間ですが・・・


ん？
辞書に地図帳？


今回考えたのは「こみぐあい」の中でも「人口密度」です。

　
それぞれの方法で、そのイメージをふくらませたら、問題に挑戦！


ノートのまとめ方にもちょっとした「豆知識」を入れられましたね。

秋の自然物を用いて、おもちゃを作る計画を立てています。
一人一人が、自分の作りたいものを思い描いて。
授業参観のときに第一弾を作るので、とっても楽しみです。





廊下の、おもちゃコーナー・展示コーナーが大人気です。

２・３年生も遊んでいる子がいるので、ぜひ経験者として、１年生にアドバイスをしてくれたらと思います♪

材料の準備等では、短い期間で大変申し訳ありませんが、よろしくお願いします。


明日は持久走大会です。
よく休んで、明日に備えてください♪