学校ニュース

９月３０日に、３年ぶりに、芸術鑑賞会を行いました。県内の演劇団「らくりん座」による「あらしのよるに」を鑑賞しました。

　「友達だったことを思い出すシーンが心に残りました。声がとても大きくて、どうしたらそんなに大きな声が出るのか、教えてほしいと思いました。」「らくりん座の皆さんがきょう力してげきを見せてくれたので、わたしたちもきょう力して学校をがんばりたいです。」「また、第四小に来てえんげきをしてください。」「来年もげきを見られるといいと思います。」「感動しました。」児童にとって、とてもよい鑑賞会となったようです。本校の教育目標「心の豊かな子」を目指し、心を耕していきたいと思います。

　子ども達が楽しみにしている臨海自然教室も、いよいよ来週にせまってきました。連日、生活班ごとに集まって班のめあてを決めたり、シーツのたたみ方を練習したりしています。すでに協力の心が芽生えているのが素晴らしいです。

少し眠そうですが、みんな元気に朝を迎えました。2日め開始です。

朝食もしっかり食べ、ネイチャービンゴの開始です。

太平山の自然を探し、グループて山の中を歩きます。少し肌寒い感じでしたが、きのこや葉っぱ、森の中の音など、五感を働かせ、協力して探していました。こんなにすてきな山が栃木市にはあるんですね。

アスレチックもありました。

食事は、感染予防策として、おかずが弁当形式で提供されます。ハンバーグや春巻、ハムカツなど、子どもたちの大好きなものが並び、ボリューム満点です。おいしくいただき、ナイトハイキングに向かいました。謙信平と、太平山神社できれいな夜景を満喫しました。友達と見る夜景は、よい思い出になったことと思います。

自然の家に到着しました。

午後は、杉板焼きに挑戦です。マッチを使ったこともない子が多く、火を付けるのにも一苦労です。薪を組み、木に火がつくまで、煙に四苦八苦しながら一生懸命扇ぎ、なんとか板を真っ黒に焼き上げました。磨き上げるのも大変です。顔を真っ黒なしながらがんばりました。思い思いの絵を描き、完成した作品、楽しみにしてください。

大平下からハイキングをして、大中寺に着きました。

大中寺では、班ごとに7不思議について調べたことを説明し、それを聞きながら見学しました。

そして、険しいハイキングコースを登りきり、見晴台に到着です。きれいな景色を見ながら食べた三大名物とおにぎりは、最高でした。

四年生が、今日から太平少年自然の家に、宿泊学習に行きます。出発式をして、徒歩で栃木駅に向かいました。早く電車に乗りたくてわくわくしています。

　５年生は国語「新聞を読もう」、社会「情報社会に生きるわたしたち」と新聞に関わる学習があります。

そこで10/11（火）、下野新聞社の方をお招きして、新聞の読み方や新聞ができる過程を教えていただきました。

なかなか新聞を読む機会がないため、実際の新聞を広げてじっくり読むことができ、とても有意義な時間となりました。

昼食は、ラーメンのバイキングです。スープやトッピングを選び、好みのラーメンを作っていました。

そして、最後の見学地、野口英世記念館に行きました。

問題を解きながら、野口英世の功績について学んでいきます。

グループで協力して解いていました。   

桧原湖は、あいにくの雨と霧でハイキングとモーターボート体験は中止となり、噴火記念館の見学をしました。

3Dで、噴火で石がとんできたり、虫が動いたりする映像を経験し、子どもたちは大興奮でした。その後展示を見て、磐梯山の地質や噴火について、学ぶことができました。

修学旅行2日めが始まりました。寝不足気味の子もいますが、全員元気です。

朝食もしっかり食べられました。

お礼の挨拶をして、すてきなホテルともお別れです。

裏磐梯に向かいます。

あかべこの絵付け体験が始まりました。個性的なあかべこができています。家族の皆様、楽しみにしていてください。

ホテルに到着しました。とてもすてきなホテルに子どもたちはビックリです。夕食はバイキングです。お腹いっぱい食べられたようです。みんなとても元気です。

班別行動も無事終了しました。予定していたお店が定休日だったりするアクシデントもありましたが、行きたいお店を協力して見つけ、土産を買ったり、美味しいものを食べたり、楽しいひとときを過ごせたようです。

次は飯盛山です。白虎隊の墓やさざえ堂を見学しました。だいぶ足が疲れたようです。

昼食のわっぱ飯を食べ、鶴ケ城に向かいました。

残念ながら中には入れませんでしたが、お城の前で写真を撮り、いよいよ班別行動の開始です。

会津藩校日新館を見学です。ビデオを見た後、班ごとに見学しました。「ならぬことはなりません」什の掟も掲げられていました。会津の教えですね。

弓の体験がとても人気でした。

4日、5日と6年生が修学旅行で福島に行きます。いよいよ出発です。たくさんの保護者の皆様、お見送りありごとうございます。楽しい思い出をたくさんつくってきます。

　本校では、「自らよく考え、共に学び、しっかり表現できる児童の育成」～算数の学力向上を目指して～　を学校課題とし、授業に取り組んでいます。２９日は、市教委の指導主事に来校していただき、３年生で研究授業を行い、その後、授業研究会をもちました。中学校の先生方も、研究授業を参観してくださいました。思考力・判断力・表現力の育成、学力向上を目指し、よりよい授業づくりに取り組んでいます。今回の授業は、取組の中心の「学び合い」「対話」に加え、タブレットも活用して授業を行いました。子どもたちは、一生懸命に授業に臨んでいました。研究授業後の研究会では、授業の視点に沿って、活発に意見が交換されました。今回の学びを、今後の取り組みに生かしていきたいと思います。

　今回は、いよいよ、ミシンを使っての作品づくりです。今回も支援ボランティアの皆さんに学習支援に入っていただきました。個別に細やかにご指導いただき、児童も時間いっぱい作品作りに取り組むことができました。たいへんありがとうございました。

　今日の給食に、鮎の甘露煮がでました。栃木県養殖漁業組合様より、無償でご提供いただいたものです。きれいな川で育った鮎は、骨までとても柔らかく煮てあり、頭まですべておいしくいただくことができました。なかなか給食では提供できないものなので、よい経験をさせていただきました。大変ありがとうございました。