カテゴリ:６年生

　今日の外国語活動では、「Ｃａｎ　ｙｏｕ　ｐｌａｙ　～？」　の言い方を勉強しました。授業の中では、進化ゲームをして、体を動かしながら英語での言い方に親しみました。

　　　
　
　　　　

　　　　　

調理実習をしました。
今日は、野菜炒めを作りました。初めて作った児童も多かったです。
みんなで協力して作りました。味はとってもおいしかったそうです。

お家でも作ってみてください。

　今日は、６年生が、１年生の２０ｍシャトルランのお手伝いをしました。ペースメーカーとして、数名の６年生が１年生と一緒に走りました。１年生は、初めてのシャトルラン、精一杯頑張りました。

　　　　　

　シャトルラン後に、１年生と６年生で仲間集めゲームをして楽しく遊びました。集まったら、お名前を発表し合いました。

　　　　　　

　家庭科の時間に、６年生が教室用の扇風機を組み立て、各教室へ配りました。
５年生の時に、扇風機を片付けているので、組み方を覚えている子は、瞬く間に
組み立ててしまいました。扇風機の涼風で、勉強が進みますように・・・・・・

　　　

　　　

　　　

　　　

　今日の外国語の時間は？
　「Ｗｈｅｎ　is　your　birthday ? 」を友達同士で聞き合いました。

　　

 　

　人権擁護委員さんにいただいた、たくさんのお花を６年生が花壇に植えました。

　　　　　　　　
　　　　
　　　　　　　　　　

　いただいたお花のように、元気で明るい四小になるようにしていきたいと思います。大切にお花を育てたいと思います。

久しぶりにあったみなさんは、また一回り成長したように見えました。

離任式の後は

みんなの魂がこもった文集を綴じ


みんなのアイデアで創り上げた卒業アルバムを配り


最後に担任も含めて全員で三本締め！を行い、解散となりました。

農園では、みんなが育てたダイコンが、菜の花に負けずに花を咲かせていました。
確かに少数派だけれど、自分に自信をもった「凜」とした姿でした。

みんなにも、こんな風になってほしいなあ・・・。

桜の花咲く中
さあ、いよいよ明日からは中学生。

自分を信じて・・・

がんばれ！

「つなぐ」という意味で、今日はとてもうれしい光景が見られました。

　　

今日の給食は、こんな感じでした


一人では寂しいので、どこかに行こうかなと・・・

よし、ここに決めた！


とっても楽しいクラス。みんなとにかくよくしゃべる！



はい。がんばってみんな完食です！


おまけ。校庭で見つけたといって、1年生からいただきました。

春はそこまで来ています。

いつもの時間だ　お腹もすいてきた

でも、配られた場所は、職員室

そして、いつもの場所へ・・・


でも、そこには誰も・・・

ん？




誰か、いる！

３月１８日。
卒業式当日。

昇降口で、「卒業おめでとう」の胸章をつけ、
どんな表情、雰囲気で、教室にいるのかと思いきや・・・。
教室に子どもたちがいない！


　
なんと、制服姿でいつものように、朝ボランティアをする子どもたちの姿が。

卒業式当日も、いつもと変わらぬ子どもたちでした。
これには、「感激」の一言です・・・。

　
ボランティアの後は、学活、学年集会をし、


無事、全員で卒業式を終えました。

　
思い出のたくさんつまった教室から、４３人の子どもたちが巣立っていきました。

　
何気ない、日常の中にこそ、たくさんの成長がつまっていたと思います。
そして、支えてもらっていたのは、むしろ、担任の方だったのかもしれません。
すてきな思い出をありがとう。
優しくて、人なつっこくて・・・大好きな学年、大好きな子どもたちでした。


「最高」な仲間を大切に、中学校でも活躍していってください。

新聞社の方からうれしい取材を受け、思いがけない集合写真を撮った６年生です。


最後の給食は、それぞれのクラスで丸くなって食べました。
　

当たり前の風景とも


思い出の風景とも

明日でお別れです。

いよいよ・・・ですね！

今日もまた、いろいろな最後がありました。

まずは、最後の「総合的な学習の時間」

地域への感謝グループの提案で、市内に出かけました。
そして、取材で今までお世話になったところや観光客の方に、みんなで作ったパンフレットを配って来ました。
　

環境グループは、相変わらず巴波川でのゴミ拾いをがんばりました。


続いて午後は、最後の社会授業。

6つのテーマ（論題）を設定して、自由討論会を行いました。

 
iPadを駆使して、1分間賛成側の立論。
その後、2分間の自由討論を行いました。
 
なかなか白熱した、楽しい時間になりました。

卒業まで４日。

今日の３時間目は、英語の授業。
小学校最後の授業は、６年生全員で。
　
１組２組、関係なくチームを作り、


ティム先生が考えてくださったゲームを全員で楽しみました。

最近、卒業式の練習はもちろんですが、合同で授業をすることが多くなりました。
クラス、男女関係なく盛り上がれるところが、最高です！！

そして、いよいよ、来週は卒業式ですね・・・。

小学校最後の授業参観を４時間目に行いました。


卒業論文発表会。
　

　
小学校生活を振り返って考えたこと、将来の夢、感謝の気持ちなど、
それぞれの思いを語り合い、


聴き合いました。

そして、親子交流給食。
　
今日の献立は、６年生が考えたメニューをおいしく、楽しくいただきました。

心も、体も成長した６年生。
保護者の方からも、子どもたちの成長を喜んでくださる言葉を
たくさん聞くことができ、嬉しかったです。

この学年で過ごせるのも、あと、５日かぁ・・・。

卒業がいよいよ迫ってきた６年生。
明日は最後の授業参観です。

子どもたちは、「卒業論文」としてパソコンで文章を打ち、明日、発表します。

　
どんな出来事が子どもたちを成長させたのか
これからどんな人間になろうと思っているのか
みんなに伝えたいのはどんなことか

　
一人一人が真剣に考え、時には友の力を借りながら、がんばりました。

明日の発表、楽しみにしていてください。

校庭には、まだ桜は咲いていませんが・・・

農園を見ると、季節はすっかり春。


卒業まで残り７日。


授業も最後のまとめです。


そして、今日の５時間目。
　
メモ帳やホワイトボードに、たくさんのメモを書いています！

総合では、「卒業論文」も進めています。
この内容は、授業参観でのお楽しみ♪

　
今日の日めくりカレンダー。
それぞれの思いが伝わってきます。
これを見て、一日がスタートします。

　
１，２時間目
卒業式を来週にひかえ、毎日練習を頑張っています。
形式だけでなく、気持ちや思いを伝える卒業式にしようと、
細かいところまでこだわり、向上心をもって取り組む姿が立派です。


　

昼休み
在校生との交流。今日で最後でした。
５年生とウォーボールを行いました。

卒業式の練習や授業など、やるべきことはたくさんです。
しかし、１つ１つの活動が価値あるものになっていれば嬉しいです・・・。

小学校生活も残り９日。
今日は、それぞれの教室の掲示物から、子どもたちの成長の跡をふり返りたいと思います。


「関所」を通るときに、「公」の仮面をかぶることができる（１組）


自分たちで決めた「学級憲法」を、自分たちのよりどころとしている（１組）


「成長」のために必要なことを常に意識している（２組）

そのために、身につけたい力も明確にし、意識してきた（２組）

　
係活動のめあてが、当番としてのめあてではなく、「どんなクラスにしたいのか」が明確になっている（１組・２組）

　
自分の目標とする言葉、現在の心境が素直に表されている（１組・２組）

　
どんな姿が「成長」を表すのかを、みんなで共有することができる（２組）

みんながクラス、学年のあるべき姿を共有し、それに向かって努力するとき、「絆」が生まれるのだということを実感します。

今日は、学年で集まって

自分たちの記念品について話し合いを行いました！

その記念品には、どんな言葉を入れようか・・・
意見を出し合いました。

「集団」「公」「絆」「友情」「夢と希望をもて」
「努力」「成長」「自信」「一生懸命」「仲間」

６年生らしい言葉が並びました。

さて、どんな記念品を作るのでしょう・・・。
楽しみですね。
自分たちの思い出も、しっかり残さなきゃ！

今までお世話になった先生方に、感謝の気持ちを伝えるための会を開きました。


お忙しい中、たくさんの先生に来ていただきました。

６年生ならではの会にしようということで、


プレゼントは、図工の作品を入れたカレンダー


出し物は、「今日のシャワー　先生編」

 
それに、「遙か」のリコーダーアンサンブルと「ありがとう」の合唱でした。

先生方からもあたたかい歌のプレゼントをいただきました。

たくさんの美しい涙あふれる会になりました。

さあ、いよいよあと１０日！