カテゴリ:６年生

遅ればせながら・・・

みんなで農園のジャガイモを収穫しました。
　
雑草も生えているので、除草も一気に行います。

　
たくさん収穫できました。「芽がき」効果でこんなに大きいイモも！

　
一方こちらは総合の時間です。「B級？グルメ調査隊」が、市内で見つけたいろいろなお菓子を「試食」！

１学期の活動をふり返りました。

　
そしてこちらは、修学旅行の計画中！
栃木市と比べるため、どこに行きたいかを調べ、話し合いました。

修学旅行はいよいよ９月です。

それに向けて、「実りの夏」にしたいですね。

今日も、天気がよく、暑い暑い一日でしたが・・・。
そんな日は、洗濯日和

家庭科で洗濯実習を行いました。
　
洗濯機ではなく、手洗いに挑戦！

　
しわになりやすい物は押し洗いし、　　汚れがひどいところは、つまみ洗い。

　
ハンガーにかけ、　　　　　　　　　　　　　丁寧にしわをのばして干しました。
みんな、取扱絵表示を気にして、干し方も工夫しています。


最後に、汚れの落ち具合をｉＰａｄでチェック。
手洗いも、なかなかいいものですね！

家に帰ってからも、実践、してもらえると嬉しいな・・・。

いきなりクイズです。

これは、何のシルエットでしょう？

ということで、１学期も大詰め。

みんな最後の追い込み？で勉強に取り組んでいます。

今学期、特に気をつけたいと思っていたのに、なかなかできなかったこと。

それは、「正しい姿勢」です。



背中を丸めているとノートと顔の距離がどうしても近くなってしまいます。

眼鏡人口の多さとも、関係があるのかもしれません。


だから、意識してこのように背筋を伸ばす習慣をつけましょう。


その方が、字も上手に書けるような・・・。

おさらいです。

姿勢は、


こうではなく・・・


こうです。

夏休み、家庭でも気をつけたいですね。

今日は、三連休明け。
ワックスがけのために廊下に出した荷物を教室に入れることから
一日がスタート。
　


自分たちの教室の荷物入れが終わったら、２階の荷物入れも
手伝ってくれました。

ワックスがけが終わると、１学期もあと少しなんだな・・・
と、実感が湧いてきました。

夏休みまであと４日。
充実した１学期で終われるよう、一日、一時間、大切にしていきたいです。

台風一過です（「一家」ではありません）。

とってもいい天気に。

いや、暑いです！

水の上も暑いです！


水の中も暑いです！


何度も水を飲まないと、やってられません！

でも、真夏が近づいています。


ベランダでも、いろいろ実り出しました。


すっかりごちそうになりました。


空を白黒写真で撮ると、こうなりました。


夕方は、カラー写真の方が似合いますね。

ところで、みんな、宿題は進んだかな？

台風８号が接近中。
　
今にも落ちてきそうな、分厚い雲・・・


台風の接近に備えて、ベランダの荷物を教室に避難させました。


こちらは、教室のお留守番部隊。
　　
明日は休校・・・みんな宿題やってるかな？　　今夜は、風、大丈夫かな・・・？

ワックスがけをした教室で、来週、みんなが来るのを待ってます。

今年度から新たな形でスタートしたなかよし班活動も、今学期最後。

班で話し合って決めた遊びを、みんなで楽しみました。


どんな遊びをするのかを確認して・・・

 
みんなで長縄を楽しんだり・・・

 
鬼ごっこや「けいどろ」を本気でやったり・・・（大人気ない！子どもだけど・・・）

 
ちょっと疲れて一休みしたり・・・と、楽しい時間になりました。

みんなで笑顔になれる時間、２学期も楽しみです。

５時間目、警察の方にお越しいただき、薬物乱用防止教室を行いました。
　　
最近のニュースでは、「脱法ハーブ」などの薬物が問題視されていますが・・・

栃木県でも、約年間３００人が薬物で検挙されており、その中には未成年も含まれている
ということもお聞きしました。
そのお話を聞いて、子どもたちも真剣に学習！　
　　
見たこと、聞いたことは忘れないうちにメモ。


「仲のよい友達に、薬物をすすめられたら？」　実際に、練習もしてみました。

　
最後に、各クラスの代表にクイズを選んでもらい、みんなで回答。
そして、きらきら号の中で、どんな薬物があるのか、勉強させてもらいました。

　　


子どもたちのメモです。
今日、学んだことは、これから先ずっと忘れないでほしいなと思います。
「薬物乱用は、ダメ。ゼッタイ！」

６時間目は、１学期最後の委員会活動でした。

それぞれの委員会で、一人一人の、そして、委員会としての反省を行いました。

　
　
　　　　　　　放送委員会　　　　　　　　　　　　　　　運動委員会　　　　　　　　　

　
　　　　　　図書委員会　　　　　　　　　　　　　　　　給食委員会　　　　　　　　　


　　　　　　飼育栽培委員会

６年生には、最上級生としてどこまで仕事に取り組めたのかをしっかり反省し、それを２学期の活動に生かしてほしいです。

でも、改善できることは、明日から始めよう！

栃木市での校外学習最終日。
今日の天気は雨でしたが・・・

傘をさして、校外学習へ出発！

　　
「歴史とことんグループ」は、満福寺、定願寺、塚田歴史伝説館へ行ってきました。
寺の見学だけでなく、塚田歴史伝説館での人形劇が、子どもたちにとって印象的だったようです。

　
「自然・かんきょう探検グループ」は、巴波川周辺でゴミ拾いをしながら、
まちの人に、巴波川の印象について聞いてきました。
そして、取材をしながら、平成橋まで全部歩きました。

途中、こんな看板も発見！これからの活動にヒントになりそうな・・・。

　
「ご当地追跡隊グループ」は、青木そば粉店で栃木限定オリジナル商品と、
　
沼尾商店で、栃木下駄の取材をしてきました。
下駄といっても、大人用だけでなく、こんなに小さな下駄も発見。（撮影：子どもたち）
ｉＰａｄも、活用しています。

　　
「まちづくり対決グループ」は、
観光客、市民にインタビューするために、巴波川、栃木駅周辺で取材。
蔵のまち直売所の人たちに、お話を伺うことができました。
また、前回の調べ学習で、永野川で花火大会を行うということを知りましたが、
巴波川周辺でも、こんな看板を発見！観光客を集めるために、様々な場所で
工夫を行っているんですね。夏休みに、船、乗ってみたいなぁ・・・。

そして、「学校お留守番組」も、もちろん！校外学習のまとめを頑張っていました。

３日間行った、校外学習。修学旅行にも活かしてもらいたいな。

毎年お世話になっていて、子どもたちも楽しみにしている九輪草の会の方による読み聞かせです。

　

今日は上学年が読み聞かせをしていただきました。

６年生は、どちらのクラスも野坂昭如さんの作品を読んでいただきました。

　　
１組が「凧になったお母さん」という作品を、

　
そして、２組が「年老いた雌オオカミと女の子の話」という作品を読んでいただきました。

どちらも、日本が戦争していた時代のお話です。
聞いていると、なんだか切ない気持ちになります。

「いのち」の大切さや、「生きる」ということについて、この時期だからこそ、改めて考える必要があると思いました。

　
心を込めて朗読をしてくださった木村さん、挿絵を見せながら読んでくださった小出さん、ありがとうございました。

本日の四小タイムでは、

全校で集まって、今月のなかよし班遊びの計画を立てました。


なかよし班ごとに集まり、６年生が中心となって遊びを決めます。



いろいろな意見が出ているようで・・・みんなの意見を聞きながら
遊びを決めていきます。


おっと、この班は６年生が遊び方のルールを
低学年の友達に教えているみたいです。

他の学年とたくさん交流ができるのも、四小のよさなのかなぁ・・・

２組では、今日、席替えを行いました。
子どもたちにとって、席替えは、ちょっとどきどきするイベント。

今回の席替えは、こちゃまぜくじ引き！
男子も女子も関係なく、くじを引きました。

久々の席替えに、緊張しながらもくじを引いていき、席を決めました。

新しい席になる前に、
お世話になった、隣の人にお別れのあいさつをしてから・・・新しい席へ引っ越し。
　　
そして、新しい隣の人に「こんにちは。」の代わりに、指相撲であいさつ。
　　
女子も、なかなか強い！みんな本気！

明日から７月ですが、新たな席で、夏休み前のラストスパート、頑張ってもらいたいです。

みなさんは、これが何の絵かわかりますか？

今日から外国語の時間は新しい単元に入りました。

スポーツや料理などができるかどうかをたずね、それに答える、という単元です。

楽しみながら表現を覚えるために、まずは「絵スチャー」ゲームを行いました。
　　　
最初の写真も、その中の１枚です。
ちなみに正解は「ｓｏｃｃｅｒ」。

みんな、よく当てられるなあ…。

続いて二人組になり、お互いにスポーツなどができるかどうかを、前もって予想しながらインタビューし合いました。
　　
質問、だんだんうまくなってきたかなあ？

外国語の時間は、毎回、子どもたちにとってとても楽しみな「コミュニケーション」の時間になっています。

５，６時間目。
栃木市を見つめ直すため、自分たちで計画書を作り、
今日は、５つのグループが校外学習へ出かけました。


　
歴史とことんグループは、神明宮、近龍寺を見学し、郷土参考館で栃木市の歴史や蔵の仕組みを教えていただきました。
　　
追跡！ご当地限定グループは、蔵の街観光館、市役所へ。しっかり栃木の限定品をゲット！
　
やさしいまちくらべグループは、市役所のまちなか土地利用推進室の方にお世話に
なり、バリアフリーについて取材しました。
　
自然・環境探検グループは、巴波川でのゴミ拾い、調査、船頭さんへのインタビューも行って
きました。

Ｂ級？グルメ対決グループは、栃木市でしか食べられないものについて取材し、
実際にいただいたりしました。

まちづくり対決グループは、今日は校外学習へ出かけませんでしたが、
来週の取材の計画をしっかり立て、インタビューの練習をしました。

来週も引き続き、校外学習へ行く予定です。
今回の校外学習は、修学旅行の班別行動の練習にもなるかな・・・(^^)

今日は、学校医の坂本先生、歯科衛生士の臼井先生に来ていただき、「歯肉」の面から歯みがきの大切さを学びました。
 

歯が歯肉とどのようにかかわっているのかや、健康な歯肉とそうでない歯肉のちがいについて話を聞き・・・
 

歯肉を大切にしないと、歯肉炎－歯周炎－歯がなくなってしまうということを教わりました。


どうして歯肉炎が起こるのかや、それによって違う病気を引き起こすことも分かっているそうです。
 

そこで大切なのは、やはり「歯みがき」！
　
平均寿命を考えると、この先、７０年もの間、自分の歯にはがんばってもらわなくてはならない、という言葉が印象的でした。


しっかり自分の歯肉をチェックして・・・


しっかり歯みがき、していきたいと思います。


坂本先生、臼井先生、ありがとうございました！

今週は、どんよりとした梅雨らしい天気が続いていますが・・・
校庭に咲くあじさいたちは、
 
ぐんぐん育って、

１つ１つ、きれいな色で花を咲かせています。

そして子どもたちも、梅雨空に負けていません！

先週の代表委員会では、雨の日の過ごし方について話合いをしました。
その中の一つに、雨の日の昼休みには、体育館をなかよし班で利用できる
という工夫を考えました。
４班ずつ順番に体育館を利用できるルールです。
 
梅雨の時期、雨が多くなって外で遊ぶことができない日が多いですが・・・
他学年ともふれあい、遊べるいいアイディアです。
雨の日も安全に気をつけ、楽しく過ごすことができたらいいです。

ホワイトボードに続いて、今日は黒板の使い方を。

　
ホワイトボードを使っての話合いにも、もちろん使われています。
意見をまとめるのにも、便利ですね。


ほめ言葉を集めるためにも使われています。

そして最近、朝の黒板は・・・


前の日の日直からのメッセージが。
「顔晴る（がんばる）」という言葉が、キーワードのようですね。


担任も負けてはいられません。
みんなお気に入りの曲から、お気に入りのフレーズを写して貼ってみました。

勇気づけられることば
あたたまることば

で、教室を埋め尽くしたいです。

今日の総合では、修学旅行へ行く前に、もう一度栃木市を見つめ直すため、
栃木のまちに出かける計画を立てました。

グループのテーマと目的に合わせ、
行きたい場所を選び、その場所へ行くための経路なども調べます。

このグループは、市役所の何課に行けば、自分たちのテーマを調べられるのか・・・
市役所のホームページを見ていました。

これから、事前に予約が必要なところは、自分たちで連絡し、予約をします。

計画書づくりは、なかなか大変なようですが、グループみんなで協力して
頑張っています。

計画書ができたら、校外学習に早く出かけたいです

一人に一台、ホワイトボードを購入し、さまざまな場面で活用しようとしている６年生ですが、今回はそのいくつかを紹介したいと思います。

基本形は、自分の考えをまとめたり、気になる発言をメモしたり・・・
　

理科で「見えない世界」を表現したり
　　

やはり自分の考えをまとめたり・・・
　

図工の作品のアイデアを考えてスケッチしたり・・・
   
子どもたちの思いつきで、使い方のバリエーションが、どんどん広がっていきます。

そして今日は、NHK「読み書きのツボ」を見ながら、討論の練習。
お題は、「夏休みは、あと１か月長くするべきだ」
 

一人一人が自分なりの「理由」をまとめていきます。
   

最後に、グループ内で伝え合い、もっとも説得力のある人を選び、先生を説得・・・


できませんでした・・・
残念！